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追風(fēng)箏的人讀后感400字

時間: 小龍 讀后感

這一句簡單、純樸的話讓我的心靈為之顫動,哈桑,那個有著兔唇、地位卑賤的仆人,此刻在我們心中卻是那么高貴,那么純潔無暇,令周圍的一切黯然失色。這里給大家分享一些關(guān)于追風(fēng)箏的人讀后感,供大家參考。

追風(fēng)箏的人讀后感400字【篇1】

書已讀完,心中卻久久不能平靜。未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的我,對書中所描繪的戰(zhàn)爭的殘酷感到觸目驚心!就像我之前在讀書過程中寫下的隨筆,戰(zhàn)爭,帶給人們的是暴力,懷疑,貧窮,人性的缺失!

只因一個看似很小的理由,這些所謂的“統(tǒng)治者”,便可以以一種莫須有的.理由,慘絕人寰地去結(jié)束一個人的生命!貧窮,可怕地籠罩著阿富汗!戰(zhàn)爭,奪去了家庭中的丈夫,父親,只留下婦人與孤兒。失去了家里的頂梁柱,他們注定要流離失所。福利院已無法接納如此多的可憐的孩子,即使被收留,也沒有足夠的食物、毛毯來確保他們能吃飽,做個香甜的美夢。甚至還要用這些稚嫩的孩子,來換取確保福利院能繼續(xù)開下去的資金。

戰(zhàn)爭,帶給人們的是一個看不到希望的世界?;钕氯?,是他們唯一的希望。因為他們還有親人朋友,因為也許有一天戰(zhàn)爭就結(jié)束了呢?但到夜深人靜時,他們也會想,活著還不如死去。

曾經(jīng)的歡聲笑語不再,曾經(jīng)的富足生活不再,曾經(jīng)的大學(xué)教授成為了街邊行乞的老人。曾經(jīng)的曾經(jīng),一切都變了模樣。

但哈桑讓我們在烏云籠罩的天空中看到了幾點零星的光亮。他淳樸,善良,忠誠,勤勞,勇敢,他用自己的力量努力讓身邊的親人和朋友感受到無限的溫暖和快樂。他給予阿米爾的是忠誠,包容與原諒;他給予妻子的是相互扶持的愛;他給予拉辛博的是知識,快樂與偉岸的父愛。

阿米爾和妻子拉辛娜對于拉辛博的包容與呵護,也為這個殘暴冰冷的世界增添了些許溫暖。只是他們再也溫暖不了拉辛博那顆早已被冰凍的心,也許有些東西碎了,時間也無法讓他重新愈合。

愿這世間再無戰(zhàn)爭!

追風(fēng)箏的人讀后感400字【篇2】

好幾次看到熱淚盈眶,喉處哽咽。好的故事,總是讓人忘記一切,全心投入其中,深受感動。我想我看到了一個一直勇敢、忠誠、寬厚的哈桑,一個懦弱、膽小最后變得勇敢,成為一個好人的阿米爾,童年生活的風(fēng)箏不僅僅是兒時的游戲,在無形中早已是親情、友情、愛情的象征。

最初的懦弱與謊言讓阿米爾與自己的內(nèi)心越走越遠,就像他的爸爸一樣是被拆成兩個的人,即便遠離故土,也沒有走出內(nèi)心的牢籠。那個記憶中總是對他“為你,千千萬萬遍”的人,是阿米爾心頭永遠抹不去的愧疚與想念,而我相信,他們是個偉大的民族,相信真主的懲罰,相信謊言的罪過,戰(zhàn)火紛飛之中,阿米爾仍然義無反顧地踏上能再次成為好人的路,最后為索拉博(哈桑的兒子)成為一個追風(fēng)箏的人。

在謊言與秘密、背叛與寬恕的世界里,為哈桑感動,為阿米爾感動,為爸爸感動,為拉辛爾感動,他們不是完美的人,但身上都有讓人欽佩的地方,他們具有人性中最美好的品質(zhì)。

書中的時間從上個世紀七十年代到如今的新世紀伊始,故事的發(fā)生仿佛就在眼前,社會等級,戰(zhàn)爭連天,主仆關(guān)系,種族清掃,國與家的關(guān)系,動蕩的歲月里受苦的百姓,距離我們不遠,卻又像另外一個世界,這種真實存在未免讓人太過心痛。只愿世界和平,戰(zhàn)爭不再有~

追風(fēng)箏的人讀后感400字【篇3】

湖藍色、天青色、灰白色交雜的清冷且廣闊的阿富汗的冬天的天空里,一只藍色風(fēng)箏在趾高氣昂的飛舞過后猛然扎下,“像輪胎從高速行駛的轎車脫落”。于是,一群孩子歡快地奔跑,追逐著風(fēng)箏……電影里的萬千的畫面讓書里的文字更加鮮活了,可在讀了書本以后再來看電影,總覺得那短短127分鐘所表達的缺失了些什么……

書里的哈桑,追逐的不僅僅是阿米爾的戰(zhàn)利品——一只寶石藍的風(fēng)箏,更是忠誠、友情、勇氣以及寬容博大的少年的心。堆滿破銅爛鐵的小巷里哈桑那羔羊的神色、阿米爾怯懦的逃離、暗夜里將雪地染成黑色的血滴、哈桑被逼走、阿米爾同父親逃往美國……原本和諧的生命節(jié)奏被種族間的摩擦和戰(zhàn)爭的夢魘打亂。可是在任何混亂且無助的時候,其實大家都沒有放棄自己世界里的追逐。我們每一天都在離屬于自己的港口更近一點點,因為自從你駛?cè)肴松#愕暮酱两裆形赐P?,這片海洋太深了,總是你想找到一個拋錨停泊之處也難以求得。因此,在駛?cè)敫劭谥埃銦o法稍作休息。”我們一直在路上,從沒有停歇片刻;我們一直在追逐,從沒有絲毫懈怠。

敏感、缺乏安全感卻在不斷成長的阿米爾;善良、忠誠、勇敢的哈扎拉兔唇孩子哈桑;多層次性格、盡力用后半生去贖罪的父親;逆來順受卻善良又可憐的阿里……忠誠與血緣串聯(lián)起這關(guān)于恩典與救贖的生命圓滿循環(huán)的故事。大風(fēng)中猛烈晃動的風(fēng)箏預(yù)示著情感關(guān)系的脆弱,可一開始,單純的孩子哈桑沒有意識到這點,他以為阿米爾是他的朋友,他以為阿米爾把他當朋友。

這是一個關(guān)于成長的故事,這是一個殘忍又美麗的故事。多年以后,中年的阿米爾踏上了艱辛的贖罪的路,可贖罪并不必然等同于幸福,當事實與真相被一層層剝開展現(xiàn)在他眼前時,他的靈魂被善良的鞭子無情的抽打,可拯救自己的腳步?jīng)]有停止,他仍在追逐。在書中最后一個鏡頭是阿米爾奔跑在美國的土地上為哈桑的孩子索拉博追一只風(fēng)箏,他對索拉博說了當初的哈桑對他說過的同樣的話“為你,千千萬萬遍。”阿米爾獲得了靈魂上的深深的安寧與幸福。

文中的風(fēng)箏是象征性的,它可以是一切美好且善意的東西。我們每個人的世界里都有色彩斑斕的各式風(fēng)箏在飛舞,他們便是生命里的光,指引了我們奔跑的方向。無論他是什么,親情、友情、愛情……或是善良、忠誠、勇敢……我愿用一生去追逐……

追風(fēng)箏的人讀后感400字【篇4】

窗外的煙火絢爛,鞭炮聲還是很密集。在除夕夜里我心潮澎湃的合上了卡勒德。胡賽尼的書《追風(fēng)箏的人》,我知道今夜很難睡下了。

故事發(fā)生在三十年前阿富汗,一個飽經(jīng)戰(zhàn)亂困擾的國家,閱讀過程中文字所表達的那些溫情和悲苦,寬宥與救贖,施惡和抗爭,無不讓我為之疼徹心扉,那個叫哈桑的仆人之子為了他的小主人阿米爾,到離世也不知道的自己的哥哥:為你,千千萬萬遍!

作者卡勒德。胡賽尼是一位僑居國美國加州的阿富汗人,同時他也是一名外科大夫。〈〈追風(fēng)箏的人〉〉是他第一部半自傳體小說。

他經(jīng)歷了政變后的國家改制,蘇聯(lián)入侵阿富汗,和艱辛的巴基斯坦和美國的流亡之路。已經(jīng)在美國有著幸福家庭和成功事業(yè)的阿米爾,20_年夏天的一天,拉辛汗的遙遠的電話的召喚,讓他去走一遍再次成為好人的`路。拉辛汗是阿米爾爸爸生意的合伙人,第一個把他當朋友的成年人,是在文學(xué)道路上給予他鼓勵最多的人。拉辛汗也洞悉一切真相:關(guān)于阿米爾父子種種謊言,背叛和秘密。

故事通過12歲的富人之子阿米爾的眼光,描繪富家少爺與仆人之子喝著同樣的乳汁,自小就一起成長,情同手足的友誼,可是阿米爾因為爸爸定義自己為缺了卑劣的性格而變的敏感,猜嫉,1970年的阿富汗時局動蕩、宗教信仰的分歧、民族間的摩擦已經(jīng)初顯端倪,歷史大背景下的溫馨閑適的富足生活漸行漸遠。

這些孩子們是感覺不到的:12歲之前,我大部分時間都是在跟哈桑玩耍。有時候回想起來,我的整個童年,似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長的夏日

哈桑的心目中阿米爾少爺就是他的一切,甚至他出生后學(xué)語的第一個詞匯就是:阿米爾。就是這樣的哈拉爾文盲指出了他的寫作情節(jié)破綻。

內(nèi)心困擾著夢魘的阿米爾,心靈上也承受了巨大的埋怨、羞恥,他選擇了一種卑劣的逃避。他心里面以為這就是一個少主人對于奴仆關(guān)于正直和忠誠的考驗。在勸說自己父親辭退哈桑父子無果之后,阿米爾選擇了更卑鄙的栽贓手段,把自己生日禮物放在哈桑簡陋的房間里,哈桑父子的隱忍離去,讓阿米爾終結(jié)了年少的負罪和遺忘。也從此少年靈魂背負了此生負罪感。

哈桑說:為你,千千萬萬遍!

追風(fēng)箏的人讀后感400字【篇5】

一口氣讀完了《追風(fēng)箏的人》。故事就像是在一個殘舊的留聲機里放著一張磨花的舊唱片,讀完了,那悲傷的斷斷續(xù)續(xù)的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽,一個個斑駁的畫面在我腦中拼接,時而閃爍雪花時而閃過片段……

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點心力,卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,在內(nèi)心的掙扎中,最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗,將哈桑的孩子救出來。從哈桑當初堅定地“為你,千千萬萬遍”,到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你,千千萬萬遍?!笔篱g,最終走過了一個輪回,劃上了半個句號。

我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執(zhí)著的想要的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼。所有的一切都有可能成為我們那時心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它??墒钱敃r光滾滾向前,我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢?為了得到,我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……

可是那短暫的得到又會怎樣那,幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中!可是人就是這樣,總會活在某個時限內(nèi),那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的,但這又是我們無法突破的。

為你,千千萬萬遍,也許遍體鱗傷還是會義無反顧,這,就是人生吧……

追風(fēng)箏的人讀后感400字【篇6】

繁星點點,代表著每一個人。那閃爍的光,代表人生路途,是理想賜予他發(fā)光的力量,是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。

世界上每一個人,都有一只載著理想放飛于廣闊藍天的風(fēng)箏。文中的劉老師,雖然身殘,但志不殘。他抱著對生活的愛與追求,抱著樂觀開朗的性格,笑著面對生活中的每一件事,一天又一天地活下去,向我們成功地展示了生命力頑強的一面。

也許我們的生活是殘酷的,但命運卻是掌握在自己的手里。生活雖然是殘酷的,可路是人走出來的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。當你被父母或老師批評時、當你面對生活的坎坷時、當你站在生活的風(fēng)浪面前時,你是否想過:這是生活在考驗?zāi)?你是否高高地昂起頭、挺起胸膛迎擊過風(fēng)浪?你是否向生活的風(fēng)浪展示過你燦爛的笑容?

努力吧!同學(xué)們,既然生活賦予我們健康的身體,就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠大理想的風(fēng)箏吧!

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