在《草房子》中風(fēng)景的作用除了營造氛圍、孕育美感之外，在參與小說的精神建構(gòu)的過程中，始終舉足輕重?！瓣柟庹罩鹤永锏囊豢檬磷訕洌瑯淙~就將影子投在了院地上，無風(fēng)時(shí)，那枝葉的影子很清晰，一陣風(fēng)，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風(fēng)掠過枝頭，總是那番單調(diào)的沙沙聲。下面給大家分享一些關(guān)于草房子讀后感200字六年級10篇，供大家參考。

草房子讀后感200字六年級篇1

這本書是姐姐給我的，我看到這本書的名字，就迫不及待翻開看一看。

這是一部講究品味的少年長篇小說。本書寫了男孩子桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹和直接參與了一串串看似尋常但又吹人淚下的故事，少男少女之間的純情，不幸少與厄運(yùn)相拼，殘疾男孩與尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守，老人在最后一瞬間的光彩事跡，大人之間的糾葛。

這些都是發(fā)生在桑桑的六年時(shí)光里。

讀了這本書我明白一個(gè)道理：美的力量絕不低于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會衰老：那就是美。

草房子讀后感200字六年級篇2

剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章，的確，作者曹文軒故事寫的非常有趣。文章內(nèi)容十分感人，一看就感覺的經(jīng)過精心構(gòu)思，筆法犀利，下了很大的功夫。

文中通過陸鶴的脫發(fā)為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了后，感覺倒了同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)或者娛樂的時(shí)候，應(yīng)該相互尊重，相互愛護(hù)，而不是相互取笑、侮虜對方。

想一想，同學(xué)們在相處的時(shí)候，有沒有這樣的事情發(fā)生過啊?如果有，可真是應(yīng)該好好的反省反省自己埃當(dāng)然，作為大人，家長，我們在現(xiàn)實(shí)的生活中，在單位上，都有應(yīng)該和大家如何相處的問題，任何時(shí)候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關(guān)系，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。

我建議，從現(xiàn)在開始，從我們大人開始，也從同學(xué)們這開始，讓我們相互尊重、團(tuán)結(jié)互助，和-諧融洽的相處。一起度過快樂每一天。

草房子讀后感200字六年級篇3

在寒假里，我讀了老師向我們推薦的《草房子》這本書。

這本書的主要人物是桑桑。講了他小時(shí)后的各種有趣的事情。我印象最深的是秦大奶奶救過一次人，還從水上撈起了一個(gè)南瓜。

第一次是因?yàn)閱虇特澩?，忘了上課，在河邊玩，掉進(jìn)了水里，秦大奶奶跳進(jìn)水里救她;第二次是因?yàn)閷W(xué)校種的南瓜掉進(jìn)了水里，秦大奶奶為了不浪費(fèi)，跳進(jìn)了水里，最后犧牲了，全校師生為她送行。

秦大奶奶舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)，雖然我還有一點(diǎn)沒看完，但這本書的`確很吸引我，你們也來看吧!

草房子讀后感200字六年級篇4

炎熱的夏天，我閑著沒事干，捧起這本《草房子》，心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他們天真活潑，離奇的事都發(fā)生在了他們身上。在那個(gè)年代，他們不玩電腦，不看電視，玩的是跳格子與捉迷藏，看的是戲。那些已被我們忘記的游戲出現(xiàn)在了他們身上。作者在書中說道：

“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都都有可能變?yōu)槌ＷR。只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不變的，那就是美?！?/p>

是啊，美是人之本色，美永遠(yuǎn)也不會消失，不管你是美是丑，只要你還懷著一顆童心，那你就是美的。

放下書，我好像看到了那金黃的草房子，它們立在夕陽下，和陽光慢慢融合的樣子……

草房子讀后感200字六年級篇5

最近，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。

桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事很多，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，都使我想起了和小朋友們平時(shí)所做的“惡作劇”。書中孤單無助的陸鷹、善良、內(nèi)向的紙?jiān)?、不愛上學(xué)的細(xì)馬等都給我留下了深刻的印象。

讀完這本書，使我知道了善良、真情、快樂的童年對于我們是多么的重要，珍惜我們的童年時(shí)光吧!

草房子讀后感200字六年級篇6

今天我讀完了作家曹文軒的作品《草房子》，這是一本很吸引人的小說，它主要圍繞桑桑這位主人公難忘的小學(xué)生活來寫。桑桑淘氣、富于幻想、精力旺盛又不諳世事，每一段故事都對我觸動很大，書里面桑桑竟把蚊帳改造成了漁網(wǎng)，還有許多新鮮離奇的人和事，其中我印象最深的是“禿鶴”。

“禿鶴”是一個(gè)愛搗亂、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的男孩。比如有一次四個(gè)小學(xué)組織舞蹈比賽，“禿鶴”因不受大家歡迎不讓他上臺，他就坐在主席臺上不肯下來。蔣一輪老師說，“禿鶴”只要戴上帽子就可以上臺，可是“禿鶴”故意跳著跳啊著帽子扔出去。他把全場的目光都集中到他身上，明顯是對老師和同學(xué)開始不讓他上臺的報(bào)復(fù)。我就想啊，我們可不能做這樣的人，我們應(yīng)該相互寬容、理解，這樣人與人之間才會彼此多一份關(guān)愛。

我廢寢忘食地讀完了《草房子》，里面的故事真是太吸引我了，你也來讀一讀吧，看看你最喜歡里面的哪位同學(xué)呢?

草房子讀后感200字六年級篇7

《草房子》這本書講的是，秦大奶奶本來在油麻地小學(xué)里非常不受歡迎，經(jīng)常受排擠。自從有了一個(gè)活潑的孩子桑桑進(jìn)了她的小屋后，秦大奶奶對這油麻地小學(xué)有了興趣，并漸漸喜歡上了這所學(xué)校，最后又為了拿回學(xué)校的一個(gè)南瓜，溺水身亡的故事

故事結(jié)尾很唯美，結(jié)果出人意料，處處涌現(xiàn)感人的事跡，讓這片土地充滿了愛!

秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，不顧一切地跳進(jìn)水里而身亡，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把這種精神傳揚(yáng)下去，讓人間成為最美好的天堂!

這真是一本好書!

草房子讀后感200字六年級篇8

長篇小說《草房子》描寫的是主人公終生難忘的六年小學(xué)生活。我被其中非鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動著。

我們今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對比，發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村都是草房子，如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房或樓房;那時(shí)就連自行車都是稀有物品，如今許多家庭都開上了小轎車;那時(shí)一年只有兩季的衣服，如今穿衣已成為一種時(shí)尚。

雖然桑桑童年的生活很艱苦，但他仍有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩，拿家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚，等等。桑桑的童年過得很充實(shí)很快樂。如今我們的條件越來越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娛樂活動的時(shí)間很有限，我們都想擁有桑桑那份純真和快樂。

《草房子》讓我懂得了現(xiàn)在的美好。也讓我明白了我們要靠努力實(shí)現(xiàn)和改善自己的美好。

草房子讀后感200字六年級篇9

同學(xué)們，寒假里我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，非常好看。里面講述了油麻地小學(xué)的孩子們：桑桑、禿鶴、細(xì)馬、紙?jiān)?、杜小康·····之間發(fā)生的故事。

學(xué)校的教室都是用草和水泥蓋的，因此夏天屋里涼涼的，冬天屋里暖暖的。在《紅門》這個(gè)故事中杜小康家里破產(chǎn)了，沒有錢去上學(xué)，整天在家里玩還說：“不上學(xué)真好呀!”后來時(shí)間長了，他反而覺得整天玩沒意思，又非常想讀書。于是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢才得已上學(xué)。這件事告訴我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在讀書的好時(shí)機(jī)。

桑桑是校長的兒子，他最喜歡的女老師是溫幼菊，他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時(shí)他也是個(gè)頑皮的`孩子，有一次桑桑把爸爸年少時(shí)獎到的書本拿出來亂寫，后來被爸爸發(fā)現(xiàn)了，就把他打了一頓。

桑桑后來得了絕癥只能活半年了，正在大家無可奈何的時(shí)候，紙?jiān)虑Ю锾鎏龅卣垇砹死现嗅t(yī)，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了桑桑的病治好了，這使我懂得了什么是真正的友誼。

草房子讀后感200字六年級篇10

到了今天，《草房子》已被我翻閱了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個(gè)由富家少年淪落成窮小子，這是一個(gè)不愛說話但心腸極好的人，他總在背后幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現(xiàn)在窮得連書也讀不了了。

這樣一個(gè)求知欲強(qiáng)的孩子，就因命運(yùn)的捉弄而沒有了以后的路。而另一個(gè)孩子細(xì)馬，一個(gè)殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己。