開學(xué)第一課觀后感600字作文
首先,節(jié)目讓我對疫情防疫的相關(guān)知識有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后,更加注重個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和個(gè)人健康生活。這里給大家分享一些關(guān)于開學(xué)第一課觀后感,供大家參考。
開學(xué)第一課觀后感600字作文【篇1】
我們是祖國的花朵,在祖國母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長;我們是祖國未來的棟梁,祖國母親對我們充滿著無限希望。
從我們來到這個(gè)世界的那一刻起,建設(shè)偉大的祖國,振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!遍喿x可以改變?nèi)松嘧x可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書,多讀書,用好書。讀好書,利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀,細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感,還可以增添自己對句式的運(yùn)用,是文章更加神采飛揚(yáng),讀書還可以增長見識,愉悅心情。多讀書,對字詞的積累也有很大的幫助,若遇到不認(rèn)識的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習(xí)作能力,遇到好句好詞時(shí)摘錄下來,對自己的寫作水平會有所提高。用好書,讀書也不能什么書都看,來者不拒,死搬硬套,全盤接受。我們要選讀健康有益,能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍,而且在讀書的過程中也要明辨是非,取其精華,去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食,而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里,只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號”到“天宮一號”,我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破,也圓了千千萬萬個(gè)中國人的飛天夢。神舟七號的成功發(fā)射,在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際,宇航員翟志剛出色地完成了太空行走,并揮舞著五星紅旗向觀眾示意,讓中國來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識,才會在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識的力量是無窮的。
俗話說:活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么,我們還會愁社會不進(jìn)步?還會愁我們的國家不強(qiáng)大。天才源于勤奮,但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法,不是簡單地記住書本知識記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的,是靠我們的勤奮努力,不斷探索和追求,把書本知識與投身社會實(shí)踐充分結(jié)合起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任,為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!”
開學(xué)第一課觀后感600字作文【篇2】
我們是祖國的花朵,在祖國母親日日夜夜細(xì)心呵護(hù)下成長;我們是祖國未來的棟梁,祖國母親對我們充滿著無限希望。
從我們來到這個(gè)世界的那一刻起,建設(shè)偉大的祖國,振興中華成為了我們義不容辭的責(zé)任。要想振興中華不僅要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要擁有一顆高尚的靈魂。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!遍喿x可以改變?nèi)松嘧x可以豐富內(nèi)心。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀好書,多讀書,用好書。讀好書,利用自己的課余時(shí)間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀,細(xì)細(xì)體味作者在書中所表達(dá)的情感,還可以增添自己對句式的運(yùn)用,是文章更加神采飛揚(yáng),讀書還可以增長見識,愉悅心情。多讀書,對字詞的積累也有很大的幫助,若遇到不認(rèn)識的字詞用字典查清楚也能加深自己的印象。讀書可以增長我們的習(xí)作能力,遇到好句好詞時(shí)摘錄下來,對自己的寫作水平會有所提高。用好書,讀書也不能什么書都看,來者不拒,死搬硬套,全盤接受。我們要選讀健康有益,能夠激人上進(jìn)、奮發(fā)向上的書籍,而且在讀書的過程中也要明辨是非,取其精華,去其糟粕。食物是我們物質(zhì)的糧食,而書籍是我們精神的糧食。
在科技日新月異的當(dāng)今世界里,只靠讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。從“神舟七號”到“天宮一號”,我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破,也圓了千千萬萬個(gè)中國人的飛天夢。神舟七號的成功發(fā)射,在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠(yuǎn)深邃的宇宙之際,宇航員翟志剛出色地完成了太空行走,并揮舞著五星紅旗向觀眾示意,讓中國來了個(gè)揚(yáng)眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因?yàn)橛辛素S富的科學(xué)知識,才會在空間技術(shù)方面取得一個(gè)又一個(gè)重大的成就。知識的力量是無窮的。
俗話說:活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么,我們還會愁社會不進(jìn)步?還會愁我們的國家不強(qiáng)大。天才源于勤奮,但學(xué)習(xí)也要講究方式和方法,不是簡單地記住書本知識記住每個(gè)單詞這樣就可以成功的,是靠我們的勤奮努力,不斷探索和追求,把書本知識與投身社會實(shí)踐充分結(jié)合起來,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),真正承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任,為建設(shè)祖國美好的明天而努力奮斗。
耳畔又回響起“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!”
開學(xué)第一課觀后感600字作文【篇3】
昨天我看了《開學(xué)第一課》,上面主要說的是“五星紅旗,我為你驕傲!”教育全國中小學(xué)生愛國,在五星紅旗下努力學(xué)習(xí),將來才可能把祖國建設(shè)的更加美好!
我記得這中間講了一本小說,名叫《紅巖》,小說《紅巖》中,江姐含著熱淚獄中繡紅旗的故事。這段故事,是最經(jīng)典的,而這段故事來自于,小說作者羅廣斌的一段親身經(jīng)歷。
被關(guān)在白公館監(jiān)獄中的羅廣斌和一些戰(zhàn)友們,得知了新中國的成立后,心中充滿了喜悅和對未來的憧憬。她們聽說中國的國旗叫五星紅旗,于是拆下紅色的床單,粘上黃紙剪的五角星,在獄中秘密制作了一面五星紅旗,這面紅旗并不標(biāo)準(zhǔn),但它是用信仰織成的。
我還記得里面講了第一代攀登珠峰之巔,并把紅旗插上珠峰的故事。好像是1957年,中國的登山隊(duì)在珠峰的第二臺階,那架設(shè)了一個(gè)金屬梯子。截止,一共有1300百多位中外攀登者通過了這架梯子圓了自己的“珠峰夢”。它就是被許多國外的攀登者稱為“中國梯”。
新中國同齡的“無腿勇士”——夏伯渝老人,他曾經(jīng)參與了1957年的那次攀登珠峰,架設(shè)中國梯的過程,及中國梯的起源,其實(shí)是受了第一代登山運(yùn)動(dòng)員的指引。節(jié)目中,夏伯渝動(dòng)情地講述了背后令人感動(dòng)的起源故事。
還有一段,先出場的是“四歲的團(tuán)團(tuán)和五歲的圓圓”,她們與爸爸相聚的時(shí)光屈指可數(shù),她們總說,爸爸的家在海上。
她們的爸爸叫嚴(yán)冬,他在海上的第二個(gè)家,是艦號為171的??谂?,它還有一個(gè)威風(fēng)凜凜的綽號,叫“中華神盾”。入列的這幾年來,他一直“身披”五星紅旗走過許多地方,還多次遇見,并擊退海盜。
身為一名軍人,嚴(yán)冬大部分時(shí)間都是在海上度過的,而他們一家在這次的開學(xué)第一課,又次相聚。
為什么說“五星紅旗,我為你驕傲”呢?因?yàn)樵S許多多的人,為中華崛起做出了許多貢獻(xiàn)。
比如:有為了把五星紅旗帶上月球背面的,“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗(yàn);有老校長升起澳門第一面五星紅旗,愛國課一上就是70年……
愛國的人,都在為自己的夢想而努力著?;蛟S,下一個(gè)登上月球背面的人就是你……
開學(xué)第一課觀后感600字作文【篇4】
1月,突如其來的新型冠狀病毒疫情爆發(fā),轟轟烈烈的戰(zhàn)”疫”隨武漢”封城”奏響了號角。如果此時(shí)要問中國精神在哪里?那就讓我們一起來追尋那些在戰(zhàn)“疫”中閃耀著真善美的人吧。
中國精神在哪里?在張定宇院長蹣跚的步履里!身患漸凍癥的他,腿腳不便,依舊奮不顧身地沖在一線。他明知道生命也許只給他留下很少的時(shí)間,然而他卻把這寶貴的時(shí)間留給了患者。即使妻子感染病毒住院,他也沒能去照顧一次。身為院長的他深知肩上的責(zé)任與使命,武漢市金銀潭醫(yī)院在他的領(lǐng)導(dǎo)下,有序地開展著救治患者的工作。當(dāng)接受完采訪,他又匆匆離去,繼續(xù)投入到這場沒有硝煙卻又來勢洶洶的戰(zhàn)"疫”中。
中國精神在哪里?在前往武漢支援的劉麗醫(yī)生臉上的印痕里!在武漢醫(yī)護(hù)人員緊缺的時(shí)候。無數(shù)的醫(yī)生奔赴武漢,劉麗就是其中之一。一到武漢她就開始全力救治患者,穿著厚厚的防護(hù)服,戴著緊貼臉的口罩,常常一進(jìn)病房就是幾個(gè)小時(shí)不出來。從病房出來后,她的臉上被口罩勒出了深深的印痕,時(shí)間久了竟出了水泡,她覺得痛,但必須忍著,因?yàn)橛懈嗟幕颊叩戎?。一群群像劉麗這樣的醫(yī)護(hù)人員,他們拋開小家,成為了最美的逆行者。
中國精神在哪里?也在老人留下的一個(gè)箱子里!在某天早上,一位老大爺來到新北區(qū)政府的前臺,他放下一個(gè)箱子轉(zhuǎn)身就離開了。當(dāng)工作人員發(fā)現(xiàn)后想尋找他時(shí),他早已沒了蹤影。工作人員隨機(jī)打開箱子一看,只見鮮紅的百元大鈔上,有一張紙條。上面寫著”捐給武漢”,右下角還有落款是”常州公民”。工作人員感動(dòng)萬分,將箱子里的錢數(shù)了一遍,竟然有足足50萬。經(jīng)調(diào)查這是來自奔牛的一位退休工人,當(dāng)有人登門要宣傳報(bào)道他時(shí),他婉言謝絕,他說他不想出名,就是想送去自己的一點(diǎn)愛心。
中國精神在哪里?在鐘南山院士帶領(lǐng)專家組攻堅(jiān)克難里!在抗疫英雄們不分日夜奮斗一線的汗水里!在風(fēng)雨中堅(jiān)守卡口的志愿者的身影里!在科學(xué)家匆忙回國的堅(jiān)定里!在一個(gè)個(gè)為武漢加油的字眼里!
是什么在困境面前把我們每一個(gè)中國人緊緊地聯(lián)系在了一起,那一定是值得我們崇敬的中國精神,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字叫中國。"山川異域,風(fēng)月同天。豈曰無衣,與子同裳!”同舟共濟(jì),守望相助,我們定能戰(zhàn)勝疫情!恢復(fù)往常!
開學(xué)第一課觀后感600字作文【篇5】
這堂課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識,比如疫情期間做到少出門,戴口罩,勤洗手常通風(fēng),人多的地方盡量少去,肉煮熟才能吃,衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張,有發(fā)熱的情況就前往定點(diǎn)醫(yī)院就診,盡量保護(hù)好自己。除此之外,節(jié)目還邀請了援鄂醫(yī)療隊(duì)醫(yī)生,防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺為我們分享抗疫事跡,展示了特殊時(shí)期先進(jìn)典型的勇敢、擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)!我看完后覺得很感動(dòng)。
哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行!疫情爆發(fā)期間我不能開學(xué)復(fù)課,不能跟好朋友出去玩,就連出門扔個(gè)垃圾也要戴口罩,但家里依然是安全的港灣,看完節(jié)目我才明白那是因?yàn)橛幸蝗喝?,他們不顧個(gè)人安危,用實(shí)際行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng),奮不顧身的守護(hù)人民的生命安全,他們就是我心目中最偉大的英雄,他們是“最美逆行者”,有他們在,我再也不怕病毒的來襲了。
作為一名學(xué)生,雖然我不知道他們都是誰,也無法向他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線,但我能做到聽老師和父母的話,在家好好待著,勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學(xué)習(xí)了很多道理,為了將來成為他們那樣的人,我會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的信任和希望,掌握更多的知識和本領(lǐng),長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!