小學(xué)二年級(jí)《雞毛信》觀后感作文

時(shí)間：2024-03-21 06:03:00 小龍觀后感

電影《雞毛信》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，12歲的小八路海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)去送一封雞毛信的故事。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀《雞毛信》觀后感作文，希望大家喜歡!

小學(xué)二年級(jí)《雞毛信》觀后感作文精選篇1

今天，老師給我們放了一部電影，電影的名字叫《雞毛信》。這部電影講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，十二歲的海娃給八路軍送信的故事。

海娃是個(gè)放羊娃，也是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個(gè)重要的任務(wù)，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長(zhǎng)。海娃以放羊作掩護(hù)，帶著信出發(fā)了。海娃專門走了一條偏僻的山路，想把雞毛信安全地送出去，不料路上還是遇到了敵人，這可怎么辦呢?雞毛信可絕不能落在鬼子的手里呀!海娃左瞅瞅，右看看，一會(huì)把信藏在褲兜里，一會(huì)又塞進(jìn)草叢中，可還是總覺(jué)得不安全。海娃急中生智，從身上撕下一根布條，將信綁在綿羊的大尾巴下面，毛茸茸的羊尾巴把雞毛信遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。敵人抓住了海娃，逼迫海娃給他們帶路。一路上，海娃與敵人斗智斗勇，最后，機(jī)智勇敢的海娃把鬼子引到一個(gè)山溝里，自己趁機(jī)向山上跑去，最終將信送到張連長(zhǎng)手里，為戰(zhàn)斗的勝利立了大功。

看了這部電影，我被海娃那機(jī)智勇敢、英勇頑強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了。我們生長(zhǎng)在新中國(guó)，享受著幸福的生活，這一切都是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)二年級(jí)《雞毛信》觀后感作文精選篇2

今天，我們觀看了一場(chǎng)黑白老電影——《雞毛信》，看了以后，我更加進(jìn)給以前的小八路、小英雄們了。

《雞毛信》講述的是：一個(gè)十二歲的小男孩——海娃，他是龍門村兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。有一次，海娃的爸爸給了他一個(gè)任務(wù)，讓他去送雞毛信。海娃趕著羊群，發(fā)現(xiàn)了日軍正在向他走來(lái)，海娃把信綁在了老綿羊的尾巴上，日本鬼子把他給抓了，讓海娃給他們帶路。到了晚上，鬼子把羊殺了幾只，海娃趁鬼子不注意，趁機(jī)把信拿走，離開那里。海娃走了很久，發(fā)現(xiàn)信不見了，又往回找，卻又被鬼子抓住了，讓他再帶路。海娃帶著鬼子進(jìn)入了埋伏圈，終于把信交給了張連長(zhǎng)。

看完了這部電影，我被海娃感動(dòng)了，我們經(jīng)常都說(shuō)將來(lái)長(zhǎng)大后要為祖國(guó)服務(wù)，要報(bào)效祖國(guó)，但又有多少人能這樣做，可是海娃不一樣，他比我們都厲害，才十二歲，就做了一件大事情，讓龍門村的村民們不再會(huì)被小日本欺負(fù)。我們國(guó)家現(xiàn)在又正在被日本欺負(fù)著，到真正要打仗的時(shí)候，又有多少個(gè)這樣的海娃?我們現(xiàn)在能夠讀書，卻沒(méi)有海娃那樣聰明、勇敢、愿意舍己救人，為國(guó)家效力。

我看了這部《雞毛信》后，更要鍛煉自己的本領(lǐng)，做第二個(gè)小海娃!

小學(xué)二年級(jí)《雞毛信》觀后感作文精選篇3

今天我觀看了一部抗日影片愛國(guó)主義影片，片名叫《雞毛信》。這部影片講的是：有一位兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)叫海娃，他一邊放羊，一邊放哨。有一天，海娃的爸爸交給他一封插有雞毛信，讓他趕快送給八路軍張連長(zhǎng)，并說(shuō)這封信非常重要，千萬(wàn)不能丟。海娃讓爸爸放心，保證完成任務(wù)。他把信揣好，就趕著羊去送信了。

海娃剛一出村，就遇見了鬼子，海娃急中生智，把雞毛信藏在了領(lǐng)頭羊的尾巴下，終于躲過(guò)了鬼子的搜察。誰(shuí)知鬼子餓了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊趕進(jìn)了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子們睡著了，悄悄地把雞毛信一揣逃了出來(lái)，他冒著生命危險(xiǎn)，終于把雞毛信安全的送到了八路軍張連長(zhǎng)的手里，可海娃卻昏倒了，他已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。張連長(zhǎng)按照信上的地圖，帶著部隊(duì)，成功的將鬼子的炮樓端掉了。

看了這部影片，我感覺(jué)海娃很勇敢，遇到事情會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，一個(gè)十四歲的孩子能躲過(guò)鬼子的嚴(yán)密搜查，機(jī)智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長(zhǎng)的手里真是不簡(jiǎn)單。

影片給我了很大的啟發(fā)：在越危險(xiǎn)的情況下，越要冷靜，不能沖動(dòng)，不能逃跑，要隨機(jī)應(yīng)變。我要向海娃學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，熱愛黨。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為人民服務(wù)。

小學(xué)二年級(jí)《雞毛信》觀后感作文精選篇4

你聽說(shuō)過(guò)“雞毛信”的故事嗎?星期六下午，我觀看了一場(chǎng)老電影——《雞毛信》，看完之后，對(duì)里面的主人公——鎮(zhèn)定機(jī)智的海娃充滿了敬佩之情。

海娃要替他爸爸送一封重要的雞毛信，看見日本鬼子向他走來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信藏在羊尾巴下面，并把鬼子帶到八路軍駐地附近。最終，八路軍利用雞毛信上的信息把鬼子的炮塔摧毀了，還抓到了日本鬼子司令呢!

看完電影，我不禁感慨萬(wàn)千，海娃面對(duì)困難時(shí)勇敢鎮(zhèn)定，積極想辦法解決問(wèn)題，并用他的智慧戰(zhàn)勝了敵人，和他相比，我差得太遠(yuǎn)了。記得有一次，我和一個(gè)棋友下棋，開局不久，我的出子速度明顯快于他，在中局時(shí)，他的子力全都被我壓到了六線以下，但是他不甘心認(rèn)輸，使出了看家本領(lǐng)——強(qiáng)行兌子，于是，我的好子紛紛被他兌掉了。這時(shí)，我不禁慌了陣腳，連出了幾步錯(cuò)著。他乘勝追擊，而我此時(shí)大腦已經(jīng)一片空白，想不出任何好辦法去解決眼前的困境，結(jié)果在我開盤有優(yōu)勢(shì)的情況下被他逆轉(zhuǎn)，落得個(gè)慘敗收?qǐng)觥Ｆ鋵?shí)，當(dāng)時(shí)如果我能迅速鎮(zhèn)定下來(lái)，想出好辦法，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢!

每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都難免遇到各種各樣的困難，只要我們能像海娃那樣鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)，并且動(dòng)腦筋想辦法，那么一切都會(huì)迎刃而解。

小學(xué)二年級(jí)《雞毛信》觀后感作文精選篇5

今天，我觀看了一部影片———《雞毛信》，看完這部電影我久久不能平靜。

影片講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，爸爸老趙是民兵連長(zhǎng)，十二歲的兒子海娃是個(gè)小羊倌，也是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。有一天爸爸交給海娃一封信封上粘有雞毛的信，讓他送到三王村交給八路軍張連長(zhǎng)，海娃在送信途中遇上了敵人，他冒著被日本鬼子捉住和殺死的危險(xiǎn)，依靠自己的勇敢和機(jī)智最終完成了任務(wù)。

影片看完后，我在想，如果故事的主角換作是今天的我們，我們能保證完成任務(wù)嗎?我們可能做不到。

面對(duì)敵人的威脅、逼迫，海娃表現(xiàn)了他臨危不懼、視死如歸的品質(zhì)，相反，和他同樣年齡的我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，選擇的是退縮、抱怨，遇到一些小小的困難就要靠家長(zhǎng)。有的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，甚至自理不了自己的穿衣吃飯，真的是和海娃差了很多，所以我們一定要學(xué)習(xí)他那種不怕困難的精神。