暖春，就像是春天一樣的不斷給我們溫暖!暖春，給了我們愛的啟示和愛的教育!那么下面小編就由給大家?guī)?lái)《暖春》小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀的觀后感作文，希望大家喜歡!

《暖春》小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文（精選篇1）

我看了一部電影《暖春》，這部電影的主人公是小花，家在上河村。小花的爸爸。媽媽。爺爺。奶奶都去世了。一個(gè)沒有孩子的夫妻收留了她，可是沒過(guò)幾個(gè)月，自己也有了孩子，所以經(jīng)常打罵她，讓她干活，把她當(dāng)丫鬟使。她逃了出來(lái)，四處流浪，餓得倒了下來(lái)。當(dāng)我看到這里的時(shí)候，感動(dòng)的流下了熱淚，我感到無(wú)比慚愧，我比起小花，實(shí)在是太幸福了，雖然我家不是很富有，但是我有疼愛我的爸爸。媽媽所有親人?？墒切』ㄐ⌒∧昙o(jì)就失去親人，沒人疼愛她。

小花幸虧遇到了爺爺，他收留了小花，可家里人不同意，小花整天干活，幫爺爺種地，爺爺給小花買了雙新鞋，她不舍的穿。再看看我吧，總是纏著媽媽要這要那。媽媽一買東西，我也要讓媽媽給我買，不然我就坐到地上哭，因此，我的衣服和鞋子都裝不下了，有許多都送人了。

小花喜歡寫字，自己偷偷地學(xué)，爺爺見了，每天砍柳條編筐賣錢來(lái)供小花上學(xué)，小花很懂事，坐到上學(xué)的錢來(lái)之不易，非?？炭鄬W(xué)習(xí)，每次都考全年級(jí)第一。

想想我平時(shí)都不愛寫作業(yè)，這么好的環(huán)境下都不好好學(xué)習(xí)，而小花要一邊干活一邊寫字學(xué)習(xí)，我有時(shí)不聽話，到了商場(chǎng)就要這要那，但小花卻很懂事，從不亂要東西。用本子卻很節(jié)省，用過(guò)了用橡皮擦了再用，而我現(xiàn)在用一元的本子都覺得不好，都買兩三元的，有時(shí)用到一半就不用了，唉，要是小花有一本像我這樣的本子，不知要多么愛惜節(jié)省。

有一次，爺爺去山上砍柳條，到了下午，外面下起了大雨，可是爺爺還沒回來(lái)。小花趕緊披上雨衣去找爺爺。爺爺?shù)乖诼飞?，小花見了，拋下雨衣，向爺爺那走去，背起爺爺向家走去。沒有小花這一救，爺爺早就死了。看到這里，我不禁低下了頭，每當(dāng)下雨時(shí)，如果我沒在家，媽媽總會(huì)去找我給我雨傘，但我從沒給媽媽送過(guò)雨傘，就算媽媽被雨淋了，我也從不擔(dān)心。叔叔和嬸娘都沒想到給爺爺送傘。而小花這個(gè)被撿來(lái)的孤兒卻送去了傘。

小花放學(xué)回家，看到嬸娘的腳被燙傷了，去扶嬸娘。嬸娘把小花推到了地上，手都破了，但小花沒在乎，連忙去叫鄰居胖嬸來(lái)給嬸娘搽藥，胖嬸看見小花的手破了，說(shuō)我先給你搽藥，而小花卻讓胖嬸先給嬸娘搽藥。小花每天給嬸娘搽藥，我心想，如果換作是我，肯定不會(huì)給嬸娘送藥，而小花沒有記恨她，反而每天照顧嬸娘。 嬸娘一次一次 想讓小花走，但小花仍然沒有記恨她，小花終于用她那真誠(chéng)感恩的心感化了嬸娘，叔叔。

我以后要向小花一樣刻苦學(xué)習(xí)，聽話懂事，有一顆感恩的心，要知道是愛讓我們成長(zhǎng)。

《暖春》小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文（精選篇2）

看完《暖春》這部電影后，影片中的“爺爺”、“嬸娘”、“胖嬸”等一些好心人總在我腦海中一一浮現(xiàn)，讓我難以入眠。在觀看影片的過(guò)程中，隨著劇情的一步步發(fā)展，開始還不太安靜的同學(xué)門們，漸漸被影片厚重而流暢的情節(jié)所吸引并感動(dòng)，劇場(chǎng)靜了下來(lái)。我看到，周圍的同學(xué)大多淚水漣漣，頻頻用紙巾拭面，有的竟輕聲抽泣。

《暖春》講述的是一位善良的孤鰥老人辛苦撫養(yǎng)孤兒的事。片子的女主角是一個(gè)叫小花的小女孩，她是老人撫養(yǎng)的第二個(gè)孤兒。第一個(gè)孤兒是個(gè)男孩，已長(zhǎng)大成家。由于種種原因，公媳關(guān)系一開始并不是很好，兒媳因?yàn)槟撤N生理缺陷，一直不能生育。于是，便把小花當(dāng)作養(yǎng)女。雖然如此，心里卻從未放棄歧視，時(shí)常打罵小花。小花是個(gè)純真、善良、懂事的孩子，最終通過(guò)為嬸娘捉螞蚱、送藥等一系列感動(dòng)了嬸娘，成了相敬相親的一家人。片子以小花考上大學(xué)回鄉(xiāng)支教為結(jié)局，整個(gè)故事始終洋溢著濃濃的溫情，是一曲禮贊人性美的牧歌，是導(dǎo)演面對(duì)當(dāng)今社會(huì)物欲橫流、人性泯滅現(xiàn)狀的一次嚴(yán)肅的思考，是一回對(duì)“真、善、美”的呼吁。導(dǎo)演選取“暖春”作為片名，就是提示人們不要遺忘善良，不要懷疑真誠(chéng)，不要忽略感動(dòng)。

一個(gè)淳樸、情感質(zhì)樸，令人痛徹心扉的故事，演繹出一段娓婉感人的人生。這樣震撼心靈的愛人間難得有幾回，面對(duì)這樣無(wú)私的愛，全場(chǎng)無(wú)一不被感動(dòng)的。一個(gè)個(gè)祖孫之情，母女之情的鏡頭，太讓人震撼了，能夠化解嫉妒的愛，是多么博大。特別有幾個(gè)鏡頭，把這份愛演繹得活靈活現(xiàn)。

《暖春》向我們?cè)忈寪郏屛抑懒藧鄣恼嬷B所在。人們不僅要獻(xiàn)出愛，還要去創(chuàng)造愛。全人類總有一天會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。我們應(yīng)該像小花那樣，學(xué)會(huì)體貼父母，體諒別人，努力營(yíng)造愛的氛圍。

《暖春》小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文（精選篇3）

今天，我看了《暖春》這部電影，感受很多。

影片的內(nèi)容大體是這樣的：二狗子在街上撿到了一個(gè)暈倒的女孩，一位好心的老爺爺在誰(shuí)也不愿意要她的情況下收養(yǎng)了她?？墒撬膬鹤雍蛢合眿D卻不愿意要，尤其是兒媳婦，因?yàn)樗约荷涣撕⒆樱耘聞e人說(shuō)閑話。第二天早晨，小女孩醒了，見到老爺爺很害怕。老爺爺安慰她并給她飯吃，小女孩就不害怕了，她告訴老爺爺：她叫小花，今年七歲，是個(gè)孤兒，收留她的人家對(duì)她不好，成天從早到晚打她，不給她飯吃。

一天，小花看見別人玩“摳字”的游戲，就在旁邊學(xué)習(xí)，幾天下來(lái)，她學(xué)會(huì)了25個(gè)字。爺爺聽了很感動(dòng)，便想讓她上學(xué)。爺爺家的生活條件也不好，他便砍柳條回家，教小花編籃子。小花學(xué)得很快，不久就攢夠錢上學(xué)了。她經(jīng)?？嫉谝唬瑺敔敽芨吲d。

而兒媳婦，總是想方設(shè)法把小花弄走，可每次卻被小花感動(dòng)。但小花一點(diǎn)兒也不恨她。小花聽說(shuō)吃螞蚱有助于生孩子，便每天放學(xué)后悄悄跑去捉螞蚱。終于有一天，她捉夠了一百只，送給了嬸娘(爺爺?shù)膬合眿D)。嬸娘很感動(dòng)，不再討厭小花了。

后來(lái)小花考上了大學(xué)，爺爺很欣慰，拿著證書擦了又擦。而小花，她如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名鄉(xiāng)村教師。

村長(zhǎng)公布了一個(gè)瞞了三十多年的事情：老爺爺?shù)膬鹤悠鋵?shí)也是一個(gè)孤兒，是他收養(yǎng)的。

這個(gè)故事讓我體會(huì)到了老爺爺?shù)牟邸鹤印合眿D都反對(duì)，他卻不丟棄、不拋棄小花，依然那么疼愛她。我清楚地記得，一次吃雞時(shí)，老爺爺一邊咽著口水，一邊說(shuō)自己不愛吃雞，讓小花吃。這是多么偉大的愛!它甚至勝過(guò)了母愛!這是多么博大的愛!不管是親人、陌生人、大人、小孩，他總是愛著一切。當(dāng)我看到老爺爺砍柳條砍得那么賣力時(shí)，我看到小花手破時(shí)爺爺滿臉心疼，我的心怦然而動(dòng)……我還體會(huì)到了小花的懂事、寬容和孝順。她在爺爺家住，不僅非常聽話，還干很多家務(wù)：做飯、洗衣服、打掃屋子……嬸娘對(duì)她那么不好，還經(jīng)常冤枉她，她什么也沒說(shuō)，依然幫嬸娘干家務(wù)，并想盡方法努力幫她治病。小花有了什么好吃的都舍不得自己吃：人家送的雞和雞蛋，小花眼巴巴地望著盤子直流口水，也得先等爺爺回來(lái)吃;鄰居送的白大米，送給了嬸娘和叔叔吃……看完了這部影片，我非常感動(dòng)，我想到了我的幸福生活：美味可口的飯菜、溫暖舒適的家、寬敞明亮的教室、實(shí)用多樣的文具……我會(huì)更加珍惜我的幸福生活，同時(shí)也想幫一幫像小花這樣的貧困兒童。

《暖春》小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文（精選篇4）

今天下午，學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)タ戳恕杜骸愤@部電影，我看了這部電影后，真是百感交集，心中有一種莫明的感慨卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

這不電影主要講的是：一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了苦命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里從此有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)和稚嫩的心去接近他們，她的寬容與善良的心撞擊了香草與寶柱的良心，終于使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐盛的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……在一家人團(tuán)圓的幸福的哭泣聲中我也淚流滿面。

多么溫暖!多么感人!謝謝這位爺爺收留了小花，為她跌倒、為她而重病，把她培養(yǎng)成這么好的一個(gè)姑娘，而小花也為爺爺爭(zhēng)了口氣，靠上了大學(xué)。因?yàn)闋敔攼鬯矏蹱敔?從這部電影中我看到了人間處處有真情!也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀!應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來(lái)幫助那些需要幫助的人。

看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭(zhēng)氣可現(xiàn)在 的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過(guò)著“伸手、飯來(lái)張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過(guò)失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好;影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了;影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來(lái)，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來(lái)了，也會(huì)丟掉。

暖春，像春天一樣的溫暖!暖春，愛的啟示!

這電影是那樣的感人。其實(shí)，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……也都像老爺爺愛小花那樣愛我們，可我們卻沒有體會(huì)到?，F(xiàn)在我體會(huì)到了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛。

《暖春》小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文（精選篇5）

開學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級(jí)的學(xué)生觀看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著小花的出現(xiàn)，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成了強(qiáng)烈的反差，我的心境也隨之急轉(zhuǎn)而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。

就電影本身而言，故事中沒有跌宕起伏的的情節(jié)，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀眾還是被深深地打動(dòng)，我認(rèn)為是源于片中演員表現(xiàn)出的真情實(shí)感，細(xì)節(jié)的刻畫自然演繹出的人間真愛。從小花第一次懇求爺爺?shù)降诙螒┣髬鹉飫e把她送走;從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯;從小花雨中接爺爺?shù)焦?jié)省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條;從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現(xiàn)出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養(yǎng)大成人，此愛之大可謂海之浩瀚天之寬廣。

有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。

故事的結(jié)局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì)發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應(yīng)有的保護(hù)呢?在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，加之又是偏遠(yuǎn)的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì)保障體系的問(wèn)題，國(guó)力不夠強(qiáng)大，社會(huì)保障體系必然落后和不完善，即使改革開放30年后的今天，社會(huì)保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國(guó)家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲(chǔ)蓄的重要原因之一吧。我們作為公民有義務(wù)為國(guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)力量，作為一名教師更重要的事情盡所能培養(yǎng)教育出更多的對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用有益的人才，逐步地發(fā)展我們的國(guó)力，改革開放30年的成就告訴我們，只要我們有信心，更加的努力就能使我們的國(guó)家更加的富強(qiáng)，人民的生活更加美好，讓小花的故事永遠(yuǎn)的成為曾經(jīng)流淌過(guò)我們心靈的清泉，成為永遠(yuǎn)的記憶。