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心靈捕手觀后感三百字

時間: 新華 觀后感

寫觀后感時對于自己認(rèn)為好的地方要給予肯定和贊揚,對于不足之處也要提出自己的看法和建議。接下來給大家分享心靈捕手觀后感三百字,希望對大家寫心靈捕手觀后感三百字有所幫助。

心靈捕手觀后感三百字篇1

如果你知道自己想要什么,就不要說自己一無是處。

記得大一剛進(jìn)校班里的每位同學(xué)都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,之后便草草了事,開始自己的大學(xué)生活,以為美好就是當(dāng)下。然而失落、郁悶、頹廢卻頻繁不期而至。

一老友學(xué)習(xí)心理學(xué),向我推薦電影《心靈捕手》,望我受益。前后看了有兩遍?!癢hatdoyouwant?”這句話經(jīng)心理醫(yī)生尚恩之口直接插入聰明絕頂卻叛逆不羈的威爾內(nèi)心,也同時問住了我。藍(lán)博教授說威爾在糟蹋自己的天賦,而我似乎都沒有什么天賦可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?

我一直覺得自己是個理想主義者,比如我覺得最幸福的事情是和自己深愛的女子一起生活在鄉(xiāng)下,擁有輛摩托車,承包幾畝地種莊稼。但是現(xiàn)實卻是兩年后面臨的就業(yè)問題,更可悲的是連確切的就業(yè)崗位都不知道是什么?;蛟S就像影片中心理醫(yī)生尚恩所說的,“It’snotyourfault”。

威爾是個孤兒,但是他有一群親密的朋友,尤其是查克。影片中的一個橋段給我的印象及其深刻,是查克對威爾發(fā)自肺腑的一段話:“我每天都開車來接你,然后我們一起上工,一起嬉鬧。但是,你知道我一天最快樂時候是什么嘛?是我敲你大門的前十秒鐘,因為我會告訴自己,也許你已經(jīng)不在了,就這么走了。”在查克的眼里,威爾就像是一個手持百萬獎券卻沒有膽量去兌現(xiàn)的人。查克說當(dāng)他五十歲時可能還是在工地上做工,但是威爾不能這樣,否則就是讓他難堪。

友情有時候比愛情更加偉大,就像威爾和查克,已然上升到一種兄弟之情。在大學(xué),交到幾個知心朋友可能會讓你的人生更加的受益。所謂物以類聚,社會也一樣。人處在一個大社會中,卻只是生活在一個特定的小圈子里面,你必須要有一定的人際關(guān)系,這不僅僅是在中國如此。

查克等到了威爾走的那天。那一刻,威爾家的門始終沒有人開,查克欣慰的笑了,因為他知道威爾正向著他想要的新生活追逐。的確,威爾開著朋友組裝的“汽車”在路上一直向前追,追他的愛情,追他的新生活……

影片結(jié)束了,但是留給我的問題是,我不知道查克的新生活到底是什么樣,我不知道他在體制外該如何發(fā)揮他的天賦。我也不知道我的未來會不會甚至敢不敢按著我的內(nèi)心深處的不為人知的想法來構(gòu)建。

心靈捕手觀后感三百字篇2

一位學(xué)心理學(xué)的朋友幾個月前推薦我看這部電影,今日我才“履行”了我的任務(wù)。故事大概是這樣:

一個麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授,在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目,期望他那些杰出的學(xué)生能解開答案,可是卻無人能解。結(jié)果一個年輕的清潔工WillHunting(馬特戴蒙飾)卻在下課打掃時,發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開這個難題。will是一個古典意義上的真正天才,他的數(shù)學(xué)天賦足以改變世界,可惜,和很多未經(jīng)雕琢的天才一樣,他有著很多的問題,打架滋事,叛逆不羈,甚至為此幾乎入獄,為了幫忙will回到正途,不再浪費他那非凡的天賦,經(jīng)過教授和他的心理學(xué)家朋友sean(RobinWilliams飾)的不懈努力,will最終克服了童年的陰影,突破了影響他多年的心理障礙.......

這部電影曾獲得1998年的奧斯卡多項提名,并最終獲得最佳男配角(RobinWilliams)和最佳編劇,值得一提的是這部電影的編劇正好是這部電影中的兩位主演MattDamon&BenAffleck。實在沒想到兩位好萊塢大帥哥還有這樣的非凡才能。反觀中國電影,一個徐靜蕾就能被稱為電影界的大才女,兩個沒有起碼邏輯本事的導(dǎo)演竟然能席卷國產(chǎn)電影的最高票房。我只能說,中國電影的落后是全面性的,文化差距再次顯現(xiàn)了它會比經(jīng)濟(jì)差距更難以拉近的特點。

回到這部電影??赡芏际呛蛿?shù)學(xué)天才相關(guān)吧,剛才看電影的時候總是偶爾閃到另一部獲得過奧斯卡的影片------《美麗心靈》。就天才程度而言,約翰.納什可能要比WillHunting略遜一點,但論心理溫度嚴(yán)重程度,WillHunting的問題要顯得稍輕一些。這么比好像有點不公平,因為約翰,納什是真的,而WillHunting僅存于銀幕,可是古往今來,天才的精神世界一向算是一個永遠(yuǎn)解不完的謎。天才兩個字也一再和夭折、脆弱、癲狂、變態(tài)、孤獨、陰暗等這些不太正常的詞聯(lián)系在一齊。如何看待天才這恐怕是我們這個凡俗世界最值得研究的課題之一.

比起那張薄薄的畢業(yè)證,我更愿意把今晚的散伙宴堪稱我結(jié)束學(xué)生生涯的標(biāo)志。我清楚地明白,離開學(xué)校后,我的大學(xué)經(jīng)歷可能會成為我生活的不可承受之重,很多人會以一個籠統(tǒng)的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來衡量我。可是,對于我或者每一位大學(xué)生來說,大學(xué)只可是是過去生活二十幾年中的一部份而已,這四年并不會比先前的十幾年的經(jīng)歷更能塑造或泯滅一個人。這四年也只是一段經(jīng)驗而已,而經(jīng)驗的效用只能用體驗的深度來衡量。對于很多人來說,大半生的經(jīng)歷未必敵得過一句話、一個故事或者一個眼神、一個吻。

這部電影的120分鐘里,有一段臺詞發(fā)出了最耀眼的光芒,那是sean對will說的一段話:

“你只是個孩子,你根本不曉得你在說什麼。所以問你藝術(shù),你可能會提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào),有關(guān)米開朗基羅,你明白很多,他的滿腔政治熱情,與教皇相交莫逆,耽于性愛,你對他很清楚吧但你連西斯汀教堂的氣味也不明白吧你沒試過站在那兒,昂首眺望天花板上的名畫吧肯定未見過吧如果我問關(guān)于女人的事,你大能夠向我如數(shù)家珍,你可能上過幾次床,但你沒法說出在女人身旁醒來時,那份內(nèi)心真正的喜悅。你年輕彪悍,我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭,你會向我大拋莎士比亞,朗誦“共赴戰(zhàn)場,親愛的朋友”,但你從未親臨戰(zhàn)陣,未試過把摯友的頭擁入懷里,看著他吸著最終一口氣,凝望著你,向你求助。我問你何為感情,你可能只會吟風(fēng)弄月,但你未試過全情投入真心傾倒,四目交投時彼此了解對方的心,好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你,把你從地獄深淵拯救出來,對她百般關(guān)懷的感受你也從未試過,你從未試過對她的情深款款矢志廝守,明知她患了絕癥也再所不惜,你從未嘗試過痛失摯愛的感受......”

我想這段話不但會讓will感到恐懼,也會讓每一個年少輕狂的青年感到害怕吧至少于我,這段話實在是太過鋒銳了,仿佛我的整個過往都被穿透,我從來沒有像此刻這樣痛惜自我生活的膚淺。我們都譏笑過那個把所有的首飾都戴在身上的貴婦,此刻我卻發(fā)現(xiàn)自我成了一個把所有的玩具都抱在手里的孩子,我迷戀于信息,卻迷失了自我......

心靈捕手觀后感三百字篇3

《心靈捕手》是一部很老的影片了,屬于大學(xué)生應(yīng)該看的十大經(jīng)典勵志影片之一。今天才心血來潮看一看。

片中的威力的確是一名非常有性格特別青年,異常聰明??墒且驗橥甑慕?jīng)歷,有些心理障礙,對社會有叛逆情緒的一面,不大認(rèn)同社會大部分人的一般價值觀,我行我素,風(fēng)趣幽默。對信息的解讀有著自己的思維,喜歡自以為是的解讀他人,雖然很能快速基本了解他人的內(nèi)心。但他畢竟是個“孩子”,沒有經(jīng)歷,他的解讀總有些自以為是。他不理解別人的經(jīng)歷,其實也不能正視自己過去的經(jīng)歷。教授便是在幫助他,正視自己的`過去,不去逃避。

其實他所遇到的問題,何嘗不是普通人都會遇到的呢?所謂“心靈捕手”無非是能夠撼動一個人靈魂的人,是能夠引導(dǎo)靈魂,幫助人找到“自己”的人。但是這個過程實在不容易!

如果問自己“你是誰?”“你想要什么?”“你在回避什么,逃避什么,為什么要逃避?”“你想成為什么樣的人?”這類問題時,并不一定所有人都能馬上清楚的回答上來的。其實,心靈的捕手,不僅在捕獲威力的心,也在敲打著許多人的心,很多人身邊沒有這樣的心靈捕手,但這些問題就是根源,在敲打著一顆顆迷惘,困惑,不知所措,奔放卻沒有方向的靈魂。

這是一個浮躁,豐富,復(fù)雜的社會。人浮于世,為了生存,為了向上爬,為了名與利,人們在瘋狂的追逐。但追來追去,也會在過程中迷失自我。這個時候,缺乏心靈捕手的指引,重新找到自己的“心”,順著心的指向走下去。到底什么是重要的,什么是暫時的,什么是真的,什么是虛幻的,相信只有當(dāng)人們真正觸及靈魂,直指內(nèi)心,反思,并經(jīng)歷后才會找到答案。我也希望我能夠早日找到。

心靈捕手觀后感三百字篇4

如果你知道自己想要什么,就不要說自己一無是處。

記得大一剛進(jìn)校班里的每位同學(xué)都寫了份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,之后便草草了事,開始自己的大學(xué)生活,以為美好就是當(dāng)下。然而失落、郁悶、頹廢卻頻繁不期而至。

一老友學(xué)習(xí)心理學(xué),向我推薦電影《心靈捕手》,望我受益。前后看了有兩遍。“Whatdoyouwant?”這句話經(jīng)心理醫(yī)生尚恩之口直接插入聰明絕頂卻叛逆不羈的威爾內(nèi)心,也同時問住了我。藍(lán)博教授說威爾在糟蹋自己的天賦,而我似乎都沒有什么天賦可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?

我一直覺得自己是個理想主義者,比如我覺得最幸福的事情是和自己深愛的女子一起生活在鄉(xiāng)下,擁有輛摩托車,承包幾畝地種莊稼。但是現(xiàn)實卻是兩年后面臨的就業(yè)問題,更可悲的是連確切的就業(yè)崗位都不知道是什么。或許就像影片中心理醫(yī)生尚恩所說的,“It’snotyourfault”。

威爾是個孤兒,但是他有一群親密的朋友,尤其是查克。影片中的一個橋段給我的印象及其深刻,是查克對威爾發(fā)自肺腑的一段話:“我每天都開車來接你,然后我們一起上工,一起嬉鬧。但是,你知道我一天最快樂時候是什么嘛?是我敲你大門的前十秒鐘,因為我會告訴自己,也許你已經(jīng)不在了,就這么走了?!痹诓榭说难劾?,威爾就像是一個手持百萬獎券卻沒有膽量去兌現(xiàn)的人。查克說當(dāng)他五十歲時可能還是在工地上做工,但是威爾不能這樣,否則就是讓他難堪。

友情有時候比愛情更加偉大,就像威爾和查克,已然上升到一種兄弟之情。在大學(xué),交到幾個知心朋友可能會讓你的人生更加的受益。所謂物以類聚,社會也一樣。人處在一個大社會中,卻只是生活在一個特定的小圈子里面,你必須要有一定的人際關(guān)系,這不僅僅是在中國如此。

查克等到了威爾走的那天。那一刻,威爾家的門始終沒有人開,查克欣慰的笑了,因為他知道威爾正向著他想要的新生活追逐。的確,威爾開著朋友組裝的“汽車”在路上一直向前追,追他的愛情,追他的新生活……

影片結(jié)束了,但是留給我的問題是,我不知道查克的新生活到底是什么樣,我不知道他在體制外該如何發(fā)揮他的天賦。我也不知道我的未來會不會甚至敢不敢按著我的內(nèi)心深處的不為人知的想法來構(gòu)建。

心靈捕手觀后感三百字篇5

整部電影觀看完,還是深受啟發(fā),教育和感人的,作為心理工作者,觀看這樣的電影收益頗豐,也是受教育的過程,很有必要,電影《心靈捕手》觀后感。

看完后更加映證了我的教師《性格的力量》的作者楊濱教師的一句話,"天下沒有不可溝通之人,只是沒有找到與其溝通方法的人。"

主人公威爾從小生活在缺少父愛,受家庭暴力,繼父粗魯、冷酷、虐待,三個寄養(yǎng)家庭,母親再婚重組家庭長大,在皮鞭棍棒恐懼沒有安全感環(huán)境成長。所以,變得乖戾和粗暴;小孩在批評中長大,他就學(xué)會指責(zé);在敵意環(huán)境中長大,他就學(xué)會大家;他從小生活在暴力、責(zé)罵與教條的家庭環(huán)境中,所以心里埋下了恨、敵意、不信任與僵化的種子,恐懼真相,淺表自信,缺乏直面真相的勇氣,在與女朋友爭吵中便可看出,他的現(xiàn)實覺知本事出現(xiàn)了問題,為了遠(yuǎn)離真相,他用欺騙自我和欺騙別人的方式把自我的人生變成一團(tuán)難以辨認(rèn)的迷霧,他不敢?guī)笥讶ヒ娝募胰?,欺騙女朋友說他有很多兄弟姐妹。在沒有遇到數(shù)學(xué)教授和尚恩心理醫(yī)師之前,威爾的心靈至少是在這團(tuán)迷霧中迷失了方向,他不明白自我到底想要什么,沒有人生目標(biāo),沒有追求,他寧愿和朋友去干苦力也不愿發(fā)揮自我的天賦為國家安全局工作,他有很強(qiáng)的心理防御機(jī)制。

威爾的童年收獲了太多的痛苦,給他童年幼小的心靈帶來太多的傷害,所以,對他來講,真相意味著痛苦,所以他厭惡真相,哪怕真相一開始意味著歡樂(就像他遇到了女朋友)但他仍深信這個歡樂的背后藏著不可預(yù)知的痛苦,果然映證了他的潛意識,還是與女朋友分了手。造成其原因都要歸到威爾從小缺乏愛……

心理防御機(jī)制就像是止痛藥,它能夠暫時地減少心理的疼痛,但它不會令引起心理疼痛的問題消失,威爾的乖張叛逆行為是因為從小就缺乏安全感,要恢復(fù)威爾的安全感就必須給他無條件的愛,心靈成長需要包容,威爾叛逆玩世不恭,捉弄人,喜歡惡作劇,打架斗毆,數(shù)學(xué)教授給他找了五個心理醫(yī)生都因他的不配合,反而捉弄,惡作劇式的把五個心理醫(yī)生氣跑了,因為威爾不信任他們,威爾從小到大心理扭曲的癥結(jié)也不是這么容易打開的。

可是,數(shù)學(xué)教授惜才如金,他相信威爾是數(shù)學(xué)天才,具有數(shù)學(xué)天賦。他相信只要治好了威爾的心理疾病,是能夠教育引導(dǎo)走向正路,成為國家有用的棟梁之材,為國家甚至為人類做出巨大的貢獻(xiàn),教授堅信他是數(shù)學(xué)天才,是怪才。但凡天才、怪才、鬼才,從小到大都有與眾不一樣的怪異表現(xiàn),比如貝多芬、達(dá)爾文、牛頓、畢加索、愛迪生等。

說到這我想起電視上曾報道過8歲小男孩性格怪異,但他在某一方面十分具有天賦,他就是和別的孩子不一樣,但他的父母就是以為他有病,帶他到處看病,甚至去看心理醫(yī)生,想尋求和別的小孩一樣父母自認(rèn)為所謂"正常"的孩子,其實我們大家經(jīng)常都在講與眾不一樣,當(dāng)我們的孩子真正表現(xiàn)出某些特質(zhì),與眾不一樣的時候,又覺得不正常。家長們又自覺不自覺的陷入了從眾心理。

有位心理咨詢師講的十分好,近幾十上百年我們的家長與我們的教育有關(guān)的,一方面又想自我的孩子與眾不一樣,另一方面當(dāng)我們的孩子某些地方表現(xiàn)出不一樣的特質(zhì)時,家長又去打壓,抹殺孩子的天性,從而讓我們的孩子變得人云亦云,從而反過來又去埋怨孩子,其實不是孩子出了問題,是我們自我出了問題。

只要引導(dǎo)得好,循循善誘,多給一點包容,多給一點耐心,多給一點愛,多給一點包容,都能夠被感化,所以,數(shù)學(xué)教授去監(jiān)獄保釋他,但提出兩個條件,第一要每一天抽必須時間陪教授一齊共同研究數(shù)學(xué),二是固定的時間去看心理醫(yī)生,當(dāng)威爾第一次去看心理醫(yī)生尚恩時,表現(xiàn)出不屑的神情,不配合,叛逆、戲弄、玩世不恭,威爾其實很聰明,他倒幫尚恩醫(yī)師分析起他的一幅畫了,前半部分,分析的不無正確,只是后半部分威爾表現(xiàn)出的不屑一顧,不尊重的態(tài)度激起了尚恩的憤怒,刺激了尚恩醫(yī)生痛苦思念的回憶,正如尚恩很愛他的妻子,很懷念他的妻子,所以不允許任何人對他逝去的妻子表現(xiàn)出不敬。

否則尚恩將宰了他。當(dāng)然當(dāng)時威爾不明白他的妻子已去世,雖然威爾在尚恩面前犯了錯,可每個孩子都可能犯錯,大人要給他改錯的機(jī)會,因為每個孩子都是在犯錯、認(rèn)錯、知錯、改錯的過程中漸漸成熟的,尚恩包容了威爾,包容能消冰融雪,隨即,尚恩醫(yī)師的一翻談話觸及了威爾,他說你沒有真正失去過,也就沒有真正擁有過愛,沒有真正經(jīng)歷過很多事情,包括感情;沒有資格站在那里高談闊論,夸夸其談,只是理論上一套,他問威爾你懂真正的感情嗎什么是真正的感情你經(jīng)歷過嗎當(dāng)看到這一段時,我不禁想起當(dāng)年我年輕的時候在部隊,連長找我談話時說"你還年輕,很多事情看得多,聽得多,見多識廣;但未必親身經(jīng)歷過,你以為你懂,但未必真的懂,看別人吃梨子和自我吃梨子,僅有親口吃梨子的人明白個中滋味,正所謂'如魚飲水,冷暖自知'這能夠經(jīng)過后面威爾和女朋友的分手看出,真正感情帶給他的歡樂、幸福、滿足和痛苦、悲傷、無助、沮喪。"

第二次見面心理醫(yī)生給威爾講他自我的感情故事,表示對威爾的信任,威爾自我也曾說信任就是生命,尚恩慢慢地取得了威爾的信任,尚恩是在用心靈喚回心靈的回歸,第三次訪談開始慢慢地聽醫(yī)師的話了,叫他不抽煙他就不抽煙,但還是不講一句話,以沉默抗拒,等待咨訪時間結(jié)束,尚恩明白需要時間,得慢慢來,經(jīng)過第四次見面第五次,等到威爾完全理解尚恩,這期間也是源自尚恩與老同學(xué)數(shù)學(xué)教授的激烈爭吵、數(shù)學(xué)教授有點心急,心境較急切,而尚恩卻說多給他一點時間,多給他一點自由,作為專業(yè)人員他明白威爾需要自由就像呼吸一樣重要,追的太緊反而會毀了他,兩個老同學(xué)就此發(fā)生了爭執(zhí),在爭吵中威爾聽的出尚恩對他的信任的愛護(hù),信任的愛會減少人的心理疼痛和不安,就此,威爾完全的信任了尚恩醫(yī)師,對他敞開心扉…原先威爾的下身被混蛋刺傷過,養(yǎng)父虐待他,用扳手皮鞭打他,這些都導(dǎo)致他從細(xì)心靈就受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,致使他恐怖,經(jīng)常做噩夢,這些痛苦恐怖的陰影在童年一旦構(gòu)成就很難揮之不去,甚至伴隨其一生痛苦,苦惱,變態(tài),人格甚至發(fā)展障礙。當(dāng)聽完威爾成長故事,讓觀眾不免眼眶濕潤,同情與理解,此時,尚恩醫(yī)師只重復(fù)一句話"這不是你的錯"威爾控制不住,放聲痛哭,十幾年的壓抑情緒,負(fù)性情結(jié)得以宣泄,

哭是一種信任,人有安全感才會哭出來,至此,威爾的不良心境才徹底釋懷,心理隱患徹底治愈,走向陽光,有勇氣去追回他的女朋友,追尋嶄新的生活,追尋完美未來…

威爾本質(zhì)并不壞,他聰明,善良只是沒有找到與其溝通方法之人。

作為心理工作者,如何與來訪者建立良好的咨訪關(guān)系以及精湛的專業(yè)技能尤為重要。

心靈捕手觀后感三百字篇6

那句臺詞一上來我就哭了,而影片中的WILL還在阻抗之中。如果換做我站在那個屋子里,我也許也笑著阻抗。

不是我的錯,不是我的錯,為什么二十年來沒有人告訴我不是我的錯。為什么沒有人明白?為什么我一定要成功?為什么你們不信?為什么我一定要走這一條路而不是那一條路?

我有自己的過人之處,縱然我不是像WILL那樣的天才,談不上恃才傲物。我是早慧兒,十幾年前,只有書本與我為伴。十幾年后,我懂得刻薄地攻擊,在對方開口之前就深深地傷害他們。我知道自己在傷害他們,我知道自己如果不保護(hù)自己的話后果很嚴(yán)重,我吃過苦頭,我受夠了。

但正如影片中所說的,那些華麗的詞藻未必是我的經(jīng)歷,我只有二十歲,我只是在賣弄自己的知識,偷換概念,讓別人自慚形穢,讓別人覺得被我一句話扎到肉里。這樣他們就啞了,不敢再冒犯我了,我要達(dá)到的目的僅此而已。

WILL說:“我不愛你?!边@一刻不在意料之外。我們總是很懂得眼睜睜傷害自己最愛的人。為了保護(hù)自己,我們有什么做不出來呢?你好好想想我這句話。

我不是不愛你,我多么愛你,我?guī)缀跻橘朐谀愕哪_下,為你的美麗而流淚顫抖??墒俏矣质嵌嗝吹暮ε?,我知道自己承受不了如果你看見真實的我之后不愛我,我寧愿偽裝,直到裝不下去了就親手毀掉這一切。

當(dāng)我做出這些傷害別人的事情的時候,我并非毫無內(nèi)疚,我也不想別人傷害我,我真是傷天害理,不可饒恕。我會難過,我會自慚形穢,我知道更加沒有人理解我了,我卻在奢望有人會理解我,我真是可笑。

所以當(dāng)真的有人告訴我“這不是你的錯”時,我怎能不哭。半年前我從心理咨詢室走出來之后哭啊哭,哭得累了還是哭。人生如此慘淡,竟有人如此寬恕我,不是我的錯,不是我的錯,我不想這樣的,我不想未出生就被背叛,我不想年紀(jì)小小就被善意地欺騙,我不想還沒會說話吃飯就染一身重病不斷吃藥打針,我不想成為他們的累贅,我不想承擔(dān)這一切,不是我的錯,不是我的錯,不是我的錯啊你們知道嗎!

所以坐在昏暗的教室里,聽見那一句臺詞,我眼淚刷就下來了,越重復(fù)越哭得厲害。我比過去好多了,但還是難過。

而坐在我后面的女同學(xué)們嘿嘿地笑了:“這是什么?這算一種治療方式嗎?哈哈?!?/p>

心靈捕手觀后感三百字篇7

過去的就讓他過去吧,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的,用好它,珍惜好現(xiàn)在的,之后是未來,不是一般的未來,美好的未來,美好的現(xiàn)在。

也許不能用完美來形容美好,不管現(xiàn)在的,是順還是不順,是瑕疵的還是殘缺的,都是現(xiàn)在所有的,都是所經(jīng)歷的,那就是美好的。

心靈捕手,也許吧,在別人的幫助下,終于捕捉回了自己的心靈,原來過去的種種鎮(zhèn)壓著心靈的烏云,散了吧。在幫別人捕捉回心靈的時候,不經(jīng)意間,也重新捕捉回了自己的心靈。

也許,心靈就是這不經(jīng)意被捕捉,就像剛剛看完《心靈捕手》,有所收獲,也是在不經(jīng)意間捕捉到了自己的心靈。

也許,會常常迷失自己的心靈,做些錯的、荒唐事,孰能無過,過而能改,善莫大焉;或者有的時候,過去的就讓它過去了,也是善莫大焉,有些事情過去了就過去了,也許包括時光、經(jīng)歷等等吧。

有時候,還還記得高中的時候,涂鴉的一句話“昨夜的風(fēng)逝了,何必為昨夜的憂愁傷心”,我的涂鴉還經(jīng)常被好朋友拿來開玩笑,想來,那個時候,忽然間,心靈也被捕捉了吧,只是后來,常常迷失了自己,然后,常常找回了自己。

現(xiàn)在才知道,曾經(jīng)年少的瘋狂,或者曾經(jīng)的某種經(jīng)歷,往往比想象的對人的影響更大,只是在于,有沒有在人生的經(jīng)歷中,不管怎么樣,有沒有捕捉回自己的心靈,找回自己呢?每個人都有自己的活法和經(jīng)歷。

還是那句話,過去的就讓他過去吧,找回自己。(不敢是不是你的錯,或者壓根就不是你的錯。)(不敢以前是在模仿中還是別人的視線中做人,重要的是做自己。)

就讓主人公說的那樣,每個人都有自己所擅長的,就像貝多芬,他一看到鋼琴,他就會彈;每個人都有自己的才能,在那方面得心應(yīng)手。發(fā)現(xiàn)我們自己。其實,就拿我自己來說吧,我真的找到了自己的才能嗎?我在哪方面得心應(yīng)手呢?我不敢說,還沒找到,我也不敢說,已經(jīng)找到了,我更不敢說,我沒發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的得心應(yīng)手。

也許,不必執(zhí)著于這些,像影片《心靈捕手》中,找回自己,就足夠了。沒必要執(zhí)著于這些,這樣不是丟失了自己嗎?

還是那句話,過去的就讓過去吧,然后,找回自己,然后呢,珍惜現(xiàn)在的生活,好好的過。

不管怎么說,一切都是經(jīng)歷,都是人生,都是豐富多彩的人生。自己的人生。

心靈捕手觀后感三百字篇8

看了這部片子過后,有非常深的感觸。這種感觸伴隨情節(jié)的進(jìn)步而有所加大、有所加深。

第一,感觸于威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數(shù)學(xué)題,他能做出世界上只有兩個人會的難點,他甚至能僅需三分鐘就解出教授數(shù)年來攻克不下的疑難。他熟知各類書本,讓哈佛的聰明小子自愧不如,讓心理大夫憤然離開。他燒掉自己隨便解出來的教授卻解不出來的答案,打擊教授的自信是他一個人樹立自信的一種方法。他對于自己為何不參加國家情報局的情報工作的講解獨到而又有見地。那些所謂的正兒八經(jīng)在天才眼里,只不過荒唐。

然后,感觸于天才的孤獨,天才都是孤獨的,威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊,熱熱鬧鬧;具備超人的能力又使他魔力四射,然而影片在這部分東西后面呈現(xiàn)出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼于他的天才,大家卻絲毫沒看到他的內(nèi)心。直到心理教授西恩用他優(yōu)于威爾對真實生活經(jīng)歷的感受而開始捕獲他的心靈時,威爾的心才開始慢慢打開。這個時候,我看到的是他的寂寞,無人可以真的知道真實的他,由于他逃避著自己。他孤獨,對現(xiàn)實有我們的怎么看但期望安于現(xiàn)世,與朋友們喝酒、干活、說臟話。他覺得勞動是光榮的,尤其是體力勞動。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情,天才居然沒愛的勇氣,他該是多么的孤僻,二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他可以從書本、從哲人那里獲得思想上的碰撞,但心靈卻沒對話。他一直孤獨著。直至西恩引導(dǎo)他:“除非你一個人想說……”。在一次又一次的沉默過后威爾終于開口了,心靈之門開始慢慢啟封。

另外,還感觸于這個心靈捕獲的過程。沒理論、沒實驗,只不過西恩與威爾真誠的談話,談話的時間過得愈加快。這一幕是這樣感人,平?!袄溲钡奈疑钍芨袆?,不覺間已流了淚。在我心里,那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這容易而深刻的一幕。

當(dāng)威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女朋友所在的加州駛?cè)?,西恩接到威爾給他的信,他要去找一個女生!西恩笑了,大家也笑了,一個孤僻了二十年的心靈康復(fù)了,找到了自我。這樣完美!

所謂生活,是由于心靈經(jīng)歷了生命過程。人之所以人,由于人有心靈。

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