通過(guò)寫觀后感，觀眾可以更深入地了解作品或場(chǎng)所的背景、特點(diǎn)、意義等方面，并對(duì)其進(jìn)行分析和解讀。接下來(lái)給大家分享青鳥的觀后感怎么寫，希望對(duì)大家寫青鳥的觀后感怎么寫有所幫助。

青鳥的觀后感怎么寫篇1

蒂蒂和咪蒂是人見(jiàn)人愛(ài)的兄妹倆，這本書講述的是兄妹倆尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。我認(rèn)為最有趣的是恐怖的墓地之旅了，讓我來(lái)為你講講吧。

蒂蒂看了看周圍，發(fā)現(xiàn)在這片荒涼的墓地上，除了他們兩個(gè)之外就沒(méi)有別的人了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣不大不小的風(fēng)突然吹了過(guò)來(lái)。草叢中發(fā)出一些奇怪的聲響。兄妹倆立刻感到了孤獨(dú)與恐懼，于是緊緊地抱在了一起，然后蒂蒂看了看不遠(yuǎn)處教堂頂上的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針正好重合在十二的位置，趕緊敲響了鐘聲十一下，還有一下就是轉(zhuǎn)動(dòng)鉆石的時(shí)候。蒂蒂在鐘聲敲響第十二下的時(shí)候，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了帽子上的鉆石。咪蒂害怕得鉆進(jìn)了哥哥的懷里。而蒂蒂就算再勇敢，在這種時(shí)候也害怕得不得了，他也閉起了雙眼。就在漫長(zhǎng)的如幾個(gè)世紀(jì)的幾秒鐘過(guò)去之后，蒂蒂有種奇怪的感覺(jué)。因?yàn)榈俚龠@會(huì)兒并沒(méi)有聽(tīng)到想象中的死人恐怖的嚎叫聲，反而聽(tīng)到了鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，不僅如此，蒂蒂還感覺(jué)到了陽(yáng)光照在身上暖暖的感覺(jué)。這一切的一切都讓蒂蒂難以置信，于是他慢慢地睜開(kāi)了雙眼。眼前的一切讓蒂蒂驚呆了，不過(guò)他馬上就高興地大叫起來(lái)。咪蒂聽(tīng)到哥哥的叫喊聲并不是由于害怕而發(fā)出的，而是歡快的叫喊聲時(shí)，她也睜開(kāi)了雙眼。兄妹倆這會(huì)兒正為眼前的一切而歡呼雀躍呢!兄妹倆手牽著手，蹦蹦跳跳地走過(guò)了墓地。但令兄妹倆失望的是，他們找遍了整個(gè)開(kāi)滿鮮花的墓地，看過(guò)了所有樹枝上的鳥兒，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥的蹤跡。

看了這個(gè)故事，我感覺(jué)蒂蒂和咪蒂是個(gè)勇敢的好孩子，他們是多么樂(lè)觀向上啊，雖然他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)青鳥的蹤跡，但是他們依然很開(kāi)心。相反的，蒂蒂和咪蒂都對(duì)找到青鳥充滿了信心。我們應(yīng)該向兄妹倆學(xué)習(xí)啊。

最后一段談了自己真實(shí)的感受，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)故事背后的寓意，是什么讓兄妹倆不畏艱辛地尋找青鳥呢?這個(gè) 故事的主要立意是什么呢?看看其他小朋友的讀后感吧!

青鳥的觀后感怎么寫篇2

這兩天，我看完了一本書，它是《青鳥》。這本書講了兩個(gè)孩子與其他伙伴尋找青鳥的故事。

這兩個(gè)孩子是伐木人的小孩，男孩叫棣棣，今年十歲，女孩叫咪棣，今年六歲。再一次圣誕節(jié)前夜，他們家里來(lái)了一位仙女，仙女命令他們?nèi)樗〉呐畠赫仪帏B，青鳥是幸福的象征，但誰(shuí)也不知道青鳥在哪里。仙女讓棣棣和咪棣自己去尋找。她給了他們一人一頂帽子，在貓、狗、面包、糖……的陪同下，進(jìn)入了另一個(gè)世界去找青鳥。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了重重困難，都沒(méi)有找到青鳥。最后回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家中。

我印象最深的就是“夜之宮”這一章。他們?nèi)ヒ怪畬m尋找青鳥，無(wú)論夜神怎么嚇唬他們，告訴他們這些門里都有什么鬼怪、疾病，但他們?nèi)匀粓?jiān)定不移，堅(jiān)持的大開(kāi)了最后一扇門，雖然他們沒(méi)有找到真正的青鳥，但他們絕不會(huì)放棄找青鳥的“旅行”。

我們每一個(gè)人都在追求幸福， 但總是感覺(jué)幸福離自己很遙遠(yuǎn)， 而且 總是得不到 ，不能盡如人意。 如果將視野放寬闊，就會(huì)發(fā)現(xiàn) 其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們經(jīng)常懷著美好的愿望， 那么， 幸福就 離你不遠(yuǎn)了，伸手可及 。

我讀了這本書明白了：幸福要靠努力，靠勞動(dòng)， 然后去 創(chuàng)造。 就像棣棣他們一樣， 雖然他們最后沒(méi)有找到青鳥，但是他們都盡了自己的 努力 ，再苦也是甜的。在你幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到非常的幸福、快樂(lè)。 就是“幫助別人，快樂(lè)自己。” 我們要學(xué)習(xí)棣棣和棣咪那種 樂(lè)于助人 ，卻不求回報(bào)的品質(zhì)。

青鳥的觀后感怎么寫篇3

這是老師借來(lái)的書，作者是莫里斯·梅特林克寫的 《青鳥》拿來(lái)后我便津津有味的讀了起來(lái)。

我和同學(xué)在一起讀過(guò)許多本童話故事，老師為我們借來(lái)了《青鳥》。這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，在小主人公基奇和他的妹妹米琪尋找青鳥的過(guò)程中，我最終知道，幸福的真正含義就是給人以幸福，自己才更接近幸福，同時(shí)幸福就存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。相信嗎?只要找到青鳥，就會(huì)得到幸福!

在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事。仙女蓓麗呂讓他們?nèi)椭鷮ふ乙恢磺帏B，只有這只神奇的青鳥，才能治好她女兒的怪病。孩子們?cè)诠馍竦闹敢?，去尋找這只青鳥，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里，在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們?cè)詾橄膳畷?huì)生氣，當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上?？墒牵@神奇的一夜，仙女賦予了基奇重新?lián)Q眼看世界的力量，破舊的小木屋在基奇的眼里粉刷的像新的一樣，破舊的家具也都干干凈凈、漂漂亮亮!故事的結(jié)尾，原來(lái)意味著幸福的青鳥就是基奇養(yǎng)的小鴿子，于是他把這份幸?！帏B送給了鄰居生病的女兒，從那以后他學(xué)會(huì)了與別人分享幸福，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了慷慨待人。

青鳥的故事告訴大家，生命的本身就是幸福的，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，哪里有愛(ài)哪里就有幸福!當(dāng)你得到了幸福請(qǐng)將它們和別人一起分享吧!

青鳥的觀后感怎么寫篇4

今天，我又要繼續(xù)讀青鳥了。雖然我還沒(méi)有讀完，但是我今天要給青鳥這本書寫一個(gè)總結(jié)。

這本書講述的是蒂蒂和咪蒂尋找青鳥的故事，一路上蒂蒂和咪蒂經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種.種的這一切都是為了讓蒂蒂和咪蒂明白幸福的真正含義。這就是我給青鳥的總結(jié)。

我覺(jué)得這本書很好看，我很喜歡!

青鳥的觀后感怎么寫篇5

在我們的世界上，許多事物表面并沒(méi)有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。

在《青鳥》這本書當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過(guò)作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過(guò)美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來(lái)到懷念國(guó)，見(jiàn)到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂(lè)宮中的幸福、未來(lái)王國(guó)里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……

讀完這本書后，我在想：青鳥到底存在不存在呢? 為什么后來(lái)平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥?這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來(lái)白鴿為什么變成了青鳥，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣?，擁有了?ài)。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

青鳥在哪里?青鳥就在勇敢善良的人們身邊。

青鳥的觀后感怎么寫篇6

《青鳥》這本書給我留下了非常非常深刻的印象。文中的蒂蒂和咪蒂是一對(duì)兄妹倆。他們兩個(gè)生活在并不富裕的家庭中，但是他們有陽(yáng)光的心理，這一點(diǎn)，我們都要學(xué)習(xí)。因?yàn)榈俚俸瓦涞偕钤诟辉５募彝ブ校圆](méi)有收到圣誕老人的禮物，但是。他們依然是快樂(lè)的。兩個(gè)兄弟倆答應(yīng)了仙女的請(qǐng)求，決定去尋找親娘。仙女讓他們穿過(guò)了一扇神奇的門，他們便踏上了尋找起青鳥的旅途。

兄妹兩個(gè)人尋找青鳥的旅途，真好，便于逗樂(lè)，許多關(guān)于家人的場(chǎng)景，但并沒(méi)有尋找到青鳥。他們?nèi)ミ^(guò)的場(chǎng)景。都跟“青”這個(gè)字有關(guān)系，有的是他們過(guò)世的爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟，家里的場(chǎng)景。青孩子們的場(chǎng)景，還有許許多多?？墒撬](méi)有尋找到他們需要的青鳥。仙女讓許多景物和不會(huì)說(shuō)話的物品變成了活物，跟隨蒂蒂和咪蒂一起去尋找需要的青鳥。雖然青衣仙女讓他們跟隨蒂蒂和咪蒂去尋找青鳥。而且換了新的服裝，但是還是沒(méi)有起到作用。他們體會(huì)不到人生的真理，只是一個(gè)擺設(shè)而已。

其實(shí)這是仙女安排的。尋找青鳥，實(shí)際上是讓他們懂得什么是真正的幸福。其實(shí)真正的幸福是要用勤勞的雙手去創(chuàng)造的。

青鳥的觀后感怎么寫篇7

今年暑假，我讀了《青鳥》這本書，這本書的作者是【比】莫里斯·梅特林克寫的，這是一本童話書，有許多讓我感動(dòng)的地方。

這本書講了一個(gè)小男孩槺槺和他的妹妹咪槺的奇妙故事。在圣誕夜，槺槺家來(lái)了一位仙女，她的女兒生病了，需要青鳥(幸福的象征)來(lái)治她女兒的病。還送給了槺槺一個(gè)能看到事物靈活的帽子。于是，槺槺和咪槺開(kāi)始了尋找青鳥的旅程，他們戴上了帽子，進(jìn)入了另一個(gè)世界。在光神的幫助下開(kāi)始尋找青鳥。但是他們始終沒(méi)有找到，最后，光神也離開(kāi)了。咪槺的鳥變成了青鳥，咪槺把它送給了仙女，仙女的女兒看到青鳥后病一下子就好了。

我最喜歡的人物是咪槺，她性情溫柔，漂亮可愛(ài)，看上去很討人喜歡。他的皮膚像雪一樣，白白的。她有一雙大眼睛，藍(lán)藍(lán)的。他非常愛(ài)哥哥，但她并不像哥哥槺槺一樣，那么勇敢，面對(duì)什么困難都勇敢面對(duì)、永不放棄。

我們每一個(gè)人都在追求自己的幸福，而且都費(fèi)勁辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)，每一個(gè)“幸?！本驮谖覀兊纳磉?，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就伸手可得。

青鳥的觀后感怎么寫篇8

讀了《青鳥》這本書之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時(shí)期的.樂(lè)趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅(jiān)持不懈的精神。狄狄和美狄他們?cè)谒瘔?mèng)中歷盡艱險(xiǎn)，可是他們還是沒(méi)有找到會(huì)唱歌的青鳥。

當(dāng)他們夢(mèng)醒時(shí)，有一位長(zhǎng)的像仙女貝麗呂娜的老太太，來(lái)到了狄狄家，老太太是問(wèn)狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因?yàn)槔咸矣幸晃恍∨⑾胍?jiàn)斑鳩最后一面。狄狄二話沒(méi)說(shuō)就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。

讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢?我是這么想的。你呢?

青鳥的觀后感怎么寫篇9

前幾個(gè)月，姐姐送我一本書名字叫《青鳥》。我聽(tīng)著有點(diǎn)怪， 鳥怎么會(huì)有青色的呢?所以就決一口氣看完。

這本書主要講，主人公迪迪和他妹妹麥迪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。她說(shuō)她女兒的一種怪病，只有找到青鳥，才能治好。兄妹倆覺(jué)的很可憐，就決定幫助老太太找青鳥。

這時(shí)，老太太突然問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎?”兄妹倆沒(méi)有回答?！拔沂窍膳慃悺毙置脗z很驚訝，仙女為什么打扮成這樣。馬上，仙女和兄妹倆就踏上了尋“鳥”之旅。他們先到了仙女宮，換上了五顏六色的衣服去懷念國(guó)尋找青鳥，可是令人想不到：懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)、墓地和森林都沒(méi)有青鳥的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得兄妹倆?？墒聦?shí)就是那么殘酷，迪迪和麥迪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。原來(lái)，夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的美。在尋找青鳥的過(guò)程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福，自己就充滿快樂(lè)。

有人說(shuō)，自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!

給人以幸福，自己才更接近幸福。