寫觀后感可以幫助觀眾更好地掌握自己的寫作能力和表達(dá)能力，從而更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文怎樣寫才正確？接下來給大家整理觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文，希望對大家有所幫助。

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇1

“挺好個(gè)人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來?！卑殡S著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進(jìn)了，銀幕前閃過的祖國大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。

《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個(gè)單元從祖國東西南北中五大區(qū)域，展示每個(gè)地方的獨(dú)特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個(gè)地方的故事，也是家鄉(xiāng)的故事。

一位在瑞士教學(xué)的老師，明知道自己生病了，還堅(jiān)持要去上課。后來昏倒在教室。經(jīng)過醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個(gè)房間里，打開一個(gè)很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺得父親很不對勁，便想起了父親給他講述當(dāng)年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個(gè)村現(xiàn)在的村長，看能不能幫助父親。正好村長也是當(dāng)年父親教過的一名學(xué)生。村里的人為了回報(bào)這位老師，把好好的房頂拆了個(gè)破洞，還原成當(dāng)年破舊的教室。因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，當(dāng)年老師走的時(shí)候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當(dāng)老師看到以前學(xué)生畫中的教學(xué)樓成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，臉上頓時(shí)露出了會(huì)心的微笑，記憶也瞬間恢復(fù)了。

主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。

陜西一個(gè)落后的村莊里，當(dāng)喬老板還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長收留他并撫養(yǎng)他長大。長大后的他，在飛機(jī)上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當(dāng)時(shí)覺得他是一個(gè)十分虛榮的人。后來在學(xué)校周年慶的時(shí)候，一個(gè)小孩子講述了他的事跡，他不僅沒有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當(dāng)年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時(shí)，天昏地暗、飛沙走石、狂風(fēng)怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。

北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個(gè)生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動(dòng)落淚的時(shí)刻。作為一個(gè)中國人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對家鄉(xiāng)的感情。

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇2

《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉(xiāng)之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個(gè)片段，一個(gè)老教師，他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里的教師，他不顧身體原因堅(jiān)持教學(xué)也曾多次暈倒，這也突出了一個(gè)教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學(xué)生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉(xiāng)的魅力，記起年輕時(shí)的教學(xué)場景。這也許是他的職責(zé)，他也從家鄉(xiāng)這里感受教學(xué)的意義。在患病記不起事情時(shí)，竟然還記得在他教學(xué)時(shí)的學(xué)生和經(jīng)歷?？梢娝麑亦l(xiāng)的懷念是多么深，他對教學(xué)多么熱愛，教的學(xué)生多么幸運(yùn)，他因?yàn)闊釔奂亦l(xiāng)，才對鄉(xiāng)下教學(xué)懷念在心，淚目…。

還有個(gè)片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫畫，并且畫得也非常好，他考上了列賓學(xué)校。這是俄羅斯的一個(gè)名牌繪畫大學(xué)，他為了在自己的家鄉(xiāng)扶貧，放棄了留學(xué)機(jī)會(huì)，把老婆給的生活費(fèi)和自己工資捐給了自己的家鄉(xiāng)的委員會(huì)和貧苦人民，這是一個(gè)多么偉大的舉動(dòng)啊，雖一直瞞著老婆，心中卻有著一顆為家鄉(xiāng)而著想的心。后來也得到了老婆的理解與支持。那一個(gè)土生土長的地方竟發(fā)揮著如此之大的`力量，為了后代，也為了愛，直著的向前。我在家鄉(xiāng)長大，現(xiàn)在我要加以回報(bào)，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結(jié)果，而是通過自己的努力給家鄉(xiāng)回報(bào)，讓世代代受益！

《我和我的家鄉(xiāng)》這部著作，打動(dòng)了成千上萬的人，我們有自己土生土生的家鄉(xiāng)，就應(yīng)通過努力去回報(bào)！

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇3

國慶假期，我看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。

電影《最后一課》的故事中，一位老人旅居國外，生活優(yōu)渥，但一次腦梗讓他記憶錯(cuò)亂，只記得多年前在落后的鄉(xiāng)村中教書的情景。為了幫助他恢復(fù)記憶，兒子帶他回到那個(gè)小鄉(xiāng)村，全村人感念老師的無私付出，全力配合，在現(xiàn)代生活中硬是創(chuàng)造出了一個(gè)1992年的場景，最終蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)村和老人陳舊的回憶終于連接了起來。

看著這個(gè)故事，我不禁熱淚盈眶，去年國慶時(shí)回鄉(xiāng)的一幕幕浮現(xiàn)在腦海中……

去年十一，我跟著家人來到四川巴中--中國工農(nóng)紅軍第四方面軍將帥碑林，祭奠我的太爺爺。1934年，16歲的他參加革命加入紅四方面軍，當(dāng)上紅小鬼跟著大部隊(duì)開始了爬雪山過草地的長征。在雪山上，他的耳朵被凍壞了，以后的幾十年里，一到冬天，他的耳朵就生疼生疼的。長征結(jié)束后他所屬的129師，在劉伯承的領(lǐng)導(dǎo)下開始八年抗戰(zhàn)，太爺爺進(jìn)入了修械所學(xué)習(xí)兵器整修。

當(dāng)時(shí)八路軍武器裝備落后，作為制敵利器的馬克辛重機(jī)槍殺傷力強(qiáng)火力猛烈，但卻因?yàn)殄懺旃に囅拗乒收下史浅８?，尤其是撞針連發(fā)過熱經(jīng)?？◤棥Ｌ珷敔斚氡M辦法改進(jìn)工藝，同時(shí)經(jīng)歷種種嘗試，功夫不負(fù)有心人，最終經(jīng)他加工過的撞針，即堅(jiān)又韌，大大減少了槍支的卡彈故障，太爺爺也成了129師里的“撞針第一人”!后來太爺爺上了前線，又參加了解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，他的額頭、小腿都中了槍，終身留著彈傷的痕跡。戰(zhàn)爭勝利以后，村里14個(gè)和他一起參加革命的小伙伴，只剩下了他一個(gè)……

穿行在郁郁蔥蔥的碑林中，看著紀(jì)念碑上數(shù)不清的烈士名字，放眼望去遠(yuǎn)處的繁華城市高樓林立人聲鼎沸。我大步走向革命英雄紀(jì)念碑，莊重地舉起右手敬了隊(duì)禮，內(nèi)心百感交集久久不能平靜。這里已經(jīng)不是倍受壓迫戰(zhàn)火紛飛的窮山僻壤了，革命先烈們用生命換來的江山如今風(fēng)景如畫、科技日新月異、人民安居樂業(yè)。我心里暗暗地對他們說：祖國和人民將永遠(yuǎn)銘記著你們，你們的鮮血不會(huì)白流，我們這一代必將好好珍惜它，努力學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)地更美好!

電影結(jié)束了，片尾曲一直縈繞在我的耳邊：“這是英雄的祖國，是我生長的地方，在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽光?！蔽覑畚业募亦l(xiāng)，我愛我的祖國!

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇4

《我和我的家鄉(xiāng)》是一部在20__年國慶檔期推出的高分電影。

這部電影一共由五個(gè)小故事組成。故事情節(jié)整體緊湊，各有情趣，內(nèi)容幽默感人，表達(dá)了人們對家鄉(xiāng)的熱愛與希望。

每個(gè)故事中都有幽默的情節(jié)，如《天上飛來個(gè)UFO》中的滾蛋和拖拉機(jī)，《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節(jié)，生動(dòng)的劇情加上適當(dāng)?shù)呐錁?，讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉(xiāng)村而努力；馬亮為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，放棄了出國留學(xué)的機(jī)會(huì)；喬樹林為了在家鄉(xiāng)的.沙漠中種出沙地蘋果，讓家鄉(xiāng)有一些“特長”而越發(fā)富足，不顧自己虧空了多少錢財(cái)……這些情節(jié)又不禁使人熱淚盈眶。

在《最后一課》中，范老師長大后的學(xué)生們要布置老教室時(shí)，拿出了一只只手表，掏出了一個(gè)個(gè)玩具，表現(xiàn)出時(shí)代巨大的變遷。也通過這些情景展現(xiàn)了布置的困難，從而體現(xiàn)出長大后范老師的學(xué)生對老師的尊敬。

《我和我的家鄉(xiāng)》在故事的切換方式上也極具創(chuàng)意。它以無數(shù)視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來神之筆。讓我們在看完這部電影后，對家鄉(xiāng)、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)情感的電影，《我和我的家鄉(xiāng)》成功做到了這一點(diǎn)！

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇5

我觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影有五個(gè)單元：北京好人、天上掉下個(gè)ufo、最后一課、回鄉(xiāng)之路，神筆馬亮，他們分別講述了祖國東南西北中五個(gè)地方的主人公雖然離開了自己貧困的家鄉(xiāng)，但一直懷著愛國、報(bào)國、強(qiáng)國的信念，在異鄉(xiāng)拼搏奮斗事業(yè)有成后，回到自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的故事。

在這五個(gè)故事中，《神筆馬亮》的故事讓我頗為感動(dòng)，故事中的馬亮與我們口口相傳的故事—《神筆馬良》中的馬良都有著同一個(gè)理念，那就是通過自己的特長來扶貧攻堅(jiān)，造福一方。在故事中，馬亮之前通過努力已經(jīng)獲得了去俄羅斯藝術(shù)大學(xué)深造的錄取通知書，但當(dāng)他獲知某鄉(xiāng)村急需他時(shí)，他毅然放棄了出國深造的機(jī)會(huì)，且內(nèi)心十分愧疚地向已經(jīng)懷孕的妻子隱瞞了真相，一心想著的是祖國這個(gè)“大家”。

到農(nóng)村后，馬亮和群眾們很費(fèi)勁的打造自己在俄羅斯進(jìn)修的.假象，就是既想在當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)，又要讓妻子安心。最后妻子在機(jī)緣巧合下發(fā)現(xiàn)了馬亮沒有去俄羅斯的真相，又氣又喜，氣的是馬亮一直在騙她，喜的是她看到了馬亮以栩栩如生的畫技和高超的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，推動(dòng)了所在鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷闹孕膼鄞?，最后她抱著馬亮奮力地喊：“我的丈夫是最了不起的藝術(shù)家！”，這體現(xiàn)了她終于明白了人民藝術(shù)家才是最偉大的，也體會(huì)到了丈夫馬亮對自己的良苦用心。

我和我的祖國，我和我的家鄉(xiāng)，一刻都不能分割。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要熱愛我們的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識和技能本領(lǐng)，積極參加體育鍛煉，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)，長大后用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇6

看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，心中就像有千萬條洪流洶涌——它總能找準(zhǔn)觸動(dòng)我的點(diǎn)。我相信，很多人看完電影的感悟都是這樣的：有樂有笑有自豪，有哭有悲有感動(dòng)。

不管是有些執(zhí)拗但淳樸善良的張北京，為愛堅(jiān)持不懈搞研究的黃大寶;還是兢兢業(yè)業(yè)、崇尚樂觀主義的喬樹林，風(fēng)趣又溫馨的馬亮夫婦。他們都深深地刻在我們的腦海當(dāng)中。一位角色，令我最為感慨——范老師。

先不說演員將這個(gè)人物演繹得如何傳神，單是從設(shè)定上看，這個(gè)人物就已經(jīng)先抓住了我的心。

在破舊的木房里讀書，要經(jīng)受住風(fēng)雨的摧殘，又要經(jīng)得住心中的磨礪。范老師的一言一行、舉手投足，展現(xiàn)了一個(gè)教師對于這份職業(yè)的熱愛與尊敬。

這個(gè)場景可能會(huì)引起上一輩的很多共鳴，期間我有好幾次看向我媽，她都是笑中帶淚的。

最令我觸動(dòng)的是這樣一個(gè)場景：范老師穿梭在人海中，正如他當(dāng)年跑遍村子找顏料一樣。最后的最后，找到了，但他摔倒了，顏料噗通一聲掉進(jìn)水里，在溪水中漾開一片彩色，然后順流而下。

當(dāng)時(shí)我就在想：這流淌的彩色的盡頭會(huì)在哪里?流出山間，流出鄉(xiāng)村，流向浩瀚的大海?我不知道，但在那一刻，我覺得它好美。

當(dāng)時(shí)也有聽到唏噓的表示惋惜的聲音，但我卻不這么想。在我看來，這應(yīng)該是一種象征。那流淌的彩色就像為教育事業(yè)注入了新的活力，它更像一個(gè)開始，而不是結(jié)束。

因?yàn)橛幸粋€(gè)范老師，就會(huì)有千千萬萬個(gè)“范老師”。

可能是身邊的人也有類似的經(jīng)歷，我的內(nèi)心會(huì)比較受觸動(dòng)——我想起了楊老師。她是我小學(xué)的語文老師，二零一八年申請去云南支教，一去就是一整年。

經(jīng)常看到她朋友圈拍攝山區(qū)孩子努力讀書的情景，也經(jīng)常聽她感慨：“他們真的太渴望學(xué)習(xí)了，那眸子里都是發(fā)著光的。但山區(qū)的條件真的太差了，每次想到這里，我都充滿斗志備課，想盡自己的一份力再多幫幫他們?！?/p>

所以到現(xiàn)在，她一直是我的榜樣，地位從未動(dòng)搖。

但不只是自甘扶貧的老師才能得到敬仰，我們身邊的每一位老師都值得尊敬。

許老師說過：“我熱愛教書，即使經(jīng)歷很多挫折，但我都沒有放棄。我當(dāng)時(shí)就想著走出去，到外面看看。”

老秦說過：“我就是喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲矣X得比起表面一套背后一套的職場生活，我更樂于和同學(xué)們打交道，不用勾心斗角，快快樂樂的，多好?！?/p>

汪老師也說過：“我沒什么別的心思，我就想好好地把你們送上好的高中，以后再讀個(gè)好的大學(xué)，那樣我就開心?！?/p>

…………

縱使他們性格不同、教書方式不同，但他們都有一個(gè)共同的身份：老師。

教育事業(yè)是他們的信仰，教書育人是他們的初心。

這就是為什么，顏料被打翻的情景令我如此觸動(dòng)。在我心中，每一位老師都代表著一種顏色，因?yàn)檫@份神圣的職業(yè)，他們相遇在一起，拼搏在一起。共同組成最絢麗的顏色——中國紅。

所以我要說，中國紅不僅僅是紅色。

我要說中國就是一條蜿蜒又曲折的長河，繁榮昌盛，生生不息。

我要說那河中流淌的彩色，會(huì)在經(jīng)過洪流的洗禮后，更加純凈而透亮!

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇7

聽姐姐說今年的國慶、中秋雙節(jié)上映了一部新的電影，就在10月5日這天，媽媽帶我和妹妹走進(jìn)了百信廣場的電影院，去看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影！

開始媽媽告訴我是一部喜劇片，但是在這里有笑聲、更有使我感動(dòng)得淚流滿面的時(shí)刻。當(dāng)我看到來自全國各地，每個(gè)平凡而又偉大的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?yōu)榱怂ㄋ﹤兊募亦l(xiāng)，艱難而心甘情愿的付出時(shí)，我想到了我的家鄉(xiāng)—河南省南陽市方城縣！

它是河南省偏西南部的一個(gè)小縣城，我雖然才回到家鄉(xiāng)不到兩年的時(shí)間，但我真的很喜歡。

這是個(gè)有山、有水、有寺、有廟、名人輩出的&39;地方。山水環(huán)繞的七峰山、譚譚相連的七十二譚、美麗如畫的大乘山；避暑圣地望花湖水庫；由政府打造的《三河一廊》也在緊張的進(jìn)行中；西漢時(shí)期的張騫的等候之地；千年的道觀練真宮，都坐落于我美麗的家鄉(xiāng)！

介紹了那么多是不是餓了？河南燴面的發(fā)源地就是我們方城，又稱為方城羊肉燴面！不僅在河南，就是在全國各地那也是美譽(yù)盛名的，縣城內(nèi)有數(shù)百家燴面館，我們方城人把它當(dāng)做主食。濃濃的羊湯配上獨(dú)特手藝制作的拉面，嗯~美味極了！

走出電影院，我告訴媽媽：“我要好好學(xué)習(xí)掌握更多的知識，也要像電影中的主人公一樣，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒，我愛你！美麗的家鄉(xiāng)—方城！教師評語：語言簡潔明了，小作者通過觀影想到自己家鄉(xiāng)—方城，可以看出對家鄉(xiāng)的愛一種真情流露！

觀后感我和我的家鄉(xiāng)作文篇8

十一假期，爸爸帶我去看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，其中令我印象最深刻的單元是《最后一課》。我看到姜小峰畫的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)的黑白畫如今變成了五彩斑斕的童話世界，心中不禁在想：這不正是我所經(jīng)歷過的嗎?

我出生在同心縣一個(gè)偏僻的小山村。小的時(shí)候，我們住在窯洞里，家里沒有通電，晚上只能用蠟燭或者煤油燈照明。村里的路是泥巴路，如果在下雨天不小心摔倒，就會(huì)弄得滿身都是泥。那時(shí)的校園，只有幾間矮小的房子。全村只有一個(gè)小賣部，雖然店里賣的東西很少，卻是我們唯一能買到生活必需品的地方。

黨和國家心系我們，給我們帶來了好政策。2012年4月，我們村所有的人都移民到了青銅峽市同興村，這兒就是我的第二故鄉(xiāng)。從上小學(xué)開始，我親眼見證了同興村的變化。一排排漂亮的房屋排列有序，干凈整潔的柏油馬路貫穿其中;小廣場上有涼亭和健身器材，讓人們有了休閑、鍛煉的好去處;一棵棵翠綠挺拔的楊樹像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們可愛的村莊……村莊的環(huán)境越來越美麗，越來越宜人!

在我的家鄉(xiāng)，我最喜歡的地方就是我們氣派美麗的學(xué)校。優(yōu)美的環(huán)境，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有敬業(yè)可愛的老師，在這里學(xué)習(xí)無比幸福和快樂!

“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”是啊，這正是我的心中所感!我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這里的一切，我愛我的祖國!我要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，長大做社會(huì)棟梁，把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，把我的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)!