好的日記通常有條理性，采用分段、分主題等方式來組織文章，讓讀者更容易理解和閱讀。這里分享一些我的老師500字日記下載，供大家寫我的老師500字日記參考。

我的老師500字日記篇1

我有過無數(shù)個老師。小學(xué)，多的中學(xué)數(shù)之不盡，其中我印象最深的還要屬我初一的班主任——石老師了。

早在開學(xué)前，我就聽人家說：“石老師幾乎是整個學(xué)校最兇最厲害的老師。”不過這也是意料之中的事——她說過要給我找個兇的老師。

與石老師交往了幾節(jié)課才知道，老師并不像他們說的那樣兇殘。直到有一天，我才看清石老師的廬山真面目。

那是一個運(yùn)動會的晚上，我們照常上著晚自習(xí)。不一會，老師便叫了幾個同學(xué)去辦公室拿東西。不過2分鐘，那幾位同學(xué)便回來了，第一個抱著一堆本子，同學(xué)們豪不在乎，甚至有些同學(xué)露出了厭煩的表情;第二個同學(xué)提了一個月餅盒進(jìn)來，這立刻引起了大家的注意，“嘿!看，老師發(fā)月餅了!”“老師是要吃月餅嗎?”“不是，月餅盒里一定裝的是其他東西!”臺下立刻炸開了鍋。不知何時，老師站了起來，和藹可親的對大家說：“我認(rèn)為大家在運(yùn)動會里表現(xiàn)的非常棒，很多同學(xué)都又很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，所以我給你們每人發(fā)一塊月餅!”說話間，老師就以迅雷不及掩耳之勢發(fā)完了月餅。月餅發(fā)到了我手上，我仔細(xì)端詳著月餅。月餅不大，直徑不過5厘米上面的花紋似乎比我任何時候見過的任何月餅都漂亮。

我走在回家的路上，手里捧著老師發(fā)給我的月餅，月亮不小心將它那皎潔的月光撒像了月餅。我又回味起了那韻意深刻的月餅。不知為什么，一種莫名的感激之情涌上心頭，我感激老師，更感激那意味深長的月餅。

我的老師500字日記篇2

我先讓大家猜一個人：她總是扎著馬尾辮，她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翹，嘴唇也翹翹的。她一笑，一口雪白牙齒，就好像是閃爍著光彩的珍珠，她的聲音充滿著親切與關(guān)愛。哈，大家一定猜 不到吧!那就讓我來告訴你吧：她就是我們的班主任——楊老師。

她有時和藹可親。每當(dāng)我們認(rèn)真聽講、熱烈發(fā)言時，楊老師總是比我們笑得還開心。記得以前有一堂語文課，楊老師好像跟我們一樣大似的，也時不時地跟我們一起大叫，教室里充滿了歡笑聲。不過， 楊老師有時很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們犯錯時，第一次是提醒，第二次是警告，到了第三次你就可要挨批評了!這真是“先禮后兵”啊!就像我上次到二年級去吃飯，我課外書沒帶，中午午休時我沒好好看書， 結(jié)果被楊老師抓住，回家去采蜜。寫了兩個多小時的字，寫得我的手都快像雞爪一樣，伸不直了。我邊寫邊發(fā)誓，以后再也不犯這樣的的錯誤了。我知道楊老師是為了我們好喲!她說：“小學(xué)是看課外 書的黃金時期，到了初中、高中時根本就沒時間看課外書，一天到晚埋在作業(yè)里，到那時后悔都來不及了?！?/p>

楊老師還有許多“餿”主意，比如：同學(xué)們在學(xué)校里不好好早讀，楊老師就讓他們回家錄音。又像我，值日不認(rèn)真做，就得回家掃地，我多掃幾次就會熟能生巧，后來就越掃越干凈，養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛 掃地的好慣。這就是我們的楊老師，一個和藹可親的、嚴(yán)厲的、愛出“餿”主意的好老師。

我的老師500字日記篇3

我的老師是高老師。高老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，從后面看，那隨風(fēng)飄逸的長發(fā)，如同被春風(fēng)輕拂的柳枝;她戴著一副合適的眼鏡，眼鏡后面的眼睛好像是黑寶石，充滿了精氣神;紅潤的嘴唇如櫻桃般大不。她很喜歡我們，我們也很喜歡她。

高老師是一個善于談心的人。下課了，同學(xué)們都興高采烈的出去玩了，只有一位同學(xué)沒有出去。老師問：“你為什么不出去玩啊?”那個同學(xué)說：“這次考試我沒考好，不敢出去玩?！崩蠋熣f：“不要緊，你只要從失敗中汲取教訓(xùn)，下次一定能考好的!”那位同學(xué)聽了這話，臉上充滿了陽光，并恢復(fù)了自信。

高老師是一個幽默風(fēng)趣的人。以前，在上課的時候，我們班里有的人睡覺，有的人說話，還有的人打鬧。她很不高興，便指指那位睡覺的同學(xué)說：“同學(xué)們，不要再說話了!萬一吵醒了這位睡覺的同學(xué)怎么辦?”聽了這句話，我們都哈哈大笑起來。

高老師是一個熱愛班級的人。前幾天，老師的公公過世了。通常家人過世后，學(xué)校會給幾天假期，可高老師為我們著想，假期未結(jié)束，她便回來了。上課的時候，我們認(rèn)真聽講，很快懂得了新知識;下課的時候，高老師便躲在辦公室偷偷哭泣。高老師這種熱愛班級的精神是多么偉大啊!

我愛我那風(fēng)趣幽默、善于談心熱愛班級的高老師!

我的老師500字日記篇4

她，有著一雙能看透人心的大眼睛，和一頭披肩的黑棕色的秀發(fā)，笑起來給人一種很溫和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師——黃老師。

黃老師已經(jīng)教了我3年了，從四年級開始。黃老師很疼愛我們，對我們的要求也是很嚴(yán)格的。為了讓我們讀書讀得好聽，黃老師以身作則——常常讀書給我們聽，即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡直就是在欣賞美妙的音樂，讓我們陶醉在美妙的讀書聲中;陶醉在課本詩的每一個字中;陶醉在她吐出的每一個文字中……

黃老師不但對我們好，而且她還會抓住生活中的每一個題材給我們練寫作文。

記得在六年級上學(xué)期在班里發(fā)生了一件驚天動地的大事情：在班里的黑板的中下方穿了一個大洞，同學(xué)們整個星期都在議論這件“大新聞”。劉老師讓禍?zhǔn)住钔瑢W(xué)回去時和家長說，黃老師就來上課也問了問情況后，就微笑著對我們說道：“今天我來教你寫一種新作文——訪談錄?！薄霸L談錄?!”“是的?！秉S老師點(diǎn)點(diǎn)頭“誰想訪問李同學(xué)?”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，最后是林同學(xué)訪問他，大約過了十幾分鐘，這次的訪問算是完了。黃老師讓他們坐下，然后又細(xì)心地教我們寫訪談錄，再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們的訪談錄才這樣成功。有些同學(xué)還把這篇文章列進(jìn)作文集里呢!

黃老師就是這樣的好老師，她像我們的媽媽養(yǎng)育我們長大;像溫暖我們心靈;像園丁照料我們成長……黃老師是我最喜愛的老師。

我的老師500字日記篇5

開學(xué)了!我高高興興的來到學(xué)校，來到新教室向同學(xué)們問好，打招呼。上課鈴響了，這是從門外走來了一位i美麗的女老師。她高高的個子，戴著一幅紫色的眼鏡，頭上戴著一個可愛的蝴蝶結(jié)，這就是我們的新老師孫老師。我們向老師問好敬禮，老師高興地說：“同學(xué)們好，我就是你們這學(xué)期的班主任，我教你們語文課現(xiàn)在開始上課! ”

這時老師在黑板上寫了一個大大的愛字。我們都不知道老師寫 這個愛字干什么?老師說：“同學(xué)們，你們知道這個愛字是什么意思嗎?”我們搖搖頭，不知道怎樣回答。孫老師和藹地說：“這就是我們第一個作業(yè)，大家回家好好想一想，明天大家都要發(fā)言?！?我回家仔細(xì)的想了想愛是什么呢?這時，我想到了慈祥的爺爺奶奶，幸苦勞動的爸爸媽媽，從小教育我的老師，一直陪伴我的好朋友，我仿佛知道了愛是什么意思的答案。

第二天上課了大家都積極發(fā)言，每個人都說了自己愛的人，愛的故事。老師表揚(yáng)了我們，她說：“她大家都回答得非常正確，我們要學(xué)會愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個人。我們要學(xué)會給身邊的人一個溫暖的擁抱，對他們說一聲我愛你，做一個有愛的人?！蓖瑢W(xué)們鼓起掌來，老師說的太好了，太好了 !

多么生動的一堂語文課呀，多么有愛心的老師啊，老師我想對您說：“我愛您!”

我的老師500字日記篇6

我身邊的好老師，就是我們的班主任—熊波老師。

為什么說她好呢?第一個原因就是她言而有信。期未考試前，熊老師對我們說道：“如果這次考試誰進(jìn)步了，我就請他吃麥當(dāng)勞。如果全班都進(jìn)步了，我就請全班吃!”我們都驚呼起來，但并沒把 這件事放在心上，都只認(rèn)為是個玩笑。

期末成績出來了。熊老師對我們說：“這次徐成祥同學(xué)進(jìn)步很大，我請他吃麥當(dāng)勞!”這時，全班都驚呆了。我們這才明白，這不是一個玩笑，而是一個事實(shí)。熊老師言而有信，說到做到，在精神 上為我們樹立了榜樣，也能在物質(zhì)上給我們鼓勵。這就是她好之所在。

熊老師有時很嚴(yán)厲。當(dāng)某個同學(xué)總犯錯時，他就會狠狠地批評他，但我們知道這都是為我們好。

熊老師也會適當(dāng)?shù)毓膭钗覀?。她會表揚(yáng)我們上課認(rèn)真，會表揚(yáng)我們作文寫得好……她就這樣讓我們將我們的優(yōu)點(diǎn)保持下去。

熊老師還會在我們表現(xiàn)好時放我們下去玩。她并不反對我們玩，有時還會和我們說說笑笑，讓我們在無形中緩解了學(xué)習(xí)的壓力。

熊老師還會在講課時聯(lián)系生活實(shí)際，講述她經(jīng)歷過的與課文類似的事情，我們沉浸在她的故事中，不知不覺地就學(xué)到了知識。

這就是我身邊的好老師，她言而有信，能放松我們的身心，還能寓教于樂。她就是——熊老師!

我的老師500字日記篇7

我已經(jīng)讀三年級了。我讀一、二年級的語文老師兼班主任是林老師。現(xiàn)在，黃老師教我們語文并擔(dān)任班主任。剛讀三年級時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)換成黃老師教我們，而且，她非常嚴(yán)格，我很失望，非常想念 林老師。過了一段時間，我覺得黃老師才是我心目中的好老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”，如果沒有嚴(yán)格的老師來管理我們班怎么行呢?

黃老師對我們要求很嚴(yán)格，把我們班打理得井井有條，許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生改掉了許多不良的行為。讀一、二年級時，肖帆最愛欺負(fù)我們，我們被他欺負(fù)怕了，見到他都要繞路走。自從黃老師教我 們后，肖帆改變了許多?？?，下課了，他的身邊聚滿了同學(xué)，不時傳來陣陣歡笑聲。

黃老師上課時，喜歡把課文內(nèi)容講得精彩，還通過舉例講一些大道理給大家聽，讓上課變成了聽故事，讓我變得更開心。黃老師還經(jīng)常介紹一些課外書給我們看，這些書非常適合我們看而又十分有 趣。這個學(xué)期，我們?nèi)喙沧x《水滸傳》。大家把書買回來后，就根據(jù)老師的計劃進(jìn)行閱讀。然后，黃老師每周安排一節(jié)課，和我們一起朗讀、議論。

其實(shí)，黃老師也有慈祥的一面。有一次，我和黃老師一起回家。我有不懂的問題就問黃老師。黃老師一面露出真誠的笑容，一面耐心地解答。

我喜歡的老師就是黃老師，永遠(yuǎn)都不會忘記。啊，黃老師對我們班的同學(xué)多么好啊!

我的老師500字日記篇8

教師節(jié)到了，我想送給老師一個特別的禮物。可是想來想去，不知道送什么好。正巧，老師布置了一項作業(yè)《夸夸我的老師》。這時，我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是，我就決定用心寫 好它，把它當(dāng)做禮物送給我的老師。

夸夸我的老師，夸老師什么呢?

我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材，不胖也不廋。圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮?

再夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不僅在上課時給我們認(rèn)真講課，而且下課后，還認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時，她還會耐心地給我們講解，直到全部同學(xué)都懂了，都明白了，她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回，老師讓我們寫作文，可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講，講著講著，她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想，她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想，我們要快點(diǎn)兒會 寫，這樣老師就不那么辛苦了。你們說我的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?

最后再夸老師和藹可親，平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績時，當(dāng)我們有進(jìn)步時，老師會像媽媽一樣，和藹地著夸我們：“真是個好孩子”。當(dāng)我們做錯事時，她也會像媽媽那樣，親切地告訴我 們：“有錯誤不要緊，知錯改錯還是好孩子。

這就是我要夸的老師，我愛我的老師!老師也愛我!

老師，我親愛的老師，在教師節(jié)來臨之際，我衷心地祝您節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)漂亮!

在此，我也祝天下所有的老師：節(jié)日快樂!

我的老師500字日記篇9

人們都有說老師像園丁，默默耕耘，不求回報。我說老師像母親，關(guān)心我們，教育我們。

現(xiàn)在身居在大隊干部中的我，是喜歡的老師當(dāng)然就是每天都能見面的大隊輔導(dǎo)員老師——于玲老師了

于玲老師可是一個厲害的“多面手”，她的性格在不同的時候表現(xiàn)是不同的，就讓我一一說給你聽吧!

先說一說“幽默老師”吧。于玲老師在開會時每逢遇到我們完成很出色的工作時，都要開幾句玩笑，你可別小看這幾句玩笑，有時它就會讓本來十分嚴(yán)肅、讓人緊張的開會變成一場談心會，會讓我們開心一整天。我們多想天天都能這樣高高興興的開會啊!可是事與愿違，偏偏于玲老師還有著與此不同的另一種性格。

再說一說“嚴(yán)厲老師”吧!既然于玲老師在看到我們工作完成出色時高興，那么在我們的工作一塌糊涂時，她的表情就可想而知了。在一次會議上，老師嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們說;“要是不好好干就不要再干了!”這是多么嚴(yán)厲的批評啊，我們在下面大氣都不敢出，但是我們沒有抱怨，我們知道我們的錯誤，也知道老師是恨鐵不成鋼!

“急性子老師”：記得有一次，我們把開會前后的工作全都安排好了才去開會，當(dāng)我們不緊不慢的坐下時，于玲老師進(jìn)來講話的語速卻讓我們吃了一驚，我計算了一下時間，二分種，老師就把所有的工作安排完了，真是雷厲風(fēng)行啊!

……

上面這幾種性格結(jié)合起來就是我最喜歡的于玲老師了，她有時如慈母般溫柔，有時如嚴(yán)父般嚴(yán)厲，可是不管怎么樣，她都是最愛我們的老師。

于玲老師，您是我最喜歡的老師!

我的老師500字日記篇10

自從了解了吳邵萍老師的事跡后，我深受感動?；叵肫饋砦疑磉呉灿性S許多多像吳邵萍老師那樣的好老師。就拿我們班的語文老師，陳鳳老師來說吧：

我們的陳鳳老師長著一雙水汪汪的迷人的大眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴和一雙細(xì)巧的手，她還長著一排潔白的牙齒，可就是她那牙齒的中間有兩顆丑陋的大門牙，也正是這兩顆大門牙顯得她格 外可愛，和藹可親。

我們的陳鳳老師在工作上可是很嚴(yán)肅的。每天上班她來的總是最早，批改作業(yè)時也從不馬虎，不放過任何一個字體。布置作業(yè)，評講作業(yè)還有早讀課她都搶先上，更認(rèn)真的是她竟然不顧自己的身體 疲憊不堪地帶著病上課。這讓我們都很擔(dān)心她的身體。果然她有一天堅持不住了，去了醫(yī)院。

我們的陳鳳老師對待學(xué)生也是很溫柔的，讓我們感覺她就是我們的母親，就是我們最親密的家人。就拿我來說吧：記得有一次，我因為寫作文沒寫完，所以被留了下來。當(dāng)我準(zhǔn)備把本子給陳老師時 ，心里如同十五個吊桶打水__七上八下，可陳老師見了我卻心平氣和地對我說：“趙添銘呀，其實(shí)你是一個很不錯的孩子，就是速度慢了一丁點(diǎn)，如果你以后再慢，我就真的不喜歡你了哦!”此時此 刻讓我感覺到陳老師她是一個頑皮的人，我的心也放松了下來。

通過這次過后，她讓我不再感到恐懼，感到心慌。也讓我漸漸地更加喜歡她，敬重她，同時也讓我喜歡上了語文。所以在我的心里，陳鳳老師不僅是一位教師，而且還是我們學(xué)生的朋友。

我的老師500字日記篇11

我身邊的好老師有很多很多，但是，我覺得最好的老師，還是我們的班主任老師—數(shù)學(xué)老師。

我們的數(shù)學(xué)老師，長著一張俊俏的臉，俊俏的臉上有雙囧囧有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上有一副黑色的眼睛。閑著數(shù)學(xué)老師更加睿智。

老師不僅在學(xué)習(xí)方面甘心我們，還在生活方面關(guān)懷我們。記得又一次，我們班的孔令儀同學(xué)發(fā)燒了，她去毫不知情，知道第二節(jié)課快下課的時候，她才說自己有點(diǎn)不舒服，冷。那節(jié)課正好上語文課，語 文老師讓我陪著孔令儀去數(shù)學(xué)老師辦公室量體溫。到數(shù)學(xué)老師辦公室一量，38。5°C，已經(jīng)發(fā)燒了。數(shù)學(xué)老師馬上把自己的羽絨服給孔令儀傳送，還給她不斷的倒熱水，幫助她取暖。這種.種動作，都讓我 感受到老師對同學(xué)的愛與關(guān)懷。

我們的老師不僅有關(guān)愛同學(xué)的以免，還有幽默風(fēng)趣的一面。那一次，我們的科學(xué)老師有事請假了。這幾個周的科學(xué)就由我們的班主任數(shù)學(xué)老師教科學(xué)。我們上午第四節(jié)課是科學(xué)，然而，我們講的是《心 臟與血管》。老師告訴我們心在左側(cè)，具體的位置在胸腔的左側(cè)，可是老師一個不小心說漏了嘴，說是在胸那塊。引的我們哈哈大笑，害的老師連忙說“說錯了，說錯了，哈哈——”

這就是我認(rèn)為的好老師，因為他有時嚴(yán)肅，有事關(guān)愛同學(xué)，有事幽默風(fēng)趣。我們的老師雖然不及父母百般呵護(hù)我們，但是他也有細(xì)心的照顧我們，老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮別人。