寫(xiě)日記可以幫助你宣泄內(nèi)心的煩惱和不滿(mǎn)，從而讓你的情緒得到釋放，有利于心理健康。這里給大家分享關(guān)于我的課余生活日記，方便大家寫(xiě)關(guān)于我的課余生活日記時(shí)參考。

關(guān)于我的課余生活日記篇1

我的課余生活就像一道美麗的彩虹，豐富多彩。有打羽毛球、籃球、乒乓球、騎自行車(chē)、下圍棋、象棋等等。可令我最難忘的還是周末和爸爸媽媽一起去河邊釣魚(yú)。

周末到了，我興高采烈地和爸爸媽媽去河邊釣魚(yú)。一路上，爸爸拎著水桶，媽媽拿著釣竿，我連蹦帶跳地走著，兩只手一前一后地?cái)[著，像在踏步，又像在跳舞。媽媽看著我的樣子，眼睛樂(lè)成一條線(xiàn)，說(shuō)：“你這樣子會(huì)把魚(yú)兒全嚇跑的”。我一聽(tīng)這話(huà)，嚇得腳不跳了，手也不擺了，恢復(fù)正常走路的姿勢(shì)，媽媽馬上說(shuō):“開(kāi)玩笑的，我們現(xiàn)在離河邊這么遠(yuǎn)，魚(yú)兒聽(tīng)到才怪呢!”我和爸爸都笑了，媽媽笑得更歡了，快樂(lè)的笑聲在路上回蕩著……我們很快地來(lái)到了目的地，看見(jiàn)很多魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，我拿起釣竿準(zhǔn)備把魚(yú)餌扔到水里面?？墒?，魚(yú)兒像是看穿了我的心思似的，紛紛游開(kāi)了，當(dāng)我“咚”的一聲把魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)河里，可魚(yú)兒根本不上當(dāng)，我耐心地等了很久很久，魚(yú)兒就是不上釣，我覺(jué)得累了，灰心了，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持。果然沒(méi)多久，一條魚(yú)兒上鉤了，我樂(lè)壞了，大喊爸爸過(guò)來(lái)和我一起用力把它拉上來(lái)，是一條胖乎乎的鯽魚(yú)，我們把它放進(jìn)水桶里，后來(lái)我又陸續(xù)釣到了幾條小魚(yú)，今天的收獲可真豐富。

這就是我課余生活的其中一項(xiàng)活動(dòng)——釣魚(yú)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅給我的課余生活增加了許多樂(lè)趣，還考驗(yàn)了我的耐心。

關(guān)于我的課余生活日記篇2

我的課余生活豐富多彩像一座七彩橋，有畫(huà)畫(huà)、閱讀、書(shū)法、跑步……其中我最喜歡的要數(shù)游泳了。

去年暑假，爸爸帶我去游泳，我快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，別提多高興了。

我一到游泳池，就迫不及待地下了水。游泳池馬上就給了我個(gè)下馬威，因?yàn)槲覜](méi)掌握方法，所以嗆了好多水，我咳個(gè)不停，難受得要命，差點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西都給吐了出來(lái)。爸爸告訴我：“學(xué)游泳不是件容易事，想要學(xué)好游泳，必須先熟悉水性，學(xué)好基本功?！卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范，并且教我如何在水里憋氣、吐氣，在水面上吸氣。經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳的呼吸方法。現(xiàn)在水和我是好朋友了，我浮在水面上，水輕輕地?fù)崦?，真舒?

要學(xué)在水面上滑行了。我手腳并攏，伸直身體，后腳用力一蹬池壁，身體呈流線(xiàn)形，就像竹竿一樣在水面上快速滑行。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我只好回家了。

經(jīng)過(guò)幾天刻苦的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。從此游泳池里又多了一位小高手----我。現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如地用蛙泳在泳池里游20個(gè)來(lái)回了。別人都夸我是游泳小高手，我聽(tīng)了很開(kāi)心。

學(xué)什么都不是件容易事，學(xué)游泳也不例外，只要不怕困難，掌握方法，刻苦練習(xí)，就能學(xué)好本領(lǐng)，享受成功的喜悅，就如我學(xué)游泳一樣。

關(guān)于我的課余生活日記篇3

來(lái)到加拿大以后，我的課余生活非常豐富，除了打架子鼓、蕩秋千，我最喜歡的活動(dòng)就是游泳了。

每次去游泳，我都是和媽媽姐姐一起去的，因?yàn)榧幽么笠?guī)定，未滿(mǎn)十四的小孩不能單獨(dú)下水。還有我不喜歡到公共更衣室更衣，每次在家里就早早把泳褲換好。到了游泳館，我先在淺水區(qū)玩一會(huì)，先找一塊泡沫板，自己躺在上面，像在死海里玩的感覺(jué)一樣;有時(shí)會(huì)找一塊泡沫條，夾在兩腿之間，就像是騎著飛天掃帚在泳池游來(lái)游去。到了一定的時(shí)間，游泳池就會(huì)開(kāi)放其他兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目及是“猿人泰山”：在一個(gè)墻上取下一個(gè)很粗很粗繩子，繩子上有兩個(gè)結(jié)，一個(gè)結(jié)是抓手的，一個(gè)結(jié)是放腳的，接著抱住繩子，抓好手，放好腳，然后用力蕩過(guò)去，蕩到最高點(diǎn)地方時(shí)，就松開(kāi)繩子，自由落體!當(dāng)我第一次想玩這個(gè)項(xiàng)目時(shí)侯，已經(jīng)叫結(jié)束了，還是我姐姐用英語(yǔ)和救生員解釋?zhuān)沂堑谝淮瓮妫缓竽莻€(gè)人家讓我蕩了一次，還要穿救生衣，第二次玩的時(shí)候，我玩了五次，樂(lè)此不疲!我往水下一看，哇，太深了吧!為什么有些人掉下去不會(huì)沉啊。第二個(gè)項(xiàng)目就是跳臺(tái)跳水，雖然我沒(méi)有玩過(guò)，但是我也知道玩是什么感覺(jué)，我親眼看過(guò)一個(gè)很胖的人跳，像個(gè)原子彈一樣，整個(gè)泳池都有他濺到水，哈哈!

通過(guò)游泳，我覺(jué)得什么事情親自都要嘗試一下，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始很害怕，后來(lái)就不害怕了。

關(guān)于我的課余生活日記篇4

課余，我最喜歡玩的就是花式跳繩了。

首先，跟大家介紹一下我的彩繩吧，它由一根60CM長(zhǎng)的塑料棒與一條3M長(zhǎng)5CM寬的彩帶組成，彩帶有紅、藍(lán)、紫、綠、黃五種顏色，真是五彩繽份呀!

剛開(kāi)始，我只會(huì)一種玩法，還總是打結(jié)。于是，我堅(jiān)持練習(xí)。現(xiàn)在，我可以自豪地跟大家展示一下我的三種花式玩法了。

旋轉(zhuǎn)法：手握彩繩棒，手臂由慢變快加速在空中揮出360度圓形，這時(shí)，彩帶隨著手臂的加速，甩出一個(gè)個(gè)大小不等的圓環(huán)，彩繩就像從塑料棒里吐出來(lái)似的，越來(lái)越長(zhǎng)，非常漂亮!此時(shí)，我的心也隨著圓環(huán)地跳動(dòng)興奮的吶喊起來(lái)“快來(lái)看呀，快來(lái)看呀!”周?chē)娜硕歼^(guò)來(lái)了，有的說(shuō)：“這個(gè)小孩好厲害呀!”有的拍手鼓掌，還有的小孩請(qǐng)我教他呢，聽(tīng)到這些，我心里美滋滋的。

交叉法：手臂飛速在空中畫(huà)出一把把交叉，這時(shí)，彩帶會(huì)繞出一個(gè)個(gè)“8”字形，就像是數(shù)字“8”在空中跳舞呢，活潑又可愛(ài)!此方法比較難，如果速度不均勻，則會(huì)打結(jié)，曾經(jīng)，因?yàn)椴蕩Т蚪Y(jié)使我心情很沮喪，幾次想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”。為了勝利我必須克服困難，于是，我反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了交叉法。

左右擺：手握彩繩棒，手臂從左往右不停的擺動(dòng)，彩帶會(huì)形成一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“Z”字形， 好像在向我扮鬼臉呢。行吧!我也扮一個(gè)猙獰的鬼臉回敬。哈哈，真有趣!

這些“揚(yáng)揚(yáng)得意”的形狀真是“繩彩飛揚(yáng)”好看極了!玩花式彩帶既可鍛煉身體，又給我?guī)?lái)童年的樂(lè)趣!我要把玩法教給其它小朋友，與大家一起分享這份快樂(lè)!

關(guān)于我的課余生活日記篇5

我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、復(fù)習(xí)、看電視、看課外書(shū)。我最喜歡看《斗羅大陸》，是講一個(gè)人他的前世是唐門(mén)外弟子，因?yàn)椋等×颂崎T(mén)秘籍，還練出唐門(mén)排名第二的暗器怒佛唐蓮，然后，他就以死來(lái)報(bào)恩。接著他穿越時(shí)空，開(kāi)始了一段傳奇之旅。

就在我第三百十二章的時(shí)候，唐三成了一線(xiàn)之差的神，百萬(wàn)年魂獸，非常好看，因?yàn)樘迫请p生武魂所以，需要18個(gè)魂環(huán)，而看的第二個(gè)武魂目標(biāo)是百萬(wàn)年魂獸，深海魔鯨王，當(dāng)我看到唐三快贏的時(shí)候，我大聲叫“加油!加油!”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，看了一看，根本沒(méi)有就沒(méi)有其他人。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我看的太入神了?！眿寢屝Σ[瞇的看著我。

我愛(ài)我豐富多彩的課余生活，同學(xué)們你們的課余生活是什么樣子的呢?

關(guān)于我的課余生活日記篇6

我的課余生活豐富多彩：有看書(shū)、繪畫(huà)、騎自行車(chē)，吹薩克斯、寫(xiě)書(shū)法……現(xiàn)在，我把這種美好的、快樂(lè)的課余生活給大家一起分享。

曾記得：我看著別人在騎自行車(chē)，真是好羨慕啊，心里想著：我最好也能騎上自行車(chē)去兜風(fēng)，顯示顯示 自己的威風(fēng)……

第二天，我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了!爸爸和媽媽利用雙休日的時(shí)間，給我買(mǎi)了一輛嶄新的捷安特牌自行車(chē)，我興奮不已。就迫不及待地拉著爸爸幫我學(xué)騎自行車(chē)，可是剛騎上它搖搖晃晃，差點(diǎn)摔了一跤。但我仍舊不放棄，半小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)……現(xiàn)在的我已經(jīng)能騎得飛快了!每當(dāng)周末作業(yè)完成之余，就會(huì)騎上自行車(chē)，會(huì)去小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈，并與小區(qū)里的小伙伴們一起玩車(chē)呢!這樣的生活自由自在，快樂(lè)無(wú)比!

我不僅會(huì)騎自行車(chē)，還會(huì)吹薩克斯。

記得有一次，家人團(tuán)聚，我想到要完成音樂(lè)作業(yè)，就立即拿出薩克斯練了起來(lái)，練好后，我來(lái)到家人面前，說(shuō)：“今天我為大家吹奏薩克斯，曲目是《小河流淌》，我看到家人的臉上都露出了笑容，心里更加自信了，最后用優(yōu)美的樂(lè)聲贏得家人的掌聲，并連連稱(chēng)贊：“真棒!”這樣的贊揚(yáng)聲是對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)更加努力。薩克斯給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了精彩!

這就是我的課余生活，就像我們生活中的萬(wàn)花筒五彩繽紛!

關(guān)于我的課余生活日記篇7

我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、打球、游泳、彈琴……但我最喜歡的還是騎自行車(chē)。

每當(dāng)看見(jiàn)一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車(chē)的時(shí)候，我就會(huì)十二分地羨慕他們。這天，我終于如愿以?xún)敗玫搅艘惠v夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。我立刻拉著爸爸來(lái)到空地上，迫不及待地跨上了自行車(chē)。我的腦海里涌出許多騎車(chē)風(fēng)光瀟灑的畫(huà)面，心想：其實(shí)也沒(méi)多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了?

想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒(méi)坐穩(wěn)，我就從車(chē)上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼!

我大喊：“爸爸，快來(lái)幫我!”本以為爸爸會(huì)立馬聞聲趕來(lái)幫我扶車(chē)，關(guān)心我有沒(méi)有摔倒。沒(méi)想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地說(shuō)：“你自己想辦法?！蔽毅读艘幌?，爸爸今天是怎么了?我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準(zhǔn)會(huì)!

我汲取了上次的教訓(xùn)，決定先用一只腳蹬自行車(chē)，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車(chē)輪竟向前滾動(dòng)了幾步!然后便跌進(jìn)了草地。不管怎么說(shuō)，還是有進(jìn)步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經(jīng)意間，我的額頭已是汗水涔涔。

我扶穩(wěn)了自行車(chē)，心想：這次坐穩(wěn)了要立刻蹬!我做了一次深呼吸，努力!我坐上車(chē)，迅速用腳蹬起來(lái)，自行車(chē)緩緩前進(jìn)了，我突然覺(jué)得好輕松。爸爸，為我歡呼吧!努力，努力，再努力!就會(huì)有收獲!

爸爸來(lái)到我身邊，終于開(kāi)口了：“書(shū)恬，學(xué)會(huì)了吧!恭喜你!”聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我感到異常興奮。

會(huì)騎車(chē)的我，在接下來(lái)的周末里，一直不斷地努力著，練習(xí)著，如今騎自行車(chē)已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)了。

在技術(shù)得到鍛煉后，我可以騎著車(chē)在馬路中穿梭，在斜坡上沖刺……我盡情享受著其間的歡樂(lè)!

關(guān)于我的課余生活日記篇8

俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。 六歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我六歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著密不可分的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈!

現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的!”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“呵呵，太投入了!”

書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!

關(guān)于我的課余生活日記篇9

我的課余生活十分豐富，養(yǎng)金魚(yú)、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是，我最喜歡的是去旅游。

暑假，爸爸媽媽帶我去外國(guó)旅游。行程的第五天，我們一起搭“黃金列車(chē)”登上了阿爾卑斯山的少女峰。到了少女峰，我們就跟著導(dǎo)游一起去觀景臺(tái)，看見(jiàn)了連綿的山峰，白茫茫的雪，陽(yáng)光照在雪地上，銀光閃閃?？吹竭@些，我忍不住叫了一聲“哇”，迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。

離開(kāi)觀景臺(tái)，我們來(lái)到了雪地。一看到滿(mǎn)地都是白色的雪，我就開(kāi)心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪，團(tuán)成一個(gè)雪球，扔向爸爸，爸爸說(shuō):“你想挑戰(zhàn)我嗎?”我說(shuō)：“對(duì)呀?！币粓?chǎng)“雪球大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。我拿著兩塊雪球，等腳下站穩(wěn)，用力一揮，把雪球扔了過(guò)去。雪球被打散了，雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱，他順手抓起一把雪，團(tuán)了一個(gè)小雪球，朝我扔了過(guò)來(lái)。我把身子一轉(zhuǎn)，快速地躲閃開(kāi)了，雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個(gè)“V”字手勢(shì)，勝利是屬于我的。

多么快樂(lè)的課余生活啊!我多么期待下一次旅游的到來(lái)!

關(guān)于我的課余生活日記篇10

今年暑假，我看了四大名著之一——《三國(guó)演義》。講的是蜀、吳、魏三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。里面的主人公有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、呂布、趙云等等。其中劉備、關(guān)羽和張飛結(jié)拜為兄弟后就開(kāi)始建功立業(yè)，匡扶漢室。我們應(yīng)該向他們?nèi)齻€(gè)人學(xué)習(xí)，不能向里面的奸臣董卓等人學(xué)習(xí)。

我最喜歡的人物是劉備，因?yàn)樗麑捄甏罅?，他還有兩個(gè)結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，他們倆武功都很高強(qiáng)。另外還有諸葛亮，足智多謀;第三是趙云，因?yàn)樗職獬?第四是黃忠，因?yàn)樗说?，能百步穿?第五是呂布，因?yàn)樗涔ιw世;最后是曹操，雖然他陰險(xiǎn)狡詐，但還是有勇有謀。我最不喜歡的人物是董卓和督郵，因?yàn)樗麄儌z都是禍國(guó)殃民的害民賊。

所有故事里令我印象最深刻的是“走麥城關(guān)公歸神”，講的是孫權(quán)讓關(guān)羽投降，關(guān)羽不肯投降。關(guān)羽說(shuō)：“我與劉皇叔桃園結(jié)義，立誓輔佐漢室，怎能與你等反賊為伍!今日誤中奸計(jì)，一死而已，何必多言!”孫權(quán)見(jiàn)關(guān)羽不肯投降就把他給殺了。從這個(gè)故事中可以看出關(guān)羽是個(gè)非常勇敢的人，他寧可犧牲自己也決不背叛兄弟。

要是我在這故事情節(jié)里面就好了。因?yàn)槲铱梢则T著駿馬，披著戰(zhàn)袍，手執(zhí)明晃晃、寒光閃閃的大刀，率領(lǐng)著大軍，威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上了。

等我看完了書(shū)，我真想來(lái)一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，希望劉備三人一直都不死，因?yàn)槲易钆宸@些有骨氣又勇敢的人。

最后，我用詩(shī)句的形式概括我對(duì)《三國(guó)演義》的理解：

蜀吳魏國(guó)互打仗，

各路英雄齊幫忙。

劉備請(qǐng)來(lái)諸葛亮，

殺得曹軍忙躲藏。

精彩莫過(guò)赤壁仗，

火燒曹軍跳長(zhǎng)江。

我喜歡我的課余生活，更喜歡在課余生活中讀《三國(guó)演義》。