日記是指用來記錄內容的載體，也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。650字日記三年級怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享650字日記三年級，希望對大家有所幫助。

650字日記三年級篇1

1月17日又是一個人盡皆知的日子——臘八節(jié)。

在這一天家家都要吃臘八粥，今年也不例外。 媽媽也準備去靈隱寺領取美味可口的臘八粥以保家人身體健康，于是天還沒亮就出門了。到了靈隱寺看到的是云霧繚繞仿佛進入了仙境一般，接著往前走便到了師傅們早教的大堂他們每一個人都十分投入好像注入進了自己的靈魂。終于發(fā)放臘八粥的時間到了，住持說了臘八節(jié)的來源。你們一定想知道對嗎，就讓我來告訴你們吧!據載，中國有的寺院在臘月初八以前，由僧人手持金本盂，到處沿街(途)化緣，將收集的米、粟、棗、麻、果仁等材料造成臘八粥，分發(fā)給民眾，吃了據說會得到佛祖的保佑，所以人們叫它做"佛粥"。南宋陸游有詩云："今朝佛粥更相饋，反覺江村節(jié)物新。"而杭州名剎天寧寺，內有一儲藏剩飯的"棧飯樓"，寺僧每日把化緣得來的剩飯曝干，積一年到臘月初八煮粥，供信眾享用，稱為"福壽粥"。怎么樣聽完了這個故事就到了搶粥時間。媽媽反應十分靈敏，一聽到拿卷領粥就沖進了禮堂成為了"冠軍"。此刻媽媽并沒有停歇，而是如裝了風火輪一樣飛到了領粥處，拿起第一碗粥就好像得到了勝利的果實一般驕傲地舉起捧著粥的手。緊接著就迫不及待的趕回來跟我們一起分享，于是我喝到了香噴噴的臘八粥。

又就是一年臘八節(jié)，我過得真開心!

650字日記三年級篇2

今天，是大年三十，也就是人們口中的除夕，是家家戶戶團圓的日子，許多在外工作的人都無法回家過年。值得慶賀的是媽媽能抽出時間帶我一起回外婆家過年。下午，我和媽媽在家開開心心的包餃子。

開始包餃子了，媽媽準備了韭菜炒雞蛋的餡兒，聞起來就特別的誘人，還準備了一碗水。媽媽先包了起來。她包的餃子一個個看起來都是有模有樣的，我也不甘落后，迫不及待地動手包了起來。可是，我包的餃子都是一個個躺在那里的，就像喝醉了酒的醉漢一樣，而媽媽包的'餃子卻是一個個坐在那里的，精神抖擻，像認真聽講的小朋友一樣。我有點失落，媽媽看穿了我的心思，說：“寶貝，你不要灰心，包餃子也是需要耐心的，媽媽小的時候也是一步一步學會的呀!”聽了這句話，我頓時有了足夠的信心，然后媽媽便把方法，步驟告訴了我，我又開始包了起來：首先把皮子放在手里，再把餡兒放在皮子中間，接著在皮子外圍沾上一點兒水，然后把餃子皮對折，最后再把餃子皮捏出一點花紋，一個餃子就完成了。不久后，我和媽媽就做了兩大盤的餃子。還有，媽媽放了1個硬幣在餃子里，等著我們中這個大獎，在馬年就會有更好的收獲。一會兒，我們的餃子就要準備下鍋了，一個個飽滿的餃子就像是在水中游泳一樣，飄過來浮過去，終于盼到了餃子出鍋，我們一家人狼吞虎咽地吃了起來。我夾了一個餃子，不小心滑了下去，破了，我又想到了“歲歲平安”這個成語。就在這時，一個中獎者——媽媽，興高采烈地叫了起來，祝愿她，也祝愿我們在馬年更加順利、平安、健康。

這是我過的最有趣的新年，吃著自己包的餃子特別開心!

650字日記三年級篇3

“噼里啪啦”，還在睡夢中的我被一陣爆竹聲吵醒了，“現(xiàn)在都禁放了，誰還這么大膽?”我輕聲嘀咕著，翻了個身，準備繼續(xù)睡覺。媽媽拉開窗簾，“過年啦!”哦，對了，今天是大年三十!我連忙穿好衣服，迎接新年的到來。

吃早飯時，爆竹聲不絕于耳，我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?，F(xiàn)在要做什么呢?當然是用新桃換舊符啦。我拿出春聯(lián)，讓爸爸粘好雙面膠，貼上門框的時候，他把春聯(lián)的上下聯(lián)弄顛倒了。我趕緊提醒他：“反了，反了。我只聽過‘?！沽?，還沒聽過春聯(lián)也倒了呢!你看，上聯(lián)：年年順景財源廣，下聯(lián)：歲歲平安福壽多。”爸爸不服氣地問：“你怎么知道哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)?有講究嗎?”“當然!上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲。右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，所以，這‘年年順景財源廣’應該貼在右邊!”聽我說得頭頭是道，爸爸心服口服。各家各戶也都貼上了窗花、春聯(lián)，濃濃的年味使我更加激動、興奮。

晚上，我們一家人在一起吃年夜飯。聽飯時我打趣道：“今年我們不能給人家拜年。因為今年是雞年，‘黃鼠狼給雞拜年——沒安好心’，如果我們去拜年，那不成了黃鼠狼了嘛!”媽媽笑著說：“哦，我怎么沒聽說往年有這個規(guī)定呢?”吃完飯，我們邊吃雞頭果邊欣賞精彩的春晚，好不快活呀!之后，長輩們又分別給了壓歲錢，把我的儲錢罐塞得滿滿的!

過年時，的幸福莫過于團圓。過年，不僅有視覺上的精彩、味覺上的滿足，還有經濟上的豐收呢!過年真好!

650字日記三年級篇4

快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過。但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。

大年三十的.那天，到處洋溢著過節(jié)的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓，一去才發(fā)現(xiàn)，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了，爺爺一到馬上就開始了。

“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲。我在心里隨著鼓點的節(jié)奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節(jié)完了。哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思。又打了一遍，“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“我們家后繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節(jié)拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實點。

鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節(jié)拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節(jié)奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節(jié)拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發(fā)揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發(fā)涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。

這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！

650字日記三年級篇5

今天，我非常興奮，因為媽媽要帶我去龍城區(qū)消防中隊參觀，這是媽媽群組織的活動，目的是讓我們了解消防知識，增強防火意識。

到了消防隊，我們在一樓大廳集合，不一會，我就見到了消防員叔叔。瞧，消防員叔叔服裝真有趣!穿著又大又厚的褲子，又肥又長的防火衣，又沉又重的頭盔，胸前還掛著一個警報器。據介紹，天氣很熱，為了安全，消防員也要穿著這些又厚又重的服裝工作，他們的工作多辛苦啊。

我們先由消防員叔叔領我們到后院參觀。這里有許多消防工具，我都不認識，但是，我比較感興趣的是五輛大型消防車。好啦，還是由消防員叔叔為我們介紹一下吧!叔叔首先介紹了救援工具電源、切割器、擴張器等，它們的作用是在車禍現(xiàn)場用電鋸據斷、用擴張器擴開變形的車門，把駕駛員救出來。

再說說五輛大型消防車吧。我很淘氣，沒等消防員叔叔介紹五輛大車時，我們就上車去玩了。我來到駕駛艙，發(fā)現(xiàn)車上裝備很多。這時，一位消防員叔叔走進駕駛艙，按了幾個開關，車發(fā)動了起來。消防員叔叔又按了開關，將車上的高一壓水炮升了起來，水炮灑下一些水，下面的人都被淋成“落湯雞”了。

欣賞完消防車表演，我們又返回大廳，到二樓參觀。我到二樓看見了消防員叔叔的休息室、會議室和淋浴一室，參觀完后，我又來到大廳集合。消防員叔叔說參觀結束了再見時，我覺得十分不舍，我還沒參觀夠呢。

今天我可真開心呀!因為我學到許多消防知識。

650字日記三年級篇6

寒假冬令營，我來到了祖國的南大門——廣州。

廣州是我們中國的一線龍頭城市。在這里，有許多我們不曾看到過的宏偉建筑，不曾嘗到過的經典美食，還有不曾聽到過的民俗和民風。讓我如發(fā)現(xiàn)了新大陸般的驚奇。長隆是這座城市的標志性景點之一，是中國首批5A級景區(qū)。

我們游覽了長隆的海洋樂園和野生動物園。海洋樂園有著許多神秘的海洋生物，至今保持著五項吉尼斯世界記錄，是中國一等一的“海洋”主題樂園。

長隆野生動物園有著全國大多數的白虎。全國共有三百多只白虎，而長隆就有一百六十多只，所以這里是白虎的保護基地。到了長隆野生動物園，我看到了最可愛的動物——考拉。

考拉全身灰色，兩只如球一般大小的眼珠在眼眶中呼呼亂轉。它們大大的腦袋，小小的身子，加上那萌到升天的睡姿，可愛極了。真想抱一只好好玩弄一翻。

長隆主題樂園有著全國最嚴格的安檢。什么零食都帶不進去。禁止游客在遇到動物時拋放各種各樣的垃圾食品，減少動物們因亂食被送進醫(yī)院的可能性。

長隆給我留下的第一印象便是消費標準太高了。例如一瓶果汁42元，一個冰激凌30元，一瓶礦泉水10元，一個雞翅15元……天哪!這分明是搶錢的節(jié)奏啊。要是在里面吃吃喝喝一天，估計要花成千上萬了，太奢侈了吧?

不過，里面的東西雖然價格不菲，但還算是貨真價實，連常見的烤翅都比別的地方大上那么一點點?？粗抑械腻X一點一點變少，心如刀割。要知道“錢哪算得上是錢，是命啊，是命!

廣州的這次旅行，我學會了“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”。就像花錢，你不能看到什么好東西就要買，要做長遠打算。不然，沒過幾天，就會窮得叮當響了。

是啊!寫作文不也是如此?生活中，我們要善于觀察，多積累寫作素材，不要只顧著吃喝玩樂，還要想想以后的事情。

人生在世不絕旅。我在廣州等著你。

650字日記三年級篇7

過春節(jié)的時候，家家戶戶都要放煙花、爆竹，來增加節(jié)日的氣氛，我們家也不例外。因為平時在城里，為了安全，爸爸媽媽不讓我放煙花。到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，我就可以好好地玩一下煙花了。除夕那天，我老早就起床纏著媽媽給我買各種有趣的煙花。

我和媽媽一起去商店，商店里面擺放著各種各樣的煙花，有手槍式的，有芭蕉扇式的，有火箭炮還有許許多多，讓人眼花繚亂，我恨不得把所有的煙花都買回來。最后，我們買了好多我喜歡的煙花，高高興興回家去了。盼啊盼啊，終于天開始黑下來了，我就迫不及待央求爸爸給我放煙花。我們先拿了幾個像小火箭一樣的煙花，爸爸小心翼翼地用香煙點著煙花，突然那“火箭”嗖地一下飛了起來，本來我們以為是它會像火箭一樣往上竄，結果它毫無方向地四處飛奔，差點飛到媽媽的身上，嚇得我們出了一身冷汗，放了幾個后，爸爸覺得有點危險，就不放這個火箭煙花了。然后，爸爸和爺爺搬出來兩個巨無霸式的大煙花，剛點著，只聽嗖地的一聲天空中，煙花像火箭式地直沖云霄，暗黑的天空中頓時光彩奪目，絢麗多姿，像極了一幅幅五彩斑斕的圖畫，到處是火樹銀花，真是美麗極了。等那些大的煙花放完了，我就開始拿出我的手槍煙花玩，媽媽幫我把煙花裝好在煙花手槍上，隨機我摳動扳機，手槍里噴出了了無數燦爛的火花，像銀蛇吐出了一條長長的火舌。我不知道這個火舌到底溫度如何，于是我把煙花的火舌朝奶奶家的菜田里面的菜葉上“噴發(fā)”,結果把兩片菜葉子燒焦了，奶奶笑呵呵地說我是個頑皮小壞蛋，專門搞破壞。嘿嘿，人家只是好奇煙花是否能“煮熟”青菜嘛!

這真是好玩的放煙花，我期待明年的除夕我再來放煙花!

650字日記三年級篇8

今天算是軍訓的第二天吧。從昨天開始，我就成為了一名國旗班成員，一開始還覺得教官說話風趣，覺得蠻好玩的，然后教官就開始讓我們練腿，要求是抬高，并且腳尖要往下壓，還不能過快過慢，要保持和隊伍的節(jié)奏，因為個子矮的原因，我和心怡站在了最前面，沒有人可以讓我模仿，一直都很緊張，我們在太陽底下走了無數次，有同學忍不住問：“可不可以到陰涼處練習？”教官說不行。那時我們所有人的汗如豆大不停的在流。來自大腿鉆心的痛令我難受，可是教官卻越來越嚴格，我就不敢稍有懈怠，盡力去把我的大腿抬高和繃直腳尖，過了不久后，教官終于組織我們去到陰涼地。

到了之后，我們又繼續(xù)了腿部練習，在進行多次以后，教官走到了我的面前，他的腳抵在我的右腳上，我緊張不安之時，他問了我：“知道為不？”我小聲地緩緩吐出：“沒壓腳尖？”他搖頭說：“再想?！蔽宜妓饕环螅话驳貑枺骸疤土?？”他還是說：“不是?！薄笆悄懵耍懵麄內齻€人半個拍。知道不？”我點點頭，他便放開了腳。

練習過后，他終于讓我們休息，我們坐在樹蔭底下，吹著風，看著來自校外正熱鬧的街市，我的心像關在鐵籠里的鳥，只有想逃離的念頭。教官也坐下，陪大家聊天，教官和我們講述了很多東西，他看我們無聊，想教給我們一個游戲，可天氣卻突然不好了，豆大般的雨滴從天空落下，原本還微小的雨滴就在一刻間下大了，我們只好冒著雨跑到主席臺，雨越下越大，無數的雨濺落在主席臺上，我們便紛紛跑進“小黑屋”里避雨。眼看著雨勢變弱，我們紛紛跑到飯?zhí)们?，回到了自己的班上，與同學們一起唱歌，歌詞我一時沒記住，但快樂的旋律仍在……

雖然一天還沒有結束，明天還有更多的訓練等著我，但是我覺得，一切都很值得，我一直都能保持積極的心態(tài)，希望未來可以繼續(xù)堅持。不見風雨，怎見彩虹？

650字日記三年級篇9

晚自習。

班內，座無虛席；教室外，到處是火把，喊聲一片。

課間。教室外，依舊火把、喊聲；教室內，歡笑聲，伴者微火……

我趕快跑到教室：笤把冒著煙，幾個調皮鬼頭上滿是汗……

“誰干的？怎么能在教室玩火把？”幾個調皮鬼低著頭，誰也不敢站出來。其他同學面面相覷。見大家對自己的行為已有所認識，我既講了安全問題，又講了“每逢佳節(jié)倍思親”；既指出了如此做的錯誤，又表達了對他們的理解。沒有停課整頓、厲聲查詢、嚴辭訓斥，甚至罰站、逐出課堂。

第二天，帶頭玩火把的一位學生向我承認了錯誤。從此以后，班上從沒有發(fā)生過此類錯誤。

通過這件事讓我感到，假如注重即時效應，但勢必影響教師和學生的情緒；況且，大動干戈只能禁其行而不能感其心，甚至還會激化矛盾。而對學生偶然的過失并不立即查詢追究，聞而不怒，止而不咎，努力淡化查咎意識，注重學生的自我感悟，還其自尊，促其自愛，這是一種治標又治本的教育方法。

事實上，教育者的作為能否對教育對象產生心靈效應，這效應大小如何，并不取決于教育者表面的兇狠與否。國外的一些研究人員曾把教師分為隨機應變、專橫和懲罰三種類型，他們的研究結果表明，教師的隨機應變特征與學生的合作、參與和求成成正相關，而教師的專橫和懲罰特征則與學生上述行為成負相關。可見，對學生的過失聞而不怒，止而不咎，正是這里所說的隨機應變，它不是無所作為的表現(xiàn)，而是一種積極、高明的教育方式。

暖批評評而不責。

650字日記三年級篇10

2019年在震耳欲聾的爆竹聲中來到了!我可開心啦，因為過年可以做好多的事，可以貼春聯(lián)、吃年夜飯、還可以收紅包……我最感興趣的還是放煙花。

除夕夜，我們吃完年夜飯之后，我們一家人一起在門前的一塊空地上開始放煙花。爸爸先點燃了第一種煙花。這家伙可好玩了，又貨真價實，絕對不負這個名字——“滿地珍珠” !“珍珠”慢慢地冒了出來，越來越多，越來越多，直到2米多才緩緩落下。我們直呼不過癮，爸爸說：“別急，后面還有更好玩的呢!” 接著，爸爸又點燃了一個叫“彩色旋風”的煙花，這個煙花連我家的“老古董”爺爺都拍手叫好呢!“旋風”來前，紅光先閃，然后是綠光，接著是藍光?！靶L”來啦，一邊自己原地旋轉，一邊白花開，紅光閃，綠光亮。那樣子真是漂亮極了!我點燃了“彩明珠”，等待了一會之后，它“嗖”一聲放了出來，我們都嚇了一跳，我拿著“彩明珠”的手都擅抖了一下。

然后，“嘭”的一聲在空中炸開了?；鸹ㄓ械氖羌t的，有的是綠的，但都是曇花一現(xiàn)，馬上就消失了。

等到小煙花放完后，大家伙來了——高空煙花。爸爸點燃了導火線，只見一串串煙花奔向天空，炸出了美麗的形狀。有太陽型的，有花朵狀的，有傘狀的，還有圓形的。數不勝數。那響聲把狗驚醒了，把嬉戲的鳥兒吸引了。原本漆黑的天空亮起來了。鄰居家的煙花也紛紛響起，給春節(jié)增添了光彩。

我們個個臉上都綻放出開心的笑容，這些美麗的煙花給新春佳節(jié)增添了許多節(jié)日的氣氛。

650字日記三年級篇11

書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。

我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。

那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉來轉去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛?！敖憬?，你想看這本書嗎?”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了!”我趾高氣揚的說?！皶?，哪有好壞之分呢?就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)?！蔽覜]有說話，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。

“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發(fā)覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益!

650字日記三年級篇12

我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到后都仔細地觀察它們，臨走時，我都會把這些蝴蝶同時放飛?？粗恢恢晃宀拾邤痰暮w向碧藍的天空，我就會想起寒假里救蝴蝶的那件事。

那是一個寒冷的冬天，我在枯黃的草地上散步。這時，我看到一只白菜粉蝶從樹上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過去，只見它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣，它一動不動，我以為它在睡覺，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來捂住它保溫。

一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，我感覺手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開雙手，它慢慢地飛了起來，一會撲到我的臉，一會繞著我轉圈，好像在向我表示感謝。我一邊開心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來跑去，就這樣我和它一起度過了一個愉快的下午。

天色漸漸暗了下來，不知不覺已到了吃晚飯時間。我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來干草給它做了一個溫暖的小草窩，然后把它輕輕地放進去?？墒且粫诛w了出來而且停在了我的褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開。我只好又把它放進草窩里，對它說：“小蝴蝶，下次我再來和你玩，好嗎?”它好像聽懂了我的話，靜靜的停在草窩里好像是甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

寒冬已經過去春天已經來臨，小蝴蝶你還好嗎?但愿你還堅強的活著，把你優(yōu)美的舞姿和小朋友們一起分享。

650字日記三年級篇13

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!