在平時的學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那些被廣泛運用的詩歌都是什么樣子的呢?下面是小編給大家分享的小學生的詩歌朗誦，希望對大家能有所幫助。

小學生的詩歌朗誦【篇1】

《青春》詩歌青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，夢里的日子很多我卻開始想要回家。在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，等待著終于有一天它們在世間傳說。青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪

小學生的詩歌朗誦【篇2】

四月是一個沉思的季節(jié)

四月是一個緬懷的季節(jié)

四月的陽光是溫暖迷人的

它似乎告訴我們

我們現(xiàn)在的生活是何等的幸福

它更勉勵我們：

勿忘歷史，珍惜今朝

在烈士陵園前，我站著留了影，

此時此刻，我心潮涌起，

我們能否踏著先烈足跡?!

我們能否把紅旗扛起?

一種激昂，一個振奮，

一種思索，一個問題。

上幼兒園的時候，

我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，

共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心靈里。

上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，

他與我們一樣大的年齡，

做的事跡是那樣壯烈。

我還從書本上讀到革命先輩，

為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，

前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，

依然感到他的少年英姿，

他在沉著的思索什么?

難道他感到自己幼稚?

我反復讀了“獄中八條意見”，

仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個國土資源人利益及生命的時候，

我們能不能象先烈一樣無悔無怨?

現(xiàn)在，進行現(xiàn)代化建設，

我們怎么樣實現(xiàn)先烈的遺志?

面對先烈，我感到，

作為一個普通黨員，

我們應該舉起民族振興的大旗!

告慰先烈，

我們正在經(jīng)歷新的壯舉!

櫛風沐雨不辭苦，

改革路上譜新曲!

我們用生命，

象烈士那樣撰寫精彩的人生，

祖國的強大還得靠我們自己!

小學生的詩歌朗誦【篇3】

《我的學生》

正方的教室

正方的講臺

方正一堆堆課題

一只只螞蟻方格里

穿來穿去

水靈靈的眼眸

快要滴落糊滿泥土的夢

香甜的笑聲

穿起綠色的蛐蛐

穿起白雪公主

穿起五顏六色的叮咚

叮咚叮咚的游戲

小學生的詩歌朗誦【篇4】

命的，拉近了你我的距離

靠近，熱談，朋友的?懷不負厚望

獨受??唯美的凈空

會意的笑開放春花的燦爛

相約重陽，登?望遠胸窩勃發(fā)?股朝?

意志的繩索仍舊堅硬如鋼

啊，命。

啊，朋友

我們因幻想的態(tài)

再給?命添?多美麗

秋陽溫馨胸懷，淚灑向紅葉

聲仰天嘆振奮你我

踏著不春的輪

來年再叫江多姿映眼簾

小學生的詩歌朗誦【篇5】

尊敬的校領(lǐng)導、敬愛的評委老師、親愛的同學們，大家上午好!

彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風光。

今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

1、白：中國，一個傳奇的國度;

中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人?

我會驕傲的說：“我是中國人!”

下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。

學會感恩，就會體驗生活的快樂，擁有美好的未來。

下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，

這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。

是藍色的航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢……

下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。

5、白：啊!中國夢是五彩斑斕的!

這是祖國母親的夢。

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，

我們要為她祝福!

我們要為她歌唱!

下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時候，就有了一個最好的朋友，它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，

傾聽祖國的心香……

下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白：我的祖國容光煥發(fā)，

我的祖國培育我成長，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀，

我和祖國一起飛。

下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學們心懷感恩、勵志、奮進。

中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，

中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會!

小學生的詩歌朗誦【篇6】

《滿江紅·學生情》

仙浪

春雨剛停，

無新空，

榮花濕落。

站樓臺，

炎光廖鎖，

葉風蕭愁。

幾夜書人停漢筆，

枯累心火頭垂路。

奮戰(zhàn)人，

何力推此程，

墜迷茫。

青春麗，

書昏昏。

多了眼，

更瘦顏。

羨水繞山漫，

魚健鳥靈。

禁學何以成棟士?

青年況有偉史約。

教育牢，

一詞苦情吟，

學生情。

小學生的詩歌朗誦【篇7】

我是一棵樹，

植在你的坡上，

本以為可以青山不老，

而一陣雪，白了頭，

那泉，那溪，

還有那涓涓的相思，

匯成深潭，

本以為可以靜靜的，

投映花開花落，

而你一陣風的飄過，

吹皺一池哀愁。

小學生的詩歌朗誦【篇8】

1、勞動光榮

當汽輪機在心海里唱歌

親愛的，夜色正濃

且飲一杯月色在睡夢里

聽鼾聲漸次開放

卸下一身污垢的工裝，在藍色的音樂里

忘掉昨日的憂傷

重溫雨巷美好的記憶

一把油紙傘下面的眼睛，閃亮、閃亮

多少次啊，晚風輕拂戀人的肩膀

我們正踩著星星追趕太陽

青春在這里閃光、歲月在這里流淌

勞動光榮喲，在勞動中我們和祖國一起成長

2、歌唱勞動

在千里之外遙遠的故鄉(xiāng)小村

我歌唱自己年邁的鄉(xiāng)下母親

她不知道五月里的某日是母親節(jié)

只曉得早早升起那縷裊裊的炊煙

然后荷鋤，走向田壟

讓滴答的汗珠敲打豐收的渴望

看麥苗仿佛自己青蔥的女兒一樣，嫩綠地長大

3、勞動之歌

勞動節(jié)是勞動者的節(jié)

勞動是一種特殊的快樂

勞動如多彩的光是那么明媚

勞動創(chuàng)造出千般快活

勞動使機器在飛速地轉(zhuǎn)動

勞動使萬物承載世界

勞動為節(jié)唱著贊歌

無論堅守在什么崗位

崗位是多么平凡

都是勞動創(chuàng)造新的生活

勞動是事業(yè)的根本

勞動才能獲取新的生活

勞動是人類永遠的旋律

勞動是勤勞者心靈之歌

勞動者平凡而偉大

平凡偉大才更顯廣博

只有愉快地投學習和勞動

人生才會享受到真正的快樂

小學生的詩歌朗誦【篇9】

在中華五千年的浩瀚的歷史中

古詩文就像是一顆璀璨的明珠

在文學藝術(shù)的`星空中熠熠生輝

又像是一股升騰了千年的香氣

在文學藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞

我們的古詩文

形式多樣

內(nèi)容豐富

特別其中的愛國主義詩文

猶如聲聲春雷

震撼著我們的心靈

又如個個問號

啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?/p>

它，就是我們千年的絕唱

一直唱向永恒的未來。

請欣賞詩歌朗誦《將進酒》(配大漠敦煌)

………………

李白的一曲《將進酒》

傾訴了一片赤子情懷

報效祖國

從來就是每個人心中

最偉大的理想

即使個人不幸失意落魄

也不放棄心中的夢想

請欣賞詩歌朗誦《赤壁懷古》(配十面埋伏)

………………

國家興亡

匹夫有責

當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時

當祖國陷于危難之時

就需要我們挺身而上

請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》(配滿江紅)

………………

腹有詩書氣自華(合)

詩歌可以使我們充實

詩歌可以使我們明智

讓我們每個人都走進古詩文的樂園

頌中華古詩文

揚愛國主義情懷

讓我們的校園充滿朝氣!

讓我們的心靈沐浴書香!

小學生的詩歌朗誦【篇10】

小雨飄落下來

一陣風吹散

綠葉風里翻卷

山泉一路潺潺

艾草薄荷飄著香氣

梔子花瓣仰著臉蛋

陽光吻著我的眼睛

一切充滿了憧憬

煙雨江南

臨水依依楊柳拂面

蘆葦水上朝向那邊吹

為什么還要那般憂郁

蘸上我的情緒 你的顏色

春天的消息 給你寄去

潔白的柳絮一朵一朵

朝著你的方向吹