愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿怎么寫？愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是我們黨歷史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的群眾性運(yùn)動(dòng)，是我們黨把群眾路線運(yùn)用于衛(wèi)生防病工作的偉大創(chuàng)舉和成功實(shí)踐。下面是小編為大家?guī)?lái)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿七篇，希望大家能夠喜歡！

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇1】

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家下午好！我是高一13班的葉，今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

眾所周知，當(dāng)今社會(huì)，人們衣食無(wú)憂，既有物質(zhì)享受，也有精神熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最明顯的是，今天的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，我們的生活環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

你是否看見(jiàn)，值日班級(jí)的`同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?

我想，答案不言自明。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。

我的演講完了，謝謝大家!

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇2】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天是4月9日，農(nóng)歷三月十九，第十周星期一，今天我講話的主題是：世界衛(wèi)生日與手機(jī)。

同學(xué)們，你們知道4月7日是個(gè)什么日子，聰明的同學(xué)會(huì)想到我的.講話主題，是的，每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，這是1948年成立的世界衛(wèi)生組織的周年紀(jì)念日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于工作、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性。

為什么又聯(lián)系到了手機(jī)呢？上周，我在一個(gè)班上課，有一個(gè)同學(xué)的手機(jī)三次響起；上上周，一節(jié)計(jì)算機(jī)課老師統(tǒng)計(jì)有二十多位同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂，在這里我要告訴同學(xué)們的是：前不久，世界衛(wèi)生組織（WHO）下屬的國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)（IARC）首次將手機(jī)定義為“可能致癌”的物品，稱其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤（一種腦瘤）有關(guān)聯(lián)。這也是世界衛(wèi)生首次為手機(jī)輻射定性。20__年，瑞典及多個(gè)歐洲國(guó)家研究發(fā)現(xiàn)，用手機(jī)20__年以上，可能會(huì)增加患腦癌和口腔癌的危險(xiǎn)。荷蘭研究顯示，手機(jī)輻射與失眠、老年癡呆癥、兒童行為問(wèn)題、男性不育等有密切關(guān)系。20__年3月，英國(guó)一名癌癥專家通過(guò)研究得出驚人結(jié)論——使用手機(jī)致死人數(shù)將超過(guò)吸煙。這是迄今為止關(guān)于手機(jī)對(duì)健康危害的最嚴(yán)重警告。今年年初，法國(guó)和德國(guó)則警告人們不要過(guò)度使用手機(jī)，尤其是兒童。

其實(shí)，手機(jī)本身并不會(huì)傷害人體健康，罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C(jī)釋放的輻射。手機(jī)天線輻射最大，其他依次為聽(tīng)筒、鍵盤和話筒。

手機(jī)對(duì)健康的五大傷害：一是影響睡眠（手機(jī)輻射會(huì)讓你延遲入睡6分鐘，并將深度睡眠縮短8分鐘。）二是引發(fā)頸椎病，三是危害眼睛健康，四是分散注意，五是傷害聽(tīng)力。

所以，同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)?jiān)谖闯赡耆藭r(shí)盡量不使用手機(jī)，尤其不把手機(jī)帶進(jìn)和平的校園、教室和課堂！

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇3】

親愛(ài)的老師和孩子們：

大家早上好！

孩子們，現(xiàn)在是四月。在這段時(shí)間里，我相信每個(gè)人都覺(jué)得氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，對(duì)我們的健康影響很大。所以希望小朋友一定要根據(jù)天氣的變化增減衣服，預(yù)防感冒！

4月，是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今天，4月7日，是第__個(gè)世界衛(wèi)生日。20__年世界衛(wèi)生日的主題就是“保護(hù)健康不受氣候變化的危害”。

衛(wèi)生是受氣候變化影響的部門之一，而且這種影響就發(fā)生在當(dāng)前。地球正在變暖，變暖的速度在加速，而人類行為是罪魁禍?zhǔn)?。如果目前的變暖趨?shì)得不到控制，人類會(huì)面臨更多的與自然災(zāi)害和熱浪相關(guān)的傷害、疾病和死亡，更高的食源性、水源性和媒介傳播疾病的發(fā)病率，更多的與空氣污染有關(guān)的過(guò)早死亡和疾病。此外，在世界很多地方，由于海平面上升，大量人口將被迫移居他鄉(xiāng)，同時(shí)，也會(huì)有很多人遭受干旱和饑荒。隨著冰川融化，水文循環(huán)將發(fā)生改變，可耕地的產(chǎn)量將出現(xiàn)變化。

許多科學(xué)家認(rèn)為氣候變化將帶來(lái)衛(wèi)生健康方面的問(wèn)題，在不同的地方，氣候變化帶來(lái)的物理影響會(huì)有所差異。氣候變化對(duì)人類健康產(chǎn)生的影響又會(huì)進(jìn)而受到很多條件的左右，如發(fā)展的水平、貧困和受教育的程度、公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施等。像我們中國(guó)這樣的發(fā)展中國(guó)家將會(huì)首當(dāng)其沖。貧困和營(yíng)養(yǎng)不良嚴(yán)重、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的國(guó)家，在應(yīng)對(duì)氣候變化時(shí)將面臨的困難。此外，如果我們無(wú)法應(yīng)對(duì)氣候變化及其對(duì)衛(wèi)生帶來(lái)的影響，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)就是能力得到削弱，更難以實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)。這些都是大環(huán)境的衛(wèi)生。而對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在能做點(diǎn)什么呢？下面，我還要對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提幾點(diǎn)要求：

1、保持良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。夏季來(lái)臨，各種不安全飲料又會(huì)充斥廣大市場(chǎng)，還有許多“怪味”食品也無(wú)時(shí)不在吸引著孩子們，導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食，點(diǎn)心、方便面等快餐食品代替米飯，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險(xiǎn)。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應(yīng)該遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。

2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。要通過(guò)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，“三操”要認(rèn)真去做，動(dòng)作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。

3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開(kāi)，使空氣對(duì)流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動(dòng)繁雜的地方去，更不能長(zhǎng)時(shí)間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對(duì)身體健康是不利的。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速報(bào)告監(jiān)護(hù)人或者老師，爭(zhēng)取治療時(shí)間。

4、注意心理衛(wèi)生。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找個(gè)好友傾訴一下或自我調(diào)節(jié)，就是大哭一場(chǎng)也是一個(gè)辦法，千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè)，這對(duì)身體也是有害的。

總之，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)共同環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間，我們就會(huì)擁有健康的體魄！我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)！

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇4】

今年的4月7日，是第__個(gè)世界衛(wèi)生日，在這一天快要到來(lái)這際，

你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿天飛。當(dāng)你背上書包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑，你會(huì)勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識(shí)。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?

當(dāng)你上課時(shí)，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學(xué)習(xí)嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，你如何學(xué)習(xí)呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾，樹(shù)枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾，令人整天充滿好心情。

_是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿足，更是精神上的滿足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對(duì)每一天，生活變得多姿多彩。

同學(xué)們，當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì)不會(huì)令周圍路過(guò)的人感到厭惡，會(huì)不會(huì)破壞整潔的校園，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇5】

200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開(kāi)始踏上這可愛(ài)的藍(lán)色星球，地球母親萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是她輝煌的開(kāi)始，也是噩夢(mèng)的開(kāi)始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的'哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟?環(huán)保演講稿

也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然——綠色——環(huán)保——人——你自己”看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下演講的題目是《身體力行，倡導(dǎo)衛(wèi)生月》。4月25日是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為綠色校園添磚加瓦，為祖國(guó)的環(huán)境做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)藍(lán)色的大海，面對(duì)身邊郁郁蔥蔥的樹(shù)林，面對(duì)耳邊悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴，面對(duì)流淌的泉水，面對(duì)灰色的天空，俯視黃河，面對(duì)耳邊蒼蠅蚊子嗡嗡的聲音，你是什么感受？

學(xué)校是育人的搖籃，是純凈的.沃土。然而，一些不好的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在我們的校園里。例如，我們的校園和地面上有許多口香糖和污漬，墻上有腳印和污漬，到處都是廢紙和垃圾

校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是高校文明的重要標(biāo)志。是學(xué)校外部形象的直接影響因素。

我們作為十一中的一員，首先要做好保持校園衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，讓大家養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔。讓所有的老師和學(xué)生都有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境?？吹轿蹪n要主動(dòng)擦，找到了要主動(dòng)撿紙屑，遇到亂了要主動(dòng)掃垃圾，還是要主動(dòng)照顧。美麗的文字，美麗的行為，不傷害一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，不浪費(fèi)一滴水，一旦下令，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。從我做起，從身邊的小事做起，做當(dāng)代文明的中學(xué)生。

我們每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)。美好的環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，文明的習(xí)慣是我們一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)的。在這里，我想向我所有的同學(xué)發(fā)送以下倡議：

1.吃零食。吃零食會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生不良影響。比如零食中多余的熱量會(huì)讓我們的身體變胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

2.不要把紙屑扔在果皮上，不要吃口香糖，不要隨地吐痰，少在墻上留下腳印，少在地上吐口香糖，果皮還少，所以有一個(gè)干凈的校園。

3.加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿起別人留在地上的垃圾，培養(yǎng)文明整潔的好習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好校園。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代美麗的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園而努力。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生主題演講稿【篇7】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自__班的__，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶？

你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影？

你是否看見(jiàn)，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生？

那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色？又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢？

我想，答案不言自明。

就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴；原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋；原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的`小草，卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)；當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢？

我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。

我的演講完了，謝謝大家！