主持詞是表達(dá)活動(dòng)或節(jié)目主題和目的的重要途徑，觀眾可以清楚地了解活動(dòng)的主題和目的，從而更好地理解和參與活動(dòng)。優(yōu)秀的元旦節(jié)的主持詞有哪些是什么樣的？下面給大家?guī)碓┕?jié)的主持詞有哪些，供大家參考。

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇1

邱：敬愛的老師；

張：尊敬的爸爸媽媽；

徐：尊敬的爺爺奶奶；

蔡：親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

徐：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。

邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。

蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱：看吧，美好的20__年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

徐：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，

張：讓我們踏著美妙的舞姿，

蔡：共同書寫今晚的樂章。

合：__小學(xué)三（1）班20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇2

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)

合：大家——上午好!

男：風(fēng)雨送春歸

女：飛雪迎春到

男：已是懸崖百丈冰

女：我們大家笑——(俏皮)

男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五一班元旦聯(lián)歡會(huì)

女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們

合：共同分享這美好時(shí)光!

男：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李__，賀__

男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，表演者：李__等。

女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可孫__用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請(qǐng)欣賞

男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請(qǐng)欣賞雙簧《復(fù)習(xí)》，表演者：張__，王__

女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請(qǐng)大家見識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林__等。

男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請(qǐng)王__

女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：李__，魏__)

男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會(huì)這絕活的人還不少呢?？矗謥砹藥孜弧?任__等)

女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗?。吹牛，大家都?huì)，可吹牛又是門學(xué)問。請(qǐng)欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！贰?/p>

男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個(gè)要不要?(下面回答：要)好，有請(qǐng)季文淑，崔穎新

女：明月幾時(shí)有，把酒問青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》

男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!

男：舊的一年已經(jīng)過去

女：新的一年即將來臨，對(duì)于我們

合：每一刻都永遠(yuǎn)美好!

(齊唱英語歌曲《新年好》

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇3

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B：親愛的老師，同學(xué)們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝福，新的期待

A：20-年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

B：20-年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

A：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢(mèng)——

A：___學(xué)校20-年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合：正式開始

串詞

B：那么，接下來有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛下去》準(zhǔn)備。

B：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。

A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。

B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。

A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請(qǐng)聆聽鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫__的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。

3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結(jié)束語

A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào)，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!

A：老師們

B：同學(xué)們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

A：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合：圓滿結(jié)束!

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇4

何：尊敬的各位來賓，

蔣：親愛的老師們、小朋友們，

何：大家新年好！

蔣：新的鐘聲，新的一年；

何：新的祝福，新的期待；

蔣：今天，我們__這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦！

何：20__年的春天又來了！

蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！

合：祝大家新年快樂，合家幸福！x年吉祥！

何：回首20__年，我們驕傲，

蔣：回首20__年，我們自豪，

何：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長和快樂。

蔣：在即將過去的20__年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無微不至的.關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂，

何：20__年的鐘聲即將敲響讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，展開騰飛的翅膀，

蔣：向著更高的藍(lán)天白云飛翔,

何：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，

蔣：用信念和汗水，再鑄__的輝煌。

合：共繪育英美好的明天！

何：__幼兒園20__年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇5

甲：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

甲：今天大家在這里歡聚一堂，

乙：共同迎接新年的曙光。

甲：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

乙：新年的鐘聲即將敲響，

甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

甲：新年如約而至。

乙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光;

甲：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

合：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂。x慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇6

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的朋友們!

女：女士們、先生們!

合：大家晚上好!

男：數(shù)九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到__公司20__年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女：奮斗的20__年即將劃上一個(gè)句號(hào)，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲成果。

男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來!

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;

男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：__州市__模版有限公司20__年元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

元旦節(jié)的主持詞有哪些篇7

開場(chǎng)詞

男（1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女（1）：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

女（1）：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅，20__年元旦如約而至

男（1）：新年拉近了我們成長的距離

男（2）：新年染紅了我們快樂的生活

女（2）：新年讓我們截取下了四季的片段

男（1）：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

女（1）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息男

（2）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光女

（2）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，融化冰雪

男（1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女（1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

男（2）：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

女（2）：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

合：今天，我們送出最誠摯的祝福

男（1）：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩

女（1）：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

男（2）：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里

女（2）：在這辭舊迎新的日子里

男（1）：讓我們用歌聲和舞姿

女（1）：用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新年的憧憬

合：羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現(xiàn)在開始

合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調(diào)，使這次匯演顯得其樂融融，愜意舒心

女（1）：同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔

男（1）：所有的日子都來吧，讓我編織你們

男（2）：讓我編織你們，用青春的金線

女（2）：讓我編織你們，用燃燒的信念

男（1）：編成絢麗的歲月

女（1）：編成遐思的年華

男（2）：過去的日子是充滿遐想的日子

女（2）：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念

女合：面對(duì)這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)醒齊飛

男合：面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界

女（1）：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲！合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束！

我們各班的學(xué)生經(jīng)過數(shù)日的排演付出了時(shí)間與汗水，我們的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過嚴(yán)格審核，在這些節(jié)目中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。

現(xiàn)在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)：

接下來有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓袁兆軍校長上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。（禮儀小姐上場(chǎng)、主持人下場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、放頒獎(jiǎng)音樂）

（主持人上場(chǎng)）接下來宣布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)：

有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓羅主席上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)（主持人下場(chǎng)、禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上場(chǎng)，放頒獎(jiǎng)音樂）

（主持人上場(chǎng)）激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎(jiǎng)得主，獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>

有請(qǐng)他們上臺(tái)，請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓趙校長上臺(tái)為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)（主持人下場(chǎng)，禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)，放頒獎(jiǎng)音樂）

頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！