寫讀書筆記是人類在閱讀過程中獲取知識的主要途徑和重要方法。怎么寫出優(yōu)秀的初一作文讀書筆記？這里給大家分享初一作文讀書筆記，方便大家學(xué)習(xí)。

初一作文讀書筆記篇1

這是個(gè)大家熟得不能再熟的故事。小紅帽給奶奶送吃的，被狼抓了，后來狼打死了。不過，那首歌，大家也許會唱：”我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗。她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。當(dāng)太陽下山崗，我要趕回家，同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)?！斑@就是概括了。

小紅帽，真是可愛，大灰狼，真是可惡!我想，大家在讀這個(gè)故事時(shí)一定為小紅帽擔(dān)心。不光是這個(gè)，大家在看這類童話時(shí)肯定想殺光狼，狼在童話中就是邪惡的化身?？删驮摪阉鼈儦⒔^?

這是個(gè)真的事。我忘了是從哪本書上看的，忘了是哪國，至少是個(gè)有很多植物的國家。那兒有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的?？僧?dāng)那國總統(tǒng)知道后，卻下令，號召殺狼。為什么?因?yàn)樵谕捴校菈?，鹿好，而且鹿是保護(hù)動(dòng)物，所以要?dú)?別笑，往下看。狼已殺的殆盡，可鹿并沒有增加，反而急劇減少了!不能吧!恰恰，事情就是如此。為什么?因?yàn)樵谀抢?，狼是鹿的唯一天敵。可狼只挑體質(zhì)弱的和有病的吃，因?yàn)樗鼈兏簧详?duì)。狼一沒，鹿就不用警覺，也不用跑，體質(zhì)弱了;再加上傳染病，就直接置鹿于死地。后來，他們只好進(jìn)口了點(diǎn)狼。

童話歸童話，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)!

小時(shí)候常常纏著媽媽講故事，像《小紅帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》……好多的童話故事都百聽不厭，慢慢地我長大了，自己也能暢游在童話故事的王國里了?！陡窳滞挕防锏拿恳黄甲屛胰绨V如醉，最喜歡的還是久久不能忘懷的《小紅帽》。

它講述的是有一個(gè)可愛的小姑娘叫小紅帽，因?yàn)槿タ瓷〉耐馄?，路上遇到了大灰狼，天真的小紅帽被騙去采野花還把外婆的住址告訴了大灰狼，大灰狼不僅吃了外婆還把來看外婆的小紅帽也吞進(jìn)了肚子里，幸虧遇到了機(jī)智熱心的獵人，小紅帽和外婆才得以搭救并殺死了可惡的大灰狼。

再次的讀完這個(gè)故事，讓我想了很多：小紅帽可真是有驚無險(xiǎn)，多虧遇到了好心的獵人。在我們的生活中壞人也挺多的，《今日說法》里不就經(jīng)常說像那些拐賣小孩子的人販子，他們不都是在大人們放松了警惕時(shí)，用花言巧語騙走了不懂事的小孩子嗎?我們雖然小，但也要學(xué)會認(rèn)真的思考，分清善惡，要多讀書多學(xué)習(xí)，增加自己的知識面，使自己不要輕易的上當(dāng)受騙!這個(gè)故事還告訴我們：從小也要做一個(gè)勇敢善良的人，就像故事里的獵人，在別人遇到困難時(shí)，用自己的機(jī)智和勇敢?guī)椭鷦e人。

初一作文讀書筆記篇2

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[".多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

初一作文讀書筆記篇3

在城市的盡頭，有一個(gè)叫葵花的小女孩雙親都去世了，一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他。青銅和他的家人把全部精力，大愛都給予了葵花，可是，命運(yùn)又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。

讀完此書后，給人的第一感覺就是唯美凄涼。青銅家窮，我想葵花看到別的女孩子拍照片，穿新衣服，不可能不羨慕的吧。她卻沒和青銅要錢拍照，難道這不是葵花的愛嗎？可她博得了全村女孩子沒有的：青銅對她的愛。有了這種美麗的愛，神圣的愛，杰出的愛，無價(jià)的愛，即使一生沒有榮華富貴，金山銀山也值得！文章的結(jié)尾雖沒有大團(tuán)圓式的結(jié)局，但也體現(xiàn)出青銅對她的愛，他的愛芬芳生命，超越時(shí)空。用這種愛打破本應(yīng)千年不變的常規(guī)：他會說話了！

他們互相愛著。

本次四川地震，雖然房倒瓦散，一片廢墟，但是人們都踴躍地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，人們感受到了被愛和給予愛的溫暖，人間變成了愛的天堂。

每當(dāng)你在家中吃餅干，舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過幫父母做些事情，是否想過山區(qū)的那些孩子還沒有的讀書。愛，不是說只是別人給予你，你就是在著兒守株待兔的等待愛的到來？朋友，別忘了，愛，不是一個(gè)人去愛，而是全世界！播撒愛的種子，收獲快樂甜蜜，捕捉永恒瞬間。

我們生活在一個(gè)現(xiàn)代社會，有吃有穿，被父母寵著，父母把所有的愛都花在了你的身上，每天過著悠然的生活。更應(yīng)該也試著去關(guān)心別人，真心的溫暖，幫助他人。

生活如你所愿，你一定得到了真實(shí)的，這個(gè)世界值得用生命浸潤神圣的愛！同時(shí)將愛傳遞下去！

初一作文讀書筆記篇4

在我沒讀《昆蟲記》這本書之前，我不知道被管蟲會用及微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?，是昆蟲世界最聰明的裁縫。不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道松毛蟲會一面探測，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在測探土的性質(zhì)。

讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)慣：螢火蟲是會發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的旭日光中沐浴，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。

讀了這本書，讓我認(rèn)識到法布爾是一位有著驚人的耐心，細(xì)致觀察力，刻苦鉆研的人。與他相比我真是慚愧不已，我在學(xué)習(xí)上一遇到困難，就會打退堂鼓的念頭，對自己沒有細(xì)心。有句名言說的非常棒，"天下無難事，只怕有心人"只要肯鉆肯學(xué)，哪有闖不過去的江河。法布爾之所以令人佩服，就是他能透過困難看到勝利，透過失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會逃避，碰到失敗也不會灰心。相反，我做事情只有三分鐘熱情，但做起來卻馬馬虎虎，草草了事，很少做完再撿查，特別是這次期末考試由于我的粗心，馬虎在數(shù)學(xué)計(jì)算題上錯(cuò)了好多題，丟了不少分，是我懊悔不已。今后在日常生活中，學(xué)習(xí)中，我一定要像法布爾學(xué)習(xí)綱要與認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，要有法布爾探索大自然的學(xué)習(xí)精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書，只要認(rèn)真閱讀，就能讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。

初一作文讀書筆記篇5

曹文軒寫的純美小說系列的其中一本《草房子》十分好看，我最近剛讀完這本書。

草房子里有許多人物，桑桑，桑校長，紙?jiān)拢判】?，秦大奶奶…?/p>

我最喜歡的人物就是桑桑了，桑桑是一個(gè)熱情，天真，調(diào)皮，有獨(dú)立思想，敢想敢做，異想天開，想象力豐富，關(guān)愛他人，純真善良的男孩。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

其次，是紙?jiān)?，她是一個(gè)聰明、漂亮、謙虛、干凈、堅(jiān)強(qiáng)、清純、懂事、尊敬長輩、多才多藝的小女孩，它也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

草房子里的人物有很多，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，去除自己的缺點(diǎn)。

“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來?！?/p>

我是借同桌的《草房子》進(jìn)行閱讀的。記得同桌下課時(shí)低頭專注閱讀的樣子深深地吸引了我，我好奇地湊過去，問：“你在看什么呢?”他頭不抬，手輕輕地將書封面抬高，我看到了是曹文軒所著的《草房子》。同桌一點(diǎn)兒也不小氣，他看完后第一時(shí)間把書遞到我手里，說“草房子是美的!生活是美的!我們倆的關(guān)系更美!”

我如獲至寶，捧起了《草房子》，故事中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象走進(jìn)我的腦海，最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，自己卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?啊，是愛!

愛，就是愛!彭沙爾曾說：愛別人， 也被別人愛， 這就是一切， 這就是宇宙的法則。為了愛， 我們才存在。的確是這樣的，《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。閱讀中，我的心靈也被感染，我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人，他們的心中都裝著“愛”，他們的話語、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺?，都帶著愛的芬芳和甘甜，我品嘗、吸收，明天我也會帶著“愛”面對我的世界!

的確，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!

初一作文讀書筆記篇6

昆蟲記主要講了作家法布爾幾十年來的觀察與對昆蟲的認(rèn)識，其中，我就十分喜歡他寫的一篇文章——《狼蛛》。

蜘蛛有著很壞的名聲：大多數(shù)人都認(rèn)為蜘蛛是一種可怕的動(dòng)物，我也不例外很害怕它。但事實(shí)上，蜘蛛是一個(gè)勤奮的勞動(dòng)者，織網(wǎng)的天才。記得以前三年級時(shí)，我學(xué)過一篇課文，“蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，絲斷了，網(wǎng)破了，再繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，已連接了七次，都是屢戰(zhàn)屢敗，他堅(jiān)持不懈，終于在第八次結(jié)了一張網(wǎng)”一只小小的蜘蛛要經(jīng)歷去數(shù)次失敗才會把網(wǎng)結(jié)成，它們從來不灰心，正因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，所以終究會成功。我就十分尊重勞動(dòng)者，我以前就因打壞了蛛網(wǎng)，就很慚愧，我覺得破壞了他人的勞動(dòng)成果。在法布爾的家里，有幾只狼蛛，供觀察使用。

這種狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋。說實(shí)話，狼蛛是一個(gè)非常偉大的母親，每當(dāng)產(chǎn)完卵前，都會用自己的絲線，織一張巨大的棉床，把卵產(chǎn)在里面。產(chǎn)完卵后還會不吃不喝的一直守著，小狼蛛孵化出來后，也是不吃不喝，爬到媽媽背上曬太陽，就好像陽光就美食一樣。這是多么偉大的母愛呀，寧可自己不吃不喝好幾個(gè)月，也要在家門口把守，不讓壞蟲沖進(jìn)來毀了這些小卵，不吃不喝幾個(gè)月也要馱著小狼蛛享受太陽的溫暖。

法布爾的觀察可真仔細(xì)啊!連昆蟲的腿部都觀察的那么認(rèn)真。法布爾可不止只寫了這一篇文章，還有松毛蟲，螢火蟲，蟬等等好多可愛的小昆蟲，大家有興趣的話，可以看一看這本書。

初一作文讀書筆記篇7

教師不再是一支粉筆，一塊黑板，三尺講臺了，新時(shí)代對我們教師的要求更高了?？赐辍蹲鲎吭降慕處煛愤@本書后，讓我明確了自己提升的方面與方向。

一、做會上課的教師。

“課”我們每天都在上，都以為自己會上課了，其實(shí)不然。怎樣才能上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課，這是一個(gè)值得我去思考的問題?！霸O(shè)計(jì)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案，而不是選擇適應(yīng)教學(xué)方案的學(xué)生。”這句話說得有理，讓我豁然開朗，也解開了我心中的謎。是的，教學(xué)是為了讓學(xué)生去學(xué)習(xí)，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地?？赐赀@部分內(nèi)容，我對自己的教學(xué)方法做了深刻的反思，忽有所悟。我應(yīng)該從設(shè)計(jì)好每一節(jié)課開始，提升自己的上課能力，做一個(gè)會上課的教師。

二、做會寫作的教師。

在寫作的過程中不斷反思、總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，孔子有“日而三省”的作法，目的在于提高個(gè)人修養(yǎng)，規(guī)范自身的言行。彭興順教師說：“撰寫教育科研論文的過程，是一個(gè)不斷探索，不斷總結(jié)的過程。許多有價(jià)值的論文，并不是從‘寫’開始的，而是從‘做’開始的，用‘寫’來指導(dǎo)‘做’，用‘做’來充實(shí)‘寫’?！闭^：實(shí)踐出真知。結(jié)合寫作，我們的工作是一個(gè)理論——實(shí)踐——再理論——再實(shí)踐的過程，工作中我們把所學(xué)的理論用于實(shí)踐，只有通過寫作，給自己一個(gè)思考總結(jié)的時(shí)機(jī)，才能提升自身的教育教學(xué)能力。我想作一個(gè)會寫作的的教師，是為了更好地做好工作服務(wù)的。

有一句話：從群眾中來，到群眾中去。我們可以說：從教學(xué)中來，到教學(xué)中去。一切為了更好地開展教育教學(xué)工作服務(wù)的，我覺得想做一個(gè)好教師，不僅要會上課還要會寫作，從寫作中反思自身的點(diǎn)滴，積累自己的成果，寫，才知不足，從而不斷學(xué)習(xí)，提升自身的教育教學(xué)能力?？戳诉@本書，我受益匪淺。