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《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記

時(shí)間: 新華 筆記

讀書(shū)筆記起到一種“外部記憶”的作用,幫助人們將信息從短期記憶轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)期記憶中。下面是一些《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記免費(fèi)閱讀下載,希望對(duì)大家寫(xiě)《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記有用。

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇1

四大名著之一的《水滸傳》中,塑造了一百零八個(gè)英雄好漢的不同人物性格。

這本書(shū)主要講了一百零八位仗義疏財(cái)?shù)暮脻h因受小人陷害,陸續(xù)被逼梁山起義,后歸順朝廷,幫助官府平山賊,斬方臘,東征西討,為大宋立下了汗馬功勞,后遭奸臣所害。沒(méi)被戰(zhàn)死的好漢都被炸死,但他們的英勇事跡去被人們永遠(yuǎn)的歌頌與傳揚(yáng)。

《水滸傳》深刻揭示了起義社會(huì)的根源,滿槍熱情的歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇2

讀了《水滸傳》這本書(shū)后,感慨萬(wàn)千。其中令我印象深刻的故事有“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“武松打虎”、“血濺獅子樓”。

魯智深在得知一對(duì)可憐的父女被賣肉的鄭屠戶欺負(fù)后,不僅僅仗義疏財(cái),并且依靠智慧打死了鎮(zhèn)關(guān)西,這說(shuō)明了魯智深的豁達(dá)、嫉惡如仇、打抱不平的性格。正是這種性格使他之后又救出好朋友林沖后,逼上梁山。

我最佩服的就是《武松打虎》。他痛飲美酒之后,還能三拳兩腳就打死一只老虎,這是怎樣一種英雄氣概,看到那里,覺(jué)得豪氣沖天。為了給被毒死的哥哥報(bào)仇,他殺死了西門(mén)慶并自首,這體現(xiàn)了他敢作敢當(dāng)?shù)暮脻h氣概。最終血濺獅子樓,怒殺蔣門(mén)神,一個(gè)行俠仗義的武松活靈活現(xiàn)的出此刻作者的筆下和我的面前。

《水滸傳》的每一個(gè)人,都有一段不尋常的故事,最終都被逼上了梁山,使我更了解那個(gè)朝代的風(fēng)俗!

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇3

假期里,我從爺爺家拿了一本《水滸傳》,看了起來(lái),才看了兩頁(yè)就被故事情節(jié)深深吸引,欲罷不能。

《水滸傳》是我國(guó)第一部反映農(nóng)民起義的白話章回體小說(shuō),與《三國(guó)》、《西游》、《紅樓》一起被稱為四大名著?!端疂G傳》全書(shū)講述的是北宋末年以宋江為首的一百零八名梁山好漢因“逼上梁山”在梁山聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)以及最后失敗的故事。

本書(shū)作者的描寫(xiě)生動(dòng)形象,不但塑造了個(gè)性鮮明的一百零八個(gè)義薄云天的'好漢形象,而且句子還如詩(shī)一般,比如,在描寫(xiě)五臺(tái)山時(shí)寫(xiě)道:“山門(mén)侵峻嶺,佛殿接青云?!庇靡痪湓?shī)巧妙地寫(xiě)出了山寺與山、云的關(guān)系。其中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,比如,描寫(xiě)公孫勝:“頭綰兩枚鬅松雙丫髻,腰系雜色彩絲絳。白肉腳襯著多耳麻鞋,八字眉、杏子眼,四方口、落腮胡?!敝挥萌詢烧Z(yǔ),生動(dòng)的寫(xiě)出了人物的長(zhǎng)相與穿著,刻畫(huà)出了人物獨(dú)具的性格特征。

文中故事緊湊,曲折動(dòng)人,一環(huán)緊扣一環(huán),其開(kāi)頭就由史進(jìn)引出了魯智深,魯智深引出了林沖,林沖又引出了楊志。依此類推,最后引出眾好漢梁山聚義。

全書(shū)在我的腦海里揮之不去的還有忠,義二字。宋江讓李逵喝毒酒,李逵明知是毒酒,還是喝了下去,這是“忠”。文中無(wú)處不在的為兄弟,赴湯蹈火兩肋插刀,為民抱打不平為,出生入死,俠肝義膽。在我們現(xiàn)今的現(xiàn)實(shí)生活中,人們?cè)絹?lái)越缺乏正義感,每每看到關(guān)于老人摔倒卻沒(méi)人敢扶,有人于危難之中沒(méi)人敢救,就感到悲哀??戳怂疂G也給了我勇氣,要做努力做一個(gè)有正義感有思想有靈魂的人。

合上書(shū),悲劇的結(jié)局耐人尋味,我也明白了一個(gè)道理,在缺乏正義感,人與人關(guān)系淡淡漠的速食社會(huì)里,順從、不作為早晚會(huì)被同化得麻木不仁。羅永浩說(shuō):“如果你作一個(gè)好人,這個(gè)社會(huì)就會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)?!北M管我還小但是我可以從改變自己開(kāi)始,謹(jǐn)記古訓(xùn)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,努力!

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇4

《水滸傳》中的三十六天罡,七十二地煞,那一百零八將,都是俠肝義膽,敢抱天下不平,為了義氣,為了朋友,上刀山,下火海,在所不惜。他們的性格令我敬仰。在我們這個(gè)社會(huì)上,也有一些這樣的人,他們,為了朋友,可以放棄一切,他們,用行動(dòng)體現(xiàn)出對(duì)國(guó)家最高忠誠(chéng),他們,用自己的一點(diǎn)微薄之力,無(wú)私的幫助著平民百姓,他們,用自己的所有力量,建設(shè)著中國(guó),他們,與一百零八將有著相似之處。細(xì)細(xì)品讀《水滸傳》,我仿佛走進(jìn)了那個(gè)紛繁黑暗的宋朝,仿佛讀懂了被逼迫造反的好漢心中的那份無(wú)奈。

書(shū)中的宋朝,是奸臣當(dāng)?shù)?,上至殿帥府太尉,下至地方父母官,個(gè)個(gè)都搜刮百姓,老百姓苦不堪言,生活在水深火熱之中。相比之下,我們現(xiàn)在就幸福多了,有吃有穿,如果受了委屈,我們還可以去法庭告狀,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大之后要報(bào)效祖國(guó)。言歸正傳,正因?yàn)檫@樣,所以,一群俠義好漢,聚義梁山水泊,在呼保義宋江的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了與朝廷對(duì)抗的漫長(zhǎng)之路。

看完水滸傳,仿佛看見(jiàn)了人間最美好的品質(zhì)。要問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的回答:”拼命三郎石秀“。為什么?就因?yàn)樗崖芬?jiàn)不平拔刀相助當(dāng)成自己的一種習(xí)慣,他這種精神,在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),實(shí)在是難能可貴,現(xiàn)在的人們,都抱著多一事不如少一事的心態(tài),先保全自己,不讓自己受傷就行。別人的死活都不關(guān)自己的事。全然不像石秀那樣為了世間的不平事可以拼上性命,這種精神,難道不值得我們敬仰嗎?難道不值得我們深思嗎?

宋江提出的投降主義的線路,是導(dǎo)致起義失敗的原因,剛開(kāi)始,我還不能理解宋江的這一做法,因?yàn)?,憑著一百零八將的武功蓋世,不愁打不下宋朝江山,憑著宋江、盧俊義等英雄對(duì)老百姓的理解,憑著一百零八將的仁義禮德,足以為老百姓創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。所以當(dāng)我讀到一百零八將接受招安時(shí),我對(duì)宋江,有了一種怨氣。后來(lái),我終于明白了,他們都是一群好漢,他們,對(duì)國(guó)家還是忠誠(chéng)的,雖然國(guó)家統(tǒng)治者——皇帝逼迫他們,但那是奸臣唆使皇帝干的,所以,他們只想反奸臣,不反皇帝,也就是不反國(guó)家,他們對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),難道不與我們的共產(chǎn)黨員一樣嗎?

當(dāng)讀完水滸,我只能凝視遠(yuǎn)方,一百零八將為國(guó)家多數(shù)都戰(zhàn)死了,即使活下來(lái)的少數(shù),也有被奸臣害死的,唉,正應(yīng)了那句老話:”起義軍最終逃脫不了失敗的命運(yùn)。

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇5

在四大名著中,《水滸傳》可是我最喜愛(ài)的書(shū)了!

我十分佩服宋江、柴進(jìn)、吳用、盧俊義等一百零八將。其中宋江的盡忠盡義,柴進(jìn)的仗義疏財(cái),吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰(zhàn),武松的敢作敢當(dāng),都讓我佩服得五體投地,其中我最喜歡的就是——那行者武松了。

一談起武松,我想說(shuō)的話就如江水滔滔,連綿不斷。武松他曾在梁山與眾兄弟立過(guò)誓言:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死?!庇纱丝梢?jiàn)兄弟之間情誼深厚。在《水滸傳》中對(duì)武松的描寫(xiě)有兩件事讓我久久不能忘懷:一件事景陽(yáng)崗打虎,第二件事單臂捉方臘。這其中我又最喜歡武松景陽(yáng)崗打虎這段。

話說(shuō)武松帶著哨棒來(lái)到店里,“三碗不過(guò)崗”的大紅旗映入眼簾,武松才不管三七二十一,一口氣喝了十五碗就上路。正在武松想要睡覺(jué)時(shí),一只老虎突然蹦了出來(lái),那老虎又饑又渴,老虎用兩只爪子往地上一按,縱身一撲,從半空中竄了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松用盡全身力氣按住老虎,一頓亂打,六七十拳后武松盡平生神威,仗胸中武藝,將老虎打做一堆,就像一只空空的錦皮袋。

性格剛烈,敢做敢當(dāng)?shù)奈渌山o了我勇氣,給了我敢做敢當(dāng)?shù)挠職?。通過(guò)對(duì)武松的了解讓我找到了我自己最大的缺點(diǎn),那就是缺少勇氣,怕苦怕累,知難而退。我希望在今后的學(xué)習(xí)中自己能改掉這些毛病,成為一個(gè)優(yōu)秀的人!

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇6

王倫乃何許人也?原來(lái)是梁山伯中的頭領(lǐng)罷了。書(shū)中筆墨不多,不過(guò)兩三回,連外貌描寫(xiě)和利來(lái)附詩(shī)也沒(méi)有,可是他卻是讓我最有感觸的人。

王倫是一個(gè)庸才,人送外號(hào)“白衣秀士”,一聽(tīng)就是花拳繡腿,文不如人武不精。王倫還十分小心眼兒,妒才。自私,見(jiàn)有人來(lái),只會(huì)說(shuō)山寨太小啦,房舍不夠啦,小地方容不下你這尊大佛啦……說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要你走。記得豹子頭林沖進(jìn)寨時(shí),他就萬(wàn)般阻擋,萬(wàn)般暗示,最后還要林沖獻(xiàn)投名狀,實(shí)在是小心眼兒,沒(méi)有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他就是因?yàn)樗荒苋萑?,這就讓我不勝感慨:有容人之量的人,方可成就大事。

在這點(diǎn)上,我覺(jué)得劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行,碰上事兒就只會(huì)說(shuō)“這可怎么辦哪?”但人家有優(yōu)點(diǎn):不恥下問(wèn)。沒(méi)辦法時(shí),他旁邊就會(huì)有一大堆人上前說(shuō)這說(shuō)那,給他出了一大堆注意,而他也能“擇善而從”,,不會(huì)因?yàn)樽约翰恍芯腿ゼ刀蕜e人。所以張良啊。陳平呀。蕭何啦。韓信哪……在那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂(lè)意呆在他的身邊,為他所用??身?xiàng)羽就不同了,年紀(jì)輕輕就可以舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王,武藝超群,夠厲害的吧?!但到了最后怎么樣?還是兵敗改下,自刎烏江,被劉邦?yuàn)Z了霸業(yè)。這其中的原因很多,最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識(shí)人之明。容人之量,而項(xiàng)羽卻剛愎自用,不能識(shí)人。容人,最后把唯一的謀士范增給趕跑了。

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇7

暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書(shū),讀后我有了很多的感受,也對(duì)《水滸傳》有了很多的了解,下面是我的一點(diǎn)感受。

《水滸傳》的作者是施耐庵,是元末明初的文學(xué)家,他博古通今、才氣橫溢。《水滸傳》主要寫(xiě)了北宋末年,朝廷腐敗,官逼、民不得不反。上至朝廷命官,下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒,隨著對(duì)官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅,生存都難以維系,最終都被逼上梁山。然而,當(dāng)農(nóng)民起義的壯舉使好漢們士氣高的時(shí)候,宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間,原本風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義就這樣歸于平靜了。

在《水滸傳》里,我很喜歡武松,因?yàn)樗诰瓣?yáng)岡上勇打猛虎,為哥哥武大報(bào)仇怒殺西門(mén)慶,醉打蔣門(mén)神。我感到武松很勇敢,他的行為讓人感到很痛快。

在《水滸傳》的一百單八將中,我還很喜歡林沖。他是八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭,武藝高強(qiáng),在梁山好漢中排名第六,讓人敬佩。

我感覺(jué)《水滸傳》很好看,希望大家都來(lái)讀一讀。

《水滸傳》怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記篇8

讀《水滸傳之柴進(jìn)門(mén)招天下客-林沖棒打洪教頭》

好詞:龍眉鳳目,駿馬嘶風(fēng),皓齒朱唇

好句:

前臨驛路,后接溪村。數(shù)株桃柳綠陰濃,幾處葵榴紅影亂。門(mén)外森森麻麥,窗前猗猗荷花。輕輕酒旆舞薰風(fēng),短短蘆簾遮酷日。壁邊瓦甕,白冷冷滿貯村醪;架上磁瓶,香噴噴新開(kāi)社醞。白發(fā)田翁親滌器,紅顏村女笑當(dāng)壚。

讀后感:

讀了這篇文章,我覺(jué)得林沖和王進(jìn)很像,第一,他們都是教頭,第二,他們都是正因小人當(dāng)?shù)?,?bào)國(guó)無(wú)門(mén),也因此都被高俅搞的妻離子散,家破人亡。但是,我就想不明白了,高俅這般豬狗不如的小人是如何能拿到權(quán)力這樣大的官,就正因討得了端王的歡心?就能當(dāng)上太尉?那么,照這樣說(shuō),只要人人都討得了天子的歡心那么人人都能當(dāng)宰相咯?!因此當(dāng)時(shí)的腐敗現(xiàn)象我們不言而喻,就是此刻,社會(huì)都存在著這種腐敗現(xiàn)象,你不信?那什么叫賄賂?什么叫收買(mǎi)人心?因此,我們這些新一代的孩子長(zhǎng)大后,就應(yīng)不管在政治上,還是在體育上,我們都要杜絕這種現(xiàn)象,創(chuàng)造出完美、和諧、安寧的中國(guó)!

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