當(dāng)需要查找某些具體信息時(shí)，讀書筆記可以提供更快捷、更準(zhǔn)確、更方便的查閱方式。好的草房子讀書筆記摘抄及心得是怎樣的？這里給大家提供草房子讀書筆記摘抄及心得，供大家參考。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇1

很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙?jiān)?，蔣一輪老師、白雀姐姐、谷葦之間發(fā)生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的章節(jié)，讓這片金色的草房子在我的心中閃閃發(fā)光。

秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以償。可是，就在這時(shí)，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對(duì)，與干部做對(duì)，上縣里告狀，去省里告狀，都無(wú)濟(jì)于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學(xué)的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人們給了她無(wú)限的照顧和極大的安慰，她被人們的真情感動(dòng)了，她變了。

于是，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中，看著油麻地的一草一木長(zhǎng)大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多晚，她總是要等小姑娘們來(lái)，給她們?cè)∞p，為她們講故事。秦大奶奶變得多么愛護(hù)小孩子了?。≡谒K于得到人們的歡迎時(shí)，在熱愛著油麻地，保護(hù)著油麻地時(shí)，竟為了油麻地小學(xué)的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘?。∷盟膱?zhí)著和愛心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。

“紅門”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅(jiān)強(qiáng)地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒(méi)有喪氣，想方設(shè)法湊到一些小錢，在油麻地小學(xué)擺了一個(gè)小攤，給這個(gè)負(fù)債累累的家?guī)?lái)了一絲希望。

讀著這些感人的故事，我想起了剛上三年級(jí)時(shí)遇到的一件麻煩事。我們學(xué)校選舉少先隊(duì)干部，把我選上并分配到一隊(duì)。我對(duì)老隊(duì)員有些生疏，他們說(shuō)我不在一隊(duì)。我沒(méi)有辦法，但又不敢對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師說(shuō)，就偷偷地曠崗了兩個(gè)星期?？晌倚睦镆恢膘话?，覺得這樣下去不是辦法，就硬著頭皮，鼓足了勇氣找劉老師說(shuō)，劉老師在大隊(duì)部會(huì)上還是給我安排在了一隊(duì)，我終于能上崗了，唉，總算放心了，心里一塊石頭終于落地了。看來(lái)，只要有勇氣，有信心，像秦大奶奶和杜小康一樣，就不怕一切困難和挫折。

讓我們擁有勇氣和信心，讓我們用微笑面對(duì)困難和挫折吧！

草房子讀書筆記摘抄及心得篇2

從小到大，我不知讀過(guò)多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是震撼著我。這本書就是——《草房子》。

草房子是著名作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。

桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?；自信的陸鶴；善良的秦大奶奶；頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀。在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。

讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢？每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來(lái)看看這本書吧！

草房子讀書筆記摘抄及心得篇3

美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，僅有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。

——題記

月光柔柔地籠照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著石階上那位蹲坐著的少年。他的臉上猶有淚痕，但這又能影響什么呢？此刻這位少年已直起身，一步步堅(jiān)定地朝他親愛的教師同學(xué)們走去……

少年叫禿鶴。原本他姓陸，但因?yàn)樗莻€(gè)十足的小禿子，班上就僅有他這么一個(gè)禿子，孩子們便都喚他“禿鶴”。

禿鶴對(duì)他的禿頭越來(lái)越在乎。一次會(huì)操比賽，教師由于禿鶴的禿頭在孩子們中太突出了，沒(méi)有讓禿鶴參加會(huì)操。教師的無(wú)意舉動(dòng)一下子就刺痛了禿鶴本就敏感的心。這位自尊心很強(qiáng)的少年暗暗策劃著自我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。最終，禿鶴在會(huì)操那天以自我獨(dú)特的方式成功報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。當(dāng)看到這頁(yè)時(shí)，我仿佛也來(lái)到了操場(chǎng)，來(lái)到了會(huì)操那天，親眼所見禿鶴巧妙地報(bào)復(fù)了嘲諷他的人。我要為禿鶴而鼓掌。這不僅僅是對(duì)一個(gè)少年的心智贊嘆，還為禿鶴勇敢表達(dá)了自我的憤怒和委屈而拍手叫好。

在我們此刻社會(huì)中，孩子們不僅僅不敢表達(dá)自我的見解和看法，甚至在教師和家長(zhǎng)提出了一些不合理的要求時(shí)，他們也不懂得反抗，默默地收拾著殘局。這是一種失敗，教育上的失敗。我曾看過(guò)一篇關(guān)于教師教學(xué)的文章，資料大概如下：一位教師給一群他并不熟悉的學(xué)生上課，快要結(jié)束時(shí)他問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們想做一只像威爾伯這樣的豬嗎？”同學(xué)們答：“想?！眱H有一名同學(xué)持不一樣意見。教師瞪了他一眼，又問(wèn)：“想不想？”于是全體回答：“想——”我不贊同這樣。每一個(gè)問(wèn)題每個(gè)同學(xué)都有不一樣的想法，為何要逼著他們想同一個(gè)答案呢。禿鶴并沒(méi)有受到這種方法的限制，他依舊能快活得活出自我。

事后，禿鶴為了彌補(bǔ)因?yàn)閼嵟赶铝说腻e(cuò)誤，他主動(dòng)應(yīng)接了文藝活動(dòng)中一個(gè)難演的主角。當(dāng)他表演完時(shí)，舞臺(tái)下掌聲一片。掌聲告訴人們：禿鶴永遠(yuǎn)是最棒、最努力的。

是的，犯了錯(cuò)誤如何，不順從又如何？即使禿鶴向他人報(bào)復(fù)的方式并不正確，但他敢勇于承擔(dān)職責(zé)，并努力去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，這還有什么不可原諒的！當(dāng)禿鶴表演完時(shí)，我感覺眼睛生疼，淚似乎立刻就要下來(lái)了。這個(gè)少年，他此刻就活生生地站在我面前，用他的勇敢他的努力，在童年的一頁(yè)畫上濃濃的一筆。

我看見他了，那個(gè)有血有肉敢愛敢恨的少年。此刻他一步步堅(jiān)定地邁著步伐朝我走來(lái)。面容在我眼里越來(lái)越清晰。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇4

草房子，是曹文軒著作之一，這里的主人公是桑桑是。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事

桑桑是個(gè)勇敢，調(diào)皮的男孩，當(dāng)然還有，禿頂?shù)年扂Q。漂亮的紙?jiān)?，白雀，?xì)馬。對(duì)了還有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康。他們之中我最喜歡杜小康。他喜歡讀書，喜歡上學(xué)。

讓我印象最深的是苦苦的艾，還有苦苦的秦大奶奶，秦大奶奶那棟小草房，在西北角上，是麻油地小學(xué)的污點(diǎn)。學(xué)校想將秦大奶奶逐出這片土地。可秦大奶奶堅(jiān)決地認(rèn)為，這片土地是屬于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大，秦大和秦大奶奶共創(chuàng)一片地，在今年，還未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)的睡著了。在別人眼中秦大奶奶是個(gè)壞老婆子，可桑桑卻很喜歡秦大奶奶。

最后，秦大奶奶就了一個(gè)叫喬喬的小女孩，人們改變了，對(duì)她的看法，開始尊敬她了。秦大奶奶會(huì)用拐杖把去菜地的雞鴨趕走。會(huì)用拐杖在那兒關(guān)著她夠不著的窗子。桑桑讀完五年級(jí)的那個(gè)暑假，這一天，和往常一樣。桑桑在秦大奶奶家哭，人們就知道，秦大奶奶與麻油地的人們永遠(yuǎn)分別了。這次她是為了一個(gè)南瓜，才掉進(jìn)水里淹死的，為了一個(gè)南瓜，失去了秦大奶奶。我很傷心。

我愛看草房子，看秦大奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住秦大奶奶，桑桑，紙?jiān)?，杜小康，陸鶴，他們的。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇5

曹文軒的小說(shuō)《草房子》，講述了油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑難忘的六年小學(xué)生活。我們跟隨著，陪伴著桑桑，共同經(jīng)歷了一段從幼稚到成熟的成長(zhǎng)歲月。這一路上，一個(gè)個(gè)鮮活的人物不斷展現(xiàn)在我們眼前：調(diào)皮搗蛋、富有想象力的桑桑;受人嘲笑、長(zhǎng)不出一根頭發(fā)的陸鶴;堅(jiān)強(qiáng)的杜小康;柔弱的紙?jiān)?美麗可愛的白雀;有孝心的細(xì)馬;文靜的蔣一輪老師……

書中講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，讓我深深地感受到一種震撼人心的力量：善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈?？戳诉@本書，我明白了，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遇上不幸的事時(shí)，很多人會(huì)不假思索地說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)。而當(dāng)厄運(yùn)真的來(lái)臨時(shí)，大多數(shù)人卻選擇了退縮、逃避。

書中的小主人公桑桑是真正的小強(qiáng)者。那一夜，桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的腫塊，連訪多家醫(yī)院，得出的都是相同的殘忍回答：桑桑將會(huì)不久于人世。如果我們是桑桑，會(huì)怎樣?是哭鬧?還是自暴自棄?桑桑選擇了頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，不放棄生的希望。

同樣，杜小康也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他是“少爺”出身，然而命運(yùn)與他開了個(gè)玩笑，讓他一夜之間失去所有。成績(jī)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)跟隨父親放鴨子，還在校門口擺小攤營(yíng)生。原以為生長(zhǎng)在溫室中的他無(wú)法面對(duì)生活的巨變，但在生活的苦難面前，他表現(xiàn)得尤為堅(jiān)強(qiáng)。他的經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，要滿懷希望，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!那么，我們將會(huì)成為懸崖上那朵開得最盛的花!

成長(zhǎng)是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)也是一種蛻變，就如蠶兒破繭成為美麗的飛蛾?！恫莘孔印返拿?，就像書中那些鋪在屋頂上的茅草一樣經(jīng)久不腐，以淡淡的筆觸將親情、友情、成長(zhǎng)融為一體。

苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩……童年就像一間充滿陽(yáng)光的草房子，是一切美好的存在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下快樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的痕跡，一步步，讓我們走向成熟，走向未來(lái)。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇6

書名：《草房子》

作者：曹文軒

好詞：

接二連三抖抖索索五顏六色異想天開出人意料

一絲不茍全神貫注心驚肉跳七上八下隱隱約約

無(wú)憂無(wú)慮一貧如洗荒無(wú)人煙結(jié)結(jié)巴巴不問(wèn)尋常

無(wú)能為力心不在焉小心翼翼

好段：

（1）桑桑跟著父親在大街上走著。已是秋天，風(fēng)在街上吹著時(shí)，很有了點(diǎn)涼意。街兩旁的梧桐樹，雖然還沒(méi)有落葉，但已讓人感覺到，再刮幾起秋風(fēng)，枯葉就會(huì)在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街，反倒讓人覺得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。

點(diǎn)評(píng)：

秋風(fēng)枯葉，都給人以凄涼的感覺，襯托出父親當(dāng)時(shí)的心情多么沉痛、悲傷，樹下斑駁的身影，寂寞的感覺，讓讀者感覺到父親此時(shí)是多么的無(wú)助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況后的心情。

好段：

（2）過(guò)不一會(huì)，就下起晚雨來(lái)。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。

點(diǎn)評(píng)：

文中的雨絲，就像那剪不斷理還亂的哀愁。一個(gè)個(gè)水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎從父親的表現(xiàn)中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕還是那段藕。

讀后感：

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，有著金黃色的草房子、略帶苦味艾葉、靜悄悄的河流、一望無(wú)際的麥田，這就是美麗、祥和的油麻地。在這兒，有調(diào)皮、機(jī)靈的桑桑，溫柔、善良但膽小的紙?jiān)拢宰鹦臉O強(qiáng)的陸鶴，執(zhí)著慈祥的秦大奶奶，為了榮譽(yù)而不惜一切代價(jià)的桑喬校長(zhǎng)，多才多藝的蔣一輪，給人以無(wú)限鼓勵(lì)的溫幼菊……他們?cè)谝黄?，發(fā)生了許多動(dòng)人的&39;故事。這就組成了曹文軒筆下的《草房子》。

在這本書中，我最敬佩的一個(gè)人就是杜小康。杜小康原來(lái)生活在油麻地最富有的人家里，而父母更是對(duì)他言聽計(jì)從，百依百順。但在一次生意中，他父親把所有的家產(chǎn)全都輸了個(gè)精光，杜小康一下子從幸福的天堂跌到了低谷。后來(lái)，杜小康在桑桑的幫助下，十分從容地?cái)[起了小地灘。

面對(duì)這么大的困難，還表現(xiàn)得不卑不亢，這需要一個(gè)人多大的勇氣和毅力呀！而生活在現(xiàn)實(shí)中的我們，不要說(shuō)大困難，就是一個(gè)小小的麻煩都怨天尤人，都要依賴父母，那我們以后還如何在社會(huì)上站穩(wěn)，獨(dú)立生活？如果在生活中，我們也遇到了同類的問(wèn)題，我們會(huì)自己去想辦法嗎？可能臥在家里面哭鼻子了吧。

除了杜小康，秦大奶奶給我的印象也很深。油麻地的人為了在秦大奶奶的地上建一所學(xué)校而將秦大奶奶趕到一個(gè)小角落里。不服氣的秦大奶奶就想盡各種方法報(bào)復(fù)人們。但在經(jīng)歷了一系列的事情之后，秦大奶奶改變了她的態(tài)度。最后，為了撿起學(xué)校掉到河里的南瓜而永遠(yuǎn)地離開了人世。

到這里，很多人都會(huì)為秦大奶奶行為而感動(dòng)，感動(dòng)她為了學(xué)校的利益而不惜犧牲自己的生命。比起感動(dòng)，可能更多的人會(huì)為秦大奶奶惋惜，惋惜一個(gè)和藹可親、體貼人心的好奶奶就這樣走了。秦大奶奶身上那舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)秦大奶奶的故事還告訴我們：在做任何事之前，都要先掂量下一，孰輕孰重，免得因小失大。

從現(xiàn)在起，讓我們?cè)谧鍪虑跋茸龅叫闹杏械?，以免到最后后悔莫及。最后不能忘記，遇到困難可不要退縮喲！

草房子讀書筆記摘抄及心得篇7

草房子讀書筆記400~450字六年級(jí)范文

全書由始而終充滿美感，敘述風(fēng)格有趣而又不失莊重，是一部非常優(yōu)美的文學(xué)作品。下面是小編為你們整理的關(guān)于草房子400~450字六年級(jí)范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

《草房子》讀書筆記一

那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經(jīng)不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那里生活著調(diào)皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙?jiān)?、不幸而勇敢的杜小康……桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，小學(xué)期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活，他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄?，她的文靜乖巧和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)刮目相看。

在這個(gè)水鄉(xiāng)，讓我看到了善良，親切，溫馨，可愛，純潔無(wú)瑕，永恒……在這個(gè)小天地里，他們過(guò)著快樂(lè)，輕松，自由的生活。有時(shí)候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個(gè)個(gè)帶著光環(huán)的天使，盡情飛向廣闊、寧?kù)o的天空。一座座樸素簡(jiǎn)單，散發(fā)著濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。

心中的純真不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。

《草房子》讀書筆記二

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，讀書讓我忘記了打斗得沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)畫片，讓我改掉了沉迷電腦游戲的不良愛好。捧起一本心愛的書，就像在與一位高尚的朋友對(duì)話。

前幾天，我一口氣把曹文軒叔叔寫的《草房子》讀完了?！恫莘孔印分v了男孩兒桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年學(xué)習(xí)生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常、卻又催人淚下的事。

書中的主人公有著讓我羨慕的童年!我渴望體驗(yàn)像他們那樣豐富多彩的童年，即使它充滿著磨難!我想像桑桑一樣，春天在碧綠的草地上盡情打滾;像杜小康一樣，夏天在湖里嬉戲游泳;像細(xì)馬一樣，秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起，冬天在雪地里打雪仗;我渴望有個(gè)小寵物，我甚至盼望著有時(shí)間在太陽(yáng)底下發(fā)呆……

書里書外，童年變了模樣。一放學(xué)，我就要趕回家做作業(yè);晚飯后，我丟下飯碗就要和爸爸布置的各種題目“搏斗”;院子里，和我同齡的孩子不少，可是他們也和我一樣“忙”，大家很少見面。每天放學(xué)后，院子里看不到游戲的孩子。唉，父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望，讓我們不忍拒絕。競(jìng)爭(zhēng)激烈、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，讓我們不敢懈怠，我們這一代孩子的童年時(shí)光，衣食無(wú)憂，卻有放不下的負(fù)擔(dān)。

我喜歡曹文軒叔叔的書，我要以此為動(dòng)力，不斷激烈自己。

我愛《草房子》!

《草房子》讀書筆記三

暑假期間，我讀了著名兒童文學(xué)作家曹文軒根據(jù)少年成長(zhǎng)歷程為主題寫的一部小說(shuō)——《草房子》。它讓我感觸頗深，并對(duì)童年有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與概念。明白了有一種心靈的相遇叫友誼;有一種向往的快樂(lè)叫友誼;有一種互助的進(jìn)取叫友誼。

小說(shuō)主人翁桑桑是個(gè)淘氣、愛幻想、精力旺盛的小學(xué)生。他跟隨調(diào)職的父親桑喬來(lái)到油麻地——這個(gè)淳樸的小村莊，而經(jīng)歷的許多事。在這里的六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。但是，他在這不短不長(zhǎng)的六年中認(rèn)識(shí)了光頭男孩陸鶴，目睹了他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;認(rèn)識(shí)了文靜的紙?jiān)?，發(fā)現(xiàn)了她身上像金子一樣發(fā)光的東西;認(rèn)識(shí)了白雀姐姐與蔣一倫老師，見證了他們之間毫無(wú)瑕疵的純情;認(rèn)識(shí)了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生輝的人格光彩……而他們，都將在桑桑的一生中抹上深深的烙印。

不過(guò)在這其中，令我印象最為深刻的是細(xì)馬，一個(gè)古怪早熟的男孩。他被黑心的爸爸寄養(yǎng)給了無(wú)兒無(wú)女的邱二爺和邱二媽，只盼著邱二爺和邱二媽將細(xì)馬撫養(yǎng)成人后死去，奪走他們的遺產(chǎn)?？墒羌?xì)馬不這樣想，他很懂事，每天上山放羊。除了不想上學(xué)外，他從不給邱二爺和邱二媽惹麻煩。并且在邱二爺病重時(shí)，他與桑桑在大冬天提著把鋤頭到河邊挖柳須根子做藥引。邱二媽精神出問(wèn)題時(shí)，在這個(gè)衰敗的家庭毫無(wú)支柱時(shí)也是他撐起這個(gè)家，親自建起了一座草房子，讓她安享天年。

全書由始而終充滿美感，敘述風(fēng)格有趣而又不失莊重。從他們的故事中，我一次又一次深深陷入到感動(dòng)之中，領(lǐng)悟到愛，領(lǐng)悟到友善，領(lǐng)悟到苦難，領(lǐng)悟到執(zhí)著。桑桑在這六年啟蒙的童年，是美好的。正如曹文軒文中所說(shuō)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！?/p>

《草房子》讀書筆記四

溫暖的話語(yǔ)可以溫暖心靈，當(dāng)然，諷刺和嘲笑也會(huì)讓人傷心難過(guò)，應(yīng)該多多關(guān)心身邊被別人諷刺和嘲笑的人，不應(yīng)該袖手旁觀。

這本書講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心、終身難忘的，親眼看見了一連串讓人傷心痛哭，震憾人心的故事：一位少男和少女之間有一份純潔無(wú)瑕的情意，不幸的是少男生病了，在少男與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲懼，另少女痛哭不已。

這個(gè)故事的主人公是桑桑，他是這個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的孩子，他十分的調(diào)皮，有幾次他經(jīng)常把自己家的東西拆了。有一次，他看鴿子沒(méi)窩很傷心，于是把柜子的玻璃拆了，從外面找來(lái)兩塊木板搭了一個(gè)巢，被他媽媽關(guān)了禁閉?？墒撬廊粚医滩桓?。還有一次，他看漁夫每次都捕到許多魚，他也想試一試。于是他把蚊帳拆了，不管三七二十一的剪成了漁網(wǎng)。他早上出去了，爸爸媽媽找不他，十分著急。晚上，他回來(lái)了，提著兩桶魚，媽媽看到是用蚊帳捕的魚很生氣，他也沒(méi)說(shuō)什么。

晚上，他便糟秧了，眼上一個(gè)包，腿上一個(gè)包，包多得不能再多了，渾身都癢。

這本書讓我懂得了幸福的人要關(guān)心不幸福的人，才會(huì)使自己得到更多的幸福。

《草房子》讀書筆記五

今天的這本書是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái)，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。

桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，他原本是獵人，但是酷愛讀書，每天都要光顧書店，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來(lái)越大，終于，他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開始只是有一塊瘤，誰(shuí)也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽到了一個(gè)老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許，是功夫想開個(gè)玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺得這玩笑開大了，母親再次詢問(wèn)到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開了幾副藥，沒(méi)過(guò)幾天病就好了。

這本書主要讓大人們回憶過(guò)去的生活，過(guò)去的自由、過(guò)去的快樂(lè)和過(guò)去的條件惡劣，雖然過(guò)去的生活是苦的，但是會(huì)給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，這種快樂(lè)是我們現(xiàn)在體會(huì)不到的……

草房子讀書筆記摘抄及心得篇8

的確，曹文軒叔叔的書中語(yǔ)言的表達(dá)都充滿了美。

最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，書中的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我的心。

一個(gè)叫做油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)給小男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇，在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與百缺姐的短暫愛情……

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)深深感動(dòng)了。我與文中的小主人桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了，心里不由擔(dān)心起來(lái)，怕桑桑會(huì)死掉，真心希望桑桑可以平安度過(guò)。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，而且永恒……

草房子讀書筆記摘抄及心得篇9

前些天我讀了《草房子》這本書。書中講述了主人公桑桑，將離開他童年生活的學(xué)校事情。

書中給我留下印象最深的人物是禿鶴，禿鶴因?yàn)樗嵌d頭，所以每天上學(xué)都要帶一個(gè)帽子遮蓋，同學(xué)們經(jīng)常拿著他的帽子丟來(lái)丟去，而嘲笑他的禿頭。因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)禿鶴的“戲弄”，導(dǎo)致他的自尊心受到了傷害，并且因?yàn)樽约旱亩d頭受到了歧視，他導(dǎo)演了“廣播操”事件。剛開始他們表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)的都很好，這時(shí)桑喬校長(zhǎng)也覺得已經(jīng)勝券在握了?？墒窃诳旖Y(jié)束時(shí)，禿鶴，突然把那頂黑色的帽子拋到高空，更加賣力的跳著。可是這一舉動(dòng)，引起了全操場(chǎng)的人觀看他的禿頭，桑喬校長(zhǎng)覺得顏面無(wú)地安放。

最后油麻地小學(xué)沒(méi)能獲得冠軍。于是油麻地小學(xué)的所有人都開始對(duì)他冷淡了起來(lái)。因?yàn)樗勾蠹沂チ藰s譽(yù)，使油麻地小學(xué)受到了侮辱。孩子們忘不了那天會(huì)操結(jié)束之后，一個(gè)個(gè)無(wú)地自容灰溜溜的從大家眼皮子底下退到場(chǎng)外，退回教室的場(chǎng)景，更忘不了，桑喬校長(zhǎng)勃然大怒和劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。

但是后來(lái)，學(xué)校的文藝演出缺少了一個(gè)禿頭的演員時(shí)，禿鶴他不計(jì)前嫌堅(jiān)決的站了出來(lái)解決了燃眉之急，并且將這個(gè)角色演的十分好。從而學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)。

《草房子》里的陸鶴是一個(gè)有生理上缺陷的孩子，是弱勢(shì)群體。他們也希望證明自己有力量，有智慧，有勇氣，能替大家分擔(dān)，能體現(xiàn)自己的存在價(jià)值。當(dāng)我們身邊遇到這類人我希望大家應(yīng)該幫助他們而不是嘲笑、諷刺，這只會(huì)讓他們更傷心更自卑。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇10

我看過(guò)很多的本書，《查理九世》、《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、《長(zhǎng)襪子皮皮》……但讓我最感動(dòng)的一本書是《草房子》。

這本書主要講了主角桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。在這所學(xué)校里，桑桑遇見了時(shí)常被人嘲笑的禿鶴、與外婆一起生活的紙?jiān)?、脾氣暴躁的杜曉康、愛放羊的?xì)馬、多情的白雀和蔣一輪……

桑桑和平時(shí)的小孩沒(méi)什么不同，但他的個(gè)性很鮮明，比如，跟桑桑同齡的男孩，有些可能喜歡玩耍，有些可能喜歡電腦，但桑桑卻喜歡鴿子。又比如，人家房子全是用水泥、沙子、磚頭做的，而他家卻是用草做的。這讓我明白了，不能什么事都隨著別人做，要有自己的主見。

我還認(rèn)識(shí)了作者曹文軒，他出生于一九五四年一月生于江蘇鹽城，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作協(xié)副主席、北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。

我要多讀點(diǎn)書，懂得更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的作家！

草房子讀書筆記摘抄及心得篇11

在鄉(xiāng)間那綠油油的農(nóng)田中，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著許多磚墻草頂?shù)牟莘孔?。屋頂上的草是茅草，一根一根，疊得很密，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光。

《草房子》寫了一個(gè)善良，天真的男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發(fā)。

草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根閃閃發(fā)亮的茅草全部來(lái)自于海灘的自然中，“受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的暴曬”柔軟，韌性，密實(shí)，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來(lái)?，F(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說(shuō)“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進(jìn)的空調(diào)來(lái)急救酷暑嚴(yán)寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時(shí)的天空，更加的燥熱反常。

在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機(jī)靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來(lái)。但自從桑?；剂嗽诤脦准裔t(yī)院看來(lái)都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。他幫細(xì)馬放羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的路人……最讓我感動(dòng)的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問(wèn)題時(shí)，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城。可沒(méi)等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達(dá)了縣城。桑桑又開始發(fā)燒了，但他堅(jiān)持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個(gè)小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級(jí)的臺(tái)階登到城墻頂上，但柳柳走不動(dòng)了。蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“哥哥背你上去?！绷豢稀５ＩＳ彩菍⒘车搅顺菈ι?。當(dāng)老師找到桑桑時(shí)，他已無(wú)力再站起來(lái)了……

人生的每個(gè)階段，乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的，過(guò)程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平淡的，夢(mèng)想可能最終一無(wú)所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍(lán)天。“面向那一片金黃的草房子，我在心里默默念著：”金色的童年，金色的夢(mèng)，只要心中有心中有夢(mèng)想，就能給夢(mèng)想插上金色的翅膀……

人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛開滿人間。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇12

曹文軒先生寫的《草房子》，是我最喜歡看的一本書，里面的角色各有特色，而故事更是情感濃厚、生動(dòng)風(fēng)趣，就好似一位活潑而不失優(yōu)雅的少女站在那里，吸引著每一位讀者的心。

書中第一章——禿鶴，就深深地吸引了我。

禿鶴是一個(gè)名叫陸鶴的同學(xué)的綽號(hào)，因?yàn)樗且粋€(gè)禿頭，所以他被同學(xué)們嘲笑、戲弄而被冠名為禿鶴。就是因?yàn)槎d頭這個(gè)特點(diǎn)，讓他在學(xué)校里成為了同學(xué)們的笑資，成為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的絆腳石。同學(xué)們拿他的禿頭尋開心，哄搶他為遮蓋禿頭的帽子捉弄他；學(xué)校老師每次在涉及爭(zhēng)奪榮譽(yù)的活動(dòng)時(shí)都不讓他參加；就連河面上閑游著的鴨子都用豐滿的羽毛來(lái)嘲諷他……

陸鶴為此既苦惱、又憤怒。他用了種種辦法，想要改變周圍人對(duì)他的看法，但他得來(lái)的，仍然是同學(xué)們的戲弄、嘲笑。最后，他選擇了在比賽活動(dòng)中出學(xué)校的丑、迫使學(xué)校丟失榮譽(yù)來(lái)達(dá)成他的報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)的目的達(dá)到了，而他卻成了學(xué)校里所有人的敵人。

直到遇上又一次校際間的演出比賽，在學(xué)校為找不到合適的禿頭演員發(fā)愁時(shí)，他毛遂自薦，并認(rèn)真、成功地扮演了一個(gè)反派禿頭的角色，讓學(xué)校重獲大獎(jiǎng)，為油麻地小學(xué)重新爭(zhēng)回了榮譽(yù)，他才被老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)、重新接納。那一刻，他哭了，他的老師和同學(xué)們也哭了……看到這里，我也哭了，為禿鶴終被認(rèn)可而哭，為禿鶴終于平等地站在人群中而哭……

《禿鶴》這篇文章看完了，我想說(shuō)的是：作為文章中的老師和同學(xué)們，他們不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該去嘲笑、戲弄?jiǎng)e人的缺陷，這是對(duì)別人的不尊重，不懂得尊重別人的人，最終也不會(huì)被別人尊重的。

而作為禿頭的陸鶴，沒(méi)有自憐自哀、自暴自棄，反而敢于用自己的缺陷——禿頭來(lái)挽回自己的尊嚴(yán)，也是震撼了旁人，感動(dòng)了自己，并為自己的人生譜寫出了閃亮的篇章。

在這油麻地小學(xué)的一方小小天地，演繹著內(nèi)涵豐富的人生大戲，看似不公平的道路，卻會(huì)在你意想不到的某個(gè)地方，早已給你準(zhǔn)備下了驚喜……

草房子讀書筆記摘抄及心得篇13

金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。

禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。

紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄?，她的?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。

蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開了。

艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢?秦大奶奶與丈夫一生小氣地?cái)€錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時(shí)，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都無(wú)法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜，大家都一定會(huì)懷念這位老人的。

厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

滿口江南話，笑起來(lái)露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的愛。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇14

《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，是一本值得回味的書，這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書，讀到后來(lái)卻讓我愛不釋手。

桑桑是一個(gè)陽(yáng)光、調(diào)皮的小男孩，在小學(xué)的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒(méi)齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細(xì)馬、禿鶴、阿怒、紙?jiān)隆谶@六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：師生間的真愛、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見到秦奶奶時(shí)，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒(méi)有人喊她“奶奶”，更沒(méi)人理她。但正是因?yàn)檫@一聲奶奶，其實(shí)孩子見著她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾，著實(shí)令人佩服。

紙?jiān)率且粋€(gè)文靜、學(xué)習(xí)好還漂亮的小姑娘，是紙?jiān)伦屔ＩＷ兏蓛袅?，不再去搶妹妹柳柳的餅吃了，不再把桌上灑的湯湯水水了，也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后，紙?jiān)伦叩臅r(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書包給桑桑，把她自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。

哦，對(duì)了，你記著：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開心。希望愛可以灑滿這世界。

草房子讀書筆記摘抄及心得篇15

“書籍是無(wú)聲的老師?！弊x完”國(guó)際安徒生獎(jiǎng)“的獲得者——曹文軒創(chuàng)作的《草房子》這本書，我頗有感觸，一時(shí)間思緒飛揚(yáng)。

《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的六年刻骨銘心、感人肺腑的小學(xué)生活，以及相關(guān)的一系列人物看似平凡卻催人淚下的故事。

這本書塑造了許多典型的人物形象：有天真可愛的桑桑，有成績(jī)優(yōu)秀、端莊美麗的紙?jiān)拢泻吞@可親的溫幼菊老師，還有熱心助人的秦大奶奶……可是在這么多的人物中，唯有身為禿子的陸鶴吸引了我的注意力。陸鶴是一個(gè)禿子，所以油麻地的小學(xué)生給他取了一個(gè)外號(hào)——”禿鶴“。正因?yàn)殛扂Q的禿頭引來(lái)了很多同學(xué)的注意，誰(shuí)都想摸摸他的禿頭?？捎捎谛蜗蟛患?，每當(dāng)?shù)轿乃噮R演，或者有其他學(xué)校的校長(zhǎng)視察時(shí)，他總被老師和同學(xué)們排除在外。而陸鶴并不氣餒，每時(shí)每刻都在抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。聽到話劇《屠橋》中的連長(zhǎng)需要是禿頭的同學(xué)扮演時(shí)，陸鶴便主動(dòng)遞紙條給老師請(qǐng)求扮演，最后他用自己的實(shí)力向以前看不起他的同學(xué)證明了自己，也博得了大家的掌聲，這也正應(yīng)了一句話——是金子總會(huì)發(fā)光的。所以，曹文軒爺爺在這篇文章最后寫道：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年。

當(dāng)我看到陸鶴的經(jīng)歷后，我瞬間想到了在我們班也有很多這樣的同學(xué)。

我喜歡《草房子》這本書，它使我的心靈得到了成長(zhǎng)。