手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫
通過寫讀書筆記,可以幫助讀者反省自己在閱讀過程中的思考和感受。寫好手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫要注意什么?小編給大家分享手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫,希望對(duì)大家有所幫助。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇1
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。
法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇2
讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多事情,大家都知道在夜晚在草蟲中發(fā)光的是螢火蟲,但你們不知道螢火蟲是肉食動(dòng)物吧!
螢火蟲的主要食物是蝸牛。哈哈,同學(xué)們你們沒想到吧!我還知道了蟬是怎么唱歌的,因?yàn)橄s的狀音鈸是凹凸的,當(dāng)音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)點(diǎn),又在脈絡(luò)的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài),蟬鳴就從這來回的振蕩中發(fā)出來了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的,天牛是怎樣過冬的等等。
讀了《昆蟲記》,我學(xué)到了有關(guān)昆蟲的知識(shí),認(rèn)識(shí)到了大自然的奧秘。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇3
最近讀了一本書,名叫《昆蟲記》,它是法國著名生物學(xué)家法布爾寫的。
書中給我們介紹了許多的知識(shí)點(diǎn),可讀起來卻不乏味,很有趣。因此,我認(rèn)為法布爾是一位科普類作家。法布爾從小就喜歡昆蟲,一開始只是喜愛,逐漸變成了迷戀,最后竟然已經(jīng)對(duì)昆蟲癡迷了。正是這種對(duì)昆蟲的癡迷和執(zhí)著,把他送進(jìn)了科學(xué)的殿堂,造就了他的成功。同時(shí),也告訴了我一個(gè)道理,只有目標(biāo)專一,持之以恒地追求,鍥而不舍地努力,才會(huì)獲得成功。
法布爾是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇4
今年寒假我讀了一本書——《伊索寓言》。它讓我愛不釋手,有許多感想,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》是古希臘的作家伊索編寫的。伊索被譽(yù)為“希臘寓言之父”。傳說他是一個(gè)奴隸,后獲得自由,他寫的故事都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示、教訓(xùn)。這本書在世界上流傳了兩千五百年經(jīng)久不衰。
這本書中有許多有趣動(dòng)人的故事,有披著羊皮的狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、老鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野山羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、老鷹和狐貍、射在牛欄里的鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼的山羊、人和獅子、保姆和狼、父親和兩個(gè)女兒、狗和倒影等。寓意后面標(biāo)注的都有,讓人一看一目了然。
《伊索寓言》不但故事精彩,它主要是從故事中讓我明白很多道理。例如《膽小鬼》讓我明白了決定做事情,一定要果斷,不要拖拖拉拉,否則事情會(huì)越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事,讓我明白了做事不在多,而在于精。學(xué)習(xí)也一樣,一天學(xué)很多內(nèi)容,不一定記住,也不一定消化得了,主要是抓住一點(diǎn),一定學(xué)精、學(xué)透,千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。讀了《狐貍和烏鴉》的故事,讓我明白了做人要有自知之明,要對(duì)自己的實(shí)力有所判斷,不要被別人的花言巧語所迷惑。
希望大家也看看這本書,《伊索寓言》真是一本好書!
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇5
今天,我讀了歧路亡羊這篇文章,感觸頗深,這篇文章講的是主人公楊子的鄰居丟一只羊,然后請(qǐng)了許多人幫忙找羊,可是岔路本來就多,每條岔路之中又有岔路,他們不知從哪條路去追,所以就回來了。由此楊子引發(fā)出了我們學(xué)習(xí),如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一榔頭西一棒追的,也像岔路上找不到羊這一道路。
讀完這篇文章,我內(nèi)心受到了巨大的震撼,這雖然是一個(gè)簡短的故事,但道理卻很深刻。它讓我認(rèn)識(shí)到了,在做學(xué)問的時(shí)候,首先要明確方向,確定好適合自己的目標(biāo),然后把握好自由方向,專心致志,心無旁騖地去努力;如果朝三暮四,三心二意,就會(huì)誤入歧途,半途而廢,最終什么都學(xué)不成學(xué)不精。
人生的歧路不是更多嗎?
仔細(xì)想想,人生其實(shí)只是一場(chǎng)沒有好壞對(duì)錯(cuò)的選擇游戲。人的一生就是一系列選擇的集合,人們?cè)诓粩嗟刈髦鞣N選擇,卻從來不知道選擇是對(duì)還是錯(cuò)。因?yàn)槿酥荒芑钜淮?,此生既不能跟前世相比,也不能在來加以修正,沒有標(biāo)準(zhǔn),不存在比較,又何來好壞,對(duì)錯(cuò)之分呢?
然而有人卻總是想分辨出好壞,比較出對(duì)錯(cuò),因而這些人總是在懊悔,總是在怨恨;總是在做出各種選擇的同時(shí),又在做著同樣多的假設(shè)。生命的價(jià)值不在于假設(shè)的情景,而在于現(xiàn)實(shí)的存在,成不了畫的草圖可能就是__之作;遇事不要有任事的懊悔,不要有任何的怨恨;在決定之后,就不要再做任何的假設(shè)。
謀事在天,成事在天,凡事,盡力就好。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇6
讀了《水滸傳》,一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來……
《水滸傳》以宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官逼民反的悲壯畫卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。
在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇7
今天,我很早就起床了,就隨手拿了一本《格林童話》,準(zhǔn)備看上幾十頁。
《格林童話》這本書里有很多故事?!兑疤禊Z》這個(gè)故事里,最討厭的是里面那個(gè)惡毒的皇后了。惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農(nóng)家去寄養(yǎng),而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝,他們一到黎明就會(huì)變成十一只野天鵝,一到傍晚就會(huì)變回他們的原來的樣子。
轉(zhuǎn)眼愛麗莎15歲了,不得不回去,而且她也非常的想念自己的父皇。她回到宮里,王后看到了她那美麗,簡直是怒火中燒。因此,她又使出毒計(jì)把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘,迫使她又離開了皇宮。
幸運(yùn)的是,愛麗莎找到了她的十一位哥哥,而且還在仙女的幫助下,雖然經(jīng)過了種種磨難,但最終還是救出了哥哥,并過上了幸福快樂的日子。
讀了這個(gè)故事后,我懂得了遇到了什么困難不要輕易退縮,因?yàn)橹挥型ㄟ^自己的不懈努力,就沒有什么困難了。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇8
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書。這幾天我一共看了18本,有:恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和__蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書增長了我的科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間,看完這套書。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇9
讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平,我感受很深。
《昆蟲日記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇10
書名:跟著夢(mèng)想前進(jìn)—哥倫布
作者:彼德席斯譯者:林芳萍故事大意:原以為小哥倫布長大后,會(huì)像爸爸一樣成為編織工。他卻對(duì)自己的未來編織了另一個(gè)夢(mèng)想。他決定要找出另一個(gè)抵達(dá)東方的新航線,他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易,首先要學(xué)習(xí)如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補(bǔ)給品和船員。每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)計(jì)畫太冒險(xiǎn)、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計(jì)畫,再次遭到否決。六年過去了,哥倫布依舊堅(jiān)信只要向西航行就抵達(dá)陸地,找到寶藏。這次王后動(dòng)心了,她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當(dāng)作經(jīng)費(fèi),以表示對(duì)哥倫布堅(jiān)持要繼續(xù)向西前進(jìn),哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實(shí)并非一條東方的新航線,而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到,他已經(jīng)抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的“美洲大陸”吧。讀后心得:看完這本書,我要學(xué)習(xí)哥倫布,其實(shí)一件事的成功或者失敗,完全決定于做事是否有意志,遇事不畏艱難,并且不會(huì)半途而廢,雖有困難的障礙,也能不屈不撓、再接再厲,走向成功之路,所以意志好比是我們走路的方向,沒有意志,就沒有努力的目標(biāo)。手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇11
時(shí)間悄然流逝,斗轉(zhuǎn)星移,唯一不變的是知識(shí)的汲取。十分榮幸品讀了法國大文學(xué)家巴爾巴克所著的《高老頭》,文中人物形象豐滿,個(gè)性鮮明,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,令人感同身受,資料及其豐富,集聚了戲劇性,令人回味無窮。不禁想起老舍先生的《駱駝祥子》,一樣的刻畫現(xiàn)實(shí),一樣的令人為書中人物感到惋惜。
《高老頭》中的主人公是一個(gè)面粉商,中年時(shí),妻子死去,他將自我所有的愛全部放在了兩個(gè)女兒的身上,不得不說,這份愛浸透了父親的決定,他為了女兒能夠進(jìn)入到上流社會(huì),能夠享受著榮華富貴以及人們的尊重,更重要的是在他年老時(shí)能夠得到女兒的孝敬,于是在她們出嫁時(shí),高老頭分別拿出了80萬法郎作為陪嫁,讓大女兒嫁給了雷斯托伯爵,小女兒嫁給銀行家紐沁根。
可是當(dāng)高老頭患病時(shí),他們卻無一人照看,他們只是一味的向高老頭索取,他們被金錢蒙蔽了心靈,忽略父愛的偉大,讓高老頭孤獨(dú)終老,受盡了苦難,抱憾而終。這份愛在金錢面前一文不值,在他的葬禮上,女兒均未到場(chǎng),喪事也是由外人操辦。
這部著作反映了社會(huì)的欺騙、虛榮、浮華,它不僅僅描述了高老頭令人悲傷的一生,同時(shí)也敘述了另一主角拉斯蒂涅的變化。剛開始時(shí),拉斯蒂涅是一個(gè)有知識(shí)、有夢(mèng)想、有抱負(fù)的青年,他想來到巴黎發(fā)展,想在巴黎做出一番事業(yè),從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,可是巴黎處處透露著欲望,他的樸實(shí)被上流社會(huì)的紙醉金迷所吞噬,他的第一位領(lǐng)路人是他的表姐,表姐的指點(diǎn)讓他陷得越來越深,陷入上流社會(huì)無窮無盡的欲望里。
他之后向伏脫冷請(qǐng)教,伏脫冷告訴他如何才能進(jìn)入到上流社會(huì),上流社會(huì)的寡廉鮮恥讓他失去了原有的最終一絲真誠。是拉斯蒂涅幫高老頭料理了后事,經(jīng)過高老頭,他了解了高老頭的兩個(gè)女兒的所作所為,被高老頭無私的父愛所感動(dòng),他痛恨高老頭女兒對(duì)高老頭的索取,可是應(yīng)對(duì)欲望卻有沒有抵抗的本事。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇12
今天我看了一本書叫《木偶奇遇記》,書中有個(gè)叫匹諾曹的小木偶。一開始他一丁點(diǎn)也不聽話,他的家里非常窮,爸爸為了給他買一本識(shí)字課本,在寒冷的冬天把自己的一件滿是補(bǔ)丁的大衣賣了,小木偶雖然當(dāng)時(shí)很受感動(dòng),可在他上學(xué)的那天早上,為了看馬戲表演,竟然把這件事忘的一干二凈,居然賣了那本識(shí)字課本,買了一張馬戲表演門票。從此以后,他遭遇到許多的災(zāi)難和不幸,幸運(yùn)的是多虧有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女一直在暗中默默地幫助他,使他最終回到了爸爸身邊,并且變成一個(gè)既聽話、又懂事的好孩子。
書中通過爸爸、仙女、蟋蟀等眾多人物的對(duì)話讓我懂得了作為一個(gè)好孩子不可以挑食、不說謊、不能不聽大人的話。
書中的匹諾曹和我們有些人一樣,不愛學(xué)習(xí)、貪玩、挑食、愛說謊、懶惰……但是,他在經(jīng)歷了一些災(zāi)難和不幸終于改掉這些壞毛病,成為了一個(gè)懂事的好孩子。我要吸取他的教訓(xùn),成為一個(gè)聽話、懂事愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好學(xué)生。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇13
我讀過一本叫《愛麗絲漫游奇境記》這本書。這本書非常好看。
這本書講了,有一個(gè)叫“愛麗絲”的小女孩,她很想變矮,可是她變矮了,她一變矮的話她就不能吃東西了。不過還好她沒變多矮,而且,她還啃了點(diǎn)蘑菇肉,添了添了肚子。還算吃飽了。要是變得再小的話那就完了,連蘑菇肉還吃不上了呢。這可憐??!
我想像大家推薦這本叔叔原因是:這本書很有意思,大家多多觀看。
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇14
寒假里,我讀了一本名著《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。
法布爾把昆蟲的種類、習(xí)性、覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn),把昆蟲們都描繪的躍然紙上。
在書中,我知道了外面看似弱小的螢火蟲竟然是個(gè)食肉動(dòng)物,而且在獲取獵物時(shí),手段是罕見的惡毒。它在吃獵物前,總是先給獵物注射一針麻醉,使獵物失去知覺,毫無防衛(wèi)能力。
我還知道了松毛蟲蛾的飛翔能力很差,而且不能飛高,它的生命也十分的短暫,它在黑夜活動(dòng)和交尾孵卵,第二天它的生命便終結(jié)了。
還有舞蛛,它在捕食過程中手段毒辣、技巧高明,它是用它帶毒的鉤戳進(jìn)敵手的腦神經(jīng)節(jié),深?yuàn)W的技術(shù)簡直可以同麻醉師們媲美。
《昆蟲記》可真是本好書??!
手寫小學(xué)生讀書筆記怎么寫篇15
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾先生的著作,是法布爾先生平時(shí)在奇妙的大自然里,仔仔細(xì)細(xì)地觀察蟲子們的世界,把自己的觀察結(jié)果寫進(jìn)了這十冊(cè)有趣的《昆蟲記》里,讀了這本書讓我打開了心靈這扇窗戶。
《昆蟲記》中我認(rèn)識(shí)了:聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂,它們的幼蟲是吃著象鼻蟲長大的,成年的節(jié)腹泥蜂卻吃著花蜜;認(rèn)識(shí)了大自然的清道夫—糞金龜,它們以糞便為食,把自己的卵產(chǎn)在糞便里,好讓孩子吸收營養(yǎng)快快長大;認(rèn)識(shí)了“夏日的音樂家”—蟬,它們喜歡喝樹汁,更喜歡唱歌,歌聲有時(shí)候清爽透徹,有時(shí)候讓人心情壓抑。
《昆蟲記》寫得生動(dòng),有童趣,這些都是法布爾先生幾十年專心致志,一絲不茍地觀察,才能把奇妙的昆蟲世界向讀者展示出來。我對(duì)法布爾先生十分敬佩,中國小小法布爾的愿望在我心中萌生了。
有一次,陳老師讓我們?nèi)ゴ笞匀蛔デ锵x,我好不容易抓來一條豆蟲豆天蛾。我觀察了它怎樣吃食怎樣爬行。和豆天蛾玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)它可以筆直垂吊,可以靈活仰翻,還可以扭動(dòng)身子變成麻花的形狀……我對(duì)它愛不釋手,真沒想到小昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問!
《昆蟲記》給我打開了心靈這扇窗戶,讓我想到了巴甫洛夫說的話:“觀察,觀察,再觀察”。只有仔細(xì)地觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙!