寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，可以根據(jù)自己的習(xí)慣和喜好采用不同的格式和方法，以便更好地記錄和整理閱讀所得。那要怎么寫(xiě)童年讀書(shū)筆記讀后感500字呢？這里提供一些童年讀書(shū)筆記讀后感500字，希望對(duì)大家能有所幫助。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇1

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎樣樣，可之后又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇2

馬克西姆·高爾基的許多作品都十分有名。今日，我打開(kāi)了《童年》這本書(shū)，情緒也隨著書(shū)上的一行黑色的字體，忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我：他三歲喪父，跟著母親和外祖母一齊來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊——他外祖父家。阿廖沙的外祖父不但不一樣情他，反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打?？墒撬耐庾婺竻s處處護(hù)著他。

我想：他怎樣會(huì)這么小就遭受這樣的環(huán)境，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有一個(gè)屬于自我的幸福童年。我為自我而感動(dòng)慶幸——自我沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆·高爾基這樣的童年。我有一段完美的童年，那時(shí)的我，很頑皮，也很淘氣。

記得有一次，在我7歲那年，我的第一顆牙齒都快掉了，媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢！我撅起嘴說(shuō)：“人家牙都要掉了，你還在那里高興能呢！我看你真是口袋里面裝米湯——裝糊涂?！眿寢屢宦?tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子?。‘?dāng)你的舊牙掉掉后，新牙就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你就會(huì)長(zhǎng)大了?！薄鞍。俊蔽疑瞪档男α恕院笪医?jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。

阿廖沙的童年是十分黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)“打”，因?yàn)槲覀兌疾幻靼妆粍e人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得：我們的童年跟阿廖沙有著天壤之別。

我們擁有著很多，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀冄劾锎笕藗儝赍X(qián)總是那么容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們應(yīng)當(dāng)開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，我們更應(yīng)當(dāng)滿足自我的生活。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇3

大家的童年是怎么樣的？

是快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮抑或是其他樣子？在這本書(shū)中高爾基寫(xiě)出了他并不完美的童年。

先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下作者。高爾基，蘇聯(lián)作家社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說(shuō)還有戲劇文藝?yán)碚撝鲗?duì)世界的文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說(shuō)中的一篇。

這本書(shū)主要內(nèi)容是主人公謝廖沙三歲時(shí)其父去世被其母寄養(yǎng)于外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個(gè)舅舅因他母親的嫁妝而終日爭(zhēng)吵打架。他的母親也因也受不了這種環(huán)境而丟下他出走。一段時(shí)間后他的母親回來(lái)并把他接到繼父家里，她的再婚使主人公更加感到孤單。當(dāng)繼父因賭錢(qián)而丟掉房子回到外公家時(shí)外公已完全破產(chǎn)！他只以優(yōu)異成績(jī)讀完了三年級(jí)。再后來(lái)他的母親去世后，他一人去了“人間”謀生。

在這本書(shū)中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術(shù)的人。她善良樂(lè)觀愛(ài)生活內(nèi)心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無(wú)私自愛(ài)溫暖了主人公。

《童年》這本書(shū)讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的佳作！

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇4

童年這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時(shí)，父親就因病逝世，他跟著媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人，甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)，在如此黑暗的環(huán)境下，誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢？

然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，他如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外，正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。

所以，我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心，不管你眼前是光明的還是黑暗的，是幸福的還是悲傷的，只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。那么，你一定能迎來(lái)生命的輝煌！

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇5

《童年》是前蘇聯(lián)的作家高爾基以自己的童年為原型寫(xiě)的故事。這本書(shū)讓我們了解了，在19世紀(jì)的俄國(guó)，生活著許多社會(huì)底層的市民，他們?nèi)兆舆^(guò)得的十分艱難，因?yàn)樵谒麄兊乃枷胫谐錆M自私和懷疑，正是這些骯臟的思想才讓他們生活的這么困難。

小主人公阿廖沙自幼喪父，連剛出生的小弟弟也在前往外祖父家的路上死了。這兩個(gè)沉重的打擊使阿廖沙的母親一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁。只要是家中的人犯了一點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被打。家中的女人基本沒(méi)有什么地位，其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子，最終將她打死。通過(guò)這些事，阿廖沙對(duì)除了外祖母以為的家人沒(méi)有一絲好感。之后，外祖父和外祖母分開(kāi)了，阿廖沙在外祖母家住了一陣子。為了解決溫飽阿廖沙撿過(guò)破爛，這引來(lái)別人的嘲笑，但他通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念挺了過(guò)來(lái)，并且成為了一個(gè)正真有愛(ài)心的著名作家。

我們的生活和阿廖沙相比，是天堂和地獄，我們的新時(shí)代是一個(gè)充滿陽(yáng)光的社會(huì)，沒(méi)有封建社會(huì)的虐待和不平等。在我家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆圍著我們轉(zhuǎn)，在學(xué)校里有老師們的照顧和關(guān)懷，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。但我和弟弟卻身在福中不知福，經(jīng)常抱怨、發(fā)脾氣，還經(jīng)常向父母長(zhǎng)輩吼叫，媽媽為此傷透了心，但是他們依然愛(ài)著我們、呵護(hù)我們。

金色的童年，短暫而懵懂，我們要珍惜這段幸福的生活，在學(xué)習(xí)中遇到小小的困難，多想想阿廖沙生活的艱辛，多學(xué)學(xué)留守兒童的堅(jiān)強(qiáng)，把這些小困難都當(dāng)成鋪路石，將他們踩在腳下，走向燦爛的明天!

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇6

童年是一去不復(fù)返的，每個(gè)人一生中只能有一次童年。

高爾基早年喪父，從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵，不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò)，都會(huì)被兩個(gè)舅舅毒打一頓，就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她，成為他們的出氣筒，高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。

兩個(gè)舅舅為了吵分家的架，還帶上了高爾基，剛吵完就開(kāi)始打他，打一次還不夠，還要打上好幾次，讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中，每一天都被打的很慘，并且每一天都吃不飽和不足很是可憐，可是他一向有一種要活下去的信念。

高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了，只留下她一個(gè)人，這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境，我會(huì)毫不猶豫的選擇死，而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

如果高爾基生活在此刻，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，估計(jì)也不會(huì)成為大作家，寫(xiě)出那么多著作了吧!

我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了，比起高爾基，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂(lè)才對(duì)，而不是嫌七嫌八。

讀完《童年》，我若有所思，一個(gè)擁有悲慘童年，幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家，作為生活十全十美的小孩，我們應(yīng)當(dāng)去努力，去奮斗，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇7

這個(gè)星期，當(dāng)我閱讀《童年》這本書(shū)后，被童年時(shí)的高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動(dòng)了。

我仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學(xué)里讀書(shū)。寫(xiě)到這里，我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書(shū)時(shí)的情景。我和高爾基一樣愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)我借到好書(shū)時(shí)，我便津津有味地看了起來(lái)。高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切。我雖然愛(ài)看書(shū)，但很少寫(xiě)讀書(shū)筆記。

我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。高爾基啟發(fā)了我，讓我明白了讀書(shū)必須要有認(rèn)真的態(tài)度。

粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣。我是經(jīng)歷過(guò)的。六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試非常失敗，其原因就是——粗心。我的試卷計(jì)算題扣了四分，填空題扣了一分，應(yīng)用題扣了兩分。

哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑，它難道是我的影子，總陪伴著我!可今天，我悟出一個(gè)道理：拋開(kāi)粗心之法乃認(rèn)真也。

今天，我讀了《童年》后，對(duì)“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)定不疑了。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇8

高爾基，年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起，卻不明白他是誰(shuí)，欲知他的身世，柯達(dá)人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他，他的身世如此悲慘，但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富，而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。

這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年，看完后我不禁想到了自我的童年。每個(gè)人都有童年，我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿了歡樂(lè)的，然而高爾基的童年如此殘酷，他也成為了如此了得的人，我感到很是敬佩。高爾基早年喪父，一向跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò)，而是努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后想要孝敬媽媽，這點(diǎn)我也是很佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事，里面夾著一些苦澀，和做人的道理。

看了這本書(shū)，我很慶幸自我生在了這個(gè)充滿人道的社會(huì)主義國(guó)家，那里沒(méi)有傷人的鞭子，沒(méi)有層出不窮的暴行，那里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的學(xué)校，成為一名莘莘學(xué)子，開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。學(xué)校里教師們熱心的傳授給我們知識(shí)，我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì)里漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜此刻吧，珍惜每一秒，長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)人道主義的國(guó)家一向延續(xù)吧。

我們也將要向高爾基學(xué)習(xí)，古人說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思齊焉”。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇9

《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)中三部曲的第一部。在1908年至1910年間他經(jīng)常和他好友講起自己童年的事，后來(lái)高爾基承諾要寫(xiě)出自己的童年。這就是《童年》的由來(lái)。

就在暑假我就看了這本書(shū)。我看完之后有感而發(fā)：

在第二章中我讀到了外祖父來(lái)探望阿廖沙

時(shí)講到的他的故事時(shí)。從哪些故事我看到了外祖父堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的一面。貧苦的家庭出生，艱辛的纖夫生涯，苦難的成長(zhǎng)之路，外祖父一直咬著牙堅(jiān)持著，終于出人頭地。他的故事讓我明白：無(wú)論面對(duì)什么困難，只有永不放棄，才能取得成功！

在第五章中我知道了外祖母和外祖父都是早年喪父的孤兒，都曾經(jīng)跟著母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后通過(guò)共同努力獲得較好的生活條件。中國(guó)有詩(shī)云：“自古英才多磨難”、“寶劍鋒從磨礪出”，他們的經(jīng)歷是最好的驗(yàn)證。要記住，我們無(wú)法選擇出身，但我們可以創(chuàng)造未來(lái)，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

阿廖沙和哈伊爾家的莎薩同時(shí)入學(xué)，他們都很討厭學(xué)校，薩沙甚至想方設(shè)法地逃學(xué)。但是阿廖沙因?yàn)樾闹杏小澳繕?biāo)”才留下來(lái)。但我們而言也是這樣的，學(xué)校的學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，但是只有勤奮好學(xué)，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)在跋過(guò)書(shū)山，涉過(guò)題海后，才可以抵達(dá)知識(shí)的殿堂！

讀完了《童年》這本書(shū)我受到的最大的啟發(fā)是：要記住，我們無(wú)法選擇出身，但我們可以創(chuàng)造未來(lái)，人生是有自己把握的，優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人成才的關(guān)鍵。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇10

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中的故事深深地吸引了我。

主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著教師講課，回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負(fù)他。

我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，如果我們還不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起自我的父母了。

童年生活快要結(jié)束了，讓我們珍惜童年的最終一刻，抓住童年最完美的時(shí)光，留下童年最感動(dòng)的足跡吧!

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇11

《童年》是高爾基的自傳體的第一步，這是一部小說(shuō)，寫(xiě)的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難。

故事是在一家小市民的家庭里展開(kāi)。阿廖莎是一個(gè)正在成長(zhǎng)的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私貪婪。他也逐漸意識(shí)到外祖母的屈從，忍耐是錯(cuò)誤的，并開(kāi)始對(duì)惡勢(shì)力進(jìn)行反抗。他曾經(jīng)反抗過(guò)外祖父的屈從，在憤怒中他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父。阿廖莎就是一個(gè)充滿正義，不畏強(qiáng)暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落，使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個(gè)慈祥、善良、聰明、能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都能忍讓，有寬大胸懷的人。阿廖莎母親的命運(yùn)反映了沙俄時(shí)代下層?jì)D女的悲慘命運(yùn)。他的兩個(gè)舅舅都是自私自利，為了爭(zhēng)奪家戶，經(jīng)常爭(zhēng)吵，打架。

盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒(méi)有簡(jiǎn)單停在把他們表現(xiàn)在惡人上，而是，深刻地揭示了這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長(zhǎng)制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者的自私，貪婪的靈魂。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇12

在我們的眼中，童年是夢(mèng)幻的、美好的、幸福的、無(wú)憂無(wú)慮的。但是你是否知道前蘇聯(lián)大作家——高爾基的充滿坎坷的童年生活呢？《童年》是高爾基以親歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的

盆栽中的小草，長(zhǎng)輩對(duì)我們精心呵護(hù)。最后，高爾基奮發(fā)向上，成為了文學(xué)界一位耀眼的文學(xué)巨匠，一顆璀璨的明星。我們擁有這樣優(yōu)越的條件，不是更應(yīng)該有所作為嗎？

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有三個(gè)人外出，一個(gè)人拿了一把雨傘，另一個(gè)拿了一根拐杖，剩下的那個(gè)什么也沒(méi)有拿。結(jié)果，拿雨傘的被淋濕了。拿拐杖的腰扭了，什么也沒(méi)拿的卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。原來(lái)下雨的時(shí)候拿雨傘的大膽的走著，什么也沒(méi)拿的急忙四處躲避，拿雨傘的卻被淋濕了；走山路的時(shí)候，拿拐杖的大膽的走著，什么也沒(méi)拿的小心的走著，拿拐杖的腰卻被扭了。這個(gè)故事告訴我們：有時(shí)候人不是在劣勢(shì)中跌倒，而是跌倒在優(yōu)勢(shì)中。

讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，無(wú)論環(huán)境如何惡劣，只要你努力的去做，就會(huì)成功，希望大家在劣勢(shì)中也不要?dú)怵H，更要勇敢的去面對(duì)，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇13

《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。

文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來(lái)到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打，偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會(huì)有他的胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深。可是這段友情并不長(zhǎng)久，茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家，搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房，可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，米哈伊爾舅舅又揚(yáng)言要?dú)⑺劳庾娓?，外祖父?tīng)說(shuō)后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

經(jīng)過(guò)這件事，外祖父又在纜索街上另買(mǎi)了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結(jié)識(shí)了”好事情“，他是一個(gè)不愛(ài)與他人交流交流，總把自己與他人隔開(kāi)的人?？蓻](méi)過(guò)多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識(shí)了彼得大伯，他是一個(gè)與外祖父長(zhǎng)得很像的小老頭，說(shuō)起話來(lái)總是滔滔不絕，但是不久后，因?yàn)楸说么蟛尠⒘紊橙ゴ蛩牧硗馊齻€(gè)朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對(duì)。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學(xué)，也只能抵用閑暇撿廢品賣(mài)掉當(dāng)學(xué)費(fèi)?？墒牵哪赣H在不久之后去世了，外祖母去了一個(gè)富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來(lái)，來(lái)到了人間。

讀完這本書(shū)，我明白了無(wú)論遇到什么困難，都要努力克服，只有這樣，才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇14

最近，我讀了俄羅斯著名作家高爾基所寫(xiě)的《童年》，這本書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛(ài)、關(guān)心他。外祖父不喜歡他，有時(shí)還要毒打他。他的兩個(gè)舅舅也討厭他、為難他。其實(shí)主人公阿廖沙的原型就是這本書(shū)的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來(lái)描寫(xiě)自己的童年。這使我深刻地體會(huì)到了高爾基的童年和我們比起來(lái)實(shí)在太慘了！

再看看我們，被父母寵愛(ài)著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)老師講課；回家也有美味等著我們品嘗；想要什么，只要父母能做到的，都會(huì)盡量滿足；如果被欺負(fù)，大人們還會(huì)狠狠教訓(xùn)那個(gè)人。而高爾基生活的那個(gè)年代呢？高爾基的生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負(fù)他，而親人對(duì)他也不管不問(wèn)，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。他奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為一名偉人。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并克服困難的精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

童年讀書(shū)筆記讀后感500字篇15

在我的記憶中，童年是美好的，是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，然而，當(dāng)我讀完高爾基的《童年》后，我才知道：幸福的童年總是相似的，不幸的童年各有各的不幸。

高爾基的童年跟我們的童年是截然不同的，他四歲喪父，寄養(yǎng)在外祖父家，他的外祖父是一個(gè)兇狠殘暴的人，他還有兩個(gè)整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧的舅舅，只有外祖母在這個(gè)充滿仇恨的大家庭里保護(hù)他，呵護(hù)他，讓他不受到傷害。他在外祖父家里受盡了磨難，11歲的時(shí)候，他的母親也死了，隨后他也被外祖父狠心地趕出了家門(mén)，用高爾基自己的話來(lái)說(shuō)，他這是走向了“人間”。

我今年也11歲了，正是當(dāng)年高爾基獨(dú)自闖蕩社會(huì)的年齡，如果換作是我，整日需要面對(duì)這么多的苦難，我又該怎么辦呢？對(duì)于這點(diǎn)，我是想也不敢想。這本書(shū)讓我更加明白了，一個(gè)人不管有多么悲慘的命運(yùn)，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，就能把握命運(yùn)，綻放青春，開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，正如袁枚詩(shī)云：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。我想我們青少年更加需要這些優(yōu)秀的品質(zhì)，在困難和挫折面前不退縮，目標(biāo)堅(jiān)定，成就美好人生。