讀書筆記的內(nèi)容相對比較系統(tǒng)和有條理，通常會按照書籍或文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行記錄。寫好《上下五千年》讀書筆記要注意什么？小編給大家分享《上下五千年》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

《上下五千年》讀書筆記篇1

正所謂書是人類進步的階梯，自從讀了《上下五千年》這本書，我才知道祖國歷史之悠久，文化之源長。

我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。從黃帝到秦朝，從秦朝到抗日戰(zhàn)爭，祖國從歷史的變遷中一步步走來，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

我國古代的文學(xué)是很有作為的，不少的名人留下了千古名作?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們都為了人民的利益而奮斗，都是民族的英雄。然而他們的命運都不是很好，因為我國古代的社會是很封建的，從秦朝到上世紀的清朝，我國很多的君主迷信，只顧個人利益或國家經(jīng)濟而兇殘的對老百姓進行經(jīng)濟和勞動力的剝奪，使我國古代的勞動人民痛不欲生，其中也包括許許多多的文學(xué)家，政治家。而最終導(dǎo)致人民起義的爆發(fā)。

大澤鄉(xiāng)陳勝，吳廣起義是我國第一個大規(guī)模的農(nóng)民起義。雖然起義最終失敗了，但這些事件都推動了時代的發(fā)展，對時代的進步有了很大的作用，我覺得正因為這些農(nóng)民的起義才推動了歷史的前進，從農(nóng)民的起義可以看出我國人民是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。

雖然秦始皇在人們眼里是殘暴的，但我讀了上下五千年后才發(fā)現(xiàn)秦始皇也為人民做出了很大的貢獻。秦始皇連結(jié)了七國的舊長城造出了萬里長城，雖然使很多老百姓失去了身命，但萬里長城保衛(wèi)了祖國的邊疆，還為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。

讀了這本書使我懂得很多很多，使我更了解那歷史。這本書使我感想到的不僅是這些，有的我也不知道怎么用文字來表達。

在新的時代里，我們這些親少年將肩負祖國建設(shè)的重任，使祖國更加繁榮，更加美好，讓祖國向社會主義高級階段進發(fā)。

《上下五千年》讀書筆記篇2

《上下五千年》，一本講述我國古代歷史興衰的佳作，完整再現(xiàn)了中華悠遠的歷史文化的精髓。

其中，令我特別感興趣的就是我國的文學(xué)。

詞，是詩歌的一種，又有別于詩。它的句式有長短，所以被稱之為“長短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂、百戲，唐朝已有簡單的故事情節(jié)，宋金時，已大致成熟，到元代達到了鼎盛時期，故有“元曲”之稱。

縱觀中國中世紀的文苑，唐朝堪稱詩的王國，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨霸文壇。故而，可以說宋詞、元曲堪與唐詩媲美，同為中國古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。

宋詞與元曲，其作者隊伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數(shù)計。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計，流傳下來的作品僅散曲就有四千余篇。

同時，宋代散文的成就也是相當可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩承李杜，詞作堪稱獨步，為中國史上的一代巨人。

我們一定要多了解歷史呀！

《上下五千年》讀書筆記篇3

正所謂書是人類進步的階梯，我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了《中華上下五千年》這本書。

我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……

中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。

全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！

在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！

《上下五千年》讀書筆記篇4

從小媽媽對我說：我們的祖國叫中國，祖國的歷史源遠流長。最近我有幸讀了《中華上下五千年》這本書，初讀時沒太大的興趣，可越看越入迷，被書中的一幕幕深深感動著。

我驚嘆勞動人民的勤勞和智慧，我輕輕的閉上眼睛：仿佛看到人們在龜殼上細心的刻著記號；仿佛看到采桑姑娘的笑臉；仿佛看到萬里長城的建筑工匠們艱苦的勞動；仿佛看到大唐盛世的仙子們身穿薄如蟬翼的霓裳輕盈而來；仿佛看到精美的陶瓷碗上栩栩如生的蝴蝶振翅欲飛；仿佛看到一位報信人從一匹大馬上跳下，大喊：報！昨夜洛陽西部發(fā)生地震；仿佛看到王羲之手拿狼毫行云流水的書寫；仿佛看到敦煌石窟的方丈們在誦讀經(jīng)書；仿佛看到外國列強登岸；不！他們還搶走了許多文物，在滾滾濃煙中一張張強盜的丑陋貪婪的嘴臉，他們還在笑，笑的那么可恥！……他們搶走的都是中華民族悠久歷史的瑰寶……不！還有鴉片！南京大屠殺！

我感嘆在過去的歲月中，我們的祖國媽媽，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過了多少的滄桑。

我在心底大聲疾呼：我愛你！中國！作為一個炎黃子孫，作為一個21世紀的少先隊員，我一定要好好學(xué)習(xí)，牢記落后就要挨打，為建設(shè)偉大的祖國時刻準備著！

《上下五千年》讀書筆記篇5

“欲知天下事，須讀古今書”，這句話正好可以用來形容我最近讀的一本書——《上下五千年》。這是一套書，共分3本，第一本主要寫了從盤古開天辟地至漢代的事件，第二本寫了從漢代至?xí)x代的事件，第三本寫了晉代至清代的事件。

從秦始皇到漢高祖，從“文景之治”到“貞觀之治”，從涿鹿之戰(zhàn)到巨鹿之戰(zhàn)……一場場戰(zhàn)爭，一代代帝王，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，給我們展示了無數(shù)感人肺腑的故事。

讀完此書，我有許多的感慨。

第一章的盤古開天辟地是古代勞動人民想象出來的，我真佩服他們的想象力如此豐富。像我就是最缺乏想象力，寫起作文來，老是干巴巴的，寫不具體。假如我們也能擁有古代勞動人民那樣的想象力那多好，那寫起作文來就會更生動，更吸引人。

這冊書中寫到許多帝王，他們被自己的親信出賣。這提醒我們要謹慎擇友，有的朋友能真心幫你，值得信任；有的朋友當面一套，背后一套，要善于識別。如果你選擇對了人，那將如虎添翼；萬一選錯了，那就后患無窮。例如，大明鼎鼎的李后主，選擇了趙普，就使國家強大了。

在這些帝王中，很多因為暴政而失去本因該屬于自己的土地。例如秦二世就是這樣的例子：當時國家人口本來就不多，前前后后被征發(fā)去筑長城、守嶺南、修阿房宮……的勞役有二三百萬，耗費多少人財，逼得老百姓怨聲載道。于是就引起了陳勝吳廣的起義，最終導(dǎo)致滅國。

其實這些歷史也在提醒我們當代的官員，不要只顧自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孫后代的幸福。

有的時候，人們會被別人激進的語言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遺憾終身。例如：劉邦，他就被韓信一時偏激的語言所激怒，然后把韓信給殺了。幾天之后，他就十分后悔，因為自己的一時沖動而失去一員大將。這也提醒我們，平時在跟同學(xué)的相處中要學(xué)會忍讓。

這本書中還講到一個人物叫趙括，他就是一個只會紙上談兵的人呢。難怪平時老師經(jīng)常告誡我們，不要做“語言的巨人，行動的矮子”。

《上下五千年》這本書簡直太好了，既能讓我們了解祖國五千年的歷史，又給予我們很多經(jīng)驗，讓我們學(xué)會如何為人處事。讓我們都來讀一讀這本書吧，讓這本書伴隨我們成長。

《上下五千年》讀書筆記篇6

《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識的海洋里遨游，里面有許多小故事吸引了我，有的驚心動魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天辟地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達。

其中我印象最深的就是“大禹治水”這個故事。

堯在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，老百姓過不了日子。堯召開會議，商量治水的問題，四方首領(lǐng)推薦鯀治水，結(jié)果九年了，也沒有把洪水制服，堯發(fā)現(xiàn)鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一齊勞動13年，最終治好了洪水。由于禹為了治洪水，到處奔波，三次經(jīng)過自我的家門，都沒有進去。這就是三過家門而不入。

可我有自我的想法，大禹治好了洪水，但沒教育好他的兒子，《三字經(jīng)》里說：養(yǎng)不教，父之過。大禹即使要治水，沒時間教育兒子，也應(yīng)當要求妻子教育好兒子。因為沒教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啟把伯益殺死，取而代之，并將國號改為夏，啟當了皇帝，整天吃喝玩樂，醉生夢死，完全不管國家大事。所以我認為大人在做好一件事的情景下，也要教育好自我的孩子，不要讓自我的孩子跟啟一樣，整天吃喝玩樂。

《上下五千年》讀書筆記篇7

中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。這個寒假我有幸讀了這本書，了解了中華民族由盛到衰，有衰變強的發(fā)展史。

輕輕的翻開書，立即就被書吸引了。這本書把五千年的歷史，取其精華編成一本書。整本書按實際順序，為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。

書中每個英雄人物都那么偉大，我最喜歡的英雄是西楚霸王——-項羽。

在《四面楚歌》這個故事里，項羽無顏見江東父老自刎烏江。有人說這是項羽死要面子。但我認為這是英雄的做法，他作為一個末路英雄，他心甘情愿地承認了自己的命運。而在此刻，“逃”不是英雄的選擇，“死此刻顯得更有最嚴”

讀完《中華上下五千年》，我的心久久不能平靜。這本書不僅讓我了解豐富的歷史知識，也讓我更加熱愛祖國，熱愛歷史。讀歷史書，不僅僅是為了了解過去，更重要的是要創(chuàng)造沒好的未來，從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化。

打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧，更好的把握現(xiàn)在的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國的未來描繪更好的藍圖吧！

《上下五千年》讀書筆記篇8

我酷愛讀書，書架上的一本《上下五千年》我讀了很多遍，每次翻閱，仿佛都是一次時空隧道的穿越，徜徉在中國的悠久歷史和源遠流長的中華文明的長河里。

在這本書中，我又重溫了更多的歷史知識和和更多的傳奇。那一段段從盤古到我們新中國誕生的中華五千年歷程，這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng)世神話，有斗智斗勇的春秋戰(zhàn)國謀略故事，也有天下一統(tǒng)的秦漢天驕和戰(zhàn)事紛擾的三國鼎立，有氣勢恢弘、讀文觀止的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，還有近代史上的興衰榮辱，以及浴火重生的新中國的建立。精彩驚嘆不勝枚舉。讀到這些內(nèi)容，不禁為我們有這樣一個繁榮、悠久的祖先文明而感到驕傲，也為我能生長的這樣一個歷史文明的國度下而自豪。

讀了這本書后，讓我不禁產(chǎn)生另一些思考：既然我們有這樣一個輝煌的歷史，作為炎黃子孫，我們該怎樣去繼承和完成我們的使命？我們有過領(lǐng)先世界的文明，但我們也曾一度衰落過，在奔流浩蕩的歷史長河中，我們從泱泱大國到晚清的腐敗沒落，我想誰也不會忘記那段屈辱遺憾的回憶。相比之下，美國只有200多年的短暫歷史，而他卻發(fā)展的很快，一躍成為世界強國。我曾問過爸爸，美國這么短的歷史，為什么比我們這樣一個文明大國還要富強？爸爸說：“富強只是一個國家或民族文明的其中一個標志，中國經(jīng)歷了一些挫折，但我們有很深的文化底蘊，經(jīng)過代代人的努力，祖國一定會實現(xiàn)偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢，再創(chuàng)輝煌！就像是金子，有時也會短暫的埋藏于黃沙中，但終究會熠熠閃爍，誰也不能阻擋那道光芒！”年少的我，喜歡關(guān)心一些時政新聞，前段時間在新聞里經(jīng)常聽到很多西方大國和周邊的某些國家找很多理由與中國制造矛盾，我在想，為什么我們不能站出來，顯示我們國家威力？讀了這篇文章似乎有所感悟，正因為我們是禮儀之邦，5000年的歷史孕育了我們謙遜、忍讓的品格，這就像是我們同學(xué)間有的人愛鬧矛盾，但我們?nèi)绻远Y相待，坦誠互助，以德報怨，大家都會成為最好的朋友。我想中國的“以禮服人”的文化定會感動全世界。

祖先傳承了我們悠久的文明與禮儀，這是一筆巨大的財富，我們身上流的是上下五千年血液，我堅信我們中華民族定會重現(xiàn)文明古國那樣的繁榮、富強、輝煌！東方巨龍“當驚世界殊”。因為“青山遮不住，畢竟東流去！”

《上下五千年》讀書筆記篇9

這是一本非常經(jīng)典的書，它講述了我們?nèi)A夏兒女在中華大地上演繹了一幕幕激蕩人心的故事，一個個叱咤風(fēng)云的人物給我們留下了許多可歌可泣的事跡。

書里讓我印象最深的是中國歷的女皇帝——武則天。

當時古代的女性地位是非常低下的，同樣都是女性，她卻可以用她的智慧當上了女皇。

她心系百姓，政治清明，國家富足安定。就這一點就足以讓我們大家敬佩她。

1839年是我國最值得紀念的日子，你們知道為什么嗎?因為，在這一天。林則徐率領(lǐng)文武百官在廣東虎門集中銷毀!

震驚中外的虎門銷煙開始了，銷煙整整持續(xù)了23天，二百多斤鴉片全成了渣，隨著潮水卷入了咆哮的大海之中。

從虎門銷煙中，林則徐要向全世界宣布，我們中國人是不可欺辱的!我們中國人也是很強!

《上下五千年》這本書，讓我領(lǐng)略了博大精深的文化，體會了驚心動魄的瞬間，真是讓我贊嘆不已。

《上下五千年》讀書筆記篇10

我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。比如《劉備三顧茅廬》。

《劉備三顧茅廬》說的是：劉備聽徐庶說諸葛亮很有學(xué)識，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。前二次去請，諸葛亮都不在家。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮出山后，關(guān)羽、張飛說：“諸葛亮能有什么本事？”劉備聽了以后說：“我得了孔明，就像魚得了水一樣?！?/p>

關(guān)羽和張飛聽到劉備這么說，也就不再說什么了。果然，諸葛亮出山后的第一場戰(zhàn)役劉備就大獲全勝。從中可以感到劉備求賢若渴，很敬重諸葛亮，前兩次去隆中拜訪他，可他都不在家，劉備還要第三次去拜訪他。見了諸葛亮在睡覺，他一聲不吭，一直等到諸葛亮醒來才和他談話。

在《上下五千年》里還有許許多多這樣有趣動人的故事，有興趣的話可以買來看看哦！

《上下五千年》讀書筆記篇11

在最近我讀了一本非常有意思的書，這本書的名字叫做《中華上下五千年》。這本書不僅記載了我們中國從古至今的五千年歷史，還記載著我們傳統(tǒng)文化的博大精深。

在書中的很多故事里，我最喜歡的一篇就是荊軻刺秦王。講述了公元前247年，秦王嬴政即位。他先是攻滅了韓、趙，接著又向燕國進軍。為了保住國家，燕國太子丹決定派荊軻去刺殺嬴政。燕國刺客荊軻假扮使者去見秦王嬴政，在給嬴政看地圖時，拿出藏在里面的匕首刺向他，這是，秦宮侍衛(wèi)紛紛趕來，一通砍殺下，荊軻死去了。

雖然荊軻刺殺失敗，但我覺得他為了自己的國家犧牲性命去刺殺暴斂的秦王的行為非常勇敢和具有奉獻精神，值得我們學(xué)習(xí)。

五千年來，中華兒女走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛輝煌的現(xiàn)代文明，在這五千年里誕生過氣宇軒昂的&39;帝王、精忠報國的賢臣、運籌帷幄的謀士、英勇善戰(zhàn)的將軍……。他們在歷史的畫卷上添上了濃墨重彩的一筆，即使經(jīng)過歲月的洗禮，依然不會淡去。

從古至今有非常多為國爭光的人，我要努力學(xué)習(xí)知識，長大為我的祖國繁榮富強貢獻自己的力量。我為自己是中華兒女感到驕傲自豪。

《上下五千年》讀書筆記篇12

書能夠增長人的知識，正所謂：書是人類提高的階梯。這個寒假我看完了《上下五千年》這本書，書中記載了中華上下五千年雄偉而輝煌的歷史。它可是書海中最耀眼的一顆星。

戰(zhàn)國齊威王時有實力的大國是：齊、楚、魏、趙、韓、燕、秦，稱為戰(zhàn)國七雄。前面的大國公推齊威王為霸主；秦國在西部，比較落后。公園361年，秦孝公即位后，想向中原擴展勢力。他先下了一道搜羅人才的命令：“不論是本國人或外來客，誰能叫秦國富強起來就能得到重用。”衛(wèi)國有個叫衛(wèi)鞅的人跑來對秦孝公說：“國家要富，必須注重農(nóng)業(yè)；國家要強，必須獎勵將士；要把國家治好，必須有獎有罰，朝廷才有威信，改革就容易了?！鼻匦⒐X得有理，就叫他制定改革制度，那時候秦國土地廣，人口不太多，鄰近的韓、趙、魏土地少，人口密。衛(wèi)鞅就請秦孝公出了賞格，叫鄰國的農(nóng)民到秦國來種地，給他們田地和住房。原先秦國各地的尺有長有短，斗有大有小，斤有輕有重，衛(wèi)鞅把全國的度、量、衡規(guī)定了一個統(tǒng)一標準，老百姓交稅、納租、做買賣，都方便多了，秦國變法之后，僅僅十幾年的工夫，就變成了挺富強的國家。之后，秦孝公封衛(wèi)鞅為候，把商于一帶十五個城封給他，稱他為商君，衛(wèi)鞅就叫商鞅。

從這些歷史中，告訴我們，中華民族的發(fā)展是迅速的，是超前的，我為中華民族而驕傲！