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《神秘島》讀后感400字

時間: 小龍 讀后感

  《神秘島》是被譽為“科幻小說之父”的儒勒·凡爾納的作品。 下面小編為大家收集整理了“《神秘島》讀后感400字”,歡迎閱讀與借鑒!

《神秘島》讀后感400字(精選篇1)

  上面是這樣說的,美國南北戰(zhàn)爭時,有五個逃犯,乘氣球逃跑了,這五個人中有:斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯,他們掉在一個荒島上,經過幾年的努力,最后終于回家了。

  剛開始,他們什么東西都沒有,都差點餓死了,但是他們團結互助,依靠自身擁有的智慧和知識,成為不屈不饒的生存者。

  這本書最讓我佩服的是一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲,他十分聰明好學、上進,他腦子里充滿各種各樣的生物學知識,小小年紀,堪稱生物專家。他在生物學方面的知識,不僅讓我這樣的小學生感嘆,就連書中其他幾個有著豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學的知識,不僅發(fā)現了用來做面包的“面包樹”,用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹,還發(fā)現了各種新鮮的蔬菜,可以治病的藥草,以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草,為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻。

  古人說“自助者,天必助之?!痹诘教幊錆M危機、無人居住的荒島上,居民們卻能夠如此安逸地生活,除了他們擁有勇敢、頑強和智慧的品質之外,他們還有豐富的知識和才能,更重要的是,這個島是個神奇的島!島上擁有豐富的礦產供他們所需。

  我時常聽老師講,人的一生不可能一帆風順,風浪不知什么時候會到來,如果陷入絕境,遇到不測時,我們需要儲備足夠多的知識和能量,為那些不可預知的危險境遇做準備,才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

  讀了這本《神秘島》,我感受到,今后,自己一定要努力學習科學文化知識,像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣,用知識來武裝自己,為今后的生活做好儲備,就算到了荒島上,依然能生存!

《神秘島》讀后感400字(精選篇2)

  科學對我們來說,既熟悉,又陌生,隨著科技的發(fā)展,空調,洗衣機,手機。它們都已經融入了我們的生活,但對于一些科學的基本原理,現代人卻望塵莫及。其實,在一百多年前,人們就懂得這些科學常識,并會熟練運用。

  《神秘島》一書,講的是五個人和一條狗在火山爆發(fā)形成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火,沒有生活用品,更沒有糧食和武器,也不明白島的具體位置,但他們依舊弄明白了一切,并且生存的極好。

  其實,那都是他們的首領——愛科學并會用科學的史密斯的功勞。在那個孤獨的島上,沒有人煙,他們中的每一個人身上都沒有火柴,更沒有打火機。敲打鵝卵石試過了,鉆木取火試過了,可還是沒有火。要知道沒有了火,他們就必須吃生的食物,成為一個野人。就在這個時候,史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

  他用一點粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水,便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在干燥的地苔上,不久,地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單,可制造并靈活運用放大鏡,需要多少的科學常識呀!

  后來,他們?yōu)榱烁闱逍u的位置,做了一次對峭壁的測量。史密斯準備了一根筆直的木桿,比照自己的身長,知道木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線,垂線下面系著一塊石頭,用垂線使木桿保持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理,計算出峭壁的高度是333英尺。他們接著計算了星空中南十字座的高度,根據這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭,右邊是智利的海岸。

  這一切需要有精湛的科學技巧和熟練的計算能力的人才能做到。

  有一個科學達人做伴,使他們的生活有滋有味,一直過著豐衣足食的生活,直到離開孤島。

  由此可見,科學對我們的生活有多重要!我們只要學好科學,才有可能創(chuàng)造更好的生活!

《神秘島》讀后感400字(精選篇3)

  看書籍、讀文章,我們總能長見識。這幾天,我一口氣看完《神秘島》,深深地被書中的精彩故事給迷住了!這個故事講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中五個北方人:史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特,在一次偶然的機會,坐著一個熱氣球,逃離了俘虜營,結果天公不作美,熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什么東西也沒有,但大家都沒有絕望,也沒有喪失生活下去的勇氣和力量,而是團結互助,運用大家的智慧以及辛勤的勞動,從赤手空拳、一無所有到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經過堅持不懈的努力,最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻,總有一個神秘人物在援助他們,盡管疑點重重,最后終于揭開真相,原來這個人就是在他們到達之前就已經住在島上一個巖洞里的尼摩船長。最后在一次火山爆發(fā)中,這幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那里時,才把他們搭救了,最后回到了美國……

  堅持不懈就是勝利,雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗,但是只要堅持到最后,就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽,第一次預賽只得了170分,我心灰意冷,隊友安慰我:不要放棄,繼續(xù)來!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁,馬上開始修改相關程序,結果后來總評成績得了第二名。

  我們干什么事都要有恒心,要持之以恒,堅持到底就是勝利!所以我們做事要堅持下去,不能半途而廢,如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗,那是多么可惜的一件事啊!

《神秘島》讀后感400字(精選篇4)

  這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個人趁著機會用氣球逃脫了,他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什么也沒有,但他們沒有絕望,而是運用自己的智慧和勞動,過上了幸福美滿的生活。最后,再一次火山爆發(fā)中,這個小島沉沒了,一艘船帶他們回到了美國。

  書中寫到每當他們遇到困難,他們都能化險為夷。當寒冬來臨,他們利用羊皮做成衣服,穿在身上,以御寒冷;當巨浪卷走食物時,他們總是立刻沖上去合力搶救;當海盜來臨時,他們與海盜斗智斗勇,打敗了海盜,當火山爆發(fā),他們鎮(zhèn)定自若,共同逃離了小島。從他們身上,我明白了遇到困難,不能退縮,要昂首挺胸、要勇往直前。

  看看他們,再看看我。我每每想起那件事,都覺著慚愧:記得我學打籃球時,沒有想到一不小心摔破了腿,我連忙回到家,讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口,然后把籃球放在了儲藏室中,再也沒有動過。中國有一句老話:“困難像彈簧,你弱它就強。”讀了這本書后,我深切地感到:面對困難,我們應該做強者,接受它的挑戰(zhàn),以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。

  讀完《神秘島》,我受益匪淺。作為新時代的我們,該如何度過我們的每一天呢?書中有一句名言:“只要祈求,就能得到。只要尋找,就能發(fā)現?!本妥屵@本書一直激勵著我勇敢地面對困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難,走好人生的每一步!

《神秘島》讀后感400字(精選篇5)

  故事的大概資料是:在美國的南北戰(zhàn)爭中,有五個人被圍困在南軍城的北方人,他們分別是工程師塞勒斯史密斯,記者吉丁史佩萊,黑人納布,水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了,它們落在太平洋的一個荒島上,但是他們并沒有灰心,他們團結互助,克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯,使他恢復人性,成為他們中間可靠忠實的伙伴。

  在他們在荒島上居住的第二年,突然他們在照相時發(fā)此刻海平面上有一個黑點擦不掉,用放大鏡一看原來是一艘船,海盜船。居民們給予還擊,但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月里,每當他們遇到險情時,似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時,由于沒有退燒用的藥品,赫伯特即將死亡時,又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。

  原來這個神秘人就是尼摩船長,他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。

  最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時,鄧肯號出現了并救了他們的命,帶他們回到了祖國。

  讀了這本書我的感觸很深:團結就是力量,他們已群眾的力量,克服重重困難,最后迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性,成為他們中間可靠忠實的伙伴,體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺,但他們仍然想回國,更體現了他們的愛國心。他們團結互助,遇到困難毫不畏懼,有愛心,時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。

《神秘島》讀后感400字(精選篇6)

  這本書主要講的是1865年3月的一場颶風來的時候,有個正在飛行的熱汽球上有五個不同職業(yè)的人隨著風漂流到荒島并且在那里生存下來的故事。他們用僅有的一粒麥子經過幾年的辛苦耕種收獲到上萬斗麥子。可以吃上面包,不用只靠打獵為食物。他們還去森林探險,卻遭遇美洲豹的襲擊,可回到"家"之后發(fā)現"家"里來了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩,還意外的有了一個猩猩做他們的仆人。狐貍群也來搗亂居然來莊稼和畜欄搞破壞,大家又團結一致打跑狐貍群。

  他們還去探險離他們很近的另一個小島嶼,在那發(fā)現了一個喪失了人性的漂流者,經過他們的感化成了他們的忠實伙伴。

  在他們通過自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時候居然有海盜來到了島上,在這危險的時候有個神秘人幫助他們脫離了危險。大家獲救后一致認為要找到這個神秘人,可在這個時候更大的災難來了,火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點食物維持了半個月就在大家奄奄一息的時候,海面上的一首商船救了大家。

  這個故事讓我明白了生活中的困難一定要堅持樂觀和必勝的信念面對它并最終打敗它;還有我們要團結信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現!

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