《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢(mèng)想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。下面給大家分享一些關(guān)于三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字7篇，供大家參考。

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇1

給我印象最深的本書是張樂平寫的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里，我鼻子酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬惡的舊社會(huì)，沒有人疼愛他，長(zhǎng)得面黃肌瘦，大冬天得不到點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!

可是，三毛雖然過著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的.這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說句話：“大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇2

周末，我看了一本書《三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。

在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推過黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。

一天，他在路邊撿到一個(gè)錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛知道自己受了爺叔的利用時(shí)，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。

后來，一個(gè)有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由……三毛不愿在富人家里過寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。

看了這本書，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇3

我是懷著激動(dòng)的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是個(gè)孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸老媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)老媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興。現(xiàn)在想來;我是多么不應(yīng)該啊。

看看流浪兒三毛，他的生活是那么悲慘!他小小年紀(jì)就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活與三毛的相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地。冬

天到了，老媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿;晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住;我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多。

我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。看到三毛悲慘的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗(yàn)到了自己的幸福。

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇4

今天中午，我和同學(xué)們一起安靜的讀一本書，這本書的名字叫《三毛流浪記》。

當(dāng)我第一次看到書名字的時(shí)候，立刻聯(lián)想到，三毛應(yīng)該是一個(gè)小孩子吧!我又看了看后面“流浪”這兩個(gè)字，心里想：“這個(gè)孩子在流浪的時(shí)候一定發(fā)生了很多的故事吧!”。

我迫不及待的打開了書的第一頁(yè)認(rèn)真的閱讀了起來。我從第一頁(yè)一口氣看到了第十幾頁(yè)，心里就為他擔(dān)心，擔(dān)心什么呢?因?yàn)槿氲缴虾Ｈ?，可是他必須要渡過一條河，還沒走到河中心呢，河水已經(jīng)淹沒了他的胸口，三毛嚇得直喊救命!一位老爺爺開著船立刻趕來把三毛救上了船，并且收養(yǎng)了他。可是好景不長(zhǎng)，突然有一天，河的兩岸同時(shí)來了兩隊(duì)兵，他們都要老爺爺送他們過河對(duì)岸去。老爺爺還在猶豫，這時(shí)候急性子的他們立刻用槍打死了比親人還要親的老爺爺。

后來書中還講述了三毛遇到的種種傷心事情，還兩次差點(diǎn)丟掉了性命。每當(dāng)我看到書中描寫三毛遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我都在心里為他捏了一把冷汗。不知不覺一節(jié)閱讀課很快就結(jié)束了，我一共閱讀了這本書的40頁(yè)內(nèi)容，三毛真是個(gè)可憐的孩子，沒有飯吃還受到別人的欺負(fù)，如果我在生活中遇到像三毛一樣的孩子，我一定會(huì)伸出我的援手去幫助他們。

想想三毛生活在那么惡劣的環(huán)境里，而我們現(xiàn)在的小朋友是多么的幸福，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至的的照顧和關(guān)心，所以我們一定要好好珍惜這幸福的一切，同時(shí)我們也要懂得感恩和如何幫助、關(guān)愛別人。

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇5

星期六，我完成了作業(yè)后閑著無聊又拿起了《三毛流浪記》，準(zhǔn)備再看一遍。

《三毛流浪記》講的是一個(gè)叫三毛的小孩子，他在無依無靠的流浪生活中，遭遇上極度凄苦無依，流落街頭，無爹無媽，掙扎著在一個(gè)大都會(huì)里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐無繼的另一個(gè)生活層面，即使在那樣艱苦的環(huán)境下卻又不忘幫助他人的故事。

當(dāng)我看到富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛卻站在一窗之隔的外面墻角時(shí)。我仿佛看到了：三毛縮著身子站在墻角，肚子“咕咕”叫著，望著酒桌的情景，我憤怒!

當(dāng)我看到：車上下來一個(gè)大胖子闊佬，三毛正餓得頭昏眼花，看著看著，竟把那人看成是頭膘肥體壯的豬時(shí)。我想到了：三毛到底有多餓，才能把人看成豬，我傷心了!

當(dāng)我看到：三毛扶起摔倒的老人并把自己的餅分給老人一半，后來又把另一半也全部給了老人時(shí)。我感動(dòng)了：在他自己也非常饑餓的時(shí)候卻仍不忘幫助他人，我欣慰!

看完了《三毛流浪記》之后，我的心久久不能平靜，想想現(xiàn)在我們生活的年代，是多么的幸福!

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇6

《三毛流浪記》這本書，我已經(jīng)讀了很多遍了，我非常喜歡這本書里的三毛。

故事講的是：從前有一個(gè)三毛，他是一個(gè)頭大身小的一個(gè)小男孩，他的肚子往前鼓，頭上有好幾根頭發(fā)，纏成了又大又長(zhǎng)的三根頭發(fā)，這就是三毛。他是一個(gè)非常孤單的小男孩，他一心想去上海，因?yàn)槟抢锉榈厥屈S金。

他來到上海發(fā)現(xiàn)這里的世界不是黃金，全都是高樓大廈。雖然沒有遍地黃金，但是也很開心，因?yàn)橛泻芏囡埑?。但是看到街頭貼滿了標(biāo)語，警察騎著馬在街上耀武揚(yáng)威，哪里有飯吃?三毛到了晚上，睡在了垃圾車?yán)铮缟弦晃恍∈迨彗P垃圾，竟然鏟車一個(gè)三毛。

三毛看見一個(gè)店鋪里賣著橘汁，可是他的錢只有一個(gè)銀幣，三毛靈機(jī)一動(dòng)相處了一個(gè)好辦法，三毛接了一盆溫水，用銀幣買了一個(gè)小橘子，泡在溫水里，過了一會(huì)兒，橘子的味泡開了，一盆水變成了一盆桔汁。三毛拿了一個(gè)標(biāo)牌上面寫著：橘汁五十元。三毛把這些錢攢夠就去買橘汁，喝了個(gè)痛快。三毛在上海的日子過著平凡而艱難的流浪生活。三毛真是一個(gè)聰明伶俐的小孩子。

這本書真好看呀!我以后一定會(huì)把這本書銘刻在心的!

三毛流浪記六年級(jí)讀后感400字篇7

《三毛流浪記》這本漫畫書我已經(jīng)讀完了，書中的三毛真是個(gè)可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有個(gè)溫暖的家。為了生存，他賣過報(bào)紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，還總是受人欺侮。

三毛長(zhǎng)得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個(gè)勇敢的孩子，遇見落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無恙的送上岸。

三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個(gè)善良的孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。

三毛也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，面對(duì)困難還是樂觀面對(duì)，對(duì)未來充滿希望。比如：四處流浪，沒有害怕。沒有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的蛋仔，媽媽說快到家了，回家吃晚飯吧?？墒俏移?，媽媽沒辦法，給我買了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。

如果我和三毛碰見，我一定和他做朋友，教他讀書學(xué)知識(shí)，通過增長(zhǎng)知識(shí)擁有一個(gè)美好的未來!