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柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記

時(shí)間: 新華 讀后感

讀書(shū)筆記是為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái),或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。好的柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記要怎么寫(xiě)?小編給大家?guī)?lái)柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記,供大家參考。

柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記篇1

寒假里,我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。

在故事中,我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個(gè)性,生活方式不同,但他們對(duì)朋友之間的那份友誼,我卻被深深地感動(dòng)著。

鼴鼠,一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙,聽(tīng)了河鼠的的介紹,滿(mǎn)心期待能夠看到傳說(shuō)中的老獾先生,決定只身去野樹(shù)林深處拜訪??伤睦镏绤擦值奈kU(xiǎn)?在這幽暗的野樹(shù)林中,怪聲,冷冷的眼珠子,怪異的三角腦袋,處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來(lái)說(shuō),隨時(shí)都有可能會(huì)斃命。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻,他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了,就毫不猶豫地抓起武器,沿著他留下的腳印,奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹(shù)林很危險(xiǎn),可是為了朋友,他豁出去了!憑著他的勇敢,他的經(jīng)驗(yàn),他的機(jī)智,他終于救出了奄奄一息的朋友,還帶他找到了老獾先生!

這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子,一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn)。他們發(fā)誓有福同享,有難同當(dāng),可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí),一切都變了。瘦子爬到了樹(shù)上,胖子由于太胖,爬不上樹(shù)。此時(shí),他多么希望瘦子能拉他一把呀!可是沒(méi)有。后來(lái),胖子靠倒在地上裝死逃過(guò)一劫。他們是真正的朋友嗎?答案是否定的。那么什么是真正的朋友?鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友,絕不是平時(shí)的吃喝玩樂(lè),絕不是平時(shí)的稱(chēng)兄道弟。朋友,就是你在最困難,最危險(xiǎn)的時(shí)候,愿意伸出援手幫助你的那一個(gè)!

在《柳林風(fēng)聲》中,縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多......讀著這些故事,讓我心里覺(jué)得暖洋洋的。同時(shí),它也讓我真正理解了朋友的含義,教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友,怎樣對(duì)待朋友?!读诛L(fēng)聲》讓我受益匪淺!

柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記篇2

今天我回到家坐在課桌前捧起最?lèi)?ài)讀的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),書(shū)里講:水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友,他們?cè)谔飯@過(guò)著幸??鞓?lè)的生活,彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性,盲目的追求著時(shí)髦,一見(jiàn)新發(fā)明的東西就沒(méi)命的弄到手來(lái)玩,絲毫不聽(tīng)朋友的勸告,以至于玩車(chē)玩上了癮,差點(diǎn)玩掉自己的命,還犯了盜竊汽車(chē)、違反交通法規(guī)和辱罵警察的罪把自己玩進(jìn)了監(jiān)獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助,把他打扮成洗衣婦的摸樣,這才逃出監(jiān)獄,回到了美麗的家園??墒撬鲜髤s告訴他:“黃鼠狼和白鼬把他的家給占了!”癩蛤蟆很傷心,于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察,他們又幸福的生活在一起了。

我掩卷沉思:癩蛤蟆雖然不聽(tīng)朋友們的勸告,但是他最后真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并向他們道歉,老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯(cuò)就改就是好孩子。所以我覺(jué)得做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記篇3

昨天,我把《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完了,讀完了這本書(shū),我得到了很多啟示。

這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡,5歲時(shí)父母相繼去世,他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,他在人生的坎坷中讀完了中學(xué),便開(kāi)始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對(duì)生活的`感覺(jué)和向往,他從孤獨(dú)的童年,就將自己的情感融入到一個(gè)完全屬于他的童話世界。在那個(gè)世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往遠(yuǎn)方的道路和大河。

《柳林風(fēng)聲》主要講的是:一個(gè)癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過(guò)日子,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住,最后,它在朋友的幫助下,才把家給奪了回來(lái),從此,癩蛤蟆改過(guò)自新,靠自己自食其力,過(guò)上了快活的日子。

讀完這本書(shū),我明白了,生活要自食其力,不要靠家產(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),還要多交朋友,當(dāng)自己有困難時(shí),自己的朋友就會(huì)來(lái)幫助自己,還要待人真誠(chéng)。

書(shū)是知識(shí)的海洋,讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游。

柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記篇4

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我十分喜愛(ài)。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,馬車(chē)、汽車(chē)、帆船等等,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住了。最終在朋友們的努力幫忙下,把家?jiàn)Z了回來(lái)……

“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家,向他傳遞的信息!他們像一只只無(wú)影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向!啊,此刻,它必須就在附近。此刻,歷歷往事在一瞬間涌向心頭,在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋,卻是他為自我傾心修建的家園?!边@句話讓我十分感動(dòng),因?yàn)辇B鼠深?lèi)?ài)他自我的家。許多動(dòng)物都有自我的溫暖的家。我們?nèi)祟?lèi)更離不開(kāi)自我的家。家是我們溫暖的港灣,也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。

讀了這篇童話我深刻體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時(shí)候,我們不應(yīng)當(dāng)嫌棄他,應(yīng)當(dāng)伸出友情之手幫忙和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫忙,這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭!

柳林風(fēng)聲的讀書(shū)筆記篇5

寒假中,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”,其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物:勤勞、溫和的鼴鼠,聰明、樂(lè)天的河鼠,沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,去旅游。因迷戀汽車(chē)他被誤認(rèn)為偷車(chē)賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,他改正了缺點(diǎn),重新回到了蟾宮。

老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類(lèi)社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,生活終究是美好、快樂(lè)的,家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的,朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!

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