心得可以分享人們在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為他人提供參考和借鑒。寫好小英雄雨來讀書心得或感受是有技巧的，接下來給大家分享小英雄雨來讀書心得或感受，方便大家學(xué)習(xí)。

小英雄雨來讀書心得或感受篇1

《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的一部具有代表性的中篇小說。我喜歡這篇文章，故事情節(jié)一波三折，愛國情懷躍然紙上，環(huán)境貓寫優(yōu)美，沒有過多華麗的詞藻，人物形象刻畫鮮明，每人都有不樣的模樣，保留了方言，更加具有親切真實之感與我產(chǎn)生強(qiáng)烈的“打倒日本主義”的共鳴。

主人公雨來從站的放哨，為大人們打掩護(hù)，到后來經(jīng)歷了系列與日本侵略和特務(wù)的驚險斗爭，面對侵略者，他積極勇敢的抗?fàn)?，充分發(fā)揮自己的智慧，最終打敗了敵人，取得勝利。他那種對敵人的激憤讓我們感受到作為一個中國人的責(zé)任。雨來的身上凝結(jié)了我國人民的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國抗日戰(zhàn)爭時期千千萬萬勞動人民的縮影。他是20世紀(jì)的英雄，是故事里的英雄。他的抗?fàn)幾屛覀兏惺艿揭粋€中國人對侵略者的愁恨，對自己國家的深深熱愛。他的故事幫助我們銘記這片大地曾經(jīng)受到的傷害。

從整本書可以看到中國那段不堪回首的屈辱歷史。日本侵略者在我國土地上燃起了銷煙燒殺搶掠，殘害我國人民，使得處于變革時的中國更加貧困?！奥浜缶鸵ご?quot;戰(zhàn)士們流血犧性，老幼婦女躲躲藏藏，每個人都過著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子。

最后讓我們珍惜這個和平的年代的同時，要有勇氣去面對困難。我們應(yīng)該和少年雨來一樣，在失敗和困難中不斷成長，為身邊的人做貢獻(xiàn)，贏回中國人的尊嚴(yán)。

小英雄雨來讀書心得或感受篇2

《小英雄雨來》這本書的作者是管樺爺爺。主要故事是講述在抗日戰(zhàn)爭時期，主人公雨來和他的小伙伴怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。

雨來家住蘆花村，他頑皮可愛，機(jī)智勇敢，喜歡跟鐵頭、三鉆兒，還有許多同伴一起到河里玩，鉆到水下玩是他們的拿手好戲。

但是，這種快樂時光很快被打破了，因為日本鬼子進(jìn)村了。在區(qū)上的交通員李大叔來到他家，并藏在他家的地洞里。鬼子來到他家，雖然，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，但還是把小雨來抓走了，日本軍官問了好多問題，雨來都說：“沒有?！比毡拒姽偌绷?，就下令把雨來拉到河邊槍斃了。但是，雨來卻趁鬼子不備，扎進(jìn)了水里，一轉(zhuǎn)眼不見了，躲過了鬼子的追殺。

后來，雨來和蘆花村的百姓、八路軍，一起抓特務(wù)，搞偵查，站崗、放哨、送信。為八路軍戰(zhàn)士出了不少力，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然被抓到了兩次，兩次都被聰明機(jī)智的雨來逃脫了。

看完這個故事，我不禁贊嘆道：“多么聰明機(jī)智勇敢的小戰(zhàn)士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼和利誘下，不害怕，不上當(dāng)。而我們現(xiàn)在，都是十一二歲的孩子了，比雨來還大。但是我們從小長到這么大，一直在大人的呵護(hù)下長大，沒有吃苦的精神，還事事依賴著大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，還感覺不到幸福。特別是遇到一些難辦的事情，總是不敢勇敢的面對，總是讓媽媽幫忙。

英雄小雨來教育了我，遇事勇敢機(jī)智，不怕困難，只要動腦筋想辦法，就沒有解決不了的事情。雖然，我們生活在和平年代，但是，我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，為實現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)，長大做一個有益于社會的人。

小英雄雨來讀書心得或感受篇3

太陽已經(jīng)落下去，藍(lán)色的天上飄著一塊一塊像紅綢子的浮云，照在還鄉(xiāng)河上，河水里就像開了一大朵一大朵的雞冠花，葦塘里的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠的飛著。這美麗的風(fēng)景并沒有給人們帶愉悅，只聽見河沿上響了幾槍，老人們含著淚，孩子們“嗚嗚”地哭……

這是著名作家管樺筆下的《小英雄雨來》。

讀到這里，我的眼睛模糊了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，祈求奇跡的出現(xiàn)。果然，在蘆葦蕩里，水面上露出個小腦袋來，雨來像個小鴨子那樣抖著頭上的水。他沒有死，我懸著的心終于落下了。

雨來12歲，和我年紀(jì)差不多，在那艱苦的戰(zhàn)爭年代，他卻勇敢地和小伙伴們一起抗日，掩護(hù)李大叔、探敵情、引敵進(jìn)雷區(qū)、送雞毛信……讀完這本書，我對八路軍小英雄雨來的崇高的愛國精神敬佩不已。

從小我就對軍人有一種莫名的情感，每次觀看國慶大閱兵時，我都對那颯爽英姿、錚錚鐵骨肅然起敬，那時我就立志長大后要當(dāng)一名軍人。當(dāng)災(zāi)難來臨時，我從他們的瞳孔里看到了誓死抗?fàn)幍挠職夂捅＜倚l(wèi)國的決心，他們用堅實的臂膀沒收了地震的山崩地裂，沒收了洪水的猖狂流竄，沒收了病毒的肆意擴(kuò)散，沒收了人民的恐慌不安……

一支蘸滿英雄們熱血的筆，譜寫出了一曲經(jīng)久傳唱的愛國之歌。此時，我想起了梁啟超的那句“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，是啊，我們作為祖國未來的接班人，應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，長大后把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)!

年少的我合上書本，向著天空放飛我的夢想：為中華之富強(qiáng)而勤奮讀書!

小英雄雨來讀書心得或感受篇4

在晉察冀邊區(qū)北部蘆花村，生活著一位十二歲的少年——雨來。

在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭時期，雨來多次與敵人斗智斗勇。為掩護(hù)交通員李大叔，雨來與鬼子多次對話，一直保持著沉著冷靜的狀態(tài)，最后成功跳河逃生。為讓八路軍傷員順利轉(zhuǎn)移，雨來受到了鬼子漢奸的盤問與威脅，但雨來的機(jī)智使得戰(zhàn)士安全轉(zhuǎn)移，上演了一招“瞞天過?！薄Ｔ俸竺?，雨來在伏擊戰(zhàn)中不幸被俘，但雨來寧死不屈，之后又裝病瞞過日偽軍隊，還策反了李四喜，和八路軍里應(yīng)外合一舉殲滅了一支日偽軍隊，奪取了據(jù)點，自己卻身負(fù)重傷。

雨來的形象是抗戰(zhàn)中的典型愛國兒童形象。埋地雷，做偵察，把敵人引入雷區(qū)。他傾盡全力替杜紹英送信，使這位游擊隊隊長及時獲救。對敵人，威逼利誘，不卑不亢;對敵人，勇敢無畏，機(jī)智鎮(zhèn)定。對八路軍戰(zhàn)士，他體貼周到，盡心盡力，熱情周到。小小的雨來有著大大的能量，他總是奮不顧身，毫不保留和竭盡全力為國家、為人民貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

為什么小小的人兒能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量呢?為什么小小的人兒能奮不顧身奔忙于抗日的第一線呢?為什么小小的人兒能抵擋兇惡日偽軍的威逼利誘呢?為什么小小的人兒在與敵斗爭時總能勝利呢?我相信這不是幸運(yùn)，也絕非巧合，更不是人為或者天命，而是來自雨來心中哪一個最堅定的信念支撐著雨來：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”當(dāng)日寇長驅(qū)直入，國家陷入危難之際，小小雨來總是用其最大力量守護(hù)祖國、愛護(hù)祖國甚至保護(hù)祖國。這份對祖國的愛是如此執(zhí)著，如此深沉，使他忘了自己，忘了危險，也忘了恐懼，只是勇敢頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗下去。

如今早已是和平年代，兇惡危險的抗日戰(zhàn)爭已離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但挑戰(zhàn)無處不在。只有跟雨來一樣擁有一份屬于自己的堅定信念，積極勇敢滴迎接挑戰(zhàn)，克服困難，才能變得更強(qiáng)大，也更有力量實現(xiàn)自己的理想和宏大的志向。

小英雄雨來讀書心得或感受篇5

寒假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。

在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

讀到這里，我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩?！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這時媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了?！安粶?zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶?，F(xiàn)在把雨來和我對比，我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實際相差甚遠(yuǎn)。

是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強(qiáng)，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學(xué)生。