由觀而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇1）

看了《感動(dòng)中國(guó)人物》頒獎(jiǎng)典禮后，我?guī)缀蹩梢詼I流滿面了，一個(gè)個(gè)感動(dòng)人物，一件件感動(dòng)的事都涌現(xiàn)在我的腦海中。

一個(gè)總為他人著想，又十分仔細(xì)細(xì)心、批改文件時(shí)總是一絲不茍，他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他就是——朱光亞。他逝世。他對(duì)以前充滿遺憾，對(duì)未來(lái)充滿向往。當(dāng)我看到朱光亞的一幕情景之后，眼淚像斷了線的珠子一直流著。

一個(gè)肝膽醫(yī)生，不畏手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，執(zhí)意的來(lái)策劃手術(shù)計(jì)劃。當(dāng)一個(gè)女孩生命垂危時(shí)，眾多醫(yī)生都不敢為她醫(yī)治，而他卻不管如何都要試試，進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)終于結(jié)束了，女孩已經(jīng)好了起來(lái);他還常常為別人著想，為病人們擺鞋怕病人晚上下地時(shí)找不到鞋……他就是吳孟超，把病人當(dāng)做是自己的親人一般對(duì)待，而且他要求的手術(shù)費(fèi)是十分便宜的。

劉偉對(duì)未來(lái)的向往，使他一次又一次的擊破了他面前所存在的困難。他這種向往使他有了自己的天空。最后用腳彈出了一首首優(yōu)美動(dòng)人的鋼琴曲。

這三個(gè)人物給我的印象十分深刻，他們是我最敬仰、最崇拜的感動(dòng)人物。不論是殘疾人還是四肢完好的人，他們都有一個(gè)屬于自己的天空。為別人所著想、為他人創(chuàng)造美好的未來(lái)：這是吳孟超和朱光亞。而劉偉是為了自己的信念、自己的堅(jiān)持不懈闖出了一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想。

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇2）

感動(dòng)，它好像一把火，給我們送來(lái)了溫暖;感動(dòng)，它好像一根蠟燭，給我們帶來(lái)光明;感動(dòng)，它好像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨;感動(dòng)，它好像……其實(shí)，生活中有許多事情都讓我們感動(dòng)。那些感動(dòng)“驚天地泣鬼神”讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

今天，我們看了《感動(dòng)中國(guó)》其中，最令我感動(dòng)的是胡忠、謝曉君夫婦的所作所為。他們?cè)诓貐^(qū)堅(jiān)守指教12年。在這之前，他們都在成都中學(xué)當(dāng)老師。20__年，胡忠的事四川一所福利學(xué)校急需老師，當(dāng)時(shí)他想都沒(méi)想，毅然決然地前去支教。3年后，謝曉君帶上年幼的女兒，也去四川支教了。高原的天氣讓謝曉君腰酸背痛，可她卻不肯去看病，依然堅(jiān)持著。

他們帶上三歲半的女兒，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。

這一件感人至深的事情，怎能不激勵(lì)我們我們的奉獻(xiàn)自己呢?事實(shí)上，感動(dòng)不僅僅是舍己為人，在公交車上給老人。孕婦讓座，同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，專心致志的幫助他們一起度過(guò)難關(guān)，甚至彎腰撿起地上的垃圾……這些小事雖然看上去微不足道，也不足以堪稱偉大，但是卻能溫暖我們的心，讓我們沐浴在美德之中。

胡忠夫婦是平凡人，但是他們卻做了不平凡的事。他們是偉大的，值得我們學(xué)習(xí)!

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇3）

大家是否認(rèn)識(shí)一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個(gè)又一個(gè)，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢(mèng)想。她為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧，這個(gè)活著的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。

還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。

她家中，最醒目的是40多項(xiàng)榮譽(yù)證書：全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

回過(guò)頭來(lái)，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國(guó)家頂尖級(jí)別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國(guó)家，為了人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國(guó)花朵的領(lǐng)路人;未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)路人;甚至是祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇4）

看了感動(dòng)中國(guó)后，總覺(jué)得那些評(píng)選出來(lái)的人物都讓人敬佩感動(dòng)。在這個(gè)簡(jiǎn)單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。在20__年的感動(dòng)中國(guó)節(jié)目中，雖然感動(dòng)我的人有十個(gè)，有隱姓埋名__年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華;有為報(bào)答戰(zhàn)友深情，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;有努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛(ài)平但是在這些人之中給我印象最深的就是年屆90仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)的山東老人——?jiǎng)⑹⑻m。

劉盛蘭是位普通村民，年輕時(shí)在外打工，后來(lái)在一家企業(yè)作保管員。73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。為了讓自己老了無(wú)力行動(dòng)時(shí)，身邊會(huì)有一個(gè)照顧他的人，他開(kāi)始了助學(xué)。這是老人的初衷。但后來(lái)，他助學(xué)的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了自己的想像。1998年，劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市"擴(kuò)張"到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。20__年8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒(méi)到位會(huì)斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來(lái)看望他，照顧他。還記得那撼動(dòng)心靈的頒獎(jiǎng)詞：殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。 是他讓我感受到了崇仁厚德!看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的那份震撼與動(dòng)容。生活中，許許多多的人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。

生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在繁忙的學(xué)習(xí)生活之中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動(dòng)事跡。用心去看世界，去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的感動(dòng)吧!

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇5）

我坐在電視機(jī)前靜靜地看完《感動(dòng)中國(guó)》心中突然有種說(shuō)不出的感覺(jué)，引起我久久的思索。是什么樣的情懷使他們?cè)炀土巳绱撕棋觊煹木袷澜?

讓我最感動(dòng)的是張桂梅校長(zhǎng)。她是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員。在失去丈夫后，她用自己的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，她沒(méi)有選擇到優(yōu)越的學(xué)校任教，而是投身教育扶貧。她經(jīng)過(guò)近十年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——建立一所免費(fèi)的女子中學(xué)。華坪中學(xué)的建立，讓貧困山區(qū)的女孩可以走出大山從而改變?nèi)说拿\(yùn)。每天的“小喇叭”讓學(xué)生們很安心。身為校長(zhǎng)的張桂梅將學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的女兒。被疾病的痛苦纏身的她依靠對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)堅(jiān)持下去。她用“命”守護(hù)著華坪中學(xué)和她的女孩們。她頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。面對(duì)困難時(shí)，我們不能躲避，推脫敷衍塞責(zé)。我們應(yīng)該不繞彎，不敷衍。用實(shí)踐來(lái)克服困難，不向困難低頭!

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇6）

昨晚，我坐在電視機(jī)前看20__感動(dòng)中國(guó)十大人物，看的我哭的稀里嘩啦的，其中最讓我感動(dòng)的是主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生——何玥。

“雖然我們的女兒沒(méi)了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰!”在演播室，何玥的父母從走上舞臺(tái)的那一刻起，就幾度泣不成聲。

去年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，腫瘤擴(kuò)散至腦部組織。在聽(tīng)說(shuō)生命只剩3個(gè)月時(shí)，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……

那天，何玥對(duì)剛打工回家的父親說(shuō)的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因?yàn)榘垂鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開(kāi)無(wú)異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時(shí)10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。

在旁人眼里，何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有愛(ài)心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她卻要把錢捐給更需要的人……

為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬(wàn)元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻(xiàn)的補(bǔ)貼，也從未主動(dòng)找過(guò)接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實(shí)現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇7）

今天下午的第二節(jié)課，我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》欄目。

在這些感動(dòng)人物中，讓我最感動(dòng)的是朱敏才和他的妻子孫麗娜。朱敏才以前是赫赫有名、大名鼎鼎的外交官，退休后，人們認(rèn)為他們夫婦倆會(huì)回北京安享度日，但他們沒(méi)這么做，他們?nèi)チ速F州山區(qū)去教那里的小朋友。朱敏才和孫麗娜在那里教書十年，山里很貧窮。孫麗娜睡覺(jué)的小屋連著學(xué)校的廁所，一開(kāi)后窗戶，臭味就從后窗戶里飄出來(lái)，臭的晚上孫麗娜帶兩個(gè)口罩還睡不著。

他們最快樂(lè)的時(shí)光是和山區(qū)小朋友在一起的時(shí)光，可是這十年里他們卻沒(méi)有和自己的親生女兒吃過(guò)一頓團(tuán)圓飯。雖然山里什么都沒(méi)有，但朱敏才和孫麗娜還是去那里教書。他們沒(méi)有到北京去安安心心的養(yǎng)老，而是跑到貴州山區(qū)里去教書。

讀了朱敏才和孫麗娜的故事，我很感動(dòng)。比起我自己，我差的很遠(yuǎn)：我不愿意到山區(qū)那里，因?yàn)槟抢锖芨F，沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦、沒(méi)有玩具、沒(méi)有衛(wèi)生所……那里有可能吃不上蔬菜、那里的孩子臟……但朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶卻跑到那里主動(dòng)教書，不畏條件惡劣(因?yàn)樯嚼餂](méi)有蔬菜，所以孫麗娜奶奶患上了眼疾，朱敏才爺爺因?yàn)椴贿m氣候患了很嚴(yán)重的病。朱敏才爺爺說(shuō)過(guò)，即使退休了，也要對(duì)社會(huì)做一些有益的事，這使我很佩服，我要好像朱敏才爺爺和孫麗娜奶奶一樣，不嫌棄山區(qū)的小朋友，還要做出對(duì)社會(huì)有益的事情，不管是老人還是青年。

我要向他們一樣，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

中學(xué)生感動(dòng)中國(guó)人物觀后感（精選篇8）

“我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個(gè)風(fēng)暴之眼，我們要保衛(wèi)我們的武漢，保衛(wèi)武漢人民”——金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇。他身患絕癥，步履蹣跚地堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，與新冠周旋，日日夜夜奔赴在一線，為重癥患者搶出生命通道，顧不上同為醫(yī)務(wù)人員不幸被感染的妻子……在疫情的“風(fēng)暴之眼”中，他堅(jiān)定的身影令人動(dòng)容。他用漸凍的生命托起了希望，以螢燭之光，點(diǎn)燃了信念的光芒。

面對(duì)絕癥，有的人會(huì)崩潰，有的人會(huì)瘋狂，有的人靜靜等待。然而難以想象，張定宇院士是以怎樣的精神力量支撐，笑對(duì)病魔，日復(fù)一日燃盡所有能量，奮戰(zhàn)在抗擊新冠病毒的最前線!他曾說(shuō)：“性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了?！彼麅?nèi)疚：“我也許是個(gè)好醫(yī)生，但不是個(gè)好丈夫?！彼卸鳎骸爱?dāng)我們?yōu)榱藫尵炔∪瞬活櫼磺校澈笾挝覀兊?，是整個(gè)中國(guó)!”

泱泱華夏，有這么多國(guó)士無(wú)雙、鞠躬盡瘁的專家，兢兢業(yè)業(yè)的白衣戰(zhàn)士，勇做逆行者，沖鋒在前，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上救死扶傷，驅(qū)散疫情的陰霾，為我們筑起一道道安全的城墻。疫情與災(zāi)難終會(huì)成為歲月的塵埃，總有一天，這里沒(méi)有歇斯底里的哭喊，沒(méi)有絕望與黑暗。春風(fēng)會(huì)吹開(kāi)這里的櫻花，疾病肆虐過(guò)的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。

愿山河無(wú)恙，國(guó)泰民安。