好的日記通常記錄的是具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，以便在以后回顧時(shí)更加清晰。寫閱讀日記250字有什么要注意的呢？這里給大家?guī)黹喿x日記250字，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀日記250字篇1

今天下午第二節(jié)閱讀課，王老師叫我們每個(gè)人用兩分鐘時(shí)間，讀一個(gè)小故事，并且說出故事的大意以及明白了什么道理。我們趕快打開書包，緊張有序的準(zhǔn)備著。

第一個(gè)是任書樂同學(xué)，他讀的是：《木偶奇遇記》，由于時(shí)間的關(guān)系，他沒讀完就下去了。第二個(gè)是張靖雨，她讀的是《芭比公主的故事》，她讀得很快，并且清楚的把芭比公主經(jīng)受的磨難和克服困難的辦法說出來，也把自己從這個(gè)故事里明白的道理講了出來?！芸炀洼喌轿伊?，我不慌不忙地走上講臺(tái)，讀了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》里“幸福與痛苦篇”中的“羅米歐、朱麗葉與其他人”一段。接著我說出了從這個(gè)故事里明白的道理：我們常常關(guān)心地震、爆炸等痛苦的事情，而不去關(guān)心圓滿、幸福的事情。我講完之后，王老師說：《羅米歐與朱麗葉》是一部書的名字，大家有興趣的話，回家可以讀一讀。王老師又表揚(yáng)我講得很好，叫我再接再厲。我聽了，心里美滋滋的。

同學(xué)們一直讀到下課鈴聲響起來，王老師說，通過今天的閱讀，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在閱讀方面存在的不足之處：第一，閱讀時(shí)聲音很小;第二，閱讀時(shí)沒有感情;第三，閱讀時(shí)，要和下面的同學(xué)交換眼神，只有極個(gè)別同學(xué)做到了。在以后的閱讀課上，還像今天一樣讓大家讀讀講講，還要命題讓大家說一句話。我們班的同學(xué)要在閱讀方面下功夫。

閱讀日記250字篇2

我的愛好廣泛，喜歡閱讀、畫畫、做手工、聽周圣博講笑話等等。其中，我最喜歡閱讀，只要一有空我就會(huì)捧書來看。

有一段時(shí)間，我瘋狂的迷上了《神奇校車》，書中有一個(gè)很棒的卷毛老師，她有一輛神奇的校車，那輛校車可以變成：潛水艇、宇宙飛船、噴氣機(jī)……帶她的學(xué)生去大自然探尋科學(xué)的奧秘。我經(jīng)常把自己想像成卷毛老師的學(xué)生，跟著她一起去近距離地探索海洋的神奇世界，了解鯊魚、鯨魚……，探險(xiǎn)北極、南極冰雪世界，拜訪北極熊、企鵝……，乘坐時(shí)空穿梭機(jī)回到古埃及，在尼羅河上劃船，探訪神秘金字塔……。就連我在彈琴時(shí)、吃飯時(shí)、睡覺時(shí)都會(huì)猜測著下一本書卷毛老師將會(huì)帶給我怎樣一場神奇之旅，心中充滿了興奮和期待。

我還看過《馬小跳系列》、《西頓動(dòng)物記系列》、《國際大獎(jiǎng)小說系列》等等，這些書給我的課余生活帶來了快樂，也從這些書中我學(xué)習(xí)到了許多好詞好句，讓我的文章更加精彩，還讓我學(xué)到了許多關(guān)于科學(xué)、歷史和動(dòng)物的知識(shí)。

閱讀日記250字篇3

今天我讀了法布爾寫的《昆蟲記》，我受到了很大的啟發(fā)。

法布爾讓我知道了昆蟲有我們?nèi)祟愃涣私獾奶厥獗绢I(lǐng)：比如埋尸蟲，它會(huì)把我們平常覺得惡心作嘔的動(dòng)物尸體“卷”成一個(gè)肉球，給它的子女吃，而它卻不和孩子們搶食，并一直會(huì)養(yǎng)育兒女一直到它們能獨(dú)立生活為止;比如大孔雀蛾，有一種很特別的天賦：不管路有多遠(yuǎn)，天有多暗，途中有多少困難，它總能找到它的愛人;蟬，它會(huì)把吮吸的樹汁當(dāng)做武器，射向靠近它的生物;還有黃蜂，它們十分熱愛干凈，當(dāng)它要死之前，它會(huì)從洞穴中爬出來，跌落到地上……

蚱蜢，我們一直認(rèn)為它會(huì)啃食菜園、蠶食莊稼，但法布爾卻通過長年的觀察，為它澄清了真相：蚱蜢實(shí)際上更多地是吃雜草，頂多也只不過肯壞幾片萵筍葉而已。

我十分佩服法布爾，他通過長期中發(fā)現(xiàn)了昆蟲界許多的奧秘。我以后也要學(xué)習(xí)他認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。法布爾也讓我認(rèn)識(shí)到了：自然界的每個(gè)昆蟲都有自己的本領(lǐng)和特長，和我們?nèi)祟愐粯印Ｎ覀儾荒芷缫曀鼈?，同樣，我們也不能歧視自己。還有很多潛力和特長等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

閱讀日記250字篇4

快速閱讀訓(xùn)練是我們學(xué)習(xí)語文必備的一項(xiàng)技能。這不，今天的語文課上，我們就訓(xùn)練了快速閱讀。

我們了解了快速閱讀的意義和方法之后，就開始牛刀小試一展身手了。首先，我們閱讀了一篇1000字的作文“課間十分鐘”。

“預(yù)備，開始!”隨著老師的一聲令下，我們馬上投入到了快速閱讀狀態(tài) 。我一邊快速地一行一行往下看，一邊概括斷意?！巴?”老師大聲說道。什么!這么快時(shí)間就到了，我還有一兩行沒看完呢!我在心里大喊?！罢?qǐng)同學(xué)們把資料放進(jìn)抽屜里?！睕]辦法，我只能自認(rèn)閱讀速度太慢。

開始答題了。第一個(gè)問題：誰的手機(jī)被吳老師沒收了?什么原因?我馬上在腦子里搜索那一段的內(nèi)容，找到了答案。可還是有人比我快半拍，搶先回答了。唉!真是高手如云吶!我暗自感嘆。接下來老師問了一道讓我猶豫不決的題，可屋漏偏逢連夜雨，老師偏偏叫我來回答。我只好人云亦云，胡亂說了一個(gè)答案。結(jié)果當(dāng)然是——錯(cuò)了。

接下來我們又閱讀了兩篇一千字的小說片段和說明文，各用了1分鐘時(shí)間和30秒。我又沒有完全讀完。唉，看來還得好好練練閱讀速度啊!

這次閱讀快速訓(xùn)練總體來說是比較成功的。不過，我相信，只要我再多練習(xí)練習(xí)，我還可以做得更好。

閱讀日記250字篇5

我愛書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識(shí)。我熱愛讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為___橫渡常見___國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí)。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。