寫日記是一個(gè)剖析自己的過(guò)程，可以看到自己思想的歷程，變化的歷程。怎么寫好日記慶祝教師節(jié)？小編給大家分享一些日記慶祝教師節(jié)，方便大家學(xué)習(xí)。

日記慶祝教師節(jié)篇1

今天是教師節(jié)，我要向所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂(lè)。

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就是媽媽，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。老師像太陽(yáng)，用自己的光和熱把我們照亮。

感謝薛老師，她是我一到三年級(jí)的班主任。感謝她對(duì)我的嚴(yán)格要求。剛上一年級(jí)，還改不了幼兒園的習(xí)慣，作業(yè)不規(guī)范，薛老師那嚴(yán)厲的目光，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。

感謝席老師，她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，席老師既是嚴(yán)師又像母親一樣。有一次數(shù)學(xué)課上，我突然肚子疼，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來(lái)，席老師走到我面前，關(guān)切的問(wèn)我怎么了，并給媽媽打電話，還給我端來(lái)了一杯熱開水。看著老師那關(guān)切的目光，我流下了感激的眼淚!

感謝小城說(shuō)雨老師，今年暑假，在媽媽的幫助下，我在校信通里認(rèn)識(shí)了從來(lái)沒見過(guò)面的小城老師，老師指點(diǎn)我怎樣寫作，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí)，給我鼓勵(lì)，使我增加了寫博的信心!

要感謝的老師很多，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們——我敬愛的老師!

日記慶祝教師節(jié)篇2

今天是9月10號(hào)，是中國(guó)每年都會(huì)有的一天，也是教師們一年一度的教師節(jié)，今天也是全國(guó)各地教師的節(jié)日，在此我一位小學(xué)生真心祝愿各位老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。如果調(diào)皮的我們?nèi)悄闵鷼饬?，那?qǐng)接受我真心的對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我們不應(yīng)該惹您生氣的，現(xiàn)在我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您道歉，你接受嗎?”

早晨，我走進(jìn)校園，抬頭看見了可愛的云朵。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時(shí)也讓我陶醉，我在廣闊的操場(chǎng)上尋找著芬芳的花朵。我過(guò)頭來(lái)，看見警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著甜美的微笑，老師與學(xué)生之間互相打著招呼。

當(dāng)我走進(jìn)教室，講臺(tái)上擺著一束束美麗的鮮花，同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧?kù)o。我朝那方向一看，原來(lái)是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來(lái)。這時(shí)，我看到我的同桌荷包蛋向我走來(lái)。他很生氣的說(shuō)道：“你笑什么笑!”我?guī)еσ鈫?wèn)：“可我剛才笑的好像是一個(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看著他離去的背影，我開心的笑了起來(lái)，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼!

當(dāng)我收完作業(yè)，走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時(shí)也讓老師靜下心來(lái)讓自己體驗(yàn)教師節(jié)這一天美好與快樂(lè)并存的一天。

日記慶祝教師節(jié)篇3

無(wú)數(shù)的夜晚，一次次回眸，一次次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在記憶的落花中，無(wú)數(shù)的瞬間孕育著無(wú)限的關(guān)懷，重拾那片芳香，老師你就是那最美的燭光。

一次夜里，您在身邊，在安靜的教室里，窗外的夜色已經(jīng)彌漫著整個(gè)六中，幾縷清風(fēng)拂過(guò)臉頰。老師，你伴在身旁，坐在講臺(tái)上，低著頭專心致志地批改著那幾十份的作業(yè)，而不時(shí)間的抬頭觀察著我們的一舉一動(dòng)。在無(wú)言的夜色間，我們都在彼此的努力著，慢慢地走下來(lái)，熟悉的高跟鞋聲滴答滴答地敲擊在地面上，那聲音很輕有那么柔和。我低著頭，手中的筆揮動(dòng)在那張英語(yǔ)卷上。您走到身旁，注視著我做的每一道題，突然間，您察覺到了那道錯(cuò)題，你的手從空中落在我的后腦勺上，我本想躲閃，將頭，而依然如故的落下來(lái)，我本以為很痛，而那手卻輕輕的落下來(lái)，手間又充滿著溫暖，您慢慢地俯下身給我講解著那道題。您對(duì)我的關(guān)懷，在我的記憶中已經(jīng)為此定格成了永恒。

一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天里，那時(shí)，正在上著英語(yǔ)課，我坐在下面，而您站在那三尺講臺(tái)上，不知疲倦的講著課，四十五分鐘的課堂上，您不曾停過(guò)，也不曾坐下休息過(guò)，我卻聽著聽著出了魂，注視著窗外的雨，心不知又何時(shí)跑出了那千里之外，回頭間望在了講臺(tái)上的您，我注視著，您的臉上的那一個(gè)眼神，在那一瞬間，望見了我的走思，仿佛在那一瞬間提醒了我：“好好聽講，別走神?！蹦菚r(shí)我的心仿佛與那眼神合成了一體，魂仿佛在那一瞬間收了回來(lái)。從那個(gè)眼神中，仿佛自己又回到了光明的方向。那個(gè)眼神仿佛成為我人生路上的最美的一道風(fēng)景。

空寂無(wú)人的今夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，腦海清楚地構(gòu)思起你的形象-“胖胖的身體，帶著略顯微黃的頭發(fā)。”心里也在那一瞬間涌出一句話-“老師你們辛苦了!”敬愛的英語(yǔ)老師，感謝有您的陪伴!

日記慶祝教師節(jié)篇4

今天，是一個(gè)特殊的節(jié)日——9月10日教師節(jié)?；蛟S，你們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里，送給老師許多東西。我們班的同學(xué)，有的送賀卡，有的送鮮花，有的送小掛飾……琳瑯滿目，令我眼花繚亂。

我什么也沒有送，就送給老師一份最特別的禮物：讓自己上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成!這可讓老師興高采烈，我也露出了那甜美的微笑。

今天老師在表?yè)P(yáng)我的同事，也表?yè)P(yáng)了林楠。因?yàn)樗恼瓡鴮懝ふ艺浟?頁(yè)滿。我也是替她的這種勤奮學(xué)習(xí)的精神而高興!

雖然只是一個(gè)教師節(jié)，但陳書記的國(guó)旗下講話深深地打動(dòng)了我，讓我知道了如何感恩教過(guò)我們的每一位老師。就像洪老師，她讓我知道了努力學(xué)習(xí)是為了什么;就像倪老師，他讓我知道了學(xué)習(xí)是多么有趣;就像曾老師，他讓我知道了堅(jiān)持就是勝利;就像黃老師，她讓我知道了寫日記是多么開心的`事情;就像蔣老師，她讓我知道了數(shù)學(xué)其實(shí)是一把通往數(shù)學(xué)世界的金鑰匙……你看，老師教會(huì)了我們這么多，我們不能不感謝老師的諄諄教導(dǎo)!

老師，是一本書，教我們各式各樣的知識(shí);老師，您是一位辛勤的園丁，每天都為了我們而浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間;老師，您是我們的肩膀，在我們受傷的時(shí)候，就來(lái)安慰我們……老師，謝謝您!

十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘!

日記慶祝教師節(jié)篇5

同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

每個(gè)同學(xué)都有自己尊敬的啟蒙老師，我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié)，我想起了吳老師，教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻(xiàn)給您。

我曾記得，當(dāng)我讀一年級(jí)走進(jìn)校園的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)教室，是您第一個(gè)教我讀書認(rèn)字，是您教我一筆一筆寫字，使我把一年級(jí)的課文全部學(xué)完，成績(jī)一天比一天好，每次考到九十多分的理想成績(jī)這難道不是您辛勤輔導(dǎo)的功勞嗎?你真像慈母一樣呵護(hù)著我。

現(xiàn)在我是三年級(jí)而且是三好學(xué)生，這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎?祝你教師節(jié)愉快。