寫(xiě)日記可以幫助人們更好地記憶過(guò)去的事情和經(jīng)歷，從而更好地回顧自己的成長(zhǎng)歷程。寫(xiě)教師節(jié)日記例文要注意什么？這里給大家提供教師節(jié)日記例文下載，供大家參考。

教師節(jié)日記例文篇1

今天是教師節(jié)，是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過(guò)教師節(jié)。

昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開(kāi)心，和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上為老師慶祝，老師說(shuō)這是第29個(gè)教師節(jié)。 今天中午爸爸媽媽就來(lái)接我們了，老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)新鍵盤(pán)膜。

教師節(jié)日記例文篇2

今天是個(gè)特別的日子，答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買(mǎi)花了。

我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，那里買(mǎi)花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買(mǎi)什么好。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”買(mǎi)康乃惜吧?！睂?duì)啊，老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師，初中作文。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著鮮花，來(lái)到老師面前，興奮的說(shuō)：“何老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”何老師接過(guò)花，露出微笑地說(shuō)：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。

我最后想說(shuō)一句話：“老師們，你辛苦啦！”

教師節(jié)日記例文篇3

今天早上我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備好餐具后，給董老師送了一張我自己做的賀卡。沈老師今天穿了一件好漂亮好漂亮的衣服，所以她收到的賀卡最多。今天査老師也很漂亮。吃完飯后上數(shù)學(xué)課，我們正寫(xiě)題的時(shí)候，査老師叫我們趕緊下樓，大家集體給老師送賀卡，祝老師教師節(jié)快樂(lè)。然后上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課老師讓我們把a(bǔ)oe的四個(gè)聲調(diào)都寫(xiě)了一遍，我寫(xiě)的非常快，是第一名。然后是微機(jī)課，汪老師接我們?nèi)ド险n，到微機(jī)教室后，有人把我的位置占了，我只好坐到最后一排的座位。

然后我們學(xué)打：asdfjkl; ，然后把我們的學(xué)號(hào)寫(xiě)上，老師挑出前10名，就有貼片獎(jiǎng)勵(lì)。我沒(méi)弄好，讓其他小朋友來(lái)幫我，所以我沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)?？墒俏覍?xiě)微機(jī)作業(yè)了，所以汪老師給我了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼片。體育課把我們領(lǐng)下樓，可是我們集體不聽(tīng)話，罰站一節(jié)課。

教師節(jié)日記例文篇4

每次，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我總會(huì)自豪的回答：“我要當(dāng)一名教師。”

假如我是一名教師，我會(huì)做什么呢?思索一會(huì)兒，便得出了答案，我會(huì)去往貧困的山區(qū)。

我走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)看見(jiàn)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，即使四周墻皮已然脫落，講臺(tái)桌椅僅僅是一塊塊石頭，他們也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)知識(shí)。站在講臺(tái)，讓學(xué)生們打開(kāi)課本，提出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，看見(jiàn)那一雙雙舉起的小手，雖然凍得通紅，卻依然高高舉起。若他們不知道答案，那一個(gè)個(gè)真摯的面孔，瞪大的雙眼便會(huì)望著我。

“叮?！毕抡n了，學(xué)生們的眼睛里滿(mǎn)是遺憾。我會(huì)安慰他們，“下節(jié)課，我會(huì)教給你們更多，好嗎?”他們的眼睛里立刻閃出一種光彩，“好?！蹦鞘嵌嗝磁d奮快樂(lè)的聲音啊。

雖然現(xiàn)在我僅是個(gè)初中生，但我認(rèn)為與其在原地踏步，不如讓自己離夢(mèng)想更近些，我要讓自己的未來(lái)不僅是夢(mèng)。

我要使自已獲得淵博的知識(shí)，學(xué)習(xí)老師應(yīng)具備的一言一行，將來(lái)我要教給我的學(xué)生。我要珍惜每一分鐘學(xué)習(xí)的時(shí)間，用信念和夢(mèng)想支撐我大步向前。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我要為它拼搏，每天告誡自己：向著夢(mèng)想前進(jìn)。

教師節(jié)日記例文篇5

時(shí)間過(guò)得真快啊!我們已經(jīng)迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節(jié)了。

老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父?！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。

九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里，我要真誠(chéng)地 向老師說(shuō)一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”

老師，沒(méi)有您的淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

我祝老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)日記例文篇6

白色的幔紗柔柔的流進(jìn)窗欞，聞的那盆班主任曾經(jīng)的學(xué)生送給班主任的玫瑰花，絲絲縷縷的馨香縈繞，沁人心脾，我的思緒也隨著這花香在空氣中彌漫，發(fā)酵，升騰……

我的班主任有著高高的鼻梁但不是很大，她那深邃而透亮的眼睛絲毫不受歲月的侵蝕，但是歲月還是在她的眼角處留下了一道道痕跡畢竟班主任也是40多歲的人了可是我絲毫不覺(jué)得她的氣勢(shì)比那些年輕的老師差，反倒更強(qiáng)烈了，而且還多了一絲沉穩(wěn)這也許就是腹有詩(shī)書(shū)氣自華吧。

有一次活動(dòng)上班主任即興演講聽(tīng)的別的班的同學(xué)說(shuō)你們班主任真的沒(méi)有準(zhǔn)備嗎?我笑答這還用說(shuō)嗎?我們班主任是誰(shuí)啊，我的心里別提有多自豪了。

我最忘不了的一件事，就是班主任給我拿藥的情景，那次我的嗓子腫的厲害，疼得連喘氣都不愿多喘一口，就在那天晚上班主任見(jiàn)我難受的樣子，走過(guò)來(lái)見(jiàn)我這樣，就走到辦公室給我拿來(lái)一盒消炎片，然后接了一杯溫水，我吃下去不知是藥效好，還是心理作用，我感覺(jué)自己好多了，也沒(méi)有那么疼了。

事后我問(wèn)班主任，她怎么知道我是嗓子不舒服，她笑說(shuō)這么多年都有經(jīng)驗(yàn)了，也學(xué)會(huì)了一些藥物的搭配，我心里想這得多么負(fù)責(zé)任的細(xì)心的老師才會(huì)做到這樣。心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，那一刻班主任的光彩變得無(wú)比耀眼所有老師在班主任的光芒下都變得暗淡無(wú)光了。

那藥盒我還一直保留著，有時(shí)拿出來(lái)看看，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感感教師節(jié)也到了，也沒(méi)有什么送給班主任這篇文章送給你班主任。祝您身體健康，事事順心，越活越年輕。

教師節(jié)日記例文篇7

今天是教師節(jié)，老師們都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都露出了會(huì)心的微笑，每個(gè)學(xué)生手里都抱著一束五彩繽紛、香氣散發(fā)的鮮花，十分奪目。

老師，今天是您的節(jié)日，我是想對(duì)您說(shuō)：“老師，祝您們節(jié)日快樂(lè)!”可是，我覺(jué)得送花、送賀卡并不重要，我覺(jué)得學(xué)好老師教給我們的知識(shí)才是最重要的，才能讓老師更開(kāi)心。就是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)上課不聽(tīng)講，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，所以氣得老師啞口無(wú)言，我真心地對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

同學(xué)們，讓我們重新開(kāi)始，讓我們點(diǎn)燃理想的翅膀，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，我們一起跟老師說(shuō)一句“老師您辛苦了。”

教師節(jié)日記例文篇8

有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾?。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。

您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類(lèi)靈魂的工程師!

老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路。”

教師節(jié)日記例文篇9

金色九月，我們迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節(jié)。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。

整個(gè)操場(chǎng)被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng);空中飄著標(biāo)幅，上面寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”。鴿子在天上飛來(lái)飛去，好漂亮啊……同學(xué)和老師還準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，我聽(tīng)到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲，看到同學(xué)們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，還有的同學(xué)在抖空竹表演……看到這壯觀的場(chǎng)面，讓我想起了當(dāng)我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)的情景：是老師您的諄諄教誨讓我從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們能健康茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)您看到我們的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)時(shí)，您會(huì)耐心地引導(dǎo)我們向正確的方向前進(jìn)。老師，我們所有的成績(jī)都離不開(kāi)您辛勤汗水的澆灌，更離不開(kāi)您慈母般的呵護(hù)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!我更想大聲地對(duì)您說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您!

隨著校長(zhǎng)宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束和陣陣掌聲的響起，我的思緒又回到了現(xiàn)場(chǎng)。我默默地下決心：今后一定更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

教師節(jié)日記例文篇10

明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)："老師，節(jié)日快樂(lè)!"

我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。

我掃完地回到班上的時(shí)候，門(mén)是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門(mén)，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。

小馬同學(xué)說(shuō)："老師來(lái)了，大家快坐好!"我們馬上坐好，班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén)，班長(zhǎng)就說(shuō)："一二三!"然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)："祝老師節(jié)日快樂(lè)!"老師很感動(dòng)，閃爍著淚光。

現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō)："老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里，我會(huì)加倍努力的!

教師節(jié)日記例文篇11

今天是教師節(jié)，我來(lái)到媽媽辦公室看到桌子上擺滿(mǎn)了鮮花，媽媽遞給我一束康乃馨，我送給了數(shù)學(xué)老師，祝他節(jié)日快樂(lè)。第二節(jié)課下課后，我送給Miss Zhang一束玫瑰花，告訴她:I love you !!!放學(xué)的時(shí)候，等我回辦公室，劉老師已經(jīng)走了，我想把小熊送給了劉老師，因?yàn)樗依镉袀€(gè)姐姐，肯定會(huì)喜歡小熊，因?yàn)槲业慕憬憔秃芟矚g小熊。

最后，我把最后的一束小熊送給了我的姐姐。

教師節(jié)日記例文篇12

9月10日就是教師節(jié)了。有些人可能會(huì)想：教師節(jié)有什么好啊，只不過(guò)是個(gè)普通的節(jié)日而已，我們既不放假也沒(méi)禮物，還不如沒(méi)有呢。但我卻不這么認(rèn)為：教師節(jié)是屬于老師的節(jié)日，我們兒童有兒童節(jié)，老師就不能有教師節(jié)了嗎?

如果我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的人，那么老師就是那蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;如果我們是勇敢的水手，那么老師就是智慧的導(dǎo)航者，指導(dǎo)著我們前進(jìn)。

如果世上沒(méi)有老師，那將是多么遠(yuǎn)古啊。那將沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有交通工具，沒(méi)有各種各樣的書(shū)，沒(méi)有電梯，沒(méi)有工廠，沒(méi)有了高科技。只有一些十分古老的器具。

最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)。”

教師節(jié)日記例文篇13

我最敬佩的是我們的班主任陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

我的字寫(xiě)的`歪歪扭扭的，陳老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)工整點(diǎn)哦”，她的聲音溫柔，令人感到溫暖。如果有誰(shuí)做錯(cuò)了事，只要能改，陳老師就不再過(guò)問(wèn);相反，只要有人做好事，老師就會(huì)給予表?yè)P(yáng)。

陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有55名同學(xué)，陳老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中。張老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

教師節(jié)日記例文篇14

有人說(shuō)：“您是園丁，不求感激”。而我要說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多么偉大的字眼!您為了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您，使我由一個(gè)什么都不懂得一個(gè)羞羞答答的小姑娘，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這之間，您費(fèi)了多少的精力和心血呀!

老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)從不歧視，反而比對(duì)其他同學(xué)更加關(guān)心。

如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么?我會(huì)不容質(zhì)疑地回答：“教師”。是啊，老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“老師您辛苦了”。

教師節(jié)日記例文篇15

今天早晨媽媽把我送到校門(mén)口，看到了一個(gè)賣(mài)花的人，哦，今天是教師節(jié)，可是媽媽沒(méi)帶錢(qián)，所以沒(méi)有買(mǎi)，但是我心里想我要給老師說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)!”走進(jìn)校園我聽(tīng)到大喇叭正在播放歌曲，我不知道是什么曲子，但是很好聽(tīng)，是美麗又動(dòng)人的曲子。我就快快的走進(jìn)了校園，一進(jìn)教室，我就向老師說(shuō)“早上好!”老師也跟我說(shuō)“早上好!”我就回座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師全都來(lái)了。

因?yàn)槭墙處煿?jié)，我們中午就放學(xué)了。