日記可以記錄生活中一些有意義、特別是有紀(jì)念意義的事情，便于以后回憶和查閱。學(xué)校日記350字以上怎么寫(xiě)，這里給大家分享學(xué)校日記350字以上，供大家參考。

學(xué)校日記350字以上篇1

今天晚上，我和我的好朋友：趙帥康，趙易杰。一起來(lái)了一次別開(kāi)生面的“輪滑大賽”你想知道是怎么回事嗎?且聽(tīng)我給大家慢慢道來(lái)。

因?yàn)槲液挖w易杰還有趙帥康都是輪滑技術(shù)比較高的，速度也很快。那么第一項(xiàng)一定就是——速度隨著一聲響，趙帥康與趙易杰都以最快的速度在小區(qū)的公路上如離弦的箭一樣驚人的速度前進(jìn)。而我呢，已經(jīng)在返回的路上了。我一高興減慢了速度。趙帥康馬上追了過(guò)來(lái)。我大驚失色，再滑，沒(méi)料到趙帥康快到終點(diǎn)了。這是，趙易杰也趕了上來(lái)。我、趙帥康、趙易杰，我們?nèi)隣?zhēng)的不相上下。一會(huì)我第一，一會(huì)趙帥康第一，一會(huì)趙易杰第一。但趙易杰在比賽中摔倒了，我一急，馬上加速，得了第一名，我終于松了口氣，再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙帥康和趙易杰吧!他們倆還在相互爭(zhēng)奪。趙帥康一急，一個(gè)“車(chē)輪滾滾”就得了第二名。

學(xué)校日記350字以上篇2

這節(jié)課，我直接根據(jù)整數(shù)乘法意義來(lái)推導(dǎo)小數(shù)乘整數(shù)意義，學(xué)生們理解很快。在計(jì)算時(shí)，我讓學(xué)生們先猜測(cè)這處算式的積可能是多少？然后讓學(xué)生去交流探討有沒(méi)有辦法算出來(lái)？在學(xué)生匯報(bào)中，有學(xué)生說(shuō)可將13。5元看作135角來(lái)算。我肯定了學(xué)生的想法，沒(méi)有再讓他們?nèi)?duì)表格1500×10；150×10；15×10；1。5×10；0。15×10對(duì)比交流，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。而是就此讓學(xué)生寫(xiě)出了算式，然后蓋住單位讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化。13。5到擴(kuò)大了10倍，第二個(gè)因數(shù)沒(méi)變，積也擴(kuò)大了10倍。由此推出小數(shù)乘法的計(jì)算可轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來(lái)計(jì)算。只是看因數(shù)擴(kuò)大了幾倍就將積縮小幾倍得出正確的答案。但在學(xué)生練中我才發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生連整數(shù)乘法的豎式計(jì)算都不會(huì)，不得不邊上邊補(bǔ)，害得我課堂練差點(diǎn)沒(méi)處理完。

在教師的預(yù)設(shè)與學(xué)生的生成中，我選擇了照顧學(xué)生的生成，根據(jù)學(xué)生學(xué)情況不斷調(diào)整自己的設(shè)計(jì)。我想雖然有時(shí)可能不能完成計(jì)劃，但學(xué)生獲得的可能比強(qiáng)行完成計(jì)劃要好得多。

學(xué)校日記350字以上篇3

今天，聽(tīng)老師說(shuō)，明天中午我校三年級(jí)部所有班級(jí)的學(xué)生都要在操場(chǎng)上參加一個(gè)有趣的活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都高興的跳了起來(lái)。

晚上，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“好啊，你自己先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的`書(shū)，整理一下，我?guī)湍阏硟r(jià)格。”于是，我找了一些不想要的玩具和書(shū)，讓媽媽粘上價(jià)格明天去交易。

我們懷著激動(dòng)的心情期待著第二天中午的來(lái)臨。

活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上立即熱鬧起來(lái)，小朋友們就像成了商人一樣，彼此向?qū)Ψ浇榻B著自己的商品，希望能夠賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

這時(shí)，我們的英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，第一眼看中了我的書(shū)，便和我討價(jià)還價(jià)起來(lái)，我出5元，她說(shuō)便宜點(diǎn)，說(shuō)著，便拿起她剛買(mǎi)的一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)價(jià)格是我的兩倍，人家1元賣(mài)給我的，我以為你的書(shū)2元就應(yīng)該能賣(mài)了，誰(shuí)知你賣(mài)的價(jià)格這么貴，便宜點(diǎn)兒，如果你2元不賣(mài)，那就3元吧，3元你總該賣(mài)了吧?”經(jīng)老師這么一說(shuō)，我只好以3元的價(jià)格把我的書(shū)賣(mài)給了她。接著，我又陸續(xù)地賣(mài)出了我的玩具，我用掙來(lái)的錢(qián)又去買(mǎi)了我想要的玩具和書(shū)。

學(xué)校日記350字以上篇4

我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)了許多美好的時(shí)光，我們的校園坐落在美麗的觀音山海灘旁的小山丘上，學(xué)校名稱叫廈門(mén)市觀音山音樂(lè)學(xué)校，學(xué)校規(guī)模很大。我最喜歡學(xué)校的綠化帶了。

進(jìn)了校門(mén)往右走，就可以看到幾顆大樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)枝就搖擺起來(lái)，像是在歡迎我們的到來(lái)。綠化帶的東面有幾顆大王椰子樹(shù)，大王椰子樹(shù)真整齊啊，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。大王椰子樹(shù)真高啊，直接竄到了學(xué)校的4樓，像幾個(gè)巨人一樣保護(hù)著學(xué)校。大王椰子樹(shù)的枝干真粗啊，需要兩個(gè)成年人張開(kāi)雙臂才能?chē)笸跻訕?shù)一圈。綠化帶的南面是一個(gè)小花壇，那里花可多了，紅葉似火的三角梅，潔白如雪的茉莉花，還有國(guó)色天香的牡丹花。唐代詩(shī)人劉禹錫有一首形容牡丹的詩(shī)：“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！蔽覀冃@的牡丹就是花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)校園。所以牡丹多么引人注目啊!一陣風(fēng)吹過(guò)，三角梅就翩翩起舞，像無(wú)數(shù)紅色的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看又像一團(tuán)熊熊火焰。茉莉花，雖沒(méi)有牡丹那樣艷麗，也沒(méi)有像三角梅那樣火紅。但茉莉花清純而淡雅，像一位亭亭玉立的仙女。

我校還有許許多多美麗的景色，希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)觀賞啊。

學(xué)校日記350字以上篇5

星期六上午，春光明媚。在中環(huán)百貨門(mén)前廣場(chǎng)上，我參加了由河南省輪滑協(xié)會(huì)主辦的全省青少年輪滑大賽的300米速滑項(xiàng)目。

首先是參加比賽的一個(gè)大姐姐宣誓，接著是裁判員叔叔宣誓，接下來(lái)緊張的比賽就開(kāi)始了。上午進(jìn)行的是初賽，每組的前兩名參加下午的復(fù)賽。第一組是年齡大一些的哥哥姐姐比賽，他們都是專(zhuān)業(yè)輪滑水平，看!他們的姿勢(shì)多酷!

不過(guò)有一個(gè)小姐姐跑了一圈就退出比賽了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的媽媽鼓勵(lì)她繼續(xù)跑，可她說(shuō)腿太累了，那個(gè)阿姨不停的給她講，還一直都是笑著和她女兒說(shuō)話，場(chǎng)面特別感人，后來(lái)那個(gè)小姐姐還說(shuō)“沒(méi)有機(jī)會(huì)了”挺可惜的!不過(guò)我想今后她一定會(huì)經(jīng)常鍛煉的。

我們那一組比賽開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)爸爸只顧看我比賽，卻忘了比賽中間給我拍照。這一張是我參加比賽準(zhǔn)備起跑時(shí)的照片，動(dòng)作還可以吧?哈哈!

我和其他三個(gè)小朋友你追我趕，很快滑完了300米的比賽?？上抑蝗〉昧说谌?，不能參加復(fù)賽了。不過(guò)程海老師鼓勵(lì)我說(shuō)今天來(lái)的目的是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)眼界，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，名次不重要，以后還有機(jī)會(huì)，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾!

學(xué)校日記350字以上篇6

一個(gè)天氣晴朗的星期五，我正下樓上體育課，突然看見(jiàn)有一位小朋友摔傷了手。后來(lái)我就幫她包扎傷口，包扎完之后。就上課了，我心想：上體育課比不上小朋友的傷口。后來(lái)，我就問(wèn)他上幾年級(jí)幾班，他回答說(shuō)：二年級(jí)四班，然后我就帶著去找他們班的班主任，找到之后，我就對(duì)小朋友班的班主任說(shuō)了說(shuō)剛才的情況。

班主任給他的家長(zhǎng)打了電話，他的家長(zhǎng)急急忙忙的就趕來(lái)了。然后，小朋友就給他的家長(zhǎng)說(shuō)：是這位姐姐幫助了我，他的家長(zhǎng)非常感謝我，我很開(kāi)心。

過(guò)了一會(huì)兒，我就去上體育課了，老師看見(jiàn)我來(lái)得很晚，老師就說(shuō)：你去哪兒了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，可是老師不相信，就罰我跑三圈。當(dāng)時(shí)我心里很開(kāi)心，不難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有撒謊，所以心里就不難過(guò)，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，所以心里就很開(kāi)心。

我喜歡幫助別人的人，也喜歡愛(ài)幫助別人的人。其實(shí)幫別人是一件非常美好的關(guān)愛(ài)，大家一起努力，好好幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，做一個(gè)心地善良的人。

學(xué)校日記350字以上篇7

期盼已久的“跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了。老師拿出我們?cè)缫褱?zhǔn)好的“商品”一一擺放在“貨架”上。一聲令下，同學(xué)們迫不及待地跑了出去，去選購(gòu)自己心儀的物品。

飛快地跑到操場(chǎng)中間，左顧右盼，思考著自己買(mǎi)些什么。突然，我看見(jiàn)了一家賣(mài)衣服的小店，里面的衣服五花八門(mén)。事不宜遲，我連忙跑過(guò)去挑選了幾件心愛(ài)的衣物，然后樂(lè)滋滋地從人群中跑了出來(lái)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一家玩具店，連忙跑過(guò)去瞧一瞧有沒(méi)有我喜歡的玩具。經(jīng)過(guò)一番搜查，發(fā)現(xiàn)了一只海寶惹人喜愛(ài)：頭戴黑色大帽子，身著黑色禮服，腳上穿著黑色皮鞋，手上拿著話筒，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)呢!我急忙付了錢(qián)，拿起海寶就走了。我又繞操場(chǎng)走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一家書(shū)攤。不看不知道，一看嚇一跳。里面的書(shū)都是我夢(mèng)寐以求的!可我的錢(qián)所剩無(wú)幾，只好在里面挑選了一本《植物名字的故事》。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束了，帶著“戰(zhàn)果”回到班里。殷老師宣布說(shuō)：“這次我們付出的錢(qián)，是捐給云南清貧小學(xué)的。因?yàn)槟抢锖茇毟F，好多孩子看不到課外讀物?！?/p>

不僅可以買(mǎi)到自己喜歡的東西，還能幫助貧困的人?！疤槭袌?chǎng)”活動(dòng)真好!

學(xué)校日記350字以上篇8

老師正在批改作業(yè)，恬恬跑過(guò)來(lái)：“老師，毛毛搶我的橡皮”。

老師問(wèn)道毛毛，毛毛無(wú)辜地說(shuō)：“我今天忘記帶了，就用了一下她的”。

孩子在家里，我們成人都不和他計(jì)較這個(gè)東西是毛毛的，是媽媽的，還是爸爸的，所以孩子就沒(méi)有你的、我的之分。我們不妨在孩子可以自己行走，在家里開(kāi)始“探險(xiǎn)”的時(shí)候，慢慢和他這樣交流：

毛毛，媽媽用一下你的畫(huà)筆可以嗎？

毛毛，爸爸抱抱你的小熊可以嗎？

孩子的行為都是學(xué)來(lái)的，成人給孩子做出正確“表達(dá)請(qǐng)求”的示范，久而久之，孩子就會(huì)這樣與人溝通。

當(dāng)毛毛拿起媽媽的書(shū)，我們可以這樣說(shuō)：“這本書(shū)是媽媽的，你想看可以和我說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)蚁肟纯催@本書(shū)，可以嗎？“讓孩子學(xué)著說(shuō)，您再欣然答應(yīng)。

當(dāng)孩子沒(méi)有經(jīng)主人同意，就動(dòng)別人東西的時(shí)候，我們及時(shí)教。

學(xué)校日記350字以上篇9

在鄭州市二七區(qū)進(jìn)修學(xué)校的精心組織下，“首屆多彩二七藝術(shù)文化節(jié)”在長(zhǎng)江東路小學(xué)落下帷幕?；貞浾麄€(gè)參演過(guò)程，就如養(yǎng)花的樂(lè)趣一般：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

我們表演的是太極扇。初遇太極扇，我們幾個(gè)都對(duì)自己沒(méi)有信心，在充分的了解之后，我們知道，原來(lái)，太極扇這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化遺留下來(lái)的瑰寶，它是以武術(shù)動(dòng)作太極拳為基礎(chǔ)，將太極拳和扇子的揮舞相結(jié)合巧妙融合到一起的。有了理論的支持，我們?cè)诮叹毜南ば慕淌诤皖I(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，逐漸熟悉動(dòng)作，到規(guī)范動(dòng)作，最終再到一遍遍地練習(xí)動(dòng)作，每位老師都很認(rèn)真，并且每天中午放棄自己的午休時(shí)間積極排練。盡管在學(xué)太極扇的過(guò)程中，我們也曾在心里有過(guò)無(wú)數(shù)次抱怨和想放棄的念頭，但是，我們都沒(méi)有，我們互相鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)互相幫助，最終，我們還是笑著走上了舞臺(tái)。舞臺(tái)上其實(shí)是我們那隨扇舞動(dòng)的青春。

教育藝術(shù)節(jié)的一幕幕將在我們每個(gè)人心中留下一段美好而難忘的回憶。也許，在日后的社團(tuán)活動(dòng)中，我們幾個(gè)同舟共濟(jì)的老師們都會(huì)深深地愛(ài)上太極扇。

學(xué)校日記350字以上篇10

今天我特別高興!因?yàn)槲冶辉u(píng)選為值周生，多么光榮的一件事啊!你想，站在自己的崗位上，多么威風(fēng)，沒(méi)有人欺負(fù)你，甚至平時(shí)當(dāng)值周生的六年級(jí)學(xué)生，見(jiàn)了我，那不還是老鼠見(jiàn)了貓——嚇得到處跑。他要是說(shuō)話，我就可以記下他的班級(jí)和名字，給他們班扣多少分都行。

高興過(guò)分了，“好戲”還在后面呢。只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“所有值周生到樓下集合!”那不正好嗎，所有人全在操場(chǎng)上，還能多抓幾個(gè)人，我心里想，說(shuō)罷，我飛奔似地下樓，好像下面有一個(gè)獎(jiǎng)杯等著我來(lái)拿。

我一口氣跑到了一樓，“好戲”拉開(kāi)了序幕?！斑恰?，我的腳面與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸，地面還特意送給了我一個(gè)禮物——痛，頓時(shí)，我感覺(jué)一陣陣疼。不行，我還沒(méi)有去操場(chǎng)上檢查呢，這時(shí)，我也顧不上痛了，趕緊一扭一扭地快步走向操場(chǎng)。

漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)去了，在放學(xué)的路上，我的疼痛一真沒(méi)有停止過(guò)?；氐郊抑幸豢?，原來(lái)腳扭傷了，腫了一個(gè)大包，意味著我不能去上學(xué)，不能當(dāng)值周生了。我可真后悔，如果當(dāng)時(shí)走慢些，我就不會(huì)不能當(dāng)值周生了，下次一定注意，我“可憐”的腳啊!

學(xué)校日記350字以上篇11

學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……

近期同，我們學(xué)校舉行了一年一度的詩(shī)歌朗誦比賽。一二年級(jí)是古詩(shī)朗誦，三四年級(jí)是詩(shī)歌朗誦，五六年級(jí)是百家講壇。

我們是四年級(jí)，比賽項(xiàng)目是詩(shī)歌朗誦，老師聽(tīng)到這個(gè)消息，讓我們背水一戰(zhàn)，不耽誤一分一鈔，立刻開(kāi)始選人。

老師向我們提出要求，必須發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮，才能參加。選拔的那天，我們都很緊張，害怕沒(méi)有被選上。老師一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名，可是，一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我很難過(guò)。

第二天，一到學(xué)校，就聽(tīng)到一個(gè)喜訊：全班同學(xué)必須每個(gè)人都要參加。我太高興了，我迅速拿出稿子，一會(huì)功夫就背會(huì)了。每天一有時(shí)間，我就拿著稿子讀。排練那天，我們大家齊心協(xié)力一起大聲朗誦：“秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌……”多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙，多么有激情。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“太好了!太好了!如果加上動(dòng)作就更好了?！蔽覀冑M(fèi)了九牛二虎之力，加上優(yōu)美的動(dòng)作，又朗誦了兩遍，老師說(shuō)：“可以去參加比賽了?！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)了。

我們大家都努力，希望在正式的比賽中取得好的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。

學(xué)校日記350字以上篇12

發(fā)生在學(xué)校里的一件事 在我們的校園里，每天都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷……事情是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，所有女生都在投籃，可是我每次投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分難過(guò)，有好幾次我都想放棄，可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心。

以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊!于是我又開(kāi)始練習(xí)。

祖一知道了就來(lái)教我如何投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，她告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著她教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)著。

經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開(kāi)心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開(kāi)學(xué)兩周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到開(kāi)心，也十分感謝謝祖一在這段時(shí)間教我投籃。

這件事讓我心存感激，讓我刻苦銘心，難以忘懷。

這都是因?yàn)檎鎿吹挠亚?，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩。

學(xué)校日記350字以上篇13

今天我們學(xué)校非常熱鬧，因?yàn)槲覀冮_(kāi)展了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

早上，我剛到教室門(mén)口就聽(tīng)到了一陣喧鬧聲。往教室里一看，每個(gè)同學(xué)的桌子下面都有大包小包的袋子，里面裝滿了東西，有玩具、書(shū)、文具、吃的等等。

我們吃過(guò)午飯后，活動(dòng)就開(kāi)始了。大家都拿出袋子里面的所有東西放在桌子上。不一會(huì)兒就有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他的眼睛一直盯著我的一本書(shū)，然后問(wèn)我：“這本書(shū)要多少錢(qián)?”我回答說(shuō)：“16元?！薄昂觅F呀，我還是先去別處看一看吧。”過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她看中了我的一只小熊，問(wèn)我：“這只小熊多少錢(qián)。”我脫口而出說(shuō)：“只要三塊?！彼拖骂^，說(shuō)：“我只有兩元?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“好吧，那就兩塊錢(qián)賣(mài)給你?！彼彦X(qián)付給我，然后拿著小熊高高興興地走了。過(guò)了一會(huì)兒，劉錦昱走過(guò)來(lái)，問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi)《彩虹機(jī)》這本書(shū)。我看了看，想著這本書(shū)應(yīng)該很好看。我問(wèn)她要多少錢(qián)?劉錦昱想了想說(shuō)五角錢(qián)就可以了。才五角錢(qián)，而且還這么厚，也太便宜了吧。我毫不猶豫地買(mǎi)下了。

快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿載而歸。

學(xué)校日記350字以上篇14

10月1日，圖書(shū)館有一個(gè)“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。那是有孩子自己來(lái)買(mǎi)賣(mài)一些不要的或者多余的學(xué)習(xí)用品和玩具。我按耐不住好奇心，纏著媽媽給我弄了個(gè)攤位，準(zhǔn)備去做一回“老板”，學(xué)做生意。

到了那里，人山人海。因?yàn)榧议L(zhǎng)不能進(jìn)去，所以我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才找到我的攤位，真不容易啊。我擺好攤位，開(kāi)始極力推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)客人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)，我既緊張又興奮，連忙向她推銷(xiāo)著。終于功夫不負(fù)有心人，我成功成交了第一筆生意。接下來(lái)我膽子慢慢大起來(lái)，開(kāi)始大聲吆喝，吸引了更多顧客，生意也越來(lái)越好。忽然，我想到一個(gè)好點(diǎn)子。先向其他攤位低收購(gòu)有趣的東西，然后再抬高點(diǎn)價(jià)格賣(mài)出，說(shuō)干就干。我先向旁邊的攤位賣(mài)了一盆5元的盆栽，馬上跑到自己攤位賣(mài)。居然給我賣(mài)出去了。呵呵，接著我就這么來(lái)回折騰了幾回賺了點(diǎn)小錢(qián)。想不到這小聰明還挺實(shí)用。

義賣(mài)結(jié)束后，還有個(gè)捐書(shū)活動(dòng)。我把賣(mài)不掉的書(shū)都捐給了平困地區(qū)的同學(xué)們。順便數(shù)數(shù)賺的錢(qián)，一共賺了80元，收獲不小啊。

學(xué)校日記350字以上篇15

要說(shuō)在學(xué)校里最難忘的一件事，那就是在四年級(jí)上半學(xué)期期末時(shí)舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)——三跳比賽了。

在比賽之前，張老師為了讓我們大繩隊(duì)跳得更好，說(shuō)只要可以跳到全年級(jí)第一就獎(jiǎng)勵(lì)我們吃肯德基。所以，我們?cè)诒荣惸翘於挤浅ＵJ(rèn)真，生怕拿不到張老師給我們的肯德基獎(jiǎng)品。

在第二天早上，開(kāi)始比時(shí)一切都很順利，但是在跳第二輪的時(shí)候吳雨桐就卡住了，在后面的那幾輪我們前面的人都跳得很好，但是每到吳雨桐都卡住，一直到比賽結(jié)束的最后一輪，吳雨桐還是卡住。因?yàn)檫@樣，所以我們這一次只有全年級(jí)第三，沒(méi)有全年級(jí)第一，沒(méi)能拿到張老師的肯德基。比賽后，我們?nèi)喽挤浅７浅Ｓ憛捤?。但是，雖然我們沒(méi)有拿到全年級(jí)第一，只有第三，張老師還是看出我們是多么努力，只是因?yàn)橐粋€(gè)人的原因而沒(méi)拿到第一。所以，張老師給我們大繩隊(duì)的隊(duì)員每人一包MS巧克力豆子，作為獎(jiǎng)勵(lì)。這可是其他比賽的運(yùn)動(dòng)員和沒(méi)有比賽項(xiàng)目的人沒(méi)有的特殊待遇啊!

雖然因?yàn)閰怯晖┑氖д`而沒(méi)拿到肯德基，但是這一天使我非常難忘。