寫主持詞時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔明了。如何寫出優(yōu)秀的六一的活動(dòng)主題主持詞？下面給大家分享一些六一的活動(dòng)主題主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

六一的活動(dòng)主題主持詞篇1

一、開場(chǎng)：

魏：尊敬的各位家長(zhǎng)

安：各位來賓

崔：親愛的小朋友們，

常：大家好！

魏：溫暖的陽光，誘人的花香

安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

崔：連小草都在歡樂地歌唱

常：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)__來到了

魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

崔：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

常：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜

魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

安：今天是全世界兒童的節(jié)日

崔：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

常：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

魏：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

崔：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

常：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝

魏：六一的鮮花絢麗多彩！

安：六一的陽光燦爛奪目！

崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光?。?/p>

魏：我們是那么開心

安：我們是那么幸福

崔：我們是那么激動(dòng)

常：我們是那么期盼

魏：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的__幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）

禮畢！請(qǐng)坐！

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)x園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話

3、有請(qǐng)教師代表講話

4、文藝匯演現(xiàn)在開始

（一）（模特表演）

魏：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

安：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班__等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

安：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

安：請(qǐng)欣賞中班__等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

魏：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

崔：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

安：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

安：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：__

（五）（民族舞《北京小妞》）

常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

安：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

常：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：__

（六）（舞蹈《小燕子》）

常：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚

崔：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語連讀）

崔：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

六一的活動(dòng)主題主持詞篇2

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：爺爺

a：奶奶

b：叔叔

a：阿姨

合：老師、同學(xué)們:大家好！

a：今天是個(gè)特殊的日子。

b：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來到了我們的身旁

a：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂!

合：慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開始！（鼓掌）

六一的活動(dòng)主題主持詞篇3

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

黎：各位來賓

鄒：親愛的小朋友們

合：上午好!

王：彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月

黎：帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月

鄒：六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

王：六月，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

黎：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

鄒：走進(jìn)六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲

王：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

黎：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

鄒：__小學(xué)慶六一活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始

小朋友們，在這個(gè)屬于你們自己的節(jié)日里，盡情的唱吧，歡快的跳吧!

1、王：還記得小時(shí)候，回到姥姥家，坐在門口看大戲的情景，那種感覺真的是美妙極了，告訴你一個(gè)好消息，今天我們能重溫那一幕美好的畫面了!請(qǐng)欣賞舞蹈《姥姥門前看大戲》表演者：五年級(jí)

2、黎：得天時(shí)地利，享政通人和，我們的家鄉(xiāng)是一片充滿希望的熱土。勤勞的人民攜起手來，昂首闊步，共創(chuàng)嶄新的輝煌。請(qǐng)欣賞合唱《眾手澆開幸?；ā繁硌菡撸毫?/p>

3、王：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著陽光、伴隨著希望悄然而至，現(xiàn)在欣賞舞蹈《種太陽》。表演者：幼兒班

4、鄒：地球真美啊!瞧，魚兒搖尾劃破湖面，云兒在浪里搖。我們的田野風(fēng)景優(yōu)美，我們的田野碩果累累。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的田野》。表演：六一班

5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的開端，是新的一年希望的開始。古人說：冬至一陽生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時(shí)候，春天已開始孕育了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的帶來的舞蹈《春曉》。

6、王：多少年來，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符，永遠(yuǎn)留住了日本軍國(guó)主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起?！端苫ń稀返男桑瑢⒂肋h(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。請(qǐng)欣賞四二班帶來的表演唱《松花江上》。

7、鄒：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?她悄悄，悄悄地縈繞在我的耳畔，回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。請(qǐng)聽三年級(jí)小朋友班帶來的舞蹈《春天在哪里》。

8、黎：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，《小小雨花石》會(huì)帶給小朋友們無限快樂和無限的遐想，他會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的.舞蹈《小小雨花石》。

9、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛在我們手中傳遞，讓這溫暖的愛傳遞到世間每一個(gè)角落，接下來，請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來的舞蹈《心電心》，掌聲有請(qǐng)!

10、鄒：遠(yuǎn)方來的朋友請(qǐng)你過來歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,，彝家和你一起走進(jìn)愛的火把節(jié)，一起嘗嘗彝家的酒彝家的歲月,獻(xiàn)給你的吉祥幸福千萬別推卻,你栽下的友誼花朵永遠(yuǎn)不凋謝。下面請(qǐng)欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉，表演：四一班。

11、黎：我們小學(xué)生一定要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到麻煩和壞人的時(shí)候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語輕易蒙騙哦!瞧，這一群小朋友就非常聰明。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

12、王：在中華五千年浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠。我們的古詩文，形式多樣、內(nèi)容豐富、特別其中的愛國(guó)主義詩文、猶如聲聲春雷、震撼著我們的心靈，又如個(gè)個(gè)問號(hào)、啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索。它，就是我們千年的絕唱、一直唱向永恒的未來。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《將進(jìn)酒、滿江紅》

13、鄒：《將進(jìn)酒、滿江紅》，傾訴了一片赤子情懷。

14、合：腹有詩書氣自華、詩歌可以使我們充實(shí)，詩歌可以使我們明智，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，頌中華古詩文，揚(yáng)愛國(guó)主義情懷，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。

結(jié)束語：

快樂的時(shí)光總是那么短暫

團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您對(duì)我們工作的支持!

親愛的老師，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!

親愛的小朋友們，感謝你們，陪伴著大家度過了一個(gè)快樂的節(jié)日!

我宣布：__小學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

六一的活動(dòng)主題主持詞篇4

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：

合：大家好！

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂的海洋！

乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

六一的活動(dòng)主題主持詞篇5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓。

乙：敬愛的老師。

甲：親愛的小朋友們。

合：你們好!

甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。

乙：在這鮮花飄香的良辰。

甲：在這節(jié)日的狂歡樂曲中。

乙：在小朋友的歡聲笑語里。

合：我們迎來了自己的節(jié)日。

合：“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

六一的活動(dòng)主題主持詞篇6

開場(chǎng)節(jié)目：主持表演班《我愛祖國(guó)、我愛母語》

開場(chǎng)白：

師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

師女：各位來賓，

生男：親愛的老師、

生女：同學(xué)們，

合：大家下午好！

師男：今天，我們__小學(xué)師生歡聚一堂，隆重舉行"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演。

師女：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，

師男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

生女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

生男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

師女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

師男：誦讀經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

生女：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

生男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

師女：我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演現(xiàn)在開始。

（學(xué)校舞蹈隊(duì)，不報(bào)幕）

1、師男：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生

師女：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

師男：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡

師女：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷

師男：首先請(qǐng)欣賞我校國(guó)學(xué)班2.4班帶來的《大哉孔子》，掌聲有請(qǐng)。

2、生女：__同學(xué)，你還記得我們學(xué)過的《弟子規(guī)》嗎？

生男：當(dāng)然記得，《弟子規(guī)》的諄諄教誨至今還在我的心頭回蕩呢！

生女：那你能背兩句給大家聽聽嗎？

生男：不用我背了，你聽三年組的同學(xué)早就準(zhǔn)備好了，掌聲有請(qǐng)吧！

3、師女：感受四季，欣賞四季，在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，將使我們有另一番滋味在心頭。

師男：借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，境界宏闊。蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，將帶我們領(lǐng)略"古今絕唱"。

師女：下面有請(qǐng)四年組的同學(xué)吟誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《念奴嬌。赤壁懷古》。

4、生男："玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"

生女：__,別念叨了，你看那邊二年組的同學(xué)都迫不及待要上場(chǎng)了。

生男：他們表演什么呀？

生女：你剛才背的那些呀，而且還是蒙學(xué)經(jīng)典串燒呢！

生男：那我們趕快來欣賞二年組的《笠翁對(duì)韻》吧！

5、師男：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地；

師女：為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。

師男：在六一來臨之際，我們老師也想送上一份囑托，

師女：請(qǐng)欣賞四年組教師集體吟誦，荀子的《勸學(xué)》。

6、生男：__同學(xué)，你知道李白嗎？

生女：哎呦！地球人都知道，我們古代著名的詩仙么！

生男：那你聽說過花木蘭么？

生女：當(dāng)然聽說過，她不就是女扮男裝、替父從軍的女中豪杰花木蘭么！

生男：嘿，不錯(cuò)！下面這個(gè)節(jié)目可很震撼，是由2.7班和2.8班全體師生帶來的《木蘭辭》和李白的《將進(jìn)酒》。掌聲有請(qǐng)

穿插合唱團(tuán)的

師男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

師女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

生男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?/p>

生女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，

合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

男：請(qǐng)欣賞我校合唱團(tuán)帶來的《快樂陽光》說唱臉譜

7、師男：它是四言長(zhǎng)文，句句押韻，文筆優(yōu)美，辭藻華麗，

師女：它朗朗上口，涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)。

合：它就是中國(guó)早期的蒙學(xué)課本——《千字文》

生女：高老師，聽說千字文由1000個(gè)不重復(fù)的字組成的呢？

師男：想知道答案嗎？下面這個(gè)節(jié)目就會(huì)告訴你了。

生男：噢！那我們趕快去欣賞三年組為我們帶來的《千字文》吧！

8、生男："長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……"

生女：淡淡的笛音吹出了離愁，幽美的歌詞寫出了別緒，聽來讓人百感交集。

你聽，他們來了！請(qǐng)欣賞一年組帶來的《送別》。

9、師男：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。

師女：恰逢端午節(jié)來臨之際，五年組的大哥哥大姐姐在學(xué)業(yè)繁忙中給我們帶來了屈原的那首經(jīng)典名作——《橘頌》，掌聲有請(qǐng)。

10、當(dāng)誦讀聲還在耳邊回響，當(dāng)節(jié)目漸近尾聲，我們由請(qǐng)校管樂團(tuán)為我們演奏《卡門》，來結(jié)束我們今天的相聚，有請(qǐng)。

結(jié)束語：

師男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；

師女：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。

生男：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓__的校園飄滿書香

生女：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光

師男女：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

生男女：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來

師男：我宣布"慶六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀"展演到此結(jié)束。

合：祝全校的小朋友們六一節(jié)日快樂！

六一的活動(dòng)主題主持詞篇7

親愛的各位家長(zhǎng)、各位來賓、小朋友們：

大家好！

送走五月的芬芳，迎來六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是屬于童年，屬于幼兒園的；六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；六月，有最最甜美和燦爛的笑臉！

今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長(zhǎng)表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《開門紅》。

大地說：春天是漫山遍野的綠；麥田說：春天是金貴如油的雨；柳樹說：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說：春天是我們的歡聲伴笑語！請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《春天》。

天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔?，奶奶睡覺我暖床，我是家中小太陽！請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《小太陽》。

幾只小猴子，愛學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。

開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《唱的笑》。

呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨帶小鴨！請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《母鴨帶小鴨》。

勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。

也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧?？墒?，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。

神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽扣人心？哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《我的答鈴》。另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈——《嘻唰唰》。又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開，我們一定還能再見面！請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《再會(huì)歌》。愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們！請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《健康快樂動(dòng)起來》。歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長(zhǎng)們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長(zhǎng)。再見！

六一的活動(dòng)主題主持詞篇8

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。

合：龍門鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽

男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

女：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!合：六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，祝大家們身體健康，天天開心!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一的活動(dòng)主題主持詞篇9

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛的同學(xué)、朋友們，

合：大家上午好!

男：六月是五彩繽紛的季節(jié)，

女：流鶯飛囀，綠樹紅花，

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)，

女：放飛理想，燃燒希望，

男：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待，

女：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練，

女：我們終于迎來了，

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

男：望望湛藍(lán)的天空，

女：聽聽清脆的鳥鳴，

男：瞧瞧燦爛的笑臉，

女：聽聽歡樂的歌唱，

女：我們不由得感嘆，

合：我們的生活是多么的幸福!

男：讓我們一起歌唱，

女：讓我們一起舞蹈，

男：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

六一的活動(dòng)主題主持詞篇10

大家上午好!

在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時(shí)節(jié)，伴隨著新升的太陽，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!在這歡樂的日子里，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)、支持我校教育事業(yè)并在百忙之中蒞臨我校與大家歡慶六一的村委的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，并致以誠(chéng)摯的感謝!

今日，彩旗飛揚(yáng)，笑臉綻放，在這嶄新的校園里，我們賓朋滿座，共同慶祝六一佳節(jié)，不禁讓我們激動(dòng)萬分?；厥淄?，那時(shí)我們的學(xué)校還不過是一層____房，年久失修，逢雨必漏，即使在那樣的條件下我們的老師同學(xué)仍然堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)，令人難忘。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士，正是在他們的關(guān)注與支持下，我校舊貌換新顏，嶄新的教室拔地而起，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境得到極大改善，教師們的辦公條件也得以進(jìn)一步提高。隨著綠化帶的逐步建成，看著愈加美麗的校園，我們看到了學(xué)校的希望，也看到了孩子們美好的未來。更令人欣喜的是今年我校被縣教育局授予縣級(jí)教學(xué)示范學(xué)校。這是我們?nèi)w教師共同努力的結(jié)果。多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、閱覽室、器材室、實(shí)驗(yàn)室體育器材室等得以完善和充實(shí)。展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以德育人，成就名天”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以百倍的信心，銳意改革，勵(lì)志創(chuàng)新，把我校建設(shè)成為管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明的示范學(xué)校。

尊敬的老師們，你們是受人矚目的老師，是辛勤的園丁。一直以來，你們工作中勤勤懇懇，任勞任怨;教學(xué)中教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了__小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的.教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，?huì)一如既往地愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛孩子。希望大家牢固樹立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

可愛的同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們興的日子。因?yàn)椋耗銈兡軌蚩鞓返爻砷L(zhǎng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的希望!你們能夠快樂地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的祖國(guó)接班人。

在今天這個(gè)最快樂的日子里，讓我們共同祝愿：少年兒童們的每一天都像鮮花般燦爛!每一個(gè)同學(xué)都擁有六月陽光般絢麗的童年!再次感謝各位來賓的光臨!

謝謝大家。

六一的活動(dòng)主題主持詞篇11

大家早上好！在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

在這喜慶的日子里，我代表__幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長(zhǎng)。向在坐的各位來賓以及家長(zhǎng)朋友們表示最熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的謝意，因?yàn)槟銈兘裉靵淼竭@里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注、對(duì)教育的關(guān)注，也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注，因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心跟支持，謝謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國(guó)花朵的重任，讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。

孩子是祖國(guó)的花朵，民族的希望，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸福快樂的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來，我們一直堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo)；積極為孩子們創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。

今天，我想對(duì)孩子們說：親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂成長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛四銈?，山才有了生命，水才有了靈性。

愿你們像一只小鳥，在廣闊的天空中自由飛翔；

愿你們像一條小魚，在清澈的湖水中盡情遨游；

因?yàn)橛辛四銈?，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。

朋友們，今天我們的孩子都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中，凝聚了孩子們成長(zhǎng)及進(jìn)步；凝聚了老師們的心血跟汗水，也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情及期盼。家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航！最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿成功！謝謝大家！

六一的活動(dòng)主題主持詞篇12

文藝活動(dòng)開幕詞及節(jié)目串詞主持人：趙龍金周彥池文江明林小燕

金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：燕：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

金：一聲聲歡笑喚醒沉睡的大地，燕：一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)著大地，明：我們?cè)跍嘏年柟庾聣殉砷L(zhǎng)，池：我們就像一朵朵含苞欲放的花蕾

合：在雨露中、在陽光中，蕩起一片歡樂的海洋！

金：我們邁著歡樂喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

1、金：歌伴舞《媽媽寶貝》：

“大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝”，我們一天天長(zhǎng)大，而媽媽——您卻一天天變老，今天，在這里，我們要感謝所有關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們的所有的媽媽，讓我們對(duì)您們說一聲：媽媽——您們辛苦了;今天，讓我牽著你的手，帶您走，換你當(dāng)我的寶貝，感受童年的幸福時(shí)光。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的歌伴舞《媽媽寶貝》，請(qǐng)《留守的天空》做好準(zhǔn)備

2、池：《留守的天空》

在夜晚傳來陣陣哭聲，他們是誰？他們是留守的孩子。雖然留守的孩子樂觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子，他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛，讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《留守的天空》，請(qǐng)小合唱《樣》

3、明：小合唱《樣》想起第一次那個(gè)模樣，我變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的小合唱《樣》請(qǐng)《向快樂出發(fā)》做好準(zhǔn)備。

4、燕：《向快樂出發(fā)》

親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我們生活在幸福的日子里，不管生活還是學(xué)習(xí)都是是快樂的,我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光,下面請(qǐng)大家跟著四年級(jí)的陽光少年們一起《向快樂出發(fā)》，請(qǐng)《today》做好準(zhǔn)備

5、金：舞蹈today因?yàn)槟?我高興;因?yàn)槟?我傷悲;人生百味都是因?yàn)槟?。大家想知道“你”是誰嗎?下面請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)來給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來的舞蹈《today》。池：舞蹈策馬奔騰

就算夢(mèng)不見皎皎的月光，陷入荒城，就算聽不見噠噠的馬蹄聲，世界一片沉靜。別驚慌，二年級(jí)的同學(xué)會(huì)帶我們一起策馬奔騰，哪怕一路風(fēng)雨，也終會(huì)騰起彩虹。請(qǐng)欣賞舞蹈——《策馬奔騰》。請(qǐng)《魔法城堡》做好準(zhǔn)備明：舞蹈《魔法城堡》

童話中魔法的城堡，有一個(gè)夢(mèng)幻的味道，現(xiàn)在我們有請(qǐng)六一班的同學(xué)用優(yōu)美的給我們講述《魔法城堡》的故事。請(qǐng)一年級(jí)的《小蘋果》做好準(zhǔn)備燕：舞蹈小蘋果

“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多??”這首歌老火了,...都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)《我夢(mèng)最美》做好準(zhǔn)備明：大合唱《我夢(mèng)最美》

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，那夢(mèng)是最美的，為了追夢(mèng)，大家都會(huì)全力以赴，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的大合唱《我夢(mèng)最美》。請(qǐng)《火了，火了》做好準(zhǔn)備池：舞蹈《火了，火了》

火了，火了中國(guó)，火了，火了情?；鹆耍鹆耸澜?，火了，火了大中國(guó)。我們的節(jié)目越來越火，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們表演【火了火了】

請(qǐng)《課間十分鐘》做好準(zhǔn)備11金：舞蹈《課間十分鐘》課間是學(xué)生最快樂的時(shí)光，它為學(xué)習(xí)生活增添色彩，使我們的生活變得多姿多彩。課間短短的十分鐘，充滿了歡聲笑語，這十分鐘不僅僅只是玩耍，同時(shí)也是我們展示的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈——《課間十分鐘》。請(qǐng)《舞動(dòng)中國(guó)》做好準(zhǔn)備

12、燕：舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》

舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢(mèng)想,舞動(dòng)中國(guó),秀出幸福,讓我們一起舞動(dòng)起來!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》。請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

13、明：三年級(jí)舞蹈

《荷塘月色》

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己，聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶《荷塘月色》，請(qǐng)學(xué)前班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

14、池：學(xué)前班舞蹈

小蘋果

蘋果香脆可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們的心中所愛。接下來，充滿動(dòng)感、喜慶的歌舞《小蘋果》會(huì)成為你心中的所愛嗎？請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備金：一年級(jí)舞蹈

踏浪

一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谛鞈砚暤母杪暋短だ恕分幸黄鹑ハ硎芎５拿烂畎桑≌?qǐng)《讓愛住我家》池：四年級(jí)舞蹈

讓愛住我家

家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜，是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一灘清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈，更是那一縷情絲，穿透人生的每個(gè)角落，讓我們真誠(chéng)的愛守住我們的家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《讓愛住我家》明：六年級(jí)舞蹈

heart幸福漸漸圍繞，聆聽真誠(chéng)的心跳，有請(qǐng)六一班給我們帶來舞蹈《heart》，請(qǐng)三年級(jí)的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

18、燕三年級(jí)舞蹈小蘋果

曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂壇，它讓無數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面就一起讓我們來欣賞由______帶來的流行歌曲《小蘋果》請(qǐng)五年級(jí)小合唱《蝴蝶泉邊》金：五年級(jí)小合唱蝴蝶泉邊

傳說在大理云弄峰下，有一處蝴蝶泉。每到春未夏初繁花滿樹時(shí)，各種形狀的蝴蝶飛來這里聚會(huì)。關(guān)于蝴蝶泉的由來，民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事。。

下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的歌曲《蝴蝶泉邊》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。池：一年級(jí)舞蹈

荷塘月色

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是碧綠的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。請(qǐng)二年級(jí)詩朗誦做好準(zhǔn)備。明：二年級(jí)詩朗誦我和我的祖國(guó)

祖國(guó)是什么？是長(zhǎng)江，是黃河。祖國(guó)是我身體的每一根神經(jīng)，是我心臟的每一次搏動(dòng)。祖國(guó)是我，我就是祖國(guó)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的胡凱麗和王秋桃為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。請(qǐng)《青春修煉手冊(cè)》做好準(zhǔn)備燕：六年級(jí)舞蹈

青春修煉手冊(cè)

莎士比亞說，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失無影無蹤，如何讓你的青春保留長(zhǎng)點(diǎn)，就讓六年級(jí)的同學(xué)來告訴大家青春修煉秘籍,讓我們永葆青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

結(jié)束：

金：六月，是童年的搖籃；

燕：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

明：六月，是童年的太陽；

池：六月，帶給了我們金色的童年六月！

金：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，燕：我們舞蹈，我們歡唱，合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

金:衷心祝愿各位老師、家長(zhǎng)工作愉快，燕:祝愿我們的同學(xué)快樂成長(zhǎng)，明:祝愿我們的學(xué)校錦繡輝煌。

池:各位來賓，同學(xué)們，銅鼓小學(xué)20____年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家精彩的表演！明年六一我們?cè)傧鄷?huì)！