主持詞要注意活動(dòng)對(duì)象，針對(duì)活動(dòng)對(duì)象寫相應(yīng)的主持詞。好的教師節(jié)走心主持詞要怎么寫？小編給大家?guī)斫處煿?jié)走心主持詞，供大家參考。

教師節(jié)走心主持詞篇1

同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。

今天這次會(huì)議是經(jīng)縣委、縣政府研究召開的一次重要會(huì)議。在我國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)，并對(duì)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的辛勤園丁們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，向?yàn)椤h教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：縣委書記……同志，縣委副書記同志，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)同志，參加今天大會(huì)的有：……教育局班子成員、機(jī)關(guān)中層干部，受表彰的教師代表，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)……，計(jì)……人。

今天的大會(huì)議程共四項(xiàng)。第一項(xiàng)宣讀表彰決定，第二項(xiàng)頒獎(jiǎng)，第三項(xiàng)獲獎(jiǎng)代表發(fā)言，第四項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

現(xiàn)在，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。請(qǐng)縣委副書記……同志宣讀《滄縣人民政府關(guān)于表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的決定》。

(宣讀畢)

下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花。請(qǐng)榮獲師德標(biāo)兵稱號(hào)的教師代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)畢)

請(qǐng)榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)的……代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)畢)

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同志表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，其他獲獎(jiǎng)人員的獎(jiǎng)品和證書會(huì)后頒發(fā)。

下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)……同志發(fā)言，……同志做準(zhǔn)備。

(發(fā)言畢)

請(qǐng)……同志發(fā)言，……同志做準(zhǔn)備。

(發(fā)言畢)

請(qǐng)……同志發(fā)言，……同志做準(zhǔn)備。

(發(fā)言畢)

請(qǐng)……同志發(fā)言。

(發(fā)言畢)

下面，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)縣委書記……同志作重要講話，大家歡迎。

(講話畢)

同志們，大會(huì)議程就進(jìn)行到這里。剛才，……書記宣讀了《滄縣人民政府關(guān)于表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的決定》;對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰;受表彰的代表相繼做了很好的發(fā)言?！瓡洶l(fā)表了重要講話，對(duì)全縣教育工作給予了充分肯定，對(duì)今后我縣教育事業(yè)的發(fā)展提出了要求和希望。各單位要把此次會(huì)議作為教育發(fā)展的契機(jī)，認(rèn)真貫徹……書記講話精神，結(jié)合本部門本單位實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。要按照《中共……縣委辦公室……縣人民政府辦公室關(guān)于開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)的通知》精神，切實(shí)搞好各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，積極宣傳先進(jìn)，大力培樹典型，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把德育建設(shè)推向深入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、縣直各部門要把關(guān)心支持教育，為教育排憂解難經(jīng)?；?、制度化，全力把我縣教育事業(yè)推向一個(gè)新層次，再上一個(gè)新臺(tái)階。

圍繞貫徹落實(shí)……書記講話精神，建設(shè)教育強(qiáng)縣，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、要進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。尊師重教，尊師才能重教。各部門要把教育工作放在重要位置始終抓在手上，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界出資出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成支教助教、興辦教育的良好社會(huì)風(fēng)氣。要切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，充分尊重和積極鼓勵(lì)廣大教師的勞動(dòng)創(chuàng)造，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。要以教師節(jié)為契機(jī)，對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，大力宣傳優(yōu)秀教師教書育人、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的先進(jìn)事跡，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)各界為廣大教師辦實(shí)事、做好事。

二、要進(jìn)一步加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。教育局機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高指導(dǎo)能力。校長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，依法辦學(xué)，在管理中講究科學(xué)與民主，激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。廣大教師要自強(qiáng)不息，堅(jiān)持教書育人不動(dòng)搖，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，廣泛開展學(xué)習(xí)交流，提高執(zhí)教能力。各部門要密切配合，形成支教助教合力。維護(hù)教師合法權(quán)益，按政策全面落實(shí)好教師待遇。堅(jiān)持適時(shí)補(bǔ)充教師的決策機(jī)制不變，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍，為我縣教育的可持續(xù)發(fā)展提供人才保證。

三、要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。著力抓好校舍安全工程，加快項(xiàng)目建設(shè)，同時(shí)，不斷增加教育設(shè)備設(shè)施投入，提高教育現(xiàn)代化水平，為教育持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)有力的硬件支持。

四、要進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，提高教育質(zhì)量。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要已經(jīng)頒布，我縣規(guī)劃也已經(jīng)付諸實(shí)施，我們要按照要求，以更加飽滿的工作熱情，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新工作，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更優(yōu)的工作業(yè)績(jī)。要緊緊圍繞教書育人這一中心，更新教育理念，健全評(píng)價(jià)機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

最后，希望受表彰的同志謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力做出更大的成績(jī)。希望全縣廣大教職員工要以今天受表彰的同志為榜樣，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，做有知識(shí)，有道德，有方法，有境界，關(guān)愛每一名學(xué)生;要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng);要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，奮勇開拓，銳意進(jìn)取，為我縣教育更快更好的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，為建設(shè)富強(qiáng)和諧滄縣而努力奮斗!

再次祝廣大教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福!

教師節(jié)走心主持詞篇2

女：同學(xué)們，

合：大家好!

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第__個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，__中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在我們的臉上。

男：__中學(xué)歷經(jīng)n年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

女：剛剛結(jié)束的中考中，上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

教師節(jié)走心主持詞篇3

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第__個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師

合：節(jié)日快樂！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：__市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

教師節(jié)走心主持詞篇4

A：各位老師。

B：各位同學(xué)。

合：大家好!(敬禮)

A：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了教師節(jié)。我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生對(duì)老師最深的祝福。此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂!

B：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

A：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

B：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

A：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

B：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

A：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

B：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。

A：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。

B：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

A：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

B：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

A：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

B：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

A：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

B：綠化路小學(xué)五年級(jí)二班慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，衷心感謝你們的參與，慶祝教師節(jié)文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌８Ｎ覀兊慕處煛?jié)日快樂!

教師節(jié)走心主持詞篇5

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

主持人4：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對(duì)老師的愛！

主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?下面請(qǐng)大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請(qǐng)聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)MTV，同學(xué)在下面一齊唱)

教師節(jié)走心主持詞篇6

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第28個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友，慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!

男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節(jié)走心主持詞篇7

女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。

男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

女：拋開界限，拋開距離。

男：伴著理解，伴著希冀。

合：敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光。

女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

男：老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。

合：老師，您是如此真誠(chéng)善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！

教師節(jié)走心主持詞篇8

尊敬的洪區(qū)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

大家上午好!

在全國(guó)上下熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會(huì)議室，召開迎江區(qū)慶祝第27個(gè)教師節(jié)“3+4”辦學(xué)共同體教師代表座談暨20__年中考表彰大會(huì)。旨在共同慶祝自己的節(jié)日，分享中考佳績(jī)，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進(jìn)共同的提高。參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)政府分管教育的洪愛敏區(qū)長(zhǎng)，區(qū)教育局黨委書記周先為局長(zhǎng)、區(qū)教研室吳明歡書記、區(qū)教育科吳良銀科長(zhǎng)、區(qū)教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學(xué)共同體的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表的的到來。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一：十四中校長(zhǎng)致辭;二：周局長(zhǎng)宣讀政府嘉獎(jiǎng)令;第三、頒發(fā)獎(jiǎng)金;四：與會(huì)人員座談，五：領(lǐng)導(dǎo)講話。下面按序進(jìn)行。

首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)十四中汪林校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。

……

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由區(qū)教育局局長(zhǎng)周先為宣讀政府嘉獎(jiǎng)令，大家歡迎。

……

現(xiàn)在，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，頒發(fā)獎(jiǎng)金。

請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為受嘉獎(jiǎng)學(xué)校十四中頒發(fā)獎(jiǎng)金十萬元。大家歡迎。

……

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚴闹斜硎咀ＹR。

下面，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程，與會(huì)人員進(jìn)行座談。在座的各位校長(zhǎng)、老師可以圍繞“3+4”辦學(xué)共同體如何更好地優(yōu)化管理互動(dòng)、信息共享、資源公用等措施，實(shí)現(xiàn)互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目標(biāo)建言獻(xiàn)策，同時(shí)，也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，落實(shí)教育規(guī)劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發(fā)言。

首先請(qǐng)十四中教師代表吳f老師發(fā)言。大家歡迎!

請(qǐng)“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校教師老師講話。大家歡迎!

請(qǐng)校長(zhǎng)代表講話。大家歡迎!

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程，有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。

同志們，今天的會(huì)議近兩個(gè)半小時(shí)，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區(qū)長(zhǎng)作了重要講話。洪區(qū)長(zhǎng)的講話情真意切，語重心長(zhǎng)，她帶來了區(qū)委區(qū)政府對(duì)我們節(jié)日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績(jī)，提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞。周局長(zhǎng)宣讀了嘉獎(jiǎng)令，并就如何提升教學(xué)質(zhì)量，鞏固教育強(qiáng)區(qū)成果，推進(jìn)均衡發(fā)展，打造辦學(xué)共同體，做了全面深刻、富有指導(dǎo)性的講話。他強(qiáng)調(diào)并分析了提高教育教學(xué)質(zhì)量的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即：教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn);他就如何打造辦學(xué)共同體，談了具體的認(rèn)識(shí)和要求，即要有大局的意識(shí)、開放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施，指導(dǎo)性強(qiáng)。城東“3+4”辦學(xué)共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表也做了坦誠(chéng)友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見，結(jié)合各自工作實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、共同體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共贏發(fā)展而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為此，我們要以此次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步在“3+4”辦學(xué)共同體各學(xué)校以及全區(qū)上下樹立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃烈氛圍，進(jìn)一步明確目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不斷提高教育質(zhì)量，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭(zhēng)，辦人民滿意的教育，為早日實(shí)現(xiàn)迎江教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)而努力奮斗!

最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康、萬事如意!祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!

大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)!

教師節(jié)走心主持詞篇9

一、活動(dòng)目的

在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節(jié)日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日下午4：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳

四、主持人：董一波

五、活動(dòng)流程：

主持人開場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！親愛的老師們！大家下午好！

又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第__個(gè)教師節(jié)，一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人，因?yàn)槟銈?，生命永遠(yuǎn)精彩！

一、葉老師講話。

下面，我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)葉老師為教師節(jié)致賀詞。

二、舞蹈表演《窗前明月光》

九月不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負(fù)有心人，在昨天圓滿完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。

三、謝師秀。（陳老師主持）

師徒結(jié)對(duì)是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來表達(dá)對(duì)師傅的最真摯的謝意。首先請(qǐng)出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。

……

一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來有請(qǐng)所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對(duì)的青年教師為自己的師傅獻(xiàn)花。

……

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團(tuán)隊(duì)中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高。

四、游戲《吹紙條》。負(fù)責(zé)：大班王冬仙。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙?jiān)陬~頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。

五、送蛋糕。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際，我們精心為大家準(zhǔn)備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請(qǐng)大家猜一猜這些分別是送給誰的？

第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來，感謝他們?cè)?jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過生日的老師們。

（7月：8月：9月：）

第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節(jié)日快樂！

（吃蛋糕）

六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。

大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團(tuán)隊(duì)中。他們將為我們的團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺(tái)，是他們展示自己的舞臺(tái)。下面請(qǐng)我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。

七、游戲《破氣球》。負(fù)責(zé)：托班高巨瀾。

規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對(duì)面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

八、歌曲表演《你一定要幸?！贰１硌菡撸核挝?/p>

結(jié)束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請(qǐng)欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸福》。

……

昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話要對(duì)大家說。

（宋晰說祝福語）

九、游戲《吸管運(yùn)輸》。負(fù)責(zé)：小班周克瓊。

游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運(yùn)給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。

十、拜師秀。

為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊(duì)伍。

俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

（參加人員：__）

十一、游戲《我愛記歌詞》。負(fù)責(zé)：中班張愛珍。（陳老師主持）

游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評(píng)委核對(duì)，錯(cuò)了懲罰。

十二、舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

愛永遠(yuǎn)暖人心房，愛永遠(yuǎn)凱歌飛揚(yáng)。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛將進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

結(jié)束語：伴隨著一曲動(dòng)聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結(jié)束，有人說，結(jié)束是另一種開始！雖然我們的活動(dòng)結(jié)束了，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對(duì)于這份教育事業(yè)的熱愛將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們?cè)僖淮螢樽约鹤８＃瑸槊魈熳８?，祝大家?jié)日快樂！

教師節(jié)走心主持詞篇10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好！

我是高三（2）班的__，

__中20__年第__個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開始。

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時(shí)光。

1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班__、初二（4）班__同學(xué)為慶祝第__個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。

2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。

下面請(qǐng)聽高三的__等同學(xué)為大家?guī)淼男〗M唱《至少還有你》。

3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班__同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。

4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。

5、請(qǐng)初一（6）班的__同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。

6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的資深老師——程老師，說明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的__同學(xué)為大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。

一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第__個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

教師節(jié)走心主持詞篇11

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見

教師節(jié)走心主持詞篇12

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的同事們

合：大家好！（鞠躬）

男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第__個(gè)教師節(jié)女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！

男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！

女：祝愿我們的教育事業(yè)

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：此時(shí)此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！

男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞x芬書記帶來的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。

教師節(jié)走心主持詞篇13

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：我是六(3)班王____。

乙：我是五(3)班楊____。

甲：今天我們迎來一個(gè)既重要又溫馨的節(jié)日，同學(xué)們都知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))

乙：是的，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生，引領(lǐng)我們奔赴理想，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

甲：今天，作為學(xué)生的我們，為了表達(dá)我們的感激之情，特為老師送上我們最真實(shí)的心聲和最真誠(chéng)的祝福。下面請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)大聲說出送給老師的心里話。

甲：謝謝這幾位同學(xué)代表的發(fā)言，他們不僅道出我們的心聲，也說出我們心里最誠(chéng)摯的祝福和感謝。

教師節(jié)走心主持詞篇14

楊：九月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;

周：九月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;

楊：九月是一組小詩(shī)，吟誦在夏秋之交。

周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。

楊：九月的今天充滿了贊歌與榮耀!因?yàn)槲覀冇瓉砹说?1個(gè)教師節(jié)!

周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩!因?yàn)榻衲晡覀冇瓉砹思t梅中心幼兒園建園31周年。

楊：在這光榮而又神圣的日子里，讓我們對(duì)紅幼全體教師真誠(chéng)地道一聲：“老師們，您辛苦了!”

一、朱園長(zhǎng)致辭：

周：首先讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)朱__園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

二、街道領(lǐng)導(dǎo)講話

楊：紅幼的發(fā)展離不開街道政府領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)紅幼的支持與關(guān)懷，今天我們紅梅街道的領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來親臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!掌聲有請(qǐng)街道領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們講話。

周：感謝領(lǐng)導(dǎo)的講話!下面我宣布“憶三十一年往昔今朝品紅中幼師德情操”――即20__年第31個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

三、第一篇章――頌師德

楊：31年是一段歷史，31年是一個(gè)承諾，31年是一種堅(jiān)守，31年是一曲樂章。我們的一生能有幾個(gè)31年。首先讓我們共同走入今天我們活動(dòng)的第一篇章――頌師德。讓我們隨一段小短片一起走進(jìn)“我們的31年”。

1、觀看短片“我的三十一年”(自制)

：楊：三十一年季節(jié)輪回，

三十個(gè)春夏秋冬，

紅燭燃燒著亮麗的生命，

真情傳播著智慧的火種。

周：三十一年

幾度春風(fēng)化綢繆，

三十一年

幾番秋雨洗鴻溝。

紅幼的教師

用汗水哺育春日的嫩苗，

紅幼的教師

用熱血溫暖踟躕的心靈。

楊：多少個(gè)不眠之夜，

多少次燈光長(zhǎng)明，

漫漫長(zhǎng)夜里伏案的身影，

默默無聞間誨人的話語。

周：三十一年，

青絲之間添華發(fā)，

三十一年，

三尺講臺(tái)蕩笑聲，

紅幼的教師

就象那冬梅吟唱早春的歌聲，

紅幼的教師

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。

下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)短片中的感動(dòng)紅幼教師上臺(tái)。

2、為老教師獻(xiàn)花

楊：“三十一年的歲月，三十一年的付出，三十一年的堅(jiān)守，讓她們成為了紅幼31年發(fā)展史上的感動(dòng)楷模，請(qǐng)新教師這些獻(xiàn)上鮮花。

3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給31年的老一輩教師頒發(fā)證書。

4、老教師感言

周：31年的愛崗敬業(yè)、31年的樂學(xué)奉獻(xiàn)、31年的愛生如子、31年的教育生涯承載了許多感慨與心聲，此時(shí)此刻讓我們一起來聆聽一下她們的真摯感言。

楊：聆聽了老前輩們的真摯感言，讓我們?cè)僖淮我娮C31年來她們對(duì)教育事業(yè)那份熱愛與堅(jiān)守，感謝這些老教師把最美好的青春奉獻(xiàn)給了紅幼，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o她們。

第二篇章――話師德

楊：師德是綠葉，襯托著千萬之花盡情地開放;

周：師德是渡船，搭送著希望駛向成功的彼岸;

楊：師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。下面讓我們進(jìn)入今天的第二篇章――話師德

1、圍繞師德案例大討論。(錄像案例)

大班案例(師生)、中班(師師)、小班(師家)

楊：此環(huán)節(jié)我們會(huì)以錄像的形式進(jìn)行案例呈現(xiàn)，然后展開師德大討論。

首先，我們先來看第一段錄像案例，請(qǐng)大家從師德的角度去觀察教師的每一個(gè)行為與每一句語言，短片后我們將展開討論。

(播放大班案例(師生)

在觀看此短片后，請(qǐng)大家圍繞短片談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

、指揮幼兒搬椅子、蒙眼。

楊：愛每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子，也許這是我們作為教師最基本也是最重要的師德行為要求，然而在我們教師日常與孩子交往的過程中，老師的每一個(gè)言行細(xì)節(jié)都滲透著自身對(duì)師德的理解與表現(xiàn)，所以我們要把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，看成是一個(gè)真正的社會(huì)人，把這份尊重與愛真實(shí)落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，來規(guī)范自己的言行，優(yōu)化自身言行，這樣才能賦予師德更美好的內(nèi)涵。

中班(師師)錄像播放。

周：從剛才的案例中我們所能感悟到師德不僅僅體現(xiàn)在師生關(guān)系中，同樣也體現(xiàn)在同事關(guān)系中。一個(gè)不經(jīng)意的稱呼，在不同的環(huán)境中會(huì)蘊(yùn)藏不同的內(nèi)涵，一個(gè)不經(jīng)意的提醒，在方式上可能略顯欠妥，在校園這樣一個(gè)純凈而又陽光的環(huán)境中，讓我們給予同事最美好的尊重與友善的提醒，給予孩子最好的表率。這才是給予師德更美好的詮釋。

小班(師家)錄像播放。

楊：家長(zhǎng)工作是教師日常工作中不可或缺的部分，從師德的角度去看做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師這是一種職責(zé)更是一種責(zé)任，因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆?。所以在面?duì)家長(zhǎng)反應(yīng)問題時(shí)，兩個(gè)位老師的不同處理方式會(huì)產(chǎn)生不同的效果，這關(guān)鍵在“心”，這個(gè)“心”就是用心、耐心與細(xì)心，換位思考做個(gè)細(xì)心的老師，真誠(chéng)溝通做個(gè)耐心的老師，巧妙處理做個(gè)用心的老師，相信這樣的才會(huì)贏得家長(zhǎng)更多的信任與認(rèn)可，相信這才是師德的完美呈現(xiàn)。

2、表彰師德模范

周：紅中幼在這31年中，有著巨大的改變，唯一不變的就是紅幼教師堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的教育精神。今天，恰逢紅中幼建園31周年和第31個(gè)教師節(jié)同年之際，我們紅幼又涌現(xiàn)出了一批新的師德模范，下面我宣布20__被評(píng)為師德模范的教師，他們是()

有請(qǐng)三位師德模范上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為她們頒獎(jiǎng)!

3、師德模范教師表感言。()

周：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o三位優(yōu)秀老師!在這激動(dòng)人心的時(shí)刻相信今天我們的三位師德模范教師也有許多話想說，下面有請(qǐng)她們發(fā)表一下!

第三篇章――承師德

1、新教師代表周璐代表新教師《師德規(guī)劃》

楊：曾經(jīng)的31年讓我們共同見證了紅幼的發(fā)展，品位了老一輩優(yōu)秀教師及青年優(yōu)秀教師對(duì)師德的詮釋，相信我們紅幼的每一位新教師對(duì)自身的師德發(fā)展方向必定會(huì)有新的目標(biāo)與規(guī)劃，下面有請(qǐng)我園新教師代表周璐老師上臺(tái)與我們分享一下她的新學(xué)期《師德規(guī)劃》

2、全體新教師師德宣言。(1―3年新教師上臺(tái))

楊：下面有請(qǐng)周璐老師帶領(lǐng)所有新教師一起進(jìn)行師德承諾宣言?！?/p>

(請(qǐng)1――3年的新教師上臺(tái))

楊：接下來，有請(qǐng)我們紅幼所有的新教師與周璐老師一起進(jìn)行新教師的師德承諾宣言。

周：宣誓：“一切為了孩子;為了一切孩子;為人師表，關(guān)愛每一位幼兒;尊重每一位家長(zhǎng)，干好每一項(xiàng)工作。請(qǐng)放心，我們會(huì)做的更好!”

楊：“憶往昔，我們豪情滿懷;展未來，我們信心百倍。相信在街道領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，在紅幼園領(lǐng)導(dǎo)的前瞻引領(lǐng)下，在全園教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)下!紅幼的明天將譜寫出嶄新的輝煌篇章!

3、園歌《紅幼情》領(lǐng)唱者：楊園長(zhǎng)、，伴唱：其他新教師。

周：讓我們?cè)诖顺懩鞘煜さ男伞都t幼情》，一同來展望紅幼美好的明天?！?/p>

楊：伴隨著一曲紅幼情，今天我們的教師節(jié)活動(dòng)將接近尾聲!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師身體健康，工作順利!

齊：在此祝愿全體教師節(jié)日愉快!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!