在這篇讀書(shū)筆記中，讀者會(huì)介紹《草房子》這本書(shū)的主要內(nèi)容和主題，闡述自己對(duì)書(shū)中的情節(jié)、人物形象和情感等方面的理解和感受?，F(xiàn)在隨著小編一起往下看看草房子實(shí)用讀書(shū)筆記，希望你喜歡。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇1）

《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。我在這部作品中看到的是一個(gè)帶著溫情的故事。

孩子的世界是純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣！

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的.領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

孩子的世界時(shí)純真的，我從孩子的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定！

桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是。如此高高在上的他，卻無(wú)情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)，悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母?jìng)?、難過(guò)。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了至此病的高手，在病魔手中奪回了生命。她頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。

書(shū)中的孩子是純真的，他們像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！

還清晰記得蔣一輪和白雀唯美的愛(ài)情故事；看似蠻力無(wú)敵卻感恩的孩子細(xì)馬；善良純潔的女孩子紙?jiān)隆@部作品，淋漓盡致的詮釋了孩子成長(zhǎng)的故事。

在這部書(shū)中，我體會(huì)到了那種非親卻濃如血的感情，那陸鶴每個(gè)孩子都有的強(qiáng)烈的自尊心，那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執(zhí)”下所隱含的心情。

我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神才能在汪洋中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向吧！才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹吧！

而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？那么，就仔細(xì)閱讀這本書(shū)吧，用心去感悟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng)，力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大！

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇2）

《草房子》這本書(shū)主要講述了桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心，終身難忘的生活，每一章都是以桑桑的朋友為主角來(lái)撰寫(xiě)的如：禿鷹、紙?jiān)?、白雀、秦大奶奶、杜小康、?xì)馬、溫幼菊（藥寮），有的歡快有趣；但有的也是催人淚下，而這一切就清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的小世界中。

其中我比較喜歡《紙?jiān)隆?、《艾地》這兩章，《紙?jiān)隆愤@一章中中講述了刻苦學(xué)習(xí)的紙?jiān)轮霸诎鍌}(cāng)小學(xué)念書(shū)時(shí)因被同學(xué)欺負(fù)，便來(lái)到兩里外的油麻地小學(xué)來(lái)上學(xué)，但在之后紙?jiān)乱騼芍芏歼t到而且被老師批評(píng)了，于是桑桑認(rèn)為很蹊蹺，來(lái)到了幾十里外的板倉(cāng)，并從欺負(fù)她的三個(gè)同學(xué)中救下了紙?jiān)拢⑾蛐ｉL(zhǎng)報(bào)告后，請(qǐng)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)調(diào)，最后紙?jiān)乱策^(guò)上了美好的日子了！從中感到桑桑是樂(lè)于助人，敢于向不良行為做斗爭(zhēng)的正義之人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人！

《艾地》這章中講述了在油麻地小學(xué)剛成立時(shí)由一位老奶奶住在這里，但因?yàn)檫@塊地讓當(dāng)?shù)卣瓷狭?，于是?qiáng)行掠奪這塊地，但秦大奶奶認(rèn)為她的丈夫秦大死在了這片地上，所以不肯讓出，經(jīng)過(guò)幾番周旋，政府已經(jīng)拿秦大奶奶沒(méi)辦法了，于是便讓她住進(jìn)了油麻地小學(xué)的校園里。但桑桑的爸爸桑喬調(diào)到油麻地小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí)，認(rèn)為校園應(yīng)該是完整的，所以桑喬聯(lián)系了政府再一次的'把秦大奶奶趕出校園，但秦大奶奶并不想走，于是桑喬勉強(qiáng)讓他住了下來(lái)，但又過(guò)了幾周秦大奶奶因救人受傷后，學(xué)校和秦大奶奶關(guān)系更加密切，但突然有一天秦大奶奶提出想要離開(kāi)校園，但桑喬想把他給留住但她堅(jiān)決離開(kāi)學(xué)校，之后便發(fā)現(xiàn)秦大奶奶得病之后便照顧起了奶奶，等病好后因?yàn)槟棠滔霌炷瞎隙渌ナ懒?，奶奶去世后學(xué)校便舉行了隆重的葬禮去埋葬秦大奶奶！

本書(shū)通過(guò)一件件生動(dòng)的故事講述了桑桑六年的小學(xué)生活，讓我想起我的小學(xué)生活，我們的班主任何老師和藹可親，像媽媽一樣照顧教育我們，我的同學(xué)們，雖然偶爾有爭(zhēng)執(zhí)和不愉快，但我們依然像一家人一樣互幫互助，相親相愛(ài)，體諒包容對(duì)方，我非常珍惜今后相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇3）

在寒假里，我讀了很多書(shū)，有《森林報(bào)·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)的書(shū)。

這本書(shū)的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細(xì)馬。

細(xì)馬是個(gè)孤兒，他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)榧?xì)馬是江南人，這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時(shí)有一定的障礙。細(xì)馬就變得很孤獨(dú)了，這也直接導(dǎo)致了細(xì)馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒，漸漸地，細(xì)馬學(xué)會(huì)了一些油麻地的臟話(huà)，便開(kāi)始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生，把自己以前的怨氣發(fā)泄出來(lái)，大家便開(kāi)始討厭細(xì)馬。但是邱二爺并沒(méi)有多責(zé)怪細(xì)馬，反而更關(guān)心愛(ài)護(hù)細(xì)馬。當(dāng)細(xì)馬打算離家出走，但在走前他開(kāi)始感受到邱二爺對(duì)他的愛(ài)。后來(lái)，細(xì)馬因?yàn)閾?dān)心邱二爺又回家了，之后，細(xì)馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒(méi)過(guò)多久邱二爺?shù)昧私^癥，身子一天天弱下去，最后還未能活過(guò)春天。邱二爺去世后，細(xì)馬開(kāi)始懂事了，用賣(mài)羊得來(lái)的一部分錢(qián)買(mǎi)了一只母羊，后來(lái)賺了不少錢(qián)，細(xì)馬用這些錢(qián)造了一座堅(jiān)固的'房子，實(shí)現(xiàn)了邱二爺生前的夢(mèng)想。

細(xì)馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語(yǔ)文考試。前幾次語(yǔ)文考試考得不理想，但我總覺(jué)得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”，結(jié)果考試成績(jī)一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你看看你，讓你好好學(xué)習(xí)，多用點(diǎn)心，你有聽(tīng)嗎？”可我還和媽媽頂嘴：“會(huì)考好的，不要再說(shuō)了，煩死了！”我和細(xì)馬一樣的倔強(qiáng)、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿(mǎn)臉通紅的臉，漸漸把語(yǔ)氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因?yàn)槟愠煽?jī)退步了，我只是著急你怎么不明白只有付出才會(huì)有回報(bào)的道理呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高昂的頭慢慢地垂了下來(lái)，內(nèi)心似乎多了一些震動(dòng)。

于是，我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我會(huì)主動(dòng)做好回家作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí)，找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時(shí)記下來(lái)，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這次我要認(rèn)真考，給自己爭(zhēng)口氣！”

語(yǔ)文考試又來(lái)臨了，汪老師發(fā)下試卷，我開(kāi)始認(rèn)真答題，把關(guān)鍵詞圈出來(lái)，防止粗心，做好后，我又一題一題檢查下去。收卷了，我對(duì)這次考試很有把握，最后我以九十五點(diǎn)五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說(shuō)的“付出才會(huì)有回報(bào)”，嘴邊漾起了微笑。

《草房子》中的細(xì)馬因?yàn)榍穸數(shù)膼?ài)而變得懂事，而我因?yàn)閶寢尩膼?ài)而變得懂事。生活中我們的身邊有許許多多的愛(ài)，也許它很小，也許它很大，也許它很溫柔，也許它很?chē)?yán)厲；這些都需要我們慢慢體會(huì)，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，這樣你就會(huì)感受到愛(ài)！

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇4）

最近，我讀了曹文軒的《草房子》，書(shū)中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠(chéng)待人、友好友善，還讓我學(xué)到了交朋友的秘訣。

就拿文中桑桑與細(xì)馬交友來(lái)說(shuō)吧!細(xì)馬剛從江南來(lái)，語(yǔ)言完全不通，很賣(mài)力地讀課文卻把同學(xué)們笑得前仰后合，他感覺(jué)自己仿佛“被扔到了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界”，心里很難受。細(xì)心的桑桑發(fā)現(xiàn)了他的壓抑和孤單，就告訴媽媽?zhuān)骸凹?xì)馬總在田頭上，與那群羊在一起玩?！眿寢尮膭?lì)桑桑去找細(xì)馬，可桑桑猶豫了。他怕和細(xì)馬無(wú)話(huà)可說(shuō)，但想到細(xì)馬孤獨(dú)的身影，還是主動(dòng)走向了細(xì)馬。后來(lái)，他們成了好朋友，一起喂鴿子、養(yǎng)羊，一起玩水、刨柳樹(shù)須子。細(xì)馬對(duì)誰(shuí)都兇，卻對(duì)桑桑很順從，可以蹲在墻角陪他看一兩個(gè)小時(shí)的鴿子。

我為他們倆的友情動(dòng)容。我想，一定是桑桑的善解人意和主動(dòng)交往，讓他走進(jìn)了細(xì)馬的內(nèi)心，成了細(xì)馬最好的朋友。在桑桑身上，我學(xué)到了善解人意，學(xué)到了他交朋友的秘訣，還實(shí)踐了他敢于邁出去的'勇氣。有一天晚上，我看見(jiàn)樓下有一群男孩在踢球，踢得很盡興，很想跟他們一起玩，可又覺(jué)得和他們不熟，就傻傻地站在一旁。媽媽看到了，就鼓勵(lì)我：“去和他們一起玩啊!”我想了想，又搖搖頭，這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了桑桑向細(xì)馬走去的身影。沒(méi)想到，我很快就跟大家一起在球場(chǎng)上奔跑了，玩得特別開(kāi)心。

勇于邁出，敢于交流，是桑桑教會(huì)我的交朋友的秘訣。感謝桑桑，感謝《草房子》，讓我因?yàn)殚喿x的激勵(lì)而變得更大膽、更豐富!

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇5）

姑姑送給我一本新書(shū)，這本書(shū)的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言?xún)?yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。我被這本書(shū)深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，經(jīng)常貪婪地看。

笑著問(wèn)我：“看了這本，你有什么感想？”

我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(zhǎng)的兒子。

桑桑雖然有些調(diào)皮，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺(jué)得生氣的奔波事；比如，把碗柜改成鳥(niǎo)窩，把蚊帳當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)等這樣的事情。

媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像??！”

其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢！比如桑桑的有陸鶴、紙?jiān)隆⑺?、杜小康、?xì)馬他們聰明又調(diào)皮，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很可愛(ài)。

紙?jiān)潞芷?，學(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫(xiě)得好，但是她沒(méi)有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情紙?jiān)?，真想幫助她?/p>

杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患?，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放，可是吃了別人家的魚(yú)，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚(yú)人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門(mén)口擺地?cái)偭?。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢(qián)。

小說(shuō)還寫(xiě)了桑桑的蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛(ài)，但白雀的'堅(jiān)決反對(duì)這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣老師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛(ài)的人。

爸爸問(wèn)我：“這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢？”那是因?yàn)樽x了這本書(shū)后，我覺(jué)得桑桑是一個(gè)可愛(ài)又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會(huì)是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來(lái)越多。

看了這部小說(shuō)，我一直想著油麻地小學(xué)，想著桑桑和他的同學(xué)們，想著蔣老師、白雀、秦大我也真想到油麻地去看看他們！

很多晚上，我都?jí)粢?jiàn)了一個(gè)聰明的孩子，在草房子里讀書(shū)的情況，能讀到《草房子》，能認(rèn)識(shí)桑桑，真幸福?。?/p>

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇6）

《草房子》的作者是著名文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的?！恫莘孔印肥且槐久鑼?xiě)童年故事的書(shū)。書(shū)中的主人公桑桑是一個(gè)十足的搗蛋鬼，文章圍繞它發(fā)生。讓我們看到了一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，也讓我們感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小長(zhǎng)桑喬的兒子。故事圍繞桑桑發(fā)生，這謝小故事使桑桑接受了人生的啟蒙的教育。書(shū)中有許多使人刻骨銘心，催人淚下的故事，也有能夠反映童真的趣事，其中有一個(gè)很有意思的故事。桑桑有一個(gè)同班叫陸鶴，因?yàn)樗且粋€(gè)光頭，所以別人都習(xí)慣叫他禿鶴。禿鶴的光頭光得透亮，白天總是閃閃發(fā)光的，所以他的懷疑這顆頭晚上也會(huì)亮。如果想摸禿鶴的頭，就得用東西來(lái)?yè)Q摸的機(jī)會(huì)。漸漸的，禿鶴覺(jué)得自己的頭很寶貴，就戴上帽子，誰(shuí)也不讓摸……

這本書(shū)里不僅有這樣的趣事，更有催人淚下的故事。

其中有一件事最讓我感動(dòng)。在藥寮中桑桑患了絕癥，桑桑的桑喬為了治好桑桑的病四處尋醫(yī)，看到這里我被感動(dòng)了，我默默地為他祈禱。過(guò)了一段時(shí)間，桑桑的`帶著藥方來(lái)給桑桑治病，沒(méi)想到桑桑的病被治好了，桑喬非常感動(dòng)，淚流滿(mǎn)面。這一刻我又被感動(dòng)了。就這樣桑桑度過(guò)了六年，他已經(jīng)不再是當(dāng)年的搗蛋鬼了。

《草房子》這本書(shū)采用第三人稱(chēng)的寫(xiě)作方式，形象地描繪了“禿鶴、紙?jiān)拢兹?、艾地、紅門(mén)、細(xì)馬等書(shū)中的人物形象”。這種寫(xiě)作手法讓我們真實(shí)地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度過(guò)了他的童年，這種寫(xiě)法值得我們學(xué)習(xí)。

童年是我們記憶最深的地方，也是我們快樂(lè)最多的地方。讓我們好好珍惜我們的童年生活吧！讓童年永駐我們心間。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇7）

在一生中我讀過(guò)許多書(shū)本，但是讀過(guò)的書(shū)就如同水過(guò)鴨背，讀完就忘記了，可是有一本書(shū)卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》

《草房子》是出于曹文軒的筆下，它是一部講究品位并曾獲得過(guò)公認(rèn)類(lèi)項(xiàng)的`長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑?？炭嚆懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙的六年。

其中，有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí)，桑桑不懂事，看見(jiàn)別人用漁網(wǎng)，但是自家卻沒(méi)有漁網(wǎng)，突然他看見(jiàn)自己床上上的的蚊帳拆了，當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚(yú)。

傍晚。桑桑提著一筐魚(yú)蝦回到家中，母親見(jiàn)了沒(méi)有責(zé)罵桑桑，只是讓桑桑晚上沒(méi)有蚊帳睡，晚上桑桑被咬得身上身下都是包，難過(guò)極了。

這本書(shū)讓我知道了許多道理：雖然在鄉(xiāng)下，比城市的生活條件要差一些，但是在鄉(xiāng)下，桑桑和他的伙伴們卻依然快樂(lè)。而我們的條件這么好，為什么不能像他們那樣快樂(lè)呢？因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了，讓我們忽略了身邊最平凡，最常見(jiàn)的幸福。這本書(shū)讓我們明白，快樂(lè)來(lái)源于朋友，而不是玩電腦游戲！最快樂(lè)的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍，學(xué)習(xí)。

以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè)的生活下去！這本書(shū)令我了解到了許多不一樣的故事，讓我終身難忘。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇8）

《草房子》是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。文中描寫(xiě)主人公桑?？坦倾懶模瘹g交集的六年小學(xué)時(shí)光。故事深深打動(dòng)著我，給我留下甜美或悲傷的記憶。

桑桑身上讓我最難忘的是“藥寮”那章，講述的是溫幼菊老師在桑桑身患絕癥時(shí)，送給他一份珍貴的禮物----兩個(gè)字“別怕”。我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字，如一把利劍，幫助桑桑和病魔抗?fàn)?，也提醒我不要把時(shí)間和精力浪費(fèi)在無(wú)用的恐懼上。我體會(huì)到這兩個(gè)字給予他面臨絕境要平靜心情，要忍耐，要有勇氣，要抱有康復(fù)的希望，最終不被病魔嚇倒，戰(zhàn)勝病魔。我為桑桑成功度過(guò)了人生最為艱難困苦的關(guān)口而高興振奮，從心里長(zhǎng)舒一口氣。桑桑的經(jīng)歷深深感動(dòng)了我，“別怕”這兩個(gè)字也深深震撼著我。

文中的杜小康也如此打動(dòng)了我。這個(gè)曾是油麻地首富的.兒子，因家庭變故，成了讀不起書(shū)的窮小子。但人生的挫折反而激發(fā)了他“別怕”，勇敢和命運(yùn)抗?fàn)幍亩分??；臒o(wú)人煙的大蘆蕩里放鴨，惡劣的環(huán)境，孤獨(dú)饑餓，他告訴自己“別怕”。悲傷發(fā)怒沒(méi)用，堅(jiān)持下去。我心中對(duì)他肅然起敬，心口一股暖流激蕩。我佩服他的勇氣，被他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神折服。

細(xì)馬是繼杜小康之后最堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他有事自己扛。他在養(yǎng)父去世養(yǎng)母病重時(shí)，自己一人撐起了這個(gè)家，白天放羊種樹(shù)，晚上陪護(hù)養(yǎng)母。我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出細(xì)馬消瘦的身影出現(xiàn)在黎明的山坡上給樹(shù)澆水，在烈日下追趕著羊群，在暴雨下泥濘中跌倒再爬起。我一下想起上羽毛球提高班時(shí)遇到的困難，運(yùn)動(dòng)量加大，開(kāi)場(chǎng)體能訓(xùn)練加強(qiáng)，把我累得渾身無(wú)力，嗓子眼充血，不想再參加了。但這時(shí)我看見(jiàn)比我優(yōu)秀的人還在堅(jiān)持訓(xùn)練，我心想我也不能輕易低頭服輸，鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持住，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力練習(xí)和堅(jiān)持不懈，我突破了自己。

我們現(xiàn)在的生活平靜安好，幾乎沒(méi)有風(fēng)浪，如果換做我是細(xì)馬，我還真的能像他選擇堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己“別怕”嗎？

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間草房子，它讓我們想起溫暖、純真無(wú)邪、友善關(guān)愛(ài)。我也在此書(shū)陪伴中成長(zhǎng)了。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇9）

今天讀了一篇年度最佳諷刺故事，感觸頗多。

故事的主人公和老黃、老劉在一個(gè)單位工作，趕上福利分房末班車(chē)，三人分到了同一幢樓，同一單元，同一層樓的一梯三戶(hù)。大家經(jīng)常在一起串門(mén)，喝酒，談人生，夢(mèng)想著賺大錢(qián)。直到后來(lái)，單位垮了，三人開(kāi)始各謀出路。

先是老黃賣(mài)掉自己的這套房子，再加上之前的一點(diǎn)兒積蓄，自己創(chuàng)業(yè)了。過(guò)了幾年，老劉為了在新區(qū)買(mǎi)一套90平方米的新房子，也賣(mài)掉了自己的這套房子。只有我還是守著這老房子，安生過(guò)日子。日子就這樣不咸不淡地過(guò)著。直到有一日，老劉賣(mài)掉了新城的大房子買(mǎi)下了以前老黃家的房子，而老黃則賣(mài)掉了自己的加工廠買(mǎi)回了老劉家的房子。

經(jīng)過(guò)一番“折騰”后，老劉、老黃和“我”又成鄰居啦。經(jīng)過(guò)各自的打拼，擁有不同追求的三個(gè)人又回到了同一個(gè)起點(diǎn)。

近來(lái)，房子可是個(gè)炙手可熱的話(huà)題。炒房、買(mǎi)房、租房、售房，層出不窮。雖然我們的生活水平越來(lái)越高了，交通更便利了，娛樂(lè)項(xiàng)目更多了，工資也越來(lái)越高了……但日子離自己希望的樣子卻越來(lái)越遠(yuǎn)了。生活在小城市的我們，壓力還不算太大，至少我們勒緊了褲腰帶，努力拼搏，購(gòu)房尚有希望。但在一線(xiàn)城市，提高的那一點(diǎn)工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上飆升的物價(jià)。

每個(gè)人為了一套房子，一張面子，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中絞盡腦汁，拼得你死我活。正如故事中的老黃、老劉，為了各自心中的目標(biāo)，放棄了自己當(dāng)時(shí)居住的房子，或是創(chuàng)業(yè)，或是換購(gòu)更有升值空間的好房子。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)各自的拼搏，努力，他們成功了。而現(xiàn)實(shí)中，不是每個(gè)人都像他們一樣幸運(yùn)，不是每個(gè)人的舍棄都會(huì)有收獲的，不是每一次的嘗試都會(huì)成功的。

我們都知道，唯有努力，方不悔青春。但是，我們?cè)谂^斗之前，必須要慎重選擇自己的'目標(biāo)，三思而行。一旦選定，就要做最好的準(zhǔn)備，最壞的打算。

正如文中的三位主人公，同一幢樓，同一單元，同一層樓的一梯三戶(hù)的主人，殊途同歸。老黃和老劉，賣(mài)方，拼搏，換房，努力，最終卻又回到了自己當(dāng)初放棄的房子里，而我心安理得地住在自己的破房子，最后卻又和“折騰”一番的老劉、老黃成為鄰居。這是何等的諷刺啊！努力“折騰”的兩個(gè)人最終還是回到了原來(lái)的起點(diǎn)上，而“我”安分守己，不咸不淡地過(guò)著日子，最終卻和他們有著同樣的結(jié)局。

在此，我無(wú)意批評(píng)老黃和老劉的“折騰”，這是他們選擇的目標(biāo)，并為之努力奮斗過(guò)，雖然最終仍是回到了原點(diǎn)，但是，這番“折騰”定會(huì)為他們帶來(lái)別樣的人生經(jīng)歷！畢竟，過(guò)程有時(shí)比結(jié)果更重要。而“我”安于現(xiàn)狀，生活雖無(wú)驚濤駭浪，卻也安安穩(wěn)穩(wěn)，歲月靜好，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，大抵就是這樣吧。

所以，我覺(jué)得這個(gè)故事的結(jié)局很具有諷刺性，但是三位主人公的行為并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。他們?yōu)楦髯赃x擇的奮斗目標(biāo)拼搏，努力，是值得表?yè)P(yáng)的。因?yàn)槿松卦趪L試，能無(wú)悔于自己的努力，足以！

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇10）

我看了一本好書(shū)《草房子》，它是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)一共分為九章。

禿鶴“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時(shí)代的體驗(yàn)是刻骨銘心的。因?yàn)樯眢w缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時(shí)有發(fā)生。禿鶴是不幸的，但他面對(duì)不幸時(shí)是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，贏得了老師和同學(xué)的尊敬。盡管這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長(zhǎng)之花正是因?yàn)橛辛诉@些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。

紙?jiān)掠幸浑p白凈的細(xì)嫩如筍的手，她不太像鄉(xiāng)下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙?jiān)虑嘻?，?huì)唱歌，會(huì)跳舞。紙?jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌腵掉眼淚，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。他們最終沒(méi)能在一起。蔣一輪還因?yàn)榈米锪似菁叶x開(kāi)了油麻地小學(xué)。蔣一輪后來(lái)和別人結(jié)婚了，而白雀離開(kāi)油麻地去江南尋她母親了。

秦大奶奶因?yàn)檎饔昧怂淖∷?，與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)?。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，喚醒了垂老的秦大奶奶?jiān)硬頑固的心，使她奮不顧身地去解救落水的女孩；在油麻地小學(xué)師生的尊敬和愛(ài)戴中，她自覺(jué)放棄了曾經(jīng)傾注了自己和丈夫所有青春和心血的關(guān)于土地的夢(mèng)想，搬出了草房子，在這之前，秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門(mén)板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學(xué)，并最終在救南瓜的過(guò)程中在艾地里永生。

厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債。杜小康離開(kāi)了學(xué)校，和桑桑說(shuō)再見(jiàn)。杜小康離開(kāi)學(xué)校后變了模樣。但是他最終變得堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，他一個(gè)人去趕鴨子，一個(gè)人收獲，一個(gè)人給父親鼓勵(lì)。他最終得到了五枚油亮的鴨蛋，那是他全部的財(cái)富。

細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，他感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避。但他又用笨拙的方式尋求同齡人的關(guān)注。細(xì)馬不喜歡養(yǎng)父母，但是他后來(lái)毅然承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

所有人的經(jīng)歷都有桑桑的參與，沒(méi)想到，桑桑生病了，瘦得出奇，在藥寮里度日。桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔。

《草房子》里面的人物個(gè)性鮮明。讀這本書(shū)能夠讓你完全融入到故事情節(jié)中，同主人公一起喜，一起悲。沒(méi)看過(guò)的同學(xué)，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇11）

這片金黃色的草房子它記錄了一個(gè)男孩“桑?！焙退幕锇?，一段刻苦銘心的小學(xué)生活。他們從一開(kāi)始的天真，善良漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟，懂事的少年。因?yàn)樵谶@六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑，令人深思的故事：與死神擦肩而過(guò)的桑桑；大起大落卻頑強(qiáng)面對(duì)的杜小康；戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我領(lǐng)會(huì)到了善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……

最讓我打動(dòng)的莫過(guò)于杜小康的故事了。他是班上的班長(zhǎng)，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢(qián)又去購(gòu)買(mǎi)一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢(qián)。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來(lái)他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來(lái)，面對(duì)一切。

養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒(méi)能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)?；貋?lái)時(shí)，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著每一天。他的成長(zhǎng)，他面對(duì)挫折時(shí)的勇氣讓我震撼和感動(dòng)。

他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對(duì)著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過(guò)障礙到達(dá)成功的彼岸。

這就是草房子，帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無(wú)比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無(wú)法體會(huì)一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇12）

《草房子》是一本兒童讀物,描寫(xiě)介紹的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)過(guò)陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)介紹,讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。

“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱?！奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重?？上驳氖?他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。

一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”,另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?紙?jiān)抡缢拿?是一個(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米?紙?jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β?紙?jiān)碌臏厝?紙?jiān)碌某聊?紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué),不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)介紹的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。

而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。草房子讀書(shū)筆記1000字 他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂(yōu)傷,什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭于孩子們游樂(lè)場(chǎng)。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無(wú)上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來(lái),繼承父業(yè),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇13）

今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書(shū)的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。

看完了這本書(shū)，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。

其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶(hù)戶(hù)都住上了寬敞明亮的瓦房；那時(shí)就連自行車(chē)都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車(chē)，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車(chē)了；那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但是還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。

其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但是他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚(yú)；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)————桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但是缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。

《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇14）

最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人都不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng)。從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。

為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨？為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)，熬夜苦讀？為什么細(xì)馬要不畏千辛萬(wàn)苦，幫爸爸去放羊？

這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯(lián)想到自己：當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香；當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里德蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我在家里看電視，做作業(yè)，悠閑度日；當(dāng)紙?jiān)聻榱双@取知識(shí)奮筆疾書(shū)，熬夜苦讀時(shí)，我卻在悠閑的看漫畫(huà)，讀閑書(shū)……和他們相比，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交；為了能多玩一會(huì)兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。

再次回味書(shū)中的人物，我越來(lái)越覺(jué)得慚愧。作為一個(gè)六年級(jí)的我，我不應(yīng)該像原來(lái)懶懶散散，悠閑度日，對(duì)任何事情都沒(méi)有責(zé)任心。我應(yīng)該像書(shū)中的杜小康和細(xì)馬一樣。

草房子實(shí)用讀書(shū)筆記（精選篇15）

今天，我讀了一本書(shū)——《草房子》。

這本書(shū)中的主人公桑桑住在一個(gè)名為油麻地的小村子里，善良、有愛(ài)心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良、堅(jiān)強(qiáng)，也經(jīng)歷過(guò)生死的離別。童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)生死的掙扎，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。

它魔力般吸引著我——那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)、那讓人感動(dòng)的故事。油麻地的老師，對(duì)孩子們好像是與朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開(kāi)朗、可愛(ài)，油麻地農(nóng)民的樸實(shí)善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動(dòng)。

在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書(shū)中，我體會(huì)到了同學(xué)見(jiàn)的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書(shū)中，我看到了令人落淚的真情。