《馴鹿六季》的作者是格日勒其木格·黑鶴，由明天出版社出版。以下是小編為大家精心整理的《馴鹿六季》讀后感400字，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生《馴鹿六季》讀后感400字（精選篇1）

暑假里，媽媽帶我去圖書館借了一本書《馴鹿六季》，這是格日勒其日格·黑鶴著名的動物小說。這本書把我?guī)нM了遼闊的大興安嶺原始森林中，讓我感受到了大自然濃郁的神秘氣息。

這本書描述了主人公因失去母親而悲傷，然后開始沉默，一言不發(fā)。于是他的父親帶他去海拉爾東山，想讓他從悲傷的情緒中走出來，而他卻追著三頭馴鹿誤打誤撞地進了一片森林，隨后被秋鳥帶到鄂溫克人的營地，他和秋鳥在這片森林里共度了六季(鄂溫克人的一年)，使他漸漸從失去母親的悲傷中走出來的故事。

小說中的每一片樹林、每一聲鳴叫、每一絲涼風，都像一幅幅立體的畫面，我仿佛身臨其境，在這本書中，若是問我最喜歡誰?我會毫不猶豫地說是秋鳥，他不僅教給少年在森林中生存的技巧，還一次次救了少年。他冷靜、執(zhí)著、堅強、不畏困難和辛苦。書中這樣寫道：“秋鳥的傷口開始流血，還好，那里沒有大的血管。真的是一個巨大的傷口。但是當我扶著他站立起來之后，他卻若無其事地繼續(xù)行走，只是那只受了傷的腳，看起來有點跛而已?！泵恳粋€人看一本書，都會看到屬于自己的東西，也會從內(nèi)心里獲得一種屬于自己的感受，我看《馴鹿六季》，看到的是：我們不能被困難擊倒，要在困難中快速成長，我明白了，有時候挫折的出現(xiàn)可以讓我們破繭成蝶，變得更加成熟與強悍。

人是強大的，也是渺小的。在成長的過程中，有些傷痛無法避免，而神圣的大自然，充滿著令人鼓舞的力量。大自然教會我們：真正的成長，便是學(xué)會面對，學(xué)會接受。

小學(xué)生《馴鹿六季》讀后感400字（精選篇2）

暑假期間，我有幸閱讀了蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴埋藏在記憶深處的故事--《馴鹿六季》，這本書把我?guī)нM了遼闊的大興安嶺原始森林中，讓我感受到了大自然濃郁的神秘氣息。

《馴鹿六季》講述了這樣一個故事：一個北京少年，因為車禍失去了媽媽悲傷過度而自閉，醫(yī)生建議離開北京外出旅游，于是他跟隨父親前往中國北方的大興安嶺。在大興安嶺，少年偶遇在原始森林中生活的馴鹿鄂溫克老人秋鳥，少年和老人一起共同生活了一段時間，那片森林成了少年和秋鳥的世界。秋鳥帶著少年，走遍那片森林的每一個角落，經(jīng)歷了馴鹿鄂溫克人的六季。馴鹿鄂溫克人常年生活于森林之中，一直沿用古老的自然歷法，一年共有“那瑞給”、“能奈”、“驕格”、“寶勒”、“奧倫勞哈”、“它個”這六個季節(jié)。少年最喜歡“它個”這個季節(jié)，這個季節(jié)是一個大雪封山的冬天，而且，馴鹿海德薇可以在這一季節(jié)很好地隱藏自己，因為它的皮毛是極其稀有的雪白色。

少年有幸見識到中國北方原始森林中最后的隱秘世界——無邊的針葉林，鄂溫克人的馴鹿營地，浩蕩的馴鹿群，以及許多生存在森林深處的野生動物。從小生活在城市里的少年從來沒有如此親近自然與森林，他跟隨鄂溫克老人學(xué)習(xí)森林中的生活智慧，學(xué)會尊重森林中生靈，學(xué)會與自然和諧相處，少年成長了許多，逐漸變得強悍，也能以新的角度看待周圍的世界，內(nèi)心更加強大。最終，少年終于能夠接受母親的離去，也終于原諒父親，與父親和解。雖然男孩最終回到了城市，但他仍然惦記著那片森林和馴鹿。

讀了這本書，我感觸很多：我很向往秋鳥和男孩在森林里的生活，雖然森林里的生活十分艱辛，比如遇到偷獵者布下的狠毒陷阱，或者是有熊攻擊他們的馴鹿群，這是在城市無法感受到的;我也十分敬佩故事里的鄂溫克人秋鳥，他不僅教給少年在森林中生存的技巧，還一次次救了少年;我也很佩服這個少年，他能逃離悲傷，成長得更為強大。其中，我最大的感悟是：我們不能被困難擊倒，要在困難中快速成長，我明白了有時候挫折的出現(xiàn)可以讓我們破繭成蝶，變得更加成熟與強悍。我想這應(yīng)該也是作者寫這本書的初衷吧。

同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)書中主人公的那份頑強、執(zhí)著、勇于面對困難的精神吧，當遇到痛苦和不幸時，我們不能永遠在痛苦中掙扎，要與不幸作斗爭，不讓自己倒下，這時，我們就成長了。

最后，希望大家也讀讀這本書，相信你們也會有所感觸，也能從這本書中得到戰(zhàn)勝困難的力量。

小學(xué)生《馴鹿六季》讀后感400字（精選篇3）

《馴鹿六季》塑造了一個慢慢成長、變得強大的男孩形象。在失去母親后，他在森林中被淳樸可靠的馴鹿人“秋鳥”、活潑可愛的小馴鹿“海德薇”的感染下逐漸打開了心房，找回了自我。“我”在森林中開始了新的生活，擁有了新的名字“角個角個”，學(xué)會了擠鹿奶，用奶瓶喂馴鹿，結(jié)交了朋友。

每一個人的成長需要自己的努力，也少不了別人的關(guān)心與幫助。“我”從一個封閉自我、與世隔絕的少年，成為一個堅強、頂天立地的男人，這是和“秋鳥”分不開的，秋鳥是一個不愛與人說話、性格沉穩(wěn)的人。也許在生活中他并不是那么出彩，但他卻給予人一種值得托付的感覺，讓人很容易信任他，在別人需要幫助的時候他會伸出援手。從他教會主人公生活中，我發(fā)現(xiàn)他是一個懂得生活、知道獨立的人，比起現(xiàn)實中那些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，他的自立自強精神的確值得學(xué)習(xí)。

小學(xué)生《馴鹿六季》讀后感400字（精選篇4）

格日勒其木格.黑鶴，蒙古族，與兩頭乳白色蒙古牧羊犬相伴，在草原與鄉(xiāng)村的結(jié)合部度討童年時代，他有出版過《黑焰》、《鬼狗》、《黑狗哈拉諾亥》、《血駒》《叼狼》、《旗駝》等多部作品曾獲得多種獎項，有多部作品被譯介到國外，可惜我見得不多又識得不廣，只讀過他寫的書一本，那就是《馴鹿六季》，讀了《馴鹿六季》這本書之后，我就被它深深的迷住了。

開始是引子“我”睡覺時被一個執(zhí)拗的力量吵醒了，睜開眼睛是一只白的耀眼的小獸，這只調(diào)皮天真的小獸，是誰呢?讓我們一起來瞧瞧吧!

因為我執(zhí)意要去上學(xué)，媽媽才來接我，最后出車禍身亡，爸爸得知消息以后領(lǐng)我去醫(yī)院看了媽媽，后來爸爸帶我去了一個鎮(zhèn)子， 開啟了我新的生活，一次我跟著幾條馴鹿走進了森林，但是失去了鹿的蹤跡，再后來我走不動了，索性靠著巨大的樹休息了一會兒，后來我沉沉地睡著了，但我醒來時發(fā)現(xiàn)自己身在一個帳篷內(nèi)，就因為進了這個帳篷才開始了新的生活。我擁有了一頭白色的馴鹿，這是在森林里非常罕見的，我給它取了個名字，叫做“海德薇”，我感受到我考慮還得為這個名字也是用了許多心思的，他看《哈利波特與魔法石》這本書時“海德薇”是哈利波特的貓頭鷹的名字。我在森林里待了一段時間后，學(xué)會了幾個馴鹿鄂溫克詞語有:托克魯~克鹽袋子、恩靠~苔蘚、奧倫~馴鹿、細路~吃飯……

時間一天天的過去了，我和秋鳥也越來越熟悉了。秋鳥已經(jīng)帶著我走遍了森林的每一個角落，我們?nèi)タ达L，去探訪冬眠里的熊，我在這里經(jīng)歷了馴鹿鄂溫克人的六季。

啊!這真是個快樂而又充滿了挫折的六季。

小學(xué)生《馴鹿六季》讀后感400字（精選篇5）

大興安嶺的鄂溫克人一年有美妙的六季，那有可口的列巴、香濃的鹿乳茶、神秘的馴鹿小徑，還有頭戴紅巾的少年、“圣誕老人”秋鳥、白色“神獸”海德薇。

讓我們一起走進書中吧。少年本打算出國上學(xué)，親眼目睹母親因車禍離世，他從此關(guān)閉了自己的世界。聽從心理醫(yī)生的建議，父親帶他來到了美麗的大興安嶺叢林中。在這里，他和“圣誕老人”秋鳥一起探險，和小鹿海德薇一起成長，少年、秋鳥、海德薇，是他們讓這片森林又多了一份故事。

秋鳥，一個文化水平不高卻見多識廣的鄂溫克老獵人。在這一年里，他照顧著少年，帶少年一起在這片林子里探險，去滑雪、去探訪正在冬眠的熊、去坐樺皮小船，他教會了少年在林中生存的技巧，還賦予了他一個有趣的名字：角個。這是馴鹿鄂溫克語中夜鷹的意思。我想秋鳥用“角個”給少年命名，大概也有希望少年像夜鷹一樣快樂歌唱的美好心愿吧。

幫“角個”打開心靈世界的開關(guān)的，還有一只白色馴鹿海德薇。海德薇和角個和有著相似經(jīng)歷，它出生不久就失去了媽媽。少年和秋鳥悉心照料著小馴鹿的一切，海德薇也歡樂地暢享著森林里的美好。海德薇曾失蹤半年，這段時間里，海德薇可能遇見了比自己強大好幾倍的野獸，也可能遭到了偷獵者的追捕。

后來海德薇突然出現(xiàn)在營地里面，文中寫到：“我輕輕地抱住了它的脖子，這時我才意識到，它的脖頸已經(jīng)變得如此粗壯。海德薇，已經(jīng)長成為一頭大馴鹿了?！睌[脫困境的海德薇成長成一頭威風凜凜的大馴鹿。

少年也和它一樣，在這片美麗的森林里，最終放下了失去母親的痛苦，變成了一個實實在在的男子漢。他變得強悍，擁有了獨自面對一頭熊的勇氣。而少年真正的成長，是接受母親離去的事實，就如書中所說：“她已離去，就像森林中的風，可是只要我愛他，他就會永遠在我的記憶之中?！?/p>

風搖曳，葉飄落，人生的美妙在這一時刻展現(xiàn)得淋漓盡致。遇到挫折我們不要把自己關(guān)在鐵盒子里，勇敢面對，你就能發(fā)現(xiàn)大自然的美好，你就會變得特別強大。