寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結(jié)閱讀過程中的收獲，從而加深對所讀內(nèi)容的理解和記憶。如何寫出優(yōu)秀的三國演義的400字讀后感？下面給大家分享一些三國演義的400字讀后感，希望對大家有所幫助。

三國演義的400字讀后感篇1

在暑假里，我讀了中國四大名著之一的`《三國演義》。《三國演義》的主要內(nèi)容是：講元末明初90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動、展示了三國興忘的歷史畫卷。

在這本書中有許多英雄人物。如：氣量狹隘的周瑜、忠厚的魯肅、驍勇善戰(zhàn)的張飛、重情重義的關(guān)羽和納賢的劉備~~~

先說一說關(guān)羽!他長著一雙丹鳳眼、一股臥蠶眉、面紅如棗、手拿青龍偃月刀。關(guān)羽在書中占了很多回如：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽、單刀趕宴會、后來又在華容道放走了曹操。他忠于主人，有情有義。一知道主人的消息，就不顧一切的去找主人。后來，又得到一匹“赤兔馬”就如火上加油，再增添他的一份風(fēng)采。

再說諸葛亮，他是一個為了主人能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮上知天文下知地理、能文能武、足智多謀。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、空城計~~~~~~這些都是令人意想不到的!!

在《三國演義》中，關(guān)羽的重情重義，我應(yīng)該學(xué)習(xí);諸葛亮的機(jī)智聰明，我更加要學(xué)習(xí)

三國演義的400字讀后感篇2

《三國演義》其中最令我感動的是其中的兩位英雄人物——劉備和諸葛亮。

先說說劉備吧，他受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在用人上，拜訪水鏡先生司馬微，進(jìn)而幸得忠實的徐庶，最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳，戰(zhàn)曹操。他愛民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓;愛將勝子，看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍的重圍，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一，正是因為這些高尚而善良的品質(zhì)贏得了百姓們的愛戴和將臣的忠心。

諸葛亮是一個死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的，但書中描繪的諸葛亮卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，他的所做所為給大家一個很深的印象。

讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁。

三國演義的400字讀后感篇3

暑假這段時間，我讀了中國古典四大名著之一的《三國演義》。它共有120回，回回引入入勝。不論是“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”，無不叫我拍手稱快。

《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中諸葛亮的形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下：博望坡設(shè)計燒曹營；以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒；又以“空城計”嚇退司馬懿15萬大軍……然而，諸葛亮的.一生是短暫的，他為蜀漢基業(yè)耗盡心盡血，死而后已！

《三國演義》為我們活靈活現(xiàn)地演繹了一個歷史故事，也讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒，蜀國元?dú)獯髠龂鴷r代的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了，但《三國演義》這部不朽的文學(xué)名著，卻永遠(yuǎn)散發(fā)著奪目光彩，讓我們回味無窮。

三國演義的400字讀后感篇4

讀了《三國演義》這本書后，我被書中的一個人物深深打動了。

劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國?！度龂萘x》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關(guān)羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動啊!這時，我想起……

記得有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復(fù)習(xí)了以前教過的內(nèi)容，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，第二天一考，一下就考個98分，我一下就驕傲了起來，到處向同學(xué)們吹噓。同學(xué)們來請教我，我都愛理不理，還有時沖同學(xué)發(fā)火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺，時間一長，我在同學(xué)心目中的形象頓時下降了。

緊接著，又開始了下一次的模擬考試，我懷著無比傲慢的心情考完了這張試卷，結(jié)果可想而知……我不禁責(zé)備我自己，以后在同學(xué)面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。

對，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無禮，而是虛心學(xué)習(xí)，努力助人。終于，我又成為了同學(xué)們心目中的好學(xué)生了。

學(xué)習(xí)就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書，使我懂得了許多道理。

三國演義的400字讀后感篇5

我讀了《三國志通俗演義》，在其中我認(rèn)識了很多的英雄人物，也見識了他們英雄的膽略與卓越的智慧。

東漢末年，宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專權(quán)，矛盾日益尖銳，宮廷產(chǎn)生了內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級內(nèi)部不斷的討伐和爭斗中，形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結(jié)義之后，在諸葛亮的協(xié)助下，建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎(chǔ)，建立了魏國;孫權(quán)建立了吳國，形成了既聯(lián)合又斗爭的三國鼎立局面。后來他們的子孫爭權(quán)奪利，幾經(jīng)爭斗，最后由司馬炎奪得帝位，滅了蜀國、吳國統(tǒng)一了天下。

通過閱讀這部書，讓我認(rèn)識了董卓的奸詐，呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險機(jī)詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關(guān)羽、趙云和馬超的威猛。三國里這些英雄人物，時常浮現(xiàn)在我的腦海之中。

《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》，它是元末明初羅貫中的作品，也是中國古代四大名著之一。

這真是一部必讀的好書，現(xiàn)在我把它推薦給大家，讓我們更加珍愛歷史，了解歷史

三國演義的400字讀后感篇6

今天，我就懷著一股強(qiáng)烈的好奇心翻開了《三國演義》(彩色版)。從《桃園結(jié)義》一直看到《計招姜維》，這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味。

就說《離間計》吧!曹操殺死了馬超的父親。馬超為了報仇，和韓遂率領(lǐng)大軍進(jìn)攻曹操。后來，曹操只得使用“離間計”。這“離間計”可真厲害，它使馬超不信任韓遂了，也使自己的軍隊轉(zhuǎn)危為安，又使馬超嚇得落荒而逃。

哎!看來要想勝利還得想個計策才行，要開動自己的腦筋啊!

再說《三顧茅廬》：劉備想找個人才，徐庶提議說附近有一個人才，他叫諸葛亮。前兩次去請，都沒有找到。第三次尋訪時，他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺，就等諸葛亮睡醒，又用誠懇的話語打動了諸葛亮，使劉備得到了一個得力助手。

嗯，做事要有恒心，有毅力，才能摘到絢麗的成功之花呀!

當(dāng)我們背長篇課文時，不要死記硬背，要采用記憶的妙招。這樣可以節(jié)約一些時間，也可以使腦子靈活起來，就好比涂了潤滑油。

當(dāng)然，使用好方法不一定能在短時間內(nèi)背完課文，不要為背書而感到厭煩，厭煩最終只能降低背書的效率，還浪費(fèi)時間。

做什么事都要開動腦筋，持之以恒，這就是《三國演義》對我的啟發(fā)。

三國演義的400字讀后感篇7

上學(xué)期，我們學(xué)了《草船借箭》這篇課文，之后，我就對《三國演義》非常感興趣。所以，暑假里，我去圖書館借了一本《三國演義》，認(rèn)真地看了起來。

書中的故事發(fā)生在東漢末年。當(dāng)時，天下大亂，民不聊生，其中，有三支隊伍從大戰(zhàn)中脫穎而出，他們分別是魏、蜀、吳。曹操帶領(lǐng)魏軍，劉備帶領(lǐng)蜀軍，孫權(quán)帶領(lǐng)吳軍。他們大戰(zhàn)了許多年，這期間發(fā)生了許多或感人或悲慘的事。其中，最讓我難忘的是劉備托孤的故事。劉備臨死前，對諸葛亮說：“如果我的兒子阿斗爭氣的話，你就輔佐他;如果他不爭氣，你就代替他稱王。”結(jié)果阿斗很不爭氣，但是諸葛亮并沒有稱王，只一心輔佐阿斗。

和諸葛亮想比，司馬懿就差多了，他沒有衷心輔佐曹氏家族，而是選擇了篡權(quán)。后來，他的孫子司馬炎還逼迫魏帝退位，自己當(dāng)王。

這個故事啟示我們：在結(jié)交朋友的時候，要結(jié)交像諸葛亮這樣仁義的朋友，而不是像司馬懿這樣的奸詐小人。當(dāng)年曹操還提醒過曹丕，讓他不要相信司馬懿，遺憾的是，曹丕沒有聽曹操的話，最終導(dǎo)致國破家亡。

這本書中，發(fā)人深省的故事還有很多，推薦你也讀一下。

三國演義的400字讀后感篇8

《三國演義》是中國四大名著之一，這是羅貫中的畢生心血，里面有不少教育意義。

曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛百姓。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。

但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點(diǎn)，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨(dú)哭呂韋。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

其實有時伯樂比人才更重要，如果沒有伯樂，一個人有再大的能力也空有力而心不足，而曹操與劉備讓許多人的能力得以施展。只有遇到一個合適的伯樂，才能讓自己的道路好走一些，愿每一個人都能遇到懂自己的伯樂。

三國演義的400字讀后感篇9

這個假期我讀了好多本書，其中我最喜歡的就是《三國演義》，在這本書中，我最喜歡的故事就是《草船借箭》。在這個故事中，我認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，嫉賢妒能的周瑜，忠厚老實的魯肅以及多疑謹(jǐn)慎的曹操。

這個故事主要講述了曹操統(tǒng)一北方后率軍南下，劉備派諸葛亮前去聯(lián)吳抗曹，周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能，設(shè)計陷害他，諸葛亮在察覺到了周瑜的計謀后，不露聲色，用妙計挫敗了周瑜的暗算。

在眾多人物中，我最佩服的就是知天文、懂地理、神機(jī)妙算的諸葛亮。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我們都要充分利用自己的智慧，像諸葛亮一樣心胸開闊、穩(wěn)重求生。

讀了這個故事，我想到了我自己。我們應(yīng)該像諸葛亮一樣心胸開闊、顧全大局，不能像周瑜那樣自己不如別人，還嫉妒別人的才能和智慧，在學(xué)校里不要因為一些小事和同學(xué)發(fā)生爭吵，不要嫉妒別人，別人的能力比自己強(qiáng)，是他們努力付出的結(jié)果。

在今后的日子里，我要多讀一些書，爭取成為一個擁有智慧，見多識廣，滿身才華的人。為我自己，加油！

三國演義的400字讀后感篇10

說起三國演義這本書，這可是中國文學(xué)史上的著作四大名著之一。這本書是明朝遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家羅貫中的著名作品之一。

寫的是三國時代，狼煙四起、天下大亂、合久必分、分久必合、金戈鐵馬、群雄紛爭、英雄輩出、血流成河、一場場刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響，一副副風(fēng)云變化的歷史畫卷。

但里面也有許多的英雄豪杰。比如說有奸炸無比的曹操、急性的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽……

但書中我最喜歡的人物還要數(shù)那神機(jī)妙算的諸葛亮，他上知天文，下知地理。無所不知，無所不能。神鬼莫測讓人無不佩服他的智慧。

其中我最喜歡讀的故事，還是要屬那三顧茅廬了，第一次劉備去拜訪諸葛亮，可惜諸葛亮出去了。第二次劉備冒雪前去，可惜只見諸葛亮的弟弟諸葛均。第三次劉備聽人說諸葛亮回來了，便去拜訪，“哥哥為何三翻兩次去見一個連殺人都不會的農(nóng)民”張飛說。劉備說古時齊桓公往反五次才見東郭野人一面。更別說我要見的是絕世高人。結(jié)果諸葛亮在睡覺，劉備等了兩個鐘頭，諸葛亮終于醒了，他被劉備的誠意感動了，出任軍師，為三國以后的發(fā)展拉開了序幕。

如果不是劉備一遍又一遍的拜訪諸葛亮他也不會有以后的三國鼎立，所以說堅持就是勝利。

三國演義的400字讀后感篇11

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書時，看著看著，還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

在這本書里我認(rèn)識了很多不同的人物：有足智多謀的諸葛亮，有武藝超群驍勇善戰(zhàn)的趙云，還有身性耿直粗獷粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮，他不但足智多謀料事如神有胸懷坦蕩的大智慧，還是蜀軍隊的重要的一員，沒了他等于劉備這一隊連一點(diǎn)希望都沒有了。我最喜歡的情節(jié)也是草船借箭，主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭我覺得里面最沒用的人是劉備，要不是倆個弟弟保護(hù)他，他早就一命嗚呼了。

從三國演義我明白了：我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。還有要尊重在學(xué)習(xí)上很棒的同學(xué)，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，取別人長處不自己短處

三國演義的400字讀后感篇12

《三國演義》講的是一些歷史故事，講了很多風(fēng)云人物。我明白了許多道理和知識，也從書里得到了一些啟發(fā)。

令我最不理解的是“曹操煮酒論英雄”片段，為什么劉備提出的人物曹操始終否認(rèn)，是不是不夠好?況且為什么只有曹操和劉備是當(dāng)世的英雄?他們沒有什么意見嗎?劉備說袁術(shù)，曹操卻遲早要除掉他;說袁紹，干大事則惜身，有小利則忘命，不能算英雄。又說荊州劉表、江東孫策、益州劉璋，也都稱不上英雄。

英雄應(yīng)該胸懷大志、腹有良謀，對于天下事要無所不知、無所不曉。只有劉備與曹操才能稱上當(dāng)世英雄么?會不會有別人呢?

此書講的是古代對戰(zhàn)的故事，文章有“英雄桃園結(jié)義”、“董卓攬大權(quán)”、“三英大戰(zhàn)呂布”、“伐董卓群眾大戰(zhàn)”、“中埋伏孫堅喪命”、“呂布被戲”、“曹操殺父之仇”、“小霸王收復(fù)江東”、“呂布轅門射戟”、“呂布白門樓喪命”、“關(guān)云長身在曹營心在漢”……可以說故事也是相當(dāng)?shù)木柿?

我讀出了書的雄壯、宏偉、壯觀，也看出了場面的激烈、熱鬧。我記住了許多有趣的文章、人物，記住了哪一輪戰(zhàn)敗，成功的喜悅，還有受了傷、互相加害、大量失去的故事情節(jié)，這本書給我?guī)砹藷o盡的遐想。

三國演義的400字讀后感篇13

讀完三國演義，我仿佛剛從古代回來，劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……好像活了一樣為我演義一段又一段的歷史。

讀完后，我在想：如果我是劉備，我不會讓關(guān)羽守荊州，而會讓馬超守荊州；我是曹操，就不會讓典韋守城，不會走華容道；我是孫權(quán)，就不會一開始和劉備結(jié)盟；如果我是董卓，就不會那么相信呂布；我是孟獲，就不會歸順蜀國；我是陳宮，就不會跟隨呂布。歷史改變了這么多人的命運(yùn)，述說了這么多刀光劍影的故事，可見歷史是無情的，是無法改變、不可逆轉(zhuǎn)的，它有時很殘忍，有時很溫和，有時很平靜，有時又破爛起伏……它讓我們知道了戰(zhàn)火紛飛，知道了無家可歸，知道了走投無路的感受，知道了那些鮮活的人物是為何刻骨銘心，是怎么在歷史的長河中留下他們的足跡……這一個一個歷史人物在歷史的引導(dǎo)下走完他們漫漫的人生路。

我喜歡《三國演義》，喜歡那一個個鮮活的歷史人物，更愛上那扣人心弦的生動的歷史事件！

三國演義的400字讀后感篇14

在寒假我讀了很多書，其中我最喜歡的是《三國演義》。

三國演義講的是東漢末年發(fā)生的事，里面的人物有劉備，曹操，孫權(quán)，周瑜和諸葛亮。其中我認(rèn)為最讓我記憶深刻的是周瑜，在三國演義中，羅貫中把周瑜的形象刻畫的是一個反面角色，這時有人會問了，你為什么要說一個反面角色呢?那是因為他給了我一些感受。我們都知道周瑜因為嫉妒諸葛亮的才華，想要?dú)⒑λ?，反而被諸葛亮活活氣死，雖然是這樣，但是周瑜的智力不遜色于諸葛亮，火燒赤壁就是周瑜的杰作。

但是周瑜嫉妒諸葛亮曾三番五次派人去殺他，后來被活活氣死，這就是周瑜一生的錯誤――嫉妒，從而也告訴我，嫉妒是可以的，但你不能去傷害別人，而是自己努力去超越他。

我最喜歡的第二個人物是諸葛亮，他的智慧可謂如神仙，在歷史上火燒新野、取漢中、草船借箭……這些大名鼎鼎的事都是諸葛亮的戰(zhàn)績，就連火燒赤壁也有他的份。然而我最驚嘆的不是諸葛亮的智力，而是他的膽量，他竟然在幾萬敵軍的包圍下擺出空城計來疑惑他們，這是需要多大的勇氣呀，拿生死作賭注。

三國演義這本書讓我知道嫉妒沒有用，需要自己去超越，也知道了做什么事都要用膽量。

三國演義的400字讀后感篇15

三國中最讓我佩服的便是“美髯公”關(guān)羽了。有道曰：身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。真是威風(fēng)凜凜，相貌堂堂。就是這個好漢，因?qū)覒?zhàn)屢勝，竟在老百姓的心中神化了，流芳千古。他那錚錚鐵骨、忠心事主的精神千古留存，過五關(guān)斬六將的壯舉，更顯出他的形象高大威猛，英勇無敵。讀著過五關(guān)斬六將這一章回，我的心里仿佛顯現(xiàn)出這么一幕：關(guān)羽一個人一匹馬一柄刀，身后護(hù)著劉備兩位嫂嫂，身前是重重圍兵，只見他大喝一聲，猶如天神下凡，刀光劍影下，倒下了一個個敵人……我讀得心潮澎湃，恨不得回到三國那個時代，同關(guān)羽結(jié)個拜把兄弟。

三國中我最崇拜的便是足智多謀的諸葛亮了。他三氣周瑜、火燒赤壁、計退五軍都是《三國演義》里的精華之處。我印象最為深刻的就是“七星壇諸葛祭風(fēng)，三江口周瑜縱火”這章了。后人有詩曰：七星壇上臥龍登，一夜東風(fēng)江水騰。不是孔明施妙計，周郎安得逞才能?歷能有誰像諸葛亮，一介文士卻能在刀槍劍戈間談笑聲風(fēng)，掌控大局?