初中看螢火蟲(chóng)之墓的觀后感作文

時(shí)間：2024-02-05 07:49:33 小龍觀后感

《螢火蟲(chóng)之墓》這部電影非常感人，能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)被侵虐，而且還非常貧窮。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有了出息，保護(hù)國(guó)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓自己的國(guó)家變得更強(qiáng)大起來(lái)。這里給大家分享一些關(guān)于初中看螢火蟲(chóng)之墓的心得，供大家參考。

初中看螢火蟲(chóng)之墓的觀后感作文【篇1】

每個(gè)人都在指責(zé)哥哥的做法，可有幾個(gè)人想過(guò)這些東西是他這個(gè)年紀(jì)所應(yīng)該承受的嗎?我們或許不能感同身受，至少不要居高臨下。

我想，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)論發(fā)生在哪個(gè)地方，無(wú)論是哪一方挑起的，眼看著無(wú)辜的百姓受苦難，總不會(huì)是件讓常人痛快的事情。

捫心自問(wèn)，在那樣的年紀(jì)下，我做的不一定比哥哥好，所以我自認(rèn)為沒(méi)有資格去批評(píng)他。那么你們呢?

我所看到的，更多是一個(gè)孩子面對(duì)失去至親，戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓威脅時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的勇氣。至少，他還是保護(hù)著他的妹妹，盡管他始終沒(méi)能敵過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害。我所看到的，是他作為日本軍官的孩子一樣飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘，這正說(shuō)明了就算是戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者，參與者，他們的親人同樣正是受害者。

當(dāng)我們談?wù)撊诵?，?dāng)我們談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們談?wù)摽嚯y。在這些對(duì)于全人類都是平等的詞匯面前，國(guó)籍顯得微不足道。這個(gè)片子換成中國(guó)拍攝，中國(guó)孩子，也許不會(huì)被這樣批判吧。可是日本孩子，和中國(guó)孩子一樣都是孩子啊，作為人類而言，他們受到苦難都是令人心酸的不是嗎?

我從未想幫日本侵略者洗地，包括那個(gè)男孩的父親。They deserve what they've got.

但，平民何辜。

哥哥和妹妹，他們活該失去至親嗎?

他們活該茍且偷生寄人籬下嗎?

他們活該餓死在街頭嗎?

我想說(shuō)的，這部電影告訴我的，無(wú)非是戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，無(wú)論是對(duì)發(fā)起國(guó)人民還是被侵略國(guó)人民。

我只愿這世間少些戰(zhàn)爭(zhēng)，少些苦難，愿因戰(zhàn)爭(zhēng)而死去的無(wú)辜人們能夠安息。

初中看螢火蟲(chóng)之墓的觀后感作文【篇2】

這部影片講述的是:二戰(zhàn)時(shí)期東京一對(duì)兄妹的艱難生活。在美國(guó)轟炸東京的時(shí)候。主人公節(jié)子和她的哥哥在轟炸和硝煙中失去了母親和他們溫暖的家。當(dāng)時(shí)，節(jié)子三四歲的樣子，他的哥哥也大概十歲左右，他們的爸爸因保衛(wèi)國(guó)家離家作戰(zhàn)，音信全無(wú)。節(jié)子和哥哥只有去投奔遠(yuǎn)方的阿姨。可是，在阿姨家住了一段時(shí)間后，阿姨就不想照顧他們了，不讓他們吃飽，不給他們玩耍的自由，節(jié)子的哥哥也意識(shí)到了這一點(diǎn)。哥哥想讓節(jié)子健康快樂(lè)的生活，于是，哥哥就開(kāi)始四處尋找住處，終于他在一個(gè)小山坡上找到了一個(gè)小山洞。當(dāng)他把搬家的決定告訴節(jié)子時(shí)，節(jié)子也非常高興。從此，兄妹倆開(kāi)始了自己動(dòng)手為衣食的生活。剛開(kāi)始的一段時(shí)間，他們靠賣掉媽媽留下的衣服換錢過(guò)了一段很快樂(lè)的時(shí)光。但是，好景不長(zhǎng)，很快，哥哥就為他們的食物發(fā)愁了。他們有時(shí)候開(kāi)始餓肚子了，當(dāng)節(jié)子用嬌嫩的聲音說(shuō)道“哥哥，我餓……”時(shí)，我真的哭了。孩子太可憐了，當(dāng)每一次我吃飯時(shí)，我都感覺(jué)自己真是太幸福了，想吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么……

晚上他們睡覺(jué)的時(shí)候，節(jié)子說(shuō)我怕黑，哥哥。哥哥就給節(jié)子捉來(lái)了螢火蟲(chóng)照明，第二天他們醒來(lái)的時(shí)候，死了很多的螢火蟲(chóng)，節(jié)子把他們的尸體都埋了起來(lái)。這時(shí)，哥哥問(wèn)，節(jié)子你在干什么?節(jié)子的回答真的讓我很感動(dòng)真的，她說(shuō)，我做一個(gè)墳?zāi)拱阉麄兌悸衿饋?lái)，媽媽不就是躺在墳?zāi)估飭?哥哥這才意識(shí)到，原來(lái)節(jié)子已經(jīng)知道媽媽離開(kāi)的消息了。哥哥這時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，我也是……節(jié)子什么都知道，但是，表面看起來(lái)她好像什么也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一樣。多可愛(ài)、多體貼、多善解人意的一個(gè)孩子啊!

戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙終究還是吞噬了這個(gè)美好的靈魂，節(jié)子因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良離開(kāi)我們了……

其實(shí)，很多反映殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的影片和文學(xué)作品不止一部?jī)刹?、一篇兩篇了，很多呼吁和平、反?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的口號(hào)不止喊一遍兩遍了，不止一個(gè)兩個(gè)人要求和平了，不止一例兩例的血的事實(shí)震撼過(guò)我們的靈魂了!可是為什么人類就是不能和平的生活呢?為什么我們非要來(lái)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破呢?為什么非要有很多的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而破碎呢?為什么非要有很多像節(jié)子一樣的可愛(ài)的孩子成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品呢?為什么???

我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在某些國(guó)家還在用武器談判，還有很多兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去父母和家庭，衣食無(wú)靠。這些孩子多可憐啊。就算看在這些孩子的份上，好戰(zhàn)者們也應(yīng)該放下武器啊，你們?nèi)绦膯?權(quán)利和金錢就真的這么有誘惑力嗎?他們真的比孩子們天真的眼神，歡樂(lè)的歌聲更有價(jià)值嗎?

我只是希望，所有的孩子都不要有節(jié)子這樣的經(jīng)歷，所有的孩子都能在爸爸媽媽的陪伴下度過(guò)美好的童年，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的騷擾。希望世界上永遠(yuǎn)都不要武器，希望所有人都不用擔(dān)心自己的家庭會(huì)被破壞，所有人永遠(yuǎn)都幸福的生活……

初中看螢火蟲(chóng)之墓的觀后感作文【篇3】

如果你是來(lái)尋找感傷的，那你就要失望了。這部堂而皇之登上影史的偽善電影為我不齒。

不要被這種偽善的偽藝術(shù)迷惑。說(shuō)到底，這只是一部電影，而電影除了是藝術(shù)以外，更是一種手段，它是僅僅表達(dá)編劇、導(dǎo)演的思想的一種宣傳手段，是一種蠱惑力量極強(qiáng)的媒體，沒(méi)有主見(jiàn)者很容易跟隨導(dǎo)演的視角去思維。導(dǎo)演能夠在電影中隨心所欲地偏重他關(guān)注的重點(diǎn)同時(shí)能夠隨心所欲地淡化他不關(guān)心的東西，給予觀眾他想要表達(dá)的東西，并讓觀眾深深信服——只要電影本身制作的足夠精良，而和史實(shí)不需要有任何關(guān)系。

我把這部電影歸為“日本軍國(guó)主義三步曲”之一。其他兩部是《男人的大和》和《我正為君去死》。我們完全能夠想象一個(gè)日本青年，少年兒童時(shí)期看了《螢火蟲(chóng)》做童年鋪墊，然后便從《男人的大和》里學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)“男人”，最后慷慨“赴死”。

看起來(lái)好像講述可憐的兄妹倆在戰(zhàn)爭(zhēng)中相依為命的故事，但是，故意把故事開(kāi)始在戰(zhàn)爭(zhēng)就要結(jié)束，日本本土開(kāi)始受到空襲，國(guó)內(nèi)大動(dòng)亂開(kāi)始，這一點(diǎn)從一開(kāi)始就讓我很不痛快：那么戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣開(kāi)始的?日本人在戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演什么主角?那么前幾年日本在全世界橫行又怎樣說(shuō)?影片對(duì)此沒(méi)有給出任何答案。只是故意選取兩個(gè)分不清世事的未成年人來(lái)做主角代表全體日本人，好象日本人都是像這對(duì)虛構(gòu)的兄妹倆那樣，在一場(chǎng)無(wú)辜的戰(zhàn)爭(zhēng)中顛沛流離，透過(guò)這對(duì)虛構(gòu)的兄妹的經(jīng)歷模模糊糊地告訴觀眾：“我們不明白戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣開(kāi)始的，但我們明白戰(zhàn)爭(zhēng)是全人類的浩劫!讓我們遠(yuǎn)離這場(chǎng)災(zāi)難，千萬(wàn)不要再重倒覆轍!”如此之巧妙!在這番大道理之下，就在日本要全面戰(zhàn)敗之時(shí)，他們突然變成了手握白鴿的和平主義者。一下子，作為最殘暴的日本人沒(méi)有了，日本人在全世界犯下的最殘暴的罪行也沒(méi)有了，只剩下在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受痛苦可憐的日本受害者;作為殺人如麻的劊子手日本人不見(jiàn)了，只剩下孤苦伶仃的兄妹倆，只剩下凄美的飛舞的螢火蟲(chóng)。對(duì)于日本所犯下的勝之?dāng)?shù)倍的罪行，片中沒(méi)有一丁點(diǎn)、一絲一毫的提及或是暗示，描述的完完全全、僅僅是日本受害者而已，而片中的主人公視角正是不懂事理的孩子，他們能有什么罪呢?——真是名正言順的巧妙啊!影片

里還安排了一個(gè)手拿軍刀的軍人向天上的美國(guó)轟炸機(jī)怒吼道：“為什么要把我們趕盡殺絕?”看到那里，我覺(jué)得實(shí)在太好笑了：難道這位軍人不明白答案?不該明白他們的軍隊(duì)都做了什么才招來(lái)美國(guó)飛機(jī)?從兒童主人公的無(wú)知無(wú)辜的視角中，順勢(shì)帶過(guò)軍事體系的無(wú)辜態(tài)度，一下子，整個(gè)國(guó)家的“無(wú)罪”態(tài)度毫不突兀的展此刻觀眾面前——毫不突兀地被理解了，不能不稱巧奪天工。影片兩兒童的父親是軍人，好像是海軍，但在軍中具體干的是什么則是留有懸念，沒(méi)有交待清楚，甚至兩個(gè)兒童也不明白父親究竟在干嗎?；蛟S導(dǎo)演是要給觀眾這么一個(gè)印象：他們?cè)趹?zhàn)斗!就足夠了。但我要對(duì)這位父親的去向給一個(gè)靠譜的注解：他正在中國(guó)殺人。

在這種極力掩飾實(shí)情的狀況下，我不給予憐憫：就是這對(duì)虛構(gòu)出的兄妹的所謂的遭遇和死法，我甚至能夠說(shuō)，對(duì)同時(shí)冤死在中華大地上的中國(guó)人，簡(jiǎn)直就是天堂般的幸福了。如果你有時(shí)間為兩個(gè)虛構(gòu)的卡通人物悲傷掉眼淚，進(jìn)而激發(fā)了你為戰(zhàn)爭(zhēng)受害者痛心疾首和反戰(zhàn)思考，那么你何不去為自己的祖父輩，曾祖父輩的老人進(jìn)一份孝心，或是去已故者的墳塋上注香?看畢此片，沒(méi)有產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)這種想法吧?可他們是你的親人和同胞，他們是貨真價(jià)實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者和受害者!難到他們竟比但是兩個(gè)虛構(gòu)的電影卡通形象更值得你落淚?然而這就是現(xiàn)實(shí)，這就是電影，這就是媒體對(duì)人思維的引導(dǎo)和教唆。

反觀德國(guó)人，他們對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度沒(méi)有遮掩，沒(méi)有虛構(gòu)，這個(gè)民族從內(nèi)心深深地反省了。以色列的猶太人紀(jì)念館，德國(guó)人捐的錢最多，荷蘭作家布魯瑪在《恍惚有無(wú)前朝罪》中寫道：德國(guó)總理博蘭特跪在猶太紀(jì)念碑前，但沒(méi)有一個(gè)日本領(lǐng)導(dǎo)人有這樣的舉動(dòng)。在德國(guó)，否認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的是一小撮被警察追捕的極端主義光頭黨;在日本，卻是首相、國(guó)會(huì)議員、內(nèi)閣大臣和歷史學(xué)家。反觀德國(guó)的二戰(zhàn)題材電影?；蛟S《鐵皮鼓》沒(méi)那么“唯美”，沒(méi)那么感人，沒(méi)那么引人入勝，但我從中看不到虛構(gòu)和掩飾，只有對(duì)納粹的無(wú)情諷刺和對(duì)當(dāng)時(shí)德國(guó)人民思想的深入揭示，奧斯卡一家人在納粹影響下如癡如醉的癲狂狀態(tài)和蘇聯(lián)人來(lái)的時(shí)候那種恐懼害怕，我愿意相信：那就是真正的德國(guó)民眾。而對(duì)于日本人，涉及二戰(zhàn)，他們只談原子彈。

我甚至能想象出這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)日本人討論二戰(zhàn)問(wèn)題，各自闡述了本國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出的慘重代價(jià)，日本人態(tài)度很誠(chéng)懇也很友善，出于禮貌，中國(guó)人沒(méi)有抨擊日本那些眾人皆知的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，兩人都真誠(chéng)地表達(dá)了自己的反戰(zhàn)態(tài)度，也都表示了對(duì)原子彈的毀滅力量的擔(dān)憂，最后日本人感慨一聲，“唉!沒(méi)想到中國(guó)在二戰(zhàn)中也遭受了這么大的損失，咱們兩國(guó)可真是難兄難弟啊!”中國(guó)人大吃一驚，說(shuō)不出話來(lái)，直到這時(shí)，他才明白，他面前的不是反思者，不是懺悔者，而是“大日本帝國(guó)”的“和平愛(ài)好者”。居高臨下，選取“和平”的態(tài)度，反倒是他的施舍。我只能說(shuō)，全世界的人都能夠宣稱自己是二戰(zhàn)的受害者，只有日本人不能夠。

我也請(qǐng)大家看看這部片子，仔細(xì)看看，它到底是如何描述這段事故的，從中透露出來(lái)一個(gè)民族對(duì)二戰(zhàn)的態(tài)度上的差別是什么。

張開(kāi)你的眼睛，多加思考吧!如果你還連“電影”究竟具有何種魔力都沒(méi)有弄清，就請(qǐng)別再說(shuō)什么“我個(gè)人認(rèn)為很不錯(cuò)，很傷感的動(dòng)畫”之類的話，被愚弄了還要陪眼淚?！皞小敝皇且环N的電影手段，任何導(dǎo)演都能拍出來(lái)，只是，我們的祖輩，我們屈死的，被虐殺的同胞聽(tīng)見(jiàn)了你的話能安息嗎?

初中看螢火蟲(chóng)之墓的觀后感作文【篇4】

“昭和二十年，九月二十一日的夜晚，我死了?！边@是影片最開(kāi)始的一句話。我的心靈便被深深地震撼住了。腦海里頭一直不斷重復(fù)著那一開(kāi)始的畫面：在一個(gè)荒涼頹敗的小車站里，行色匆匆的行人頭也不回地往前走著。隨著鏡頭的拉伸，一個(gè)個(gè)穿著破敗的身影出現(xiàn)在我們的視線中，絕望而疲倦的眼神，臟臟的臉頰，亂糟糟的頭發(fā)，渾身傷痕累累，卻在不住地思念他的親人……

這注定不是一部普通的故事，因?yàn)樗休d的內(nèi)涵太深刻了——在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害最大的永遠(yuǎn)是普通百姓，就連無(wú)辜的小孩也一樣。

車站的管理員收拾著他的尸體，還嫌惡地搜著他的口袋，口袋里頭調(diào)出來(lái)一個(gè)裝水果糖的鐵皮罐子，另一個(gè)管理員漫不經(jīng)心地說(shuō)還是扔了吧，于是這個(gè)破舊的鐵罐子被隨手扔在了臟兮兮的草叢里，驚起螢火蟲(chóng)漫天飛舞。

這是一部成功的動(dòng)畫電影，它以它生動(dòng)而具有感染力的畫面，深刻而又動(dòng)人的情感，深深地打動(dòng)著每一個(gè)觀看這部影片的觀眾。只要一聽(tīng)到名字你就會(huì)想到哪夭夭桃花或是那漫漫螢火蟲(chóng)……

剛開(kāi)始看完這部電影的時(shí)候，我總算是被一片莫明的傷感所籠罩，然我不禁陷入了沉思，久久無(wú)法平靜。

看完這部電影我對(duì)日本的看法有所改觀，想想覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)總是無(wú)情的，不是對(duì)哪個(gè)國(guó)家而言，在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷最深的永遠(yuǎn)是無(wú)辜的人民，戰(zhàn)爭(zhēng)只是領(lǐng)導(dǎo)階層做出的決定，并不符合人民渴望和平與安定的愿望。這部電影便是以美日交戰(zhàn)時(shí)期為背景，以在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去雙親無(wú)人照顧相依為命的兩兄妹為內(nèi)容的。空襲時(shí)大家都躲到防空洞里頭避難，炮火連綿不絕，房屋一幢接一幢被摧毀，到處都是人們的哭喊聲。炮火之后，到處都是不幸遇難者的遺體，臉上痛苦的表情依舊……

清太和節(jié)子原本生活在一個(gè)幸福的富裕之家，可是在戰(zhàn)火中他們的媽媽不幸遇難，哥哥為了不讓妹妹難過(guò)便一直隱瞞這個(gè)事實(shí)，帶著她到姨媽家寄住，剛開(kāi)始姨媽還以禮相待，可是時(shí)間一久，人貪婪自私的本性便暴露無(wú)遺，她對(duì)兩兄妹的態(tài)度明顯不如以前，把他們兩個(gè)當(dāng)成包袱，對(duì)他們極其刻薄，最后不愿看姨媽臉色生活的清太帶著妹妹來(lái)到山里生活。但是幸福的日子總是那么短暫，不久妹妹就患上了疾病，清太帶著妹妹去看病，可是醫(yī)生見(jiàn)他沒(méi)錢支付醫(yī)藥費(fèi)，說(shuō)了句她妹妹是營(yíng)養(yǎng)不良就不難煩的打發(fā)他走人。救死扶傷本是醫(yī)生的職責(zé)，可是這個(gè)醫(yī)生卻如此的冷漠。由此，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的扭曲可見(jiàn)一斑，它可以讓人不顧血脈親情，不顧道義，變得冷漠。

由于得不到應(yīng)有的治療，加上長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，節(jié)子還是永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。而清太在一個(gè)人生活了一段時(shí)間之后，也由于饑餓死在了車站里，在螢火蟲(chóng)飛舞的時(shí)節(jié)，他們本該享受童年的歡樂(lè)，卻由于戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)早地離開(kāi)了人世……影片的結(jié)尾同樣是跟開(kāi)頭相似的場(chǎng)景，漫天飛舞的螢火蟲(chóng)給人無(wú)盡的傷感。

有人的地方就免不了會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方就會(huì)有悲劇。衷心希望這個(gè)世界不再有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們有一片可以幸福生活的樂(lè)土。

初中看螢火蟲(chóng)之墓的觀后感作文【篇5】

哇田是一個(gè)十多歲的小男孩，他有個(gè)妹妹，妹妹叫做小節(jié)，這個(gè)時(shí)侯正是美國(guó)侵虐日本的時(shí)候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負(fù)責(zé)照顧好小節(jié)。哇田在路上一邊背著小節(jié)，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養(yǎng)了這兩個(gè)孤兒。一天，哇田出去，有人把他叫到一個(gè)病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過(guò)了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說(shuō)媽媽在醫(yī)院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個(gè)親戚很著急的給哇田的父親發(fā)了個(gè)信，但他的父親依然沒(méi)回信。親戚收留了他們兄妹倆，但是時(shí)刻一長(zhǎng)，親戚們十分嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過(guò)，正因他們把媽媽的衣服賣了，最后還是沒(méi)飯吃了。他們自己挖了個(gè)山洞，洞里很簡(jiǎn)陋，只有一張床，他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上，哇田把螢火蟲(chóng)放在房間里，屋子里顯得格外的亮。哇田和小節(jié)早上起來(lái)，螢火蟲(chóng)都死了，哇田看見(jiàn)小節(jié)在埋螢火蟲(chóng)，哇田問(wèn)小節(jié)：“你在干什么?”小節(jié)難過(guò)地說(shuō)：“我聽(tīng)嬸嬸說(shuō)的，媽媽死了，也是這樣埋得?！彼麄兌伎蘖?。過(guò)了幾天，他們沒(méi)吃到有營(yíng)養(yǎng)的東西了，小節(jié)被餓死了。哇田把小節(jié)埋了，燒了。最后天空中出現(xiàn)了許多螢火蟲(chóng)。