寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人對作品或場所的看法和感受。優(yōu)秀的感動的中國人物觀后感作文應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習感動的中國人物觀后感作文的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

感動的中國人物觀后感作文篇1

“感動”這個字眼對于小小的我來說并不陌生，但也不熟悉，在看了《感動中國》之后，我進一步了解了“感動”。

“2020年度感動中國獲獎?wù)達_……”在那個艱苦的年代，她收養(yǎng)了19個孩子，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!隨著主持人此起彼伏的聲音，我激動地拍起了手，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)動。__媽媽的博愛讓我敬佩，也讓我羞愧，我要努力也成為__媽媽那樣有愛心的人。那時我知道，我作為中國的一位成員，我感動了，被__媽媽的母愛感動了。

“2020年度感動中國獲獎?wù)達_……”他不止感動了我，還震撼了我的心靈。他是中國真正的環(huán)保大使，堅決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭，為了讓滇池草清河明，他成了別人眼中的“瘋子”，他用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他就是__。我說，那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子，一個破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時我知道，我作為中國的一位成員，我感動了，被那位勇者無敵的農(nóng)民的愛國之心所感動了。

回想起以前，我經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，使地球媽媽傷痕累累，希望地球媽媽能原諒我?，F(xiàn)在，從這一刻起，我不會再這樣了。保護環(huán)境，從我做起。

在2020年度感動中國獲獎?wù)咧校野l(fā)現(xiàn)，他們大多是普通的人，只因為他們擁有一顆善良正直的心，所以感動了中國;只因為他們奉獻，所以感動了中國……我相信，今后在《感動中國》的舞臺上，也會出現(xiàn)你我的身影。

感動的中國人物觀后感作文篇2

今天老師讓我們觀看了20__年的《感動中國》。里面有許多令人感動的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。

其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當時山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的孩子們家離學(xué)校路途遙遠必須要住宿，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅持每天親自送路途遙遠的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅持下去，永不言棄。當主持人把她請到頒獎典禮現(xiàn)場時，主持人問她：“你名字的由來是什么？”，她說：“我的名字中‘格?！瘍蓚€字是指美麗、善良，‘德吉’兩個字是指吉祥、幸福。”當她說完這句話時，全場響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評價是：格桑花開。

還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動：我們以后也要向她學(xué)習，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅持下去的。當她被主持人請到現(xiàn)場時，場上的觀眾都流下了感動的眼淚。主持人是這樣評價她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。

我觀看了《感動中國》，一幕幕動人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。

感動的中國人物觀后感作文篇3

又是一年《感動中國十大人物》頒獎晚會，我的內(nèi)心再一次受到了激烈的撞擊與神圣的洗禮，在感動與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是文字上的樸實與感動，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動容。

扎根麗江市華坪縣的63歲女校長、黨員張桂梅進入了人們的視線。這位人民教師讓1645名山區(qū)姑娘走進大學(xué)，引領(lǐng)她們改變?nèi)松拿\，用信仰與奮斗，書寫了“初心”深山“耀”，“云嶺”紅梅“開” 的感人事跡。

“云嶺”開“紅梅” ，她把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂?！霸茙X楷?！睆埞鹈窇{著共產(chǎn)黨人的信念與忠誠，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，讓1600多名貧困山區(qū)女孩走進大學(xué)。更令人感動的是，她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，堅守貧困地區(qū)40多年，敬業(yè)奉獻，長期拖著病體忘我工作，在與時間賽跑和病魔的抗爭中，以實際行動兌現(xiàn)“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題，克服種種困難，堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色教育樹人鑄魂，踐行了共產(chǎn)黨人的擔當與奉獻。

以奮斗踐信仰，她把奉獻譜寫為“初心”的贊歌，用心血和汗水耕耘希望。在貧困山區(qū)，托舉起孩子“知識改變命運”的希望和夢想，難度之大可想而知。艱苦的條件，簡陋的學(xué)校讓很多教師打起了退堂鼓，17名教師中就有9名提出辭職，只剩下8個老師。學(xué)校教學(xué)工作近乎癱瘓，原本心灰意冷的張桂梅忽然發(fā)現(xiàn)剩下的8個人里有6名黨員。這讓張桂梅心中燃起了希望，她堅信一個黨員就是一面旗幟，一個黨支部就是一個陣地，于是她帶領(lǐng)黨員重溫入黨誓詞，以信仰之力凝聚起奮斗的動力，以黨員教育工作者的初心，踐行至誠報國的崇高信念，通過以德施教、無私奉獻，用心血和汗水耕耘希望，最終展現(xiàn)了奮斗的最美姿態(tài)。

云嶺梅香依舊，她為黨育人、為國育才，更讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳?！坝旁焓?，為國之本?！迸囵B(yǎng)人是教育的首要任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，這是一個根本性原則問題。教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。憑著共產(chǎn)黨人的信念和忠誠，張桂梅用堅定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命，用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色，用無私的奉獻詮釋了一位追夢人的擔當。我們要學(xué)習張桂梅同志精神，就要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揚奮斗精神，強化使命擔當，讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳，同時要以只爭朝夕，銳意進取，保持好奮斗者的姿態(tài)，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻好自己的力量。

感動的中國人物觀后感作文篇4

劉伯明，籍貫黑龍江依安，中共黨員，碩士學(xué)位。1966年9月17日出生，1985年6月入伍，1986年加入中國共產(chǎn)主義青年團，1990年9月加入中國共產(chǎn)黨。曾任空軍航空兵某師某團中隊長，安全飛行1050小時，被評為空軍一級飛行員。1998年1月，劉伯明正式成為中國首批航天員。20_年6月，入選神舟六號飛行任務(wù)備份乘組。20_年9月，執(zhí)行神舟七號飛行任務(wù)，同年11月，中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予“英雄航天員”榮譽稱號，并獲“航天功勛獎?wù)隆薄?0_年進入北京理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位。20_年12月入選神舟十二號飛行任務(wù)乘組。

現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊特級航天員，正師職，少將軍銜。

北京時間20_年6月17日9時，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。6月17日18時48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙，標志著中國人首次進入自己的空間站。7月4日，航天員劉伯明出艙。8月20日，航天員劉伯明第二次出艙活動取得圓滿成功。

20_年9月17日13時30分許，神舟十二號載人飛船返回艙反推發(fā)動機成功點火后，安全降落在東風著陸場預(yù)定區(qū)域。聶海勝、劉伯明、湯洪波順利返回地球，神舟十二號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

20_年11月23日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委給劉伯明頒發(fā)“二級航天功勛獎?wù)隆薄?/p>

感動的中國人物觀后感作文篇5

感動中國》年度人物頒獎盛典播出，鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長、時代楷模張玉滾入選《感動中國》年度人物。我校組織全體教師進行了收聽收看，大家反響強烈，紛紛表示，一定要見賢思齊，在奮進新時代中作表率、當先鋒。

在當晚的頒獎典禮上，當扎根深山十八載，愿做大山深處一顆紅燭，燃燒自己，照亮山區(qū)孩子們求學(xué)道路的張玉滾老師走上頒獎臺時，現(xiàn)場報以最熱烈的掌聲。張玉滾不僅是河南的驕傲，更是南陽的出彩。張玉滾的精神已成為方城教師隊伍愛崗敬業(yè)的一種新動力。

觀看后，老師們紛紛表示：今天晚上再次聆聽張玉滾老師的故事，印象最深的還是他那副扁擔。在大山深處，他肩上的扁擔，挑起的是希望，腳下的山路印滿的是擔當。在以后的工作中，一定要學(xué)習張老師的這種春蠶、蠟炬的精神，把張老師這種精神傳承下去，在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。

張玉滾老師數(shù)十年如一日地支持山區(qū)教育發(fā)展，堅守擔當、甘于犧牲的精神再次感動著每一個人。清華園學(xué)校校長楊道權(quán)說，張玉滾同志除了無私奉獻、吃苦耐勞的精神品質(zhì)感動人以外，他在18年的鄉(xiāng)村教學(xué)實踐中，還摸索出一套科學(xué)、務(wù)實、管用的教學(xué)方法，更是令人敬佩?！皭凼堑慕逃?，我覺得張校長就是在用愛來做教育，用對孩子們的愛、對教育事業(yè)的愛，來撐起黑虎廟的明天。作為一名教育工作者，我們更應(yīng)該學(xué)習他的先進事跡，樹立堅定的理想信念，忠誠于黨的教育事業(yè)，共同把我們的教育辦好?！?/p>

感動的中國人物觀后感作文篇6

感動，是一種醉人的滋味；感動，是一種瞬間的觸動。人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恒的字眼。往事總在我的腦海里流動，平靜的心?？傆胁ɡ似鸱?，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。

一天，一位穿著很體面的阿姨領(lǐng)著一個小女孩，在市場門口走來走去。小女孩嚷著要吃蘋果，她們就走到一個蘋果攤前。蘋果又大又紅，個個都紅得可愛。攤前擠著很多人。那位阿姨擠進去拿了一個袋子挑了幾個又紅又大的蘋果裝進袋子里，拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說：“媽媽，你還沒給錢呢。”那位阿姨拍了拍小女孩的脖子，示意她不要說話。而小女孩還在大聲地說：“老師說了，讓我們做一個誠實的人，撒謊是不對的。”所有人的目光都集中在這位阿姨的身上，這位阿姨虛偽地拍了拍腦袋，說：“喲，瞧我這記性！”然后極不情愿地付了款。我想，那位阿姨肯定會訓(xùn)斥那個小女孩，我就一直悄悄地跟著她們來到她們家的小區(qū)。果然不出我所料，那位阿姨已經(jīng)打罵起那個小女孩，小女孩哭著辯解：“撒謊本來就是不對的，我有什么錯??？”這句話像金色的陽光，灑在每一個人身上，就像畫家勾勒出的一幅美麗的畫面，看得我心里暖暖的，油然而生的是一份感動。假如人人都能像這位小女孩一樣誠實，這個世界將會變得更加美好，更加充滿活力。

日月如梭，雖然這件事已過去很久了，但它依然在我的腦海里揮之不去，令我難以忘懷。感動如愛，無處不在，在世界的每個角落里，等著你去細心地發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)你身邊每一件或大或小的感動。

感動的中國人物觀后感作文篇7

有一種力量，不求驚天動地，但足以震撼人心，它的名字是“感動”；有這樣一群人，他們舍己為人，忠誠愛國，堅強執(zhí)著，他們有一個共同的名字叫“英雄”。

昨晚我觀看了中央臺播出的感動中國人物頒獎盛典，每年的這個時候，我的眼眶總是充盈著淚水，一次次的被他們震撼。

每每看到這個節(jié)目不知你們?nèi)绾?，反正我是止不住我的眼淚。我們經(jīng)常說，好人就在身邊。感動中國的人物，也都來自你們我們他們的身邊。它是中國人的好人觀，行善觀的一種傳遞?！拔鹨陨菩《粸?quot;。感動中國，正是這種精神與力量的傳遞，他給了我們希望，讓我們相信，每個人的內(nèi)心深處，都會有一片未曾喚醒的春天。感動中國，讓我們知道的是，人應(yīng)該有一顆感恩的心，要堅信世間的美好，人的心靈不能被負面情緒所占據(jù)，這樣你可能會永久的迷失，感動中國激勵我們向著美好出發(fā)，以每個人的閃光點照亮你身邊的美好，哪怕很微弱，但匯聚一起便是萬丈光芒，千言萬語，也行只有一句話：感動就在你我他每個人的身邊，感動中國的精神與魅力一直在傳遞和發(fā)揚，相信和期待更多的愛和夢想被新一代人點亮。

《感動中國》是一種呼應(yīng)，它呼應(yīng)的是人們心里本來就有的向善之心。兩個多小時，對于普通的觀眾來說，可能意味著無法被擦干的淚水，或者是心靈的一次凈化。但對于這個社會與時代來說，《感動中國》的走紅意味著什么？

在感動的同時，我們有時是不是也該有點兒憤怒。我們要做的和該做的事還很多，只有感動、憤怒都不夠，我們必須擦干眼淚后行動，站到一個又一個曾經(jīng)感動過我們的人身后，然后憤怒才會真正減少。