寫日記可以提高人的寫作能力，提高遣詞造句能力，強(qiáng)化語(yǔ)言文字表達(dá)能力。有關(guān)教師節(jié)日記怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享有關(guān)教師節(jié)日記，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)教師節(jié)日記篇1

時(shí)間過(guò)得真快啊!我們已經(jīng)迎來(lái)了第三十五個(gè)教師節(jié)了。

老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父?！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。

九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里，我要真誠(chéng)地 向老師說(shuō)一句：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”

老師，沒(méi)有您的淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;沒(méi)有您的悉心教導(dǎo)，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

我祝老師節(jié)日快樂(lè)!

有關(guān)教師節(jié)日記篇2

教師快到了，我準(zhǔn)備送老師一篇作文――《感謝你老師》，作為節(jié)日禮物。

老師您知道嗎?您講課是那樣豐富多彩、引人入勝，讓我身臨其境，好像親眼看見(jiàn)一幅幅活的畫面似的。您就像一塊磁鐵，我就像一塊鐵，把我牢牢地吸引住。在這特殊的節(jié)日里，我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

老師您記得那一次嗎?在體育上我摔傷了，是您背著我及時(shí)把我送到醫(yī)院，并跑前跑后給我辦理住院的手續(xù)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“孩子他媽，不用太擔(dān)心，沒(méi)有什么大問(wèn)題了。”老師一顆懸著的心，才放下了。我連忙解釋道：“這是我的老師，像媽媽一樣愛(ài)著我們。”這時(shí)，我有一絲說(shuō)不出來(lái)的幸福。

感謝您老師，謝謝你教會(huì)我知識(shí)、教我懂得許多道理。感謝您默默的付出!

有關(guān)教師節(jié)日記篇3

老師，你是我們心中的一首歌，

您用一雙總是沾滿粉末的手，

日夜為我們彈奏快樂(lè)的曲子，

婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，

似清澈的泉水灌溉著我們，

給予我們茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

老師，您是我們心中的一束陽(yáng)光，

您用滿含著慈祥的目光，

時(shí)刻注視著我們，

溫暖又燦爛，

似向陽(yáng)茂般帶領(lǐng)著我們，

給予我們積極向上的精神，

讓我們自信更有勇氣。

老師，您如紅燭般燃燒著自己，

照亮了我們，

請(qǐng)?jiān)试S，

我們把豐收的九月獻(xiàn)給您，

謝謝您讓桃李的芬芳，

傳遍天下。

請(qǐng)?jiān)试S，

我們把金秋的九月獻(xiàn)給您，

謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)，

不求回報(bào)。

請(qǐng)?jiān)试S，

我們懷抱著感恩的心，

用最誠(chéng)摯的聲音告訴您，

謝謝您，老師，

老師，您辛苦了！

有關(guān)教師節(jié)日記篇4

有人說(shuō)：“您是園丁，不求感激”。而我要說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，多么偉大的字眼!您為了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您，使我由一個(gè)什么都不懂得一個(gè)羞羞答答的小姑娘，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這之間，您費(fèi)了多少的精力和心血呀!

老師，在您眼中我們就好似是您的兒女，您對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)從不歧視，反而比對(duì)其他同學(xué)更加關(guān)心。

如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么?我會(huì)不容質(zhì)疑地回答：“教師”。是啊，老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“老師您辛苦了”。

有關(guān)教師節(jié)日記篇5

今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會(huì)遺憾呢?下面就聽(tīng)我一一道來(lái)!

周五下午，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買了噴雪，準(zhǔn)備給老師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待老師的道來(lái)。

天有不測(cè)風(fēng)云，老師一來(lái)就說(shuō)今天不準(zhǔn)買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴老師，聽(tīng)了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō)，不讓噴語(yǔ)文老師，我們噴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的同學(xué)一起沖上去，把老師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì)我們就倒霉了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評(píng)了一頓。

我們班教師節(jié)的遺憾，你體會(huì)到了嗎?

有關(guān)教師節(jié)日記篇6

今天是教師節(jié)，有的同學(xué)買了鮮花送給敬愛(ài)的老師，并送上了祝福，但我認(rèn)為送給老師的禮物不是鮮花，而是我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)講話，這樣老師就會(huì)感到很欣慰。

晨讀時(shí)，有的同學(xué)拿著花，在聊今天是教師節(jié)，非常興奮，教室里亂成一團(tuán)，連值日班長(zhǎng)也管不住。

下午時(shí)們進(jìn)行了社團(tuán)活動(dòng)，第一節(jié)下課，同學(xué)們整理好書包后，參加美術(shù)、智力、科學(xué)、作文、英語(yǔ)等興趣小組的同學(xué)，就奔向自己的教室。

有關(guān)教師節(jié)日記篇7

我最敬佩的是我們的班主任陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。

我的字寫的`歪歪扭扭的，陳老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“寫工整點(diǎn)哦”，她的聲音溫柔，令人感到溫暖。如果有誰(shuí)做錯(cuò)了事，只要能改，陳老師就不再過(guò)問(wèn);相反，只要有人做好事，老師就會(huì)給予表?yè)P(yáng)。

陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有55名同學(xué)，陳老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中。張老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

有關(guān)教師節(jié)日記篇8

歲月輪轉(zhuǎn)，時(shí)光靜靜地流逝，金秋的風(fēng)，悄悄地拂過(guò)窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽(tīng)風(fēng)，唱響時(shí)間的流淌;穿過(guò)，歲月滄桑的河岸;仿佛，經(jīng)年就在眼前。那些消失在歲月長(zhǎng)河里的人和事，都化成點(diǎn)滴斑斕，飛散在這個(gè)季節(jié)深處。

今天是第34個(gè)教師節(jié)，是我進(jìn)入初中后與我的班主任共同度過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，回望過(guò)去的這一年里，我想起了與她初見(jiàn)時(shí)的畫面：當(dāng)時(shí)她戴著一副眼鏡，臉上流露出嚴(yán)肅的神情，但又夾雜著一絲的溫柔，就這樣，我與她相遇。

在這一年中，她給予了我們很多，每天晚自習(xí)，都有她深情的陪伴。

記得那個(gè)晚自習(xí)，我正在寫著作業(yè)，周圍一片寂靜，忽然，她走了過(guò)來(lái)——我的班主任。她把我叫到門外，問(wèn)我這幾天學(xué)的怎么樣?我說(shuō)還行，接著她告訴我，讓我不要有太大的壓力，我只說(shuō)了簡(jiǎn)短的幾句話。最后的時(shí)候，老師抱了我一下讓我頓時(shí)覺(jué)得很溫暖，這溫暖永駐我心，在我走的時(shí)候，她拍了一下我的肩膀說(shuō)：努力。這給了我很大動(dòng)力。

班主任為我們付出了很多，每當(dāng)我路過(guò)她的辦公室時(shí)，總能看見(jiàn)她正在給我們判作業(yè)，那作業(yè)本上的一條條紅線，都是老師辛勤的付出。

她有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了她的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了她的雙眼，她對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。我想說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你。祝你教師節(jié)快樂(lè)。

有關(guān)教師節(jié)日記篇9

今天是教師節(jié)，是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過(guò)教師節(jié)。

昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開(kāi)心，和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上為老師慶祝，老師說(shuō)這是第29個(gè)教師節(jié)。 今天中午爸爸媽媽就來(lái)接我們了，老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)新鍵盤膜。

有關(guān)教師節(jié)日記篇10

今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè)!”

晚上，我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大，都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的`時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè)：教師節(jié)快樂(lè)!

有關(guān)教師節(jié)日記篇11

一年一度的教師節(jié)又到了，我真的很想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么……

回憶去年的教師節(jié),我清楚地記得我是一邊說(shuō)著想對(duì)老師說(shuō)的話,一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上…….

我從一個(gè)不會(huì)寫字的孩子,慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)拼音、會(huì)認(rèn)字、會(huì)算術(shù)、并且還會(huì)寫上簡(jiǎn)單作文的小男生了。呵呵，我很開(kāi)心。

媽媽告訴我，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師如母愛(ài)般的教育，我們一定要尊重老師，并且要象保護(hù)媽媽一樣保護(hù)自己的老師。而保護(hù)老師的方式就是----別讓二(2)班丟臉!

所以，在今年這個(gè)教師節(jié)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了!我們都很喜歡您，您累不累啊?我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝……”

老師，教師節(jié)快樂(lè)!老師，節(jié)日快樂(lè)!

相信我，我一定會(huì)給您最想要的節(jié)日禮物-------我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們班爭(zhēng)光!

有關(guān)教師節(jié)日記篇12

今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說(shuō)：“老師好，祝老師萬(wàn)事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂(lè)”。

今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛;有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁＞€ 中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。

老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

有關(guān)教師節(jié)日記篇13

教師節(jié)到來(lái)了，同學(xué)們都忙著給老師準(zhǔn)備禮物，有的同學(xué)把家里栽種的花草搬來(lái)，有的同學(xué)買來(lái)鮮花或藝術(shù)花，有的同學(xué)買來(lái)掛畫，有的同學(xué)買來(lái)筆記本，還有的同學(xué)才有趣呢，拿來(lái)了月餅也當(dāng)禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節(jié)日氣氛充滿了整個(gè)校園。

我也很想給老師送禮物，因?yàn)槲以缭缇涂粗辛艘环鶔飚?。掛畫的畫面是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她穿著清新的藍(lán)色裙子，她面帶微笑，擺出了一個(gè)活潑的pose(造型)。最讓我中意的是：掛畫上面還寫著一句話：老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)!這句話正是我想對(duì)老師說(shuō)的。

回到家，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。可媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用買禮物。學(xué)生送給老師的禮物就是好好聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)，有好成績(jī)?！甭?tīng)了媽媽的話，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫。

在教師節(jié)的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業(yè)本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我5元錢讓我自由支配。拿著錢，我飛快地跑到了學(xué)校對(duì)面的小賣部。還好，那個(gè)小姑娘還在那等著我呢。

我如愿以償?shù)匕褣飚嬎徒o了老師，我想說(shuō)老師今天是屬于您的節(jié)日，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂(lè)!

有關(guān)教師節(jié)日記篇14

今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就開(kāi)始了我的上學(xué)之旅。

在路上，小賣鋪的花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節(jié)，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買了花，上課了，同學(xué)們陸續(xù)跑到講臺(tái)上給老師送花，就我沒(méi)有送，因?yàn)槲业牧慊ㄥX花光了，老師平時(shí)教給我們知識(shí)，我卻沒(méi)有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢，下一年的教師節(jié)，我要給老師一份大大的驚喜。

有關(guān)教師節(jié)日記篇15

明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)："老師，節(jié)日快樂(lè)!"

我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。

我掃完地回到班上的時(shí)候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。

小馬同學(xué)說(shuō)："老師來(lái)了，大家快坐好!"我們馬上坐好，班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門，班長(zhǎng)就說(shuō)："一二三!"然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)："祝老師節(jié)日快樂(lè)!"老師很感動(dòng)，閃爍著淚光。

現(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō)："老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的日子里，我會(huì)加倍努力的!