《燭之武退秦師》原文及賞析
《燭之武退秦師》，描繪出了燭之武是一個有膽識、有勇有謀的人，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了《燭之武退秦師》原文及賞析內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!
《燭之武退秦師》原文
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉!”許之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。
《燭之武退秦師》賞析
《燭之武退秦師》見《左傳》?！蹲髠鳌酚置蹲笫洗呵铩贰ⅰ蹲笫洗呵飩鳌?。是中國最早的一部編年體歷史名著，也是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。全書從政治、軍事、外交等方面，比較系統(tǒng)地記敘了整個春秋時代各諸侯國所發(fā)生的重要事件，同時也較為具體地描繪了一些人物的生活瑣事，真實地反映了當(dāng)時的社會面貌和政治狀況。《左傳》長于敘事，善于描寫戰(zhàn)爭和記述行人辭令。作者以其敏銳的觀察力，深刻的認(rèn)識和高度的`文學(xué)修養(yǎng)，對許多大小歷史事件，作了深刻而生動的記述，形象鮮明，語言優(yōu)美，成為歷代散文的典范。
本篇所記述的，是秦晉聯(lián)合攻打鄭國之前開展的一場外交斗爭。事情發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。前此兩年(公元前632年，即魯僖公二十八年)，爆發(fā)了晉楚爭霸的城濮之戰(zhàn)，結(jié)果楚國戰(zhàn)敗，晉國稱霸。在城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾經(jīng)出兵幫助楚國，因而結(jié)怨于晉，這就是晉秦聯(lián)合攻打鄭國的直接原因。這次戰(zhàn)爭，也可以說是城濮之戰(zhàn)的余波。
秦、晉圍鄭，形勢緊迫，在這干鈞一發(fā)之際，鄭臣燭之武僅憑口舌說服秦伯，使秦轉(zhuǎn)變對鄭的態(tài)度，化敵為友，對晉以友為敵，這是什么原因呢?為什么會有這么大的突變呢?關(guān)鍵在于燭之武所說的兩點針對了秦的切身利益。首先，滅鄭于秦有害無益。秦對鄭鞭長莫及，若以鄭為東道主，就為秦稱霸提供了住、食等種種方便，更何況“亡鄭以陪鄰”，這對秦有什么好處呢?其次，也是更為重要的晉有野心(對此秦本有戒心)，燭之武列舉了秦伯曾親身領(lǐng)略過的事實，再進行科學(xué)的推理，使秦伯恍然大晤——晉是大敵。燭之武用語不多，對秦穆公動之以情，曉之以理。
這是一篇記述行人辭令的散文。鄭國被晉、秦兩個大國的軍隊所包圍，國家危在旦夕，燭之武奉鄭君之命，去說退秦軍。他善于利用矛盾，采取分化瓦解的辦法，一番說辭，便說服了秦君，撤出圍鄭的軍隊，并且派兵幫助鄭國防守，最后晉軍也不得已而撤退，從而解除了鄭國的危機。
這篇文章，贊揚了燭之武在國家危難之際，能夠臨危受命，不避險阻，只身去說服秦君，維護了國家安全的愛國主義精神。同時也反映了春秋時代各諸侯國之間斗爭的復(fù)雜性。
《燭之武退秦師》詞類活用
⑴晉軍函陵 (名詞作動詞，軍是駐扎的意思,同下文“秦軍”)
⑵若亡鄭而有益于君。 (使……滅亡，動詞使動用法)
⑶鄰之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容詞活用作動詞 厚，變雄厚;薄，變薄弱)
⑷越國以鄙遠(yuǎn) (鄙，名詞的意動用法，把……當(dāng)作邊邑;遠(yuǎn)，形容詞用作名詞，遠(yuǎn)地，指鄭國)
⑸朝濟而夕設(shè)版焉 (“朝”、“夕”，名詞活用作狀語 朝，在早上;夕，在晚上)
⑹既東封鄭，又欲肆其西封。 (“東” 為方位名詞作狀語，向東;“西”方位名詞作形容詞，西邊的;前一個“封”，名詞活用作動詞，作 疆界。后一個“封”，仍為名詞，疆界。)
⑺與鄭人盟(名詞活用作動詞，結(jié)盟)
⑻因人之力而敝之(形容詞做動詞，損害)
⑼共其乏困(形容詞活用為名詞，缺少的東西)
⑽闕秦以利晉(使動用法.使……獲利)
⑾且貳于楚也(數(shù)詞活用做動詞,從屬二主)
⑿夜縋而出(名詞做狀語;在夜晚)
⒀燭之武退秦師(使動用法，使……退卻)
⒁既東封鄭，又欲肆其西封 (名詞作狀語) (形容詞作動詞， 擴張，延伸)
⒂君亦無所害(動詞用作名詞，害處)
⒃且君嘗為晉君賜矣(動詞用作名詞，恩惠，好處)
⒄若不闕秦(使動用法，使……減少)