寫(xiě)讀書(shū)筆記是人類(lèi)在閱讀過(guò)程中獲取知識(shí)的主要途徑和重要方法。怎樣寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)筆記示例？這里提供小學(xué)生讀書(shū)筆記示例分享，供大家參考。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇1

近期我讀了《格林童話》一書(shū)，這部書(shū)是格林兄弟寫(xiě)的，它是大家兒童最喜歡讀的童話故事之一。

《格林童話》里有不少家喻戶曉的好故事，譬如《睡美人》、《灰女孩》、《企鵝》、《沒(méi)錢(qián)人與富人》、《本領(lǐng)超群的四兄弟》、《聰明的小裁縫》、《鼓手》等等各種精彩而漂亮的故事。

《沒(méi)錢(qián)人與富人》的故事里講：上帝在人間漫游的時(shí)候，他沒(méi)趕到住宿的地方天已經(jīng)黑了，而且也非常累。他看見(jiàn)前面的路上有兩所房屋相對(duì)而立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座富麗堂皇，一座矮小破舊，當(dāng)他去富人家住宿時(shí)，富人拒絕了他的請(qǐng)求；當(dāng)他走向沒(méi)錢(qián)人家時(shí)，他們給了上帝最熱情的款待。第二天早上，上帝離開(kāi)時(shí)，滿足了沒(méi)錢(qián)人三個(gè)愿望：一是永遠(yuǎn)幸福；二是終生健康，衣食不缺；三是把小房屋變成一所大房屋。

第二天早上富人醒來(lái)，他推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)原來(lái)對(duì)面的小茅屋變成了一所華麗的新房屋。他向沒(méi)錢(qián)人打聽(tīng)了將來(lái)騎著馬去追上帝，上帝也滿足了他的三個(gè)愿望。當(dāng)他正想要提出什么愿望的時(shí)候，不小心韁繩掉了，他的馬暴躁起來(lái)，他折斷了馬的脖子，于是他的第一個(gè)愿望應(yīng)驗(yàn)了；他又想到老婆在涼爽的家吃東西，他怒火中燒不自覺(jué)地說(shuō)出：讓老婆坐在馬鞍上下不來(lái)，他的第二個(gè)愿望又應(yīng)驗(yàn)了?；氐郊遥睦掀抛隈R鞍子上下不來(lái)，他只好讓老婆下來(lái)。富人除去招來(lái)很多煩惱，失去一匹馬外，什么也沒(méi)得到。

大家應(yīng)該學(xué)習(xí)善良的沒(méi)錢(qián)人，少一些貪婪，多一些滿足，維持一顆平時(shí)的心。

《格林童話》真是部好書(shū)，每一個(gè)故事中都有一個(gè)做人的道理。我喜歡看《格林童話》。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇2

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫(xiě)的。介紹了昆蟲(chóng)的生活。

通過(guò)讀書(shū)使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀察得仔細(xì)，就連螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不嫌辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

讀了《昆蟲(chóng)記》使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng)，知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者；螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)真正的心理專(zhuān)家，但它卻自食同類(lèi)，十分兇殘。還有在各種昆蟲(chóng)當(dāng)中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)……

通過(guò)看這本書(shū)，還讓我知道了在昆蟲(chóng)世界也有許多好媽媽?zhuān)鼈優(yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?，就算在去世之前，也時(shí)刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽?zhuān)暮⒆訒?huì)越來(lái)越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門(mén)給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。直到寶寶完全長(zhǎng)大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

從《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的描寫(xiě)，可以看出作者的用心。他語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當(dāng)中，使我們深切了解到了昆蟲(chóng)。以后我也要像法布爾那樣仔細(xì)觀察身邊的事物。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇3

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎樣做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校，聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)那里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，正因那里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。她長(zhǎng)大后在那里做了兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作。后來(lái)，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特生了一個(gè)可愛(ài)的小孩。

是的，這就是簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從書(shū)中我看到了她的勇氣，看到了她的愛(ài)與尊嚴(yán)，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我不知道自己是否會(huì)沖進(jìn)去用水把火澆滅。

現(xiàn)實(shí)生活中父親母親他們做錯(cuò)了，我卻不敢反駁，但是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不！你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我十分佩服。

簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理：即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇4

這天，我看了《名人傳記》，海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻的印象。

海倫·凱勒出生在美國(guó)，一歲半時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵(lì)下，海倫10歲時(shí)開(kāi)始練習(xí)說(shuō)話，當(dāng)她14歲時(shí)她已學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，20歲時(shí)她被哈佛大學(xué)女子學(xué)院錄取。海倫憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，和強(qiáng)烈的求知欲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，年6月從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人。年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席，美國(guó)盲人基金會(huì)就是海倫努力參與下建立起來(lái)的。

海倫還寫(xiě)下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。

我們要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自我在學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)、馬馬虎虎，常常是作業(yè)應(yīng)付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)能持之以恒，感到十分羞愧。一個(gè)殘廢人尚能如此，我一個(gè)正常人真是無(wú)地自容，我要以她為榜樣，多向海倫學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇5

從前有一個(gè)秀才，個(gè)性傲慢，目中無(wú)人，只要聽(tīng)說(shuō)有人有特殊才能，就會(huì)去找那個(gè)人一較高下。有一天，他聽(tīng)說(shuō)有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰(shuí)的膽子比較大。

阿牛聽(tīng)到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問(wèn)：“膽量要怎么比呢?”秀才想了想，說(shuō)：“我們就來(lái)比誰(shuí)敢在三更半夜，一個(gè)人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴里好了!”原來(lái)鄉(xiāng)野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時(shí)分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會(huì)現(xiàn)出原形，開(kāi)始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而栗，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。

大牛聽(tīng)了，對(duì)秀才說(shuō)：“不如這樣吧!你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，如果十個(gè)包子都在，我就甘拜下風(fēng)，承認(rèn)你的膽子比我大。”秀才一口答應(yīng)。

到了半夜，秀才一手拿著包子，一手拿著蠟燭來(lái)到了城隍廟。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的說(shuō)：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠(chéng)意來(lái)獻(xiàn)上供品的。”

沒(méi)想到秀才走到第一個(gè)塑像前，正要放包子時(shí)，那個(gè)塑像突然“呼!”一聲，吹熄了他的蠟燭，還一口把包子咬走了!秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。

秀才回家后就病倒了，幾天之后，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在床上，氣若游絲的對(duì)阿牛說(shuō)：“我不該邀你比膽量，我實(shí)在太膽大妄為，結(jié)果冒犯神明，快要一命歸西了!”

阿牛聽(tīng)完，說(shuō)：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢!”

秀才一聽(tīng)，解開(kāi)心結(jié)，病也不藥而愈了。從此以后，他再也不敢到處找人挑戰(zhàn)了!

讀后感想：

我覺(jué)得像秀才這種人真是要不得!每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，為什么要互相比較呢?所以每個(gè)人千萬(wàn)不要太高傲，否則就會(huì)有秀才這樣的報(bào)應(yīng)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇6

這本書(shū)，是中國(guó)首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫(xiě)的。我特別喜歡這本書(shū)，這本書(shū)是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書(shū)。這本書(shū)的主人公叫做：天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人，他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個(gè)片段。

那個(gè)娃兒真是天上掉下來(lái)的小怪物，他一下地就能跑了，抱著水晶球哧溜著身子，天寒地凍，也不覺(jué)得冷，在積滿雪的地上跑來(lái)跑去，滿腿的泥漿，背上的小翅膀還一抖一抖的，天賜在地上活蹦亂跳，怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤，水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來(lái)，滾進(jìn)了牛棚，老黃牛還在牛棚里喘氣，生病，呻吟，慢慢的直叫。

水晶球咚的一聲撞在了牛頭上，老牛脖子一縮，“哞！”老黃牛發(fā)出一聲怪叫，娘跑過(guò)去，天吶！他看見(jiàn)老黃牛被一股藍(lán)光罩住，整個(gè)兒地卷縮起來(lái)，扭動(dòng)起來(lái)，天賜則坐在牛的旁邊，呆呆地望著老黃牛，臉上目無(wú)表情，這真是奇跡了。老牛不喘氣，不呻吟，也不生病了，一下子減輕了十歲，它搖了搖頭站了起來(lái)"哞"。

有沒(méi)有被天賜吸引住呀？吸引住的話就來(lái)看《少年蝙蝠俠》吧。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇7

現(xiàn)在正值暑假，而暑假則是一個(gè)讀書(shū)的大好時(shí)光。最近我看了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它很有趣，最重要的是我讀完這本書(shū)后有很大的感想，這個(gè)感想要從開(kāi)頭說(shuō)起。

我翻到第一個(gè)故事，叫“大孔雀蛾家族”。從一開(kāi)始，我就知道作者法布爾是這么細(xì)心觀察的。我堅(jiān)持看完了整本書(shū)，就感受到《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)又非?；顫?，它還是一本為人間留下富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏，還充滿盎然的情趣。

我記得法國(guó)的埃德蒙·羅斯丹說(shuō)過(guò)：“像哲學(xué)家一般地去思考，像藝術(shù)家一般去觀察，像詩(shī)人一般去感受和表達(dá)?！边@句話就包含了《昆蟲(chóng)記》本來(lái)就要給我們的正能量，所以我們看的每一頁(yè)都是作者法布爾用眼鏡觀察到的，然后用大腦去想，再用筆表達(dá)出來(lái)的，最后成就了這么一本充滿正能量的書(shū)。所以我們一定要學(xué)習(xí)法布爾的這種多觀察多想多表達(dá)的精神。

更令人贊美的法布爾的寫(xiě)作精神。在法布爾的筆下，蟋蟀們的和鳴就是一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)，“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多，每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員；每一束薰衣草中都有自己的樂(lè)隊(duì)。而狼蛛寶寶們就像雜技演員，這些空中飛人踏上吊橋組成一串花環(huán)，即使再輕微的風(fēng)也能優(yōu)雅的蕩起花環(huán)。”?。∵@些昆蟲(chóng)的生活是多么多彩、多么閑適?。】粗粗?，真希望自己可以體驗(yàn)它們的人生啊！

在這一本《昆蟲(chóng)記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲(chóng)的大千世界，我們還學(xué)會(huì)了法布爾的寫(xiě)作方法與“追求真理”“探索真理”的精神。這也是真正值得我們所學(xué)習(xí)的重要之處。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇8

媽媽給我買(mǎi)了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書(shū)。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚(yú)、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和__蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。

這些書(shū)增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，看完這套書(shū)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇9

最近讀了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫(xiě)的。

書(shū)中給我們介紹了許多的知識(shí)點(diǎn)，可讀起來(lái)卻不乏味，很有趣。因此，我認(rèn)為法布爾是一位科普類(lèi)作家。法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)，一開(kāi)始只是喜愛(ài)，逐漸變成了迷戀，最后竟然已經(jīng)對(duì)昆蟲(chóng)癡迷了。正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷和執(zhí)著，把他送進(jìn)了科學(xué)的殿堂，造就了他的成功。同時(shí)，也告訴了我一個(gè)道理，只有目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒地追求，鍥而不舍地努力，才會(huì)獲得成功。

法布爾是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇10

有一句話說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就很喜歡讀書(shū)，我的生活如果沒(méi)有了書(shū)，就像毛筆沒(méi)有了墨，我的生活如果沒(méi)有了書(shū)，就如小草沒(méi)有了泥土。

我爸爸也愛(ài)讀書(shū)，也許是遺傳，也許是知道了讀書(shū)的好處，現(xiàn)在的我越來(lái)越癡迷看書(shū)了，比起爸爸，我早把他落到千里之外了。

每次看書(shū)時(shí)，我都覺(jué)得自己仿佛就是書(shū)中的主人公，每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我總是感動(dòng)地流下眼淚，每當(dāng)讀到祖國(guó)勝利、正義的一方打敗邪惡的一方時(shí)，我總是高興地活蹦亂跳，象是自己打了勝仗一樣……

有一次，我邊走路邊看書(shū)，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞上了一個(gè)大鐵欄桿，但我頭也沒(méi)抬，只說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”，就走遠(yuǎn)了；還有一次，我邊走路邊看書(shū)，又撞上了一個(gè)什么東西，因?yàn)榭磿?shū)看得太專(zhuān)注了，說(shuō)了一句：“鐵欄桿，對(duì)不起”，便繼續(xù)走開(kāi)，可旁邊出現(xiàn)的聲音是一位阿姨的，我好奇地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我撞上的是一位阿姨，這次我臉紅了，連聲說(shuō)“對(duì)不起，阿姨”。

這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我有一個(gè)偉大的理想，就是長(zhǎng)大想當(dāng)一名作家，一名家喻戶曉的大作家。

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇11

這本書(shū)的作者是法布爾，他對(duì)昆蟲(chóng)的觀察好細(xì)心啊，把昆蟲(chóng)的習(xí)性，生活等方面情況描寫(xiě)的很詳細(xì)！

我很喜歡這本書(shū)，原因一是因?yàn)闀?shū)里面有很多好詞，比如“精湛”“永不磨滅”“惟妙惟肖”“入木三分”“以訛傳訛”“嘟囔”“饑腸轆轆”“凜冽”等好詞，我以前沒(méi)有用過(guò)，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了；還有很多好句，并且很多地方用了擬人手法，把昆蟲(chóng)們描寫(xiě)的栩栩如生，似乎跟人一樣有思想，有想法！非常生動(dòng)可愛(ài)！

原因二是因?yàn)檫@本書(shū)里面有很多精彩的昆蟲(chóng)的故事。以前對(duì)昆蟲(chóng)的感覺(jué)只是認(rèn)為它們就是一只不起眼的小動(dòng)物，但是書(shū)中的詳細(xì)描述，讓我加深了對(duì)很多昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)，覺(jué)得它們有些也是很有用的，幫助了人類(lèi)，是我們的好朋友。比如這個(gè)糞金龜，我印象最深，我給大家講講這個(gè)食糞蟲(chóng)的故事吧！

其實(shí)很多人不喜歡甚至厭惡食糞蟲(chóng)，因?yàn)橐宦?tīng)它的名字就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)惡心，是吧？看了這本書(shū)里的關(guān)于它們的故事后，我覺(jué)得需要為它們正名，因?yàn)樗鼈兏闪撕芏嗯K活累活，真的幫了我們很多忙！如果在你們家有一個(gè)地方，你們覺(jué)得很臟，第二天要是那塊臟臟的地方不見(jiàn)了，就說(shuō)明，食糞蟲(chóng)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。每當(dāng)哪里有臟東西，食糞蟲(chóng)就會(huì)立即趕到，因?yàn)樗鼈儾话盐鄯x物除掉，就會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生危害。但是人們不喜歡它們，看到了總想著踩死它們，是不是有點(diǎn)“恩將仇報(bào)”呀！

有一點(diǎn)我覺(jué)得上天還是很公平的，食糞蟲(chóng)可是長(zhǎng)壽元老，家里成員很多，子孫滿堂，我想這是因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟?lèi)做出的貢獻(xiàn)這么大，上天的恩賜吧！

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇12

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。

書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。

這幾天我和父母一起讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，以前我也曾讀過(guò)這本書(shū)，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡！

這本書(shū)中的人物性格鮮明，劉備謙虛大度，諸葛亮足智多謀，關(guān)羽忠義，張飛正氣凜然。其中我最喜歡的是諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\，神機(jī)妙算，不論敵人出什么招數(shù)，他總能想好對(duì)策，為主公出謀劃策。而且他能言善辯，文中就有例子，例如：第十一回“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”，他以一個(gè)人一張嘴，打敗了一群人，讓其他人心服口服。第二十七回“七擒孟獲”，讓南王佩服得五體投地，從此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城計(jì)”，堪稱諸葛亮在軍事行動(dòng)中的一絕。文中還有很多人我也很喜歡，例如：趙云、周瑜、姜維、呂布。

感謝學(xué)校的親子共讀書(shū)這個(gè)活動(dòng)，讓我和父母一起回顧了歷史，再次重現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！

小學(xué)生讀書(shū)筆記示例篇13

這本書(shū)的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團(tuán)長(zhǎng)發(fā)生的故事。

主要內(nèi)容講的是：1944年克儉和娘在菜地里摘瓜，突然聽(tīng)到“轟轟”一聲，娘趕緊把克險(xiǎn)撲倒。一會(huì)兒克險(xiǎn)看到有架飛機(jī)在天上盤(pán)旋，機(jī)尾冒著濃煙。不一會(huì)兒天空突然出現(xiàn)了幾個(gè)白棉花。這是一架美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)被日本人打下來(lái)，飛行員乘著降落傘下來(lái)。人們找到了飛機(jī)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)飛行員，飛行員到哪去了呢?

最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發(fā)現(xiàn)。杰克得了很?chē)?yán)重的病，經(jīng)過(guò)寶良爸的千辛萬(wàn)苦才救活。病好的杰克回到了戰(zhàn)場(chǎng)，七旬的克儉在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)：杰克早就戰(zhàn)死沙場(chǎng)，照片上還有著他燦爛的笑容。

當(dāng)我讀到杰克死了時(shí)我心里有一陣難過(guò)，也不知為什么難道我太入迷了?我了解了戰(zhàn)爭(zhēng)是不會(huì)給人們帶來(lái)幸福，它只會(huì)讓我們的親人死去，所以我們要擁有和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。