閱讀日記600字
好的日記不僅僅是記錄生活,還會(huì)反思自己的思想和行為,反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷,從而更好地提升自己。如何寫出優(yōu)秀的閱讀日記600字?下面給大家分享一些閱讀日記600字,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀日記600字篇1
“讀書破萬卷,下筆如有神”,唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過。我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷,在書香的浸潤中長(zhǎng)大。我愛書籍,它給了我一雙翅膀,讓我在書的天空里自由飛翔。
我時(shí)??磿?,看的廢寢忘食、如醉如癡。最令我記憶猶新的是十歲時(shí)的暑假。
暑假的一天,天氣異常炎熱,開著空調(diào)也令人難以入眠。我非常想把還未看完的曹文軒小說——《草房子》看完,但又生怕被父母發(fā)現(xiàn),只好躺下裝睡。直到確定家人已熄燈入睡時(shí),我才躡手躡腳地翻爬起來。我輕輕做到電視機(jī)柜前,拉開抽屜,摸找手電筒。“啪”的一聲,不小心碰倒了遙控器。心里不安地想:“媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧?要是發(fā)現(xiàn)了,我的看書計(jì)劃就破滅了?!?/p>
好不容易,找到了手電筒。我津津有味地看了起來。我一直陶醉在這長(zhǎng)篇小說中,隨著男孩桑桑一起回憶他小學(xué)六年中刻骨銘心、終身難忘的故事。三四個(gè)小時(shí)后,看完了這本書。我還是覺得不過癮,輕輕打開書柜的門,翻找出一本《狼王夢(mèng)》,又不分晝夜地閱讀起來。看著看著,我竟睡著了,夢(mèng)里,我還惦記著那本《狼王夢(mèng)》,看到紫嵐的狼崽——黑仔不幸夭折,藍(lán)魂兒慢慢變得勇敢、機(jī)智起來,雙毛在與狼王洛戛的斗爭(zhēng)中不幸喪生……
書是知識(shí)的果子,是智慧的結(jié)晶,一本好書,能帶給我無窮的想象空間,一本好書,就是我最知心的朋友!
閱讀日記600字篇2
還記得這么一句話:讀書好,多讀書,讀好書。這是冰心奶奶所給我們讀書的話。冰心奶奶他長(zhǎng)期為孩子寫作,是我國最早創(chuàng)作兒童文學(xué),對(duì)兒童影響很大的作家之一。
《憶讀書》這篇文章是冰心奶奶寫的。我很喜歡。主要寫了冰心奶奶回憶小時(shí)候的事情。她從四歲開始讀母親交給她的國文教科書。還讀我國的四大名著,有時(shí)還讀錯(cuò)字。遇到不認(rèn)識(shí)的,只讀半邊。讀到《三國演義》還忘了不知什么時(shí)候才把書讀到“分久必合的結(jié)局。她小的時(shí)候?qū)懽魑脑焕蠋熢谧鳂I(yè)本上寫著“柳州風(fēng)骨,長(zhǎng)吉清才”的句子。讀到《滿江河》最使冰心奶奶動(dòng)人的是李易安的《聲聲慢》。看到《紅樓夢(mèng)》里厭煩的人,到中年后才知道一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰。
從冰心奶奶讀過這么多書中,她體會(huì)到:物怕比,人怕比,書也怕比。
讀書,確實(shí)好。不僅可以開闊視野;提高自己的修養(yǎng),還可以提高閱讀能力和寫作能力等。對(duì)于愛書或喜歡書的人來說,用手輕輕撫書,甚至能感覺到書的溫度和脈搏杯杯的跳動(dòng)。讀書讓我感受到智慧的光澤,猶如登山一樣,好像眼前那瞬間呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊,讓我平靜坦然地度過每一個(gè)晨曦和黃昏。
在我們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過程中要像冰心奶奶一樣,讓我們?cè)谏钪幸搽x不開書!讓我們也從書中吸取營養(yǎng)來充實(shí)自己,這是我們讀書的目的。
閱讀日記600字篇3
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覐男〉酱?,書就像我形影不離的朋友,伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,由于不識(shí)字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問》,《100個(gè)經(jīng)典童話故事》,《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,我開始認(rèn)識(shí)字了,自己開始會(huì)讀書了,便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí),馬上要升八年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的.興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足于漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《水滸傳》,《三國演義》,《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上,床上,沙發(fā)上,到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書,買書,有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界。例如:讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱樂的毅力,不屈不撓的精神打動(dòng)了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡。作文
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”平時(shí),凡是我感興趣的書總是會(huì)分享個(gè)朋友,讓他們也分享快樂。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)。
閱讀日記600字篇4
讀了《生命流淚的樣子》這本書,讓我感動(dòng)致深。故事講述了:性格軟弱、心地善良的盛欣怡,本來有著一個(gè)幸福快樂的家庭,然而,她媽媽卻得不治之癥--癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化,在這個(gè)過程中,雖然有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的關(guān)心,但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑,媽媽最終離開了她。而十二歲的欣怡,過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
書本讀到最后,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,其實(shí),欣怡的媽媽很愛她,在得病期間,苛刻地讓她做家務(wù),是為了讓她以后能照顧好自己,好好學(xué)習(xí),不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒,是為了對(duì)欣怡最深最深的愛,怎不令人感動(dòng)!
此刻,我在思考著愛的含義是什么?我又再仔細(xì)的把故事回味一遍,才我明白了普天下的媽媽哪有不愛的自己孩子?欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她,我的媽媽也讓我時(shí)時(shí)感受著愛。每天,媽媽都會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè),關(guān)心我的學(xué)習(xí);我生病的時(shí)候,媽媽總是把我照顧得無微不至;有時(shí)她也讓我自己洗碗,學(xué)習(xí)做家務(wù),可我卻時(shí)常要惹媽媽生氣,有時(shí)甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評(píng)我時(shí),我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。讀完這本書后,才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質(zhì)上,還有很多細(xì)節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn),我才知道愛無處不在,我才知道我是多么幸福!
這本書又一次讓我體會(huì)到了母愛的深刻,母愛的無處不在。今后,我要更加孝順?gòu)寢尅?/p>
閱讀日記600字篇5
在我的童年中,書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識(shí),讓我去思考,去回味。這不,最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識(shí)”呢!
《假如給我三天光明》,這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事,書里講述了一個(gè)叫海倫。凱勒的殘疾人,她在盲與聾的雙重包圍下,被莎莉文老師給予了新的希望:她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,認(rèn)識(shí)英語單詞……終于,在莎莉文老師的不懈努力之下,海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué),并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。凱勒,她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞,但是她卻沒有失望,她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞,依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界,去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖,她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛。那么,我們這些正常人呢?是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢(mèng)想不懈地努力?是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢?海倫。凱勒曾經(jīng)說過:“好好使用你的眼睛吧,你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就!”,是啊,我們應(yīng)該去利用它們,而不是白白地糟蹋。
這本書,它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理:“永不放棄!”當(dāng)你感覺到陷于逆境,意志消沉?xí)r,請(qǐng)不要自暴自棄,讀讀這本書吧!它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向,給你以信心的成功!
閱讀日記600字篇6
讀書的好處是什么呢?讀書的樂趣是什么呢?
剛上學(xué)時(shí)我可不這么想,覺得還不如在家看看動(dòng)畫片、玩玩電腦游戲、睡睡懶覺好呢!可是當(dāng)我真正接觸到各種有趣的圖書,讀完一本又一本不同類型的書時(shí),我的想法變了……
年齡小一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》等故事書,它們把我?guī)肓松世_紛的童話世界,使我明白了善惡之分。
一年級(jí)下學(xué)期我迷上了歷史書,看了《三國演義》、《上下五千年》和《三十六計(jì)》等漫畫書,它們把我?guī)肓司实男≌f世界與悠悠歷史長(zhǎng)河中。特別是《三國演義》看得我愛不釋手,整天沉浸在三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等精彩故事中,還知道了一大批三國時(shí)期的風(fēng)云人物:謀略過人的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、萬夫莫擋的張飛、還有那扶不起的阿斗……
二年級(jí)我在學(xué)校還讀了《弟子規(guī)》和《小學(xué)生必背古詩70首》等書,教育我們要養(yǎng)成孝敬父母、友愛兄弟、志行高潔、為學(xué)不倦等優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)使我了解了祖國燦爛文明的歷史文化,陶冶了情操。
最近我又迷上了兒童小說,像《淘氣包馬小跳》、《淘氣包埃米爾》、《浪漫鼠德佩羅》等等,我還愛看《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科全書》等,到現(xiàn)在我已經(jīng)看了50多本課外書。
書本開闊了我的視野,讓我掌握了很多知識(shí),教我懂得了很多道理,帶我了解了很多事情,使我知道了很多故事,讀書真好!同學(xué)們,讓我們一起快樂讀書、快樂成長(zhǎng)吧!
閱讀日記600字篇7
今天下午第二節(jié)閱讀課,王老師叫我們每個(gè)人用兩分鐘時(shí)間,讀一個(gè)小故事,并且說出故事的大意以及明白了什么道理。我們趕快打開書包,緊張有序的準(zhǔn)備著。
第一個(gè)是任書樂同學(xué),他讀的是:《木偶奇遇記》,由于時(shí)間的關(guān)系,他沒讀完就下去了。第二個(gè)是張靖雨,她讀的是《芭比公主的故事》,她讀得很快,并且清楚的把芭比公主經(jīng)受的磨難和克服困難的辦法說出來,也把自己從這個(gè)故事里明白的道理講了出來?!芸炀洼喌轿伊?,我不慌不忙地走上講臺(tái),讀了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》里“幸福與痛苦篇”中的“羅米歐、朱麗葉與其他人”一段。接著我說出了從這個(gè)故事里明白的道理:我們常常關(guān)心地震、爆炸等痛苦的事情,而不去關(guān)心圓滿、幸福的事情。我講完之后,王老師說:《羅米歐與朱麗葉》是一部書的名字,大家有興趣的話,回家可以讀一讀。王老師又表揚(yáng)我講得很好,叫我再接再厲。我聽了,心里美滋滋的。
同學(xué)們一直讀到下課鈴聲響起來,王老師說,通過今天的閱讀,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在閱讀方面存在的不足之處:第一,閱讀時(shí)聲音很小;第二,閱讀時(shí)沒有感情;第三,閱讀時(shí),要和下面的同學(xué)交換眼神,只有極個(gè)別同學(xué)做到了。在以后的閱讀課上,還像今天一樣讓大家讀讀講講,還要命題讓大家說一句話。我們班的同學(xué)要在閱讀方面下功夫。
閱讀日記600字篇8
在生活中我們離不開閱讀,也離不開讀書,我記得一位外國人曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要多讀書才能使我們進(jìn)步,我們要做到讀好書多讀書。
我也非常喜歡讀書,但我讀的書都不是那種名著,而是小說,我常常會(huì)因?yàn)橐槐咀约合矚g的書而到書店里看,直到書店關(guān)門的時(shí)候,我才依依不舍的把書放回去,記好自己看到哪里,以后再回來看。
我從來都不會(huì)去閱讀名著,因?yàn)槲腋杏X名著非常的無聊,但自從我升入初中以來,老師要求我們讀名著,我才發(fā)現(xiàn)名著里還有一個(gè)世界,有的美若仙境有的就像到了天空一般。
從名著中你能看到一個(gè)你從來沒有見過的世界,能從里面獲得前世今生的世態(tài)炎涼,你會(huì)深深的沉醉在這個(gè)世界里,無論是西游記還是海底兩萬里,一個(gè)是神魔小說,一個(gè)是科幻小說,但他們卻不沖突,一周來到我們的眼前。
在西游記里我明白了師徒4人拜佛求經(jīng)的意義,看著他們突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最終取得真經(jīng),我感慨萬千,這一路上我們經(jīng)歷了許多困難,比讀書難上加難的,是他們還是做到了,我們有什么理由就此放棄呢?
在海底兩萬里,我看到了一個(gè)新奇的海底世界,在里面激動(dòng)和緊張的時(shí)候,在海底里我看到了許多新奇的物種和神秘的地方,我仿佛身臨其境和他們?cè)谝黄?,遨游在海里,我們要多讀書多讀名著,往往你以為不好看的書越要去了解,在讀書中感到快樂,在知識(shí)的海洋里遨游。
閱讀日記600字篇9
書是人類進(jìn)步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,最真摯的朋友。廣泛閱讀能使我們的視野變得開闊,知識(shí)變得淵博。
幼兒園的時(shí)候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會(huì)講一篇睡前故事,每次我都會(huì)津津有味地聽完再睡覺。后來上了一年級(jí),學(xué)習(xí)了漢語拼音,于是,我就叫媽媽給我買了一些注有漢語拼音的叢書和繪本,每到星期六和星期天,我便拿起這些書,興味盎然地看了起來。
隨著年級(jí)的升高,我讀的書的種類也就更多了。有讓我懂得許多人生道理的《伊索寓言》;有讓我了解古代歷史的《史記》和《三國演義》;還有讓我知道大自然中各種昆蟲的生活習(xí)性的《昆蟲記》……
在二年級(jí)寒假的時(shí)候,媽媽給我買了一套《君偉上學(xué)》,分別有《一年級(jí)鮮事多》、《二年級(jí)問題多》……這套書十分有趣,講的是主人公張君偉在一到六年級(jí)之間發(fā)生的一系列搞笑而幽默的故事。在寒假期間,我一有空就拿起這套書如饑似渴地看了起來,這書中能讓人捧腹大笑的故事使我廢寢忘食。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,我讀的一些書已經(jīng)開始涉及到科普、文學(xué)、歷史了。那些書,每本都是作家嘔心瀝血寫成的,每本都那么精彩,讓我受益匪淺,獲得了很多啟發(fā)。
閱讀書籍,不僅能開闊我的視野,還能提高我的寫作能力。所以,書籍是我,也是人類最真摯的朋友。
閱讀日記600字篇10
書,一直是我的“好朋友”。記得小時(shí)候,我經(jīng)常躺在媽媽的懷里,聽她講可愛的“七個(gè)小矮人”,有趣神奇的“七顆鉆石”,生動(dòng)的“三只小豬”……那些迷人的故事,常常讓我靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué),我識(shí)了很多字,我就可以自己看書了,但因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué),要做作業(yè),我就會(huì)覺得看書的時(shí)間太少了。
一放暑假,我就一頭扎入書的海洋,在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假,我讀了很多好書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的,這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我開開心心地度過了暑假。
最讓我愛不釋手的是《小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇》,在它的“肚子”里,裝著許許多多生動(dòng)的作文。就是這本書,教會(huì)了我很多寫作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫好作文。我還讀了一些名著,像《昆蟲記》,《勇敢船長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著的精采。我也看了楊紅櫻寫的馬小跳《好詞好句好段》叢書,這套書是寫作參考書,它讓我學(xué)到了許多成語,好詞,優(yōu)美的句子,還有許多有趣的歇后語?!锻孓D(zhuǎn)語文》讓我在游戲中學(xué)到了許多語文知識(shí),《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑,《機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)》是日本漫畫,它能讓我輕松一刻,還有《十萬個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理,交通化學(xué),動(dòng)物植物等各類知識(shí)。
有這么多好書的陪伴,我的暑假過得又充實(shí),又快樂。
閱讀日記600字篇11
書,是知識(shí)的寶庫,是人類進(jìn)步的階梯,也是我的伙伴。是書讓我慢慢地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;是書教給我無窮的知識(shí);也是書使我懂得了做人的道理。我和書之間有許許多多的故事。
只要有空時(shí),我的手里總是拿著一本書。經(jīng)常有人問我:“你為何對(duì)書如此著迷?”其實(shí),我也說不上來,書 就像磁鐵一樣深深的吸引著我。如果我看見書店又出新書,而且還是我最愛看的“兒童文學(xué)”或“世界名著”這兩類的話,我就會(huì)控制不住自己,非要去看一看不可。如果我手里拿著一本好書,我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)看書,直到把書看完。我和書之間已經(jīng)有了深深的“感情”。假如我好幾天沒看書,還會(huì)有點(diǎn)思念,迫不及待的想看書。
有一天,我正在津津有味地看書時(shí),媽媽說她有事出去,叫我等會(huì)兒把煮開水的壺的插頭拔掉,我點(diǎn)了點(diǎn)頭??晌冶粫械墓适律钌畹匚?,早把答應(yīng)媽媽的事情忘得一干二凈了。等媽媽回來時(shí),她看見我的第一句話就是:“你把插頭拔掉了嗎?”“哎呀!我忘了。”這時(shí),一股難聞的焦味撲鼻而來。我和媽媽馬上跑到廚房,只見那壺水燒得只剩下底兒了。媽媽生氣地對(duì)我說:“你怎么能這樣呢?你這個(gè)月的零花錢甭想要了!”盡管我想要零花錢,但是我更喜歡書,與書相比,零花錢又算的了什么呢?
我愛看書。在我傷心的時(shí)候,是書讓我忘記了悲傷;在我快樂的時(shí)候,是書與我分享;在我沖動(dòng)的時(shí)候,是書教我冷靜。我想對(duì)書說:“書,我永遠(yuǎn)愛你!”
閱讀日記600字篇12
書是人類進(jìn)步的階梯。書會(huì)帶領(lǐng)我們游歷名山;書會(huì)讓我們沐浴知識(shí)的春風(fēng);書能使我們遨游知識(shí)的海洋。閱讀讓我收獲了許多許多!
記得那是幼兒園的畢業(yè)季,我和好朋友鬧了點(diǎn)小別扭。想和她和好,卻又拉不下面子。很快我們就要畢業(yè)了,將會(huì)升入不同的小學(xué),我真不希望留下遺撼,心里十分難受。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我想起了書中的一句話“不知什么時(shí)候才能再一次牽手!”我的心頭為之一震。第二天,我主動(dòng)跟她道歉,她也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們和好如初,再一次牽手。我要感謝書,是它給了我最正確、最完美的答案!
漸漸地 ,我長(zhǎng)大了,看了種類繁多的書:童話書、神話書、科普書…甚至醫(yī)學(xué)類書籍都能讓我如癡如醉!有一天,我和媽媽正在看電視,一只小飛蟲在我面前上下飛竄。突然,它飛進(jìn)了媽媽的耳朵里,媽媽又是用手指掏,又是用棉花塞,可都于事無補(bǔ),媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我絞盡腦汁,這時(shí),茅塞頓開,想起曾經(jīng)閱讀過的醫(yī)學(xué)書中提到的小蟲入耳急救方法。我讓媽媽站到暗處,用手電筒照她的耳朵,小蟲見光后,很快就飛出來了!媽媽把我緊緊地?fù)砣霊阎?,興奮地說:“你真是一個(gè)聰明伶俐的小醫(yī)生!”書讓我領(lǐng)略了學(xué)以致用的樂趣!
讀書讓我受益匪淺,閱讀讓我收獲頗豐。我愛閱讀!
閱讀日記600字篇13
有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜歡樂器,有人喜歡書法……而我呢,整天懶洋洋的,不愛動(dòng),就喜歡閱讀。
我還沒認(rèn)字時(shí),就喜歡看連環(huán)畫;剛上幼兒園學(xué)拼音時(shí),開始喜歡看注音讀本;剛學(xué)會(huì)漢字時(shí),又迷上了圖文并茂的書籍;而現(xiàn)在呢,就喜歡看厚厚的文學(xué)書。我走路看,躺在床上看,燈光下看,車廂里看,上廁所看,現(xiàn)在鼻梁上已架起了一副三百度的近視眼鏡了。我時(shí)??吹米呋鹑肽А?吹接哪腥さ牡胤綍?huì)不知不覺地笑起來;對(duì)書里的壞人會(huì)憤怒地大罵起來;看到我崇拜的英雄犧牲了,又會(huì)忍不住哭起來……所以爸爸媽媽常稱我是書呆子。
記得有一次,我在學(xué)校問同學(xué)借到了一本好書,就迫不及待地在放學(xué)回家路上看了起來,對(duì)前面的狀況渾然不知,差點(diǎn)撞上了電線桿,然后又闖了紅燈……經(jīng)歷了“九九八十一難”才回到了家。
還有一次,我湊錢買了一本《魯濱遜漂流記》。星期天,我捧著它正津津有味地看著,突然,肚子一陣劇痛,我拿著書趕緊跑到衛(wèi)生間,我被魯濱遜的聰明機(jī)智和勇敢頑強(qiáng)深深地吸引了,一個(gè)小時(shí)不知不覺過去了,媽媽看我這么長(zhǎng)時(shí)間還不出來,就敲門大聲吼道:“趙文鑫,怎么這么久還不出來,是不是又看起書了?”我被這一聲吼叫嚇了個(gè)激靈,趕忙把書放在洗衣機(jī)下,然后從容地打開門,但是媽媽一進(jìn)門就“搜查”起來,最終,沒逃過她的“法眼”。經(jīng)我求情,我那寶貝書才得以沒有被沒收。
閱讀,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的知識(shí)。我愛閱讀!
閱讀日記600字篇14
同學(xué)梅傲雪借給我一本《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。我一開始不想看,但是一翻開書,我就舍不得放下。
這本書講的是,四川的那次大地震把笑貓的一家震散了。笑貓和老老鼠踏上了艱難的尋找之路……母親臨終前的短信、舍己為人的女老師、英雄的搜救犬和廢墟上的婚禮,才看了半本,我就掉了兩次眼淚。特別是母親臨終前給孩子留的短信:親愛的孩子,如果你能活著,就一定要記住,我愛你。這是多么偉大的母愛呀!當(dāng)搜救犬公爵為了救人而被鋼筋刮破肚皮,訓(xùn)導(dǎo)員大哭時(shí),我又掉了眼淚……
這本書讓我懂得了,就算是動(dòng)物,也有令人感動(dòng)的時(shí)候。搜救犬公爵被鋼筋劃破肚皮,和它搭檔的搜救貓“三寶”也表示極度的同情。公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不讓公爵再受著這樣的痛苦,忍痛開槍打死了自己的愛犬。只有愛到至極,才會(huì)做出這樣的決定。三寶的第二個(gè)搭檔搜救犬黑騎士被磚塊打傷腿,為了不讓搜救隊(duì)員傷心,它讓三寶馱著它去找笑貓采草藥治腿。最讓我震撼的是廢墟上的婚禮:一個(gè)男人抱著已經(jīng)死于地震的未婚妻,為她化妝,在廢墟上抱著她跳起了華爾茲,還自己哼著婚禮進(jìn)行曲。讀到這里,兩顆冰涼的淚珠滑落在我的手背上。在書中,笑貓說過一句話:有一種愛是至死不渝的。我真佩服這位男人,他是一位真正的男子漢,他愛他的妻子,哪怕是死了都要愛。是啊,在這次大地震中,我們中國人面對(duì)天災(zāi),顯得是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的偉大!
這本書沒有華麗的詞藻,沒有生動(dòng)的插圖,卻深深地打動(dòng)了我的心。