寫日記可以幫助人們更好地規(guī)劃時間，提高工作效率。150字閱讀日記應該寫成什么樣的？快來看看150字閱讀日記，本文為你提供150字閱讀日記寫作技巧和示例！

150字閱讀日記篇1

從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導我思考， 教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書。

甚至在我還不認識一個字的時候，我就已經(jīng)和書結下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業(yè)，獨自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何一種東西也無法替代的。

從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格;從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進。

書是我的好朋友，它陪我一起學習，一起成長，一起生活，它讓我知道了過去的事情，了解了社會的百態(tài)，學會了各種知識，懂得了做人的道理。它就像一頁小舟，載著我們駛向浩瀚的知識海洋!

150字閱讀日記篇2

《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學海的層層迷霧。翻開書，我對學習不再迷茫、不再困惑;書就像導航儀，幫我找準路線，走出迷宮;翻開書，我對學習充滿好奇，充滿興趣?！堕喿x》給我快樂，在欣賞中吸收各種養(yǎng)分，潛移默化地，使自己的知識逐漸變得豐富起來，也使知識的獲取同樣成為一種快樂。

有一次，我在書房里看《閱讀》，爸爸要去鄰居家說點事，就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到：“沒問題，放心吧!”當我看到培根的名言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭學使人善辯……

突然，一股濃濃的焦苦味撲鼻而來，我快速跑到廚房，關掉天然氣，打開鍋蓋一看，完了，白粥也燒焦了，煤氣灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了，看到這場景說：“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一邊，心里真不是滋味。我又回書房去看書。

同學們，我這里有一句閱讀體會送給你們：讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的人進行交談，而且是一種經(jīng)過精心準備的談話。

150字閱讀日記篇3

今天，我把那本平時不常讀的《感恩父母》讀了一遍。頓時，我的心在顫動。

我們孩子是父母的結晶，是父母的希望。但是，我們像是泡在蜂蜜罐的孩子，一邊喝著蜂蜜，一邊怨蜂蜜上火。不要抱怨父母不夠關心自己，他們有他們的苦衷;不要抱怨父母整天工作，沒時間陪自己，他們已經(jīng)付出了太多太多。父母從沒有忘記我們的存在，我們是他們心頭的肉，是他們一生的牽掛。不要因為他一時的疏忽，而責怨他們，他們心里裝滿了對我們的愛，實在讓我們承受不起。

有句話說得好：世上至親，唯有父母。不管父母是普通工人，還是地位赫的官員，他們對孩子的愛都是一樣的偉大。這份愛不會因為他們的身份不同而改變。

年少的我們或許只會注意到父母的粗魯，沒有留意他們?yōu)槲覀兊某砷L進步所付出的艱苦勞動，沒有看到父母承受的巨大的生活壓力。孩子是他們的一切，他們的一切都是為了孩子。即使在旁人看來是一件微不足道的事情，只要是關乎孩子，父母就認為是遠勝于一切。在孩子面前，父母總是那么卑微，只是因為在他們的心目中孩子最為珍貴。生活艱難，他們會勇敢的面對;孩子的冷漠，卻會讓他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!對父母的愛，我們要永遠記得，即使深壓在心底里，父母也知足啊!

150字閱讀日記篇4

書是我的朋友，我們擁有著真摯的感情，陪我度過了美好的童年;書是溫和的暖風，伴著花香，使人沉醉。

我是一只小書蟲，以書為生。有時看著，看著，就沉醉其中……

我最喜歡在樹下看《愛麗絲夢游仙境》，金黃色的陽光從樹葉與樹枝的小縫里穿了出來，十分有意境。抬頭一看，仿佛我真的來到了那個神奇的森林，我看見了兔子先生看著懷表，邊跑邊說：“來不及了!來不及了!”隨后它跳進了那個神奇的洞里，接著，我也跟著它跳了進去……一路上我遇到了許多的人物，比如說：會笑的貓、學識淵博的毛毛蟲，殘忍的紅桃女王等等。最后，看完了書的我，合上書，閉上眼睛，正在品味那有趣的情節(jié)，回味著驚奇、夢幻的仙境……雖然我已餓得饑腸轆轆，但是，我卻十分快樂、滿足!

一本你喜愛的書，就是你小小的世界，它會撫平你心中的怒火。它會像媽媽的手一樣溫柔，會帶你去世界上最奇妙的地方，會養(yǎng)育你的心靈，讓你成為一個“健康”的人!

書，是一碗熱熱的“心靈雞湯，”，是美味的佳肴盛宴!

我在書的海洋里盡情暢游，像小鳥在天空自由飛翔!

書，永遠是我的好朋友!

150字閱讀日記篇5

讀了《當時間停下腳步》這篇文章，我有許多感觸。

這篇文章主人公是可可，一個男孩，一個討厭時間的男孩。一天，他在考試。但時間己經(jīng)到了。老師與他對峙著。他失聲叫道：讓時間停下來好了!結果。時間真的停了，所有人都僵住了，連某人掉下的鋼筆也在空中掛著。后來，可可知道，因為綠妖女王受不了衰老。把時間老人綁架了。整個世界也就變成了她的后花園。讀到這兒。我忽然想起了什么。

以前，我寫作業(yè)總是拖到很遲，到后來做不來及又埋怨時間不夠，每次寫作業(yè)都到半夜，嘴里還嘰哩呱啦的念叨，罵時間過得這么快，恨不得把鐘砸了。許多人都是這樣。我們從來沒想過時間只會過去，不會回來。

可可過后，一把扯下女王的項鏈，摔在地上。妖法消失了。一切恢復了正常。

我記得一位名人說過，時間是我們最寶貴的財富。我們珍惜時間，就是珍惜生命。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，合理安排我們的每一天，每一分鐘，讓我們的每一天不虛度。這就是我們應該做到的。

150字閱讀日記篇6

古人常云：“書中自有黃金屋?！睆闹锌梢?，古人對書可謂情有獨鐘。從古代到今天，書本都是陪伴我們成長?？鬃樱瑵M腹經(jīng)綸，創(chuàng)作無數(shù)，流芳百世;周恩來，博覽群書，知識豐富，震驚中外。這些偉人的例子告訴我們讀書在社會中的重要地位。

閱讀可以豐富我們的知識，使我們迎難而解;閱讀也可以休身養(yǎng)息，使我們身心更加健康。有了經(jīng)常的閱讀，日積月累，我們就等于有了一本《百科全書》，這是多么的好啊!

以前媽媽叫我看書可我一直不喜歡看。有一次媽媽把《含在奶奶嘴里童年》這本書放在我的桌子上讓我看，由于好奇心，我看到這書名字就翻了一頁看，慢慢的，我越看越多，越看就越感興趣，慢慢的最后喜歡上了這本書，也使我后來喜歡上了閱讀。從這本書里，我學到了很多道理和知識。 使我懂得了，書是我們的好朋友，不但豐富了我們的知識還增長了見聞 ，使我們開拓了眼界的同時也解開了很多迷團。

閱讀使我懂得了夢想，有夢想就像是有一個目標。中國夢，她就像母親一樣，孕育著我們的夢想，乘載著我們的目標，讓我們這些祖國的花朵去實現(xiàn)她的夢!

150字閱讀日記篇7

今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。

烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。

在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數(shù)學題就問爸爸媽媽，可現(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過去那樣，見到數(shù)學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數(shù)學了。

大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。

150字閱讀日記篇8

讀書可以讓人增長知識，可以陶冶情操，為了了解我班同學課外讀書的情況，我在班上做了一次調查。

不查不知道，一查嚇一跳。我們班有40人，竟然只有18個人喜歡讀書，只占全部學生的45%，比較喜歡讀書的有16人，占40%，不喜歡讀書的竟然有6人，占了15%。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思就是：讀書讀多了，就特別會寫文章。俗話還說，開卷有益。讀書這么好，我們班讀書風氣并不濃厚，竟然還有6個人不愛讀課外書，太可惜了!

讀書要靠自覺。為了了解我們班同學讀書是否自覺，我設計了兩個選項：A經(jīng)常自覺讀課外書。B有時候自覺讀課外書。調查結果讓人大跌眼鏡，我們班經(jīng)常自覺讀書的人一個也沒有，有時會的也只有18人。這可見我們班的同學都沒有自覺讀書的習慣。

我的調查還涉及到喜歡的課外書類型，藏書的數(shù)量閱讀的習慣等方面，調查結果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應該加以重視了。

書籍是開啟未知大門的鑰匙，書籍是通往成功彼岸的橋梁，希望同學們能從現(xiàn)在起，培養(yǎng)良好的課外閱讀習慣，多讀書，去開啟那扇未知大門，走向成功的彼岸。

150字閱讀日記篇9

今天，我讀了一個故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰(zhàn)勝自己的好奇心的。

第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。

第二次的好奇心，是她和救她的王子的結婚禮物，要在生日那天才能打開，結果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結婚禮物，結果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。

第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發(fā)著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。

這個故事告訴我們，一個人要能自己管住自己，如果你現(xiàn)在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰(zhàn)勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰(zhàn)勝自己。同學們，你說是嗎?

150字閱讀日記篇10

那是一個星期六，因為我才上學前班，沒有作業(yè)，鄰居玉鄭康哥哥在寫作業(yè)，媽媽又在做飯，我該干什么好呢?媽媽似乎看出了我的煩心事，就向家里掃了一眼，發(fā)現(xiàn)了鄰居送我的書，于是就對我說：“孩子，如果你覺得沒意思，就多讀讀書吧，”我卻滿不在乎的回答了一句：“書上一點漫畫都沒有，滿篇都是字，我才不想看呢?！闭f完便找別人玩去了，媽媽這時拉住我對我說：“孩子，你知道嗎?只有多讀書將來長大了才能有成就。”我聽了半信半疑，拿起了那本《拼音版三國演義》讀了起來，誰知這一讀，就被里面精彩的故事情節(jié)吸引住了，讓我深深地愛上了讀書，于是高興地對媽媽說：“媽媽，我愛上讀書啦!”媽媽笑著對我說：“怎么樣?讀書挺有意思的吧，媽媽不會騙你的?！?/p>

于是，從那以后，我便每天都要看書，如果一天不看書，就好像這一天過得沒有意義似的，很無聊，我就這樣堅持了下去，終于得到了老師的表揚。

書，使我增長了知識，讓我增多了見識;書，在我覺得無聊時，它是我最好的朋友;在我的課余時刻給我增加了許多樂趣，并伴著我長大······

150字閱讀日記篇11

今天下午第二節(jié)閱讀課，王老師叫我們每個人用兩分鐘時間，讀一個小故事，并且說出故事的大意以及明白了什么道理。我們趕快打開書包，緊張有序的準備著。

第一個是任書樂同學，他讀的是：《木偶奇遇記》，由于時間的關系，他沒讀完就下去了。第二個是張靖雨，她讀的是《芭比公主的故事》，她讀得很快，并且清楚的把芭比公主經(jīng)受的磨難和克服困難的辦法說出來，也把自己從這個故事里明白的道理講了出來?！芸炀洼喌轿伊?，我不慌不忙地走上講臺，讀了《寫給孩子的哲學啟蒙書》里“幸福與痛苦篇”中的“羅米歐、朱麗葉與其他人”一段。接著我說出了從這個故事里明白的道理：我們常常關心地震、爆炸等痛苦的事情，而不去關心圓滿、幸福的事情。我講完之后，王老師說：《羅米歐與朱麗葉》是一部書的名字，大家有興趣的話，回家可以讀一讀。王老師又表揚我講得很好，叫我再接再厲。我聽了，心里美滋滋的。

同學們一直讀到下課鈴聲響起來，王老師說，通過今天的閱讀，發(fā)現(xiàn)我們班的同學在閱讀方面存在的不足之處：第一，閱讀時聲音很小;第二，閱讀時沒有感情;第三，閱讀時，要和下面的同學交換眼神，只有極個別同學做到了。在以后的閱讀課上，還像今天一樣讓大家讀讀講講，還要命題讓大家說一句話。我們班的同學要在閱讀方面下功夫。

150字閱讀日記篇12

在一個星期日的上午，我在家里閑的沒有事干，于是便決定到書店里買幾本放在家里看。

由于我奶奶比較節(jié)儉，所以她就讓我們坐公交車去。而我奶奶年紀大了不記事，竟然早下了一站，于是我們便約摸著走。走過來又走回去，搞得我是“腰酸背痛腿抽筋”，不過最后也找到書店了。在一排排花花綠綠的的書里，我的眼睛急切的尋找著：倒數(shù)第二排?不錯，就是第二排，終于找到了!于是我匆匆地買了三本，便回家了。

回到家，我便坐在我的房間里，如饑似渴地讀了起來。不一會兒，奶奶喊了我一聲：“吃飯了!”我充耳不聞，又過了一會，奶奶又讓我吃飯，我仍然沒有說話。又過了一會，奶奶實在忍無可忍，親自來喊我去吃飯，所以我便極不情愿地吃了飯。飯后，我休息了一下，便又“鉆”到書里去了。一連讀了三個多小時，爺爺看到我這個樣子，便用食指輕輕點著我的太陽穴，笑呵呵的說：“你呀，這個小書蟲!”我情不自禁地笑了。大家也都笑了起來。

怎么樣，這件事有趣嗎?

150字閱讀日記篇13

今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。

其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過了幾天，她又想要一個國家，她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。

又想當教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽和月亮，要當上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。

這個故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動才會有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實地的面對人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機取巧的手段。

150字閱讀日記篇14

書是人類進步的階梯。我愛讀書，也讀過很多書，比如《不放手的構想》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《三十六計》、《三百六十五夜國學》等。我通過讀書，提高了智力，學到了知識，陶冶了情操。

記得有一天晚上，我悄悄地躺在被窩里讀《城南舊事》，讀得津津有味，一會兒捧腹大笑，一會兒淚蕩如珠，一會兒又苦思冥想……。就這樣讀著，讀著……一轉眼已經(jīng)到了深夜。突然間耳畔響起了媽媽的叫聲：“還不睡?明天不上學啦?”。我這才“清醒”過來，趕緊放下書，很快進入了睡夢中。

這次深夜讀書讓我明白了一個道理：要多讀對自己有益的好書，就能提高個人素質，讀書會讓人出口成章、見多識廣、博古通今，但讀書也不能太廢寢忘食，不然就會損害身體。

書給我?guī)砹藷o窮的快樂、幸福和智慧。書，像一位高尚的老師，與她“對話”時，我感到很快樂，也很舒服;書，像一位知識淵博的母親，與她“對話”時，我感到失敗后的挫折感消失了，難題解決了。書讓我會學習了，書讓我愛學習了，書也讓我進步了……。

既然讀書對我們很有用，那我們熱愛讀書吧，用大量的時間去閱讀吧。

150字閱讀日記篇15

快速閱讀訓練是我們學習語文必備的一項技能。這不，今天的語文課上，我們就訓練了快速閱讀。

我們了解了快速閱讀的意義和方法之后，就開始牛刀小試一展身手了。首先，我們閱讀了一篇1000字的作文“課間十分鐘”。

“預備，開始!”隨著老師的一聲令下，我們馬上投入到了快速閱讀狀態(tài) 。我一邊快速地一行一行往下看，一邊概括斷意。“停!”老師大聲說道。什么!這么快時間就到了，我還有一兩行沒看完呢!我在心里大喊?！罢埻瑢W們把資料放進抽屜里?！睕]辦法，我只能自認閱讀速度太慢。

開始答題了。第一個問題：誰的手機被吳老師沒收了?什么原因?我馬上在腦子里搜索那一段的內容，找到了答案?？蛇€是有人比我快半拍，搶先回答了。唉!真是高手如云吶!我暗自感嘆。接下來老師問了一道讓我猶豫不決的題，可屋漏偏逢連夜雨，老師偏偏叫我來回答。我只好人云亦云，胡亂說了一個答案。結果當然是——錯了。

接下來我們又閱讀了兩篇一千字的小說片段和說明文，各用了1分鐘時間和30秒。我又沒有完全讀完。唉，看來還得好好練練閱讀速度啊!

這次閱讀快速訓練總體來說是比較成功的。不過，我相信，只要我再多練習練習，我還可以做得更好。