【365文案網(wǎng)文言文】欄目收集整理了大量文言文學(xué)習(xí)素材，包括有必背文言文、經(jīng)典文言文、文言文創(chuàng)作背景、文言文經(jīng)典語(yǔ)句、文言文譯文、文言文賞析等內(nèi)容，一起賞析文字的魅力！
桃花源記的學(xué)習(xí)，本文就主要是借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)對(duì)桃花源的安寧和樂(lè)、自由平等生活的描繪，下面小編給大家整理了關(guān)于桃花源記全詩(shī)賞析的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!桃花源...
對(duì)于文言文的學(xué)習(xí)以及了解，注重典故、駢儷對(duì)仗、音律工整，包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。為了幫助大家更好的理解文言文，下面小編給大家整理了關(guān)于宋史司馬光傳的原文及譯文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅...
學(xué)習(xí)高中文言文《勸學(xué)》，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家荀子創(chuàng)作的一篇論說(shuō)文，是《荀子》一書的首篇。下面小編給大家整理了關(guān)于《勸學(xué)》原文譯文及注釋的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!高中《勸學(xué)》原文君子曰：學(xué)不...
了解到《司馬光傳》是出自于《宋史》。而對(duì)于《宋史》，其于元末至正三年由丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰，下面小編給大家整理了關(guān)于《宋史·司馬光傳》原文及翻譯的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!《宋史·司馬光傳...
對(duì)于司馬光這個(gè)人了解多少呢？司馬光，字君實(shí)，號(hào)迂叟。漢族。世稱涑水先生，是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。下面小編給大家整理了關(guān)于《司馬光傳》文言文翻譯的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!《宋史·司馬光傳》司...
《答謝中書書》的文章學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容是以感慨發(fā)端，言有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂(lè)事，反映了作者娛情山水的思想。下面小編給大家整理了關(guān)于答謝中書書的原文譯文及賞析...
文言文《出師表》的學(xué)習(xí)，本文是由三國(guó)時(shí)期的蜀漢丞相諸葛亮所作。同時(shí)也表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢忠貞不二的品格。下面小編給大家整理了關(guān)于《出師表》古詩(shī)全文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!...
在高中階段，你知道必讀文言文有哪些嗎？文言文是以古漢語(yǔ)口語(yǔ)為基礎(chǔ)的書面語(yǔ)，在遠(yuǎn)古時(shí)代文言文與口語(yǔ)的差異微乎其微。下面小編給大家整理了關(guān)于精選高中必讀文言文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!精選高中必讀文...
學(xué)習(xí)《出師表》，此文主要是描寫了三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、克復(fù)中原之前給后主劉禪上書的表文。下面小編給大家整理了關(guān)于出師表原文譯文及解析的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!出師表諸葛亮 〔兩漢...
學(xué)習(xí)文言文《木蘭詩(shī)》，本文是中國(guó)北朝長(zhǎng)篇敘事樂(lè)府民歌。也亦稱為《木蘭辭》。這首詩(shī)敘述了木蘭女扮男裝，代父從軍，榮立赫赫戰(zhàn)功后重返故鄉(xiāng)的故事。下面小編給大家整理了關(guān)于《木蘭詩(shī)》原文譯文及注釋的內(nèi)容，歡迎...
《愚公移山》，這篇寓言主要是講述了：講述了愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈挖山修路，最終感動(dòng)上天把山移走的故事。下面小編給大家整理了關(guān)于文言文愚公移山原文及翻譯的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！《愚公移山》列子 ...
據(jù)知，有關(guān)現(xiàn)今文言文是中國(guó)古代的一種書面語(yǔ)言組成的文章，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)。下面小編給大家整理了經(jīng)典的高中文言文精選的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!經(jīng)典的高中文言文精選蘭亭集...
在年復(fù)一年的學(xué)習(xí)中，對(duì)于文言文《師說(shuō)》，此文幅雖不長(zhǎng)，但涵義深廣，論點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)理透徹，富有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。下面小編給大家整理了關(guān)于《師說(shuō)》原文譯文及賞析的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!...
東晉文學(xué)家陶淵明《桃花源記》的學(xué)習(xí)，本文表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。下面小編給大家整理了關(guān)于桃花源記原文翻譯的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!桃花源記原文陶淵明晉太元中，武陵人捕...
杜牧的《阿房宮賦》學(xué)習(xí)，此賦寫作的目的是通過(guò)對(duì)阿房宮興建及毀滅的描寫，生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國(guó)的歷史教訓(xùn)，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個(gè)正直文人憂國(guó)憂民、匡世濟(jì)俗的情懷。阿房宮賦翻譯六國(guó)...
學(xué)習(xí)文言文《與朱元思書》，本文是用駢體寫成的一篇山水小品。一共140多個(gè)字。駢文常用四字六字組織，故亦稱“四六文”。下面小編給大家整理了關(guān)于與朱元思書原文翻譯及注釋的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!《與...
酈道元《三峽》的全文學(xué)習(xí)，此文更是一篇有關(guān)明麗清新的山水散文。下面小編給大家整理了《三峽》原文及翻譯的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!三峽酈道元 〔南北朝〕自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，...
學(xué)習(xí)韓愈的《馬說(shuō)》，本文主要是以馬為喻，談的是人才問(wèn)題。內(nèi)容是表達(dá)了關(guān)于作者對(duì)封建統(tǒng)治者不能識(shí)別人才、不重用人才、埋沒(méi)人才的強(qiáng)烈憤慨。下面小編給大家整理了《馬說(shuō)》原文翻譯及鑒賞的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅...
簡(jiǎn)短文言文有哪些呢？對(duì)于學(xué)習(xí)文言文，能夠很好地了解歷史，學(xué)習(xí)古代文化，欣賞古代文學(xué)，研究古代文明。下面小編給大家整理了關(guān)于簡(jiǎn)短文言文及翻譯的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!簡(jiǎn)短文言文及翻譯古人談讀書佚名...
簡(jiǎn)單的小學(xué)文言文有哪些呢？文言文的學(xué)習(xí)好比是另一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要注重積累基礎(chǔ)知識(shí)，付出了時(shí)間，才可以學(xué)好文言文。下面小編給大家整理了關(guān)于簡(jiǎn)單的小學(xué)文言文及譯文的內(nèi)容，歡迎閱...
學(xué)習(xí)《師說(shuō)》，是闡說(shuō)了從師求學(xué)的一個(gè)道理，諷刺恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。下面小編給大家整理了關(guān)于師說(shuō)原文及翻譯對(duì)照的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!《師說(shuō)》古之學(xué)者必有師。師者，所...
文言文有哪些呢？目前據(jù)知，學(xué)習(xí)文言文可以了解歷史，學(xué)習(xí)古代文化，欣賞古代文學(xué)，研究古代文明。下面小編給大家整理了關(guān)于經(jīng)典高中文言文精選的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!經(jīng)典高中文言文精選蘭亭集序/蘭亭序...
學(xué)習(xí)文言文《三峽》。是節(jié)選自南北朝北魏地理學(xué)家，官員，文學(xué)家，散文家酈道元的《水經(jīng)注·江水注》，是山水文言文。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了文言文《三峽》賞析內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!《三峽》酈道...
《孫權(quán)勸學(xué)》的全文賞析，對(duì)于此文既記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開始學(xué)習(xí)，之后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，也贊揚(yáng)了孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，并告誡人們學(xué)習(xí)的重要性。下面小編給大家整理了關(guān)于《孫權(quán)勸學(xué)》原文及賞析的內(nèi)容，歡...
《送東陽(yáng)馬生序》的學(xué)習(xí)，此寫作表述的是學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，以勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)。下面小編給大家整理了關(guān)于送東陽(yáng)馬生序原文及翻譯的內(nèi)容，歡...